苏教版小学语文五年级上册第五单元 达标检测B卷（含答案）

第五单元达标测试卷
基础达标　我会做(30分)
(一)
汉字城堡(15分)
1．根据拼音写字词。(7分)
中共中央总书记习近平会见了中国国民党ró
( http: / / www.21cnjy.com )ng
yù(　　　　)主席连战及随访的台湾各界人士，bīn(　　)主进行了友好会谈。双方表示，两岸虽然jiàn
gé(　　　　)着海峡，但有着共同振兴中华民族的使命感，应该互相zūn
zhòng(　　　　)，创造更加无fèng
xì(　　　　)的合作空间，共xiù(　　)两岸huī
huáng(　　　　)图景。
2．辨字组词。(4分)
　　　　　　
　　　
3．给多音字注音并组词。(4分)
劲　　　屏
二)
词语广场(10分)
1．按要求完成词语练习。(7分)
千(　　)百态　　情有(　　)(　　)　　
气(　　)非凡　　(　　)(　　)不舍
(1)把上面的词语补充完整。(3分)
(2)照样子，写成语。(4分)
千(　　)百态(第一、三个字分别为“千”“百”)
____________　____________　____________　___________
(　　)(　　)不舍(AABC式)
____________　____________　____________　___________
2．给带点的字选择正确的意思。(填序号)(3分)
(1)绝：①没有出路的　②断绝　③完全没有了；穷尽　④独一无二的；没有人能赶上的
精妙绝伦(　　)　　络绎不绝(　　)　　绝处逢生(　　)
(2)异：①另外的；别的　②分开　③有分别；不相同　④奇异；特别
神态各异(　　)　　异香(　　)　　独在异乡为异客(　　)
(三)
句子花园(5分)
1．夏天真热闹，________________________________(把句子补充完整)
2．雪山顶上，蓝蓝的湖水是透明的。(把句子改成比喻句)
_____________________________________________________
3．敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。(改为反问句)
_____________________________________________________
4．这棵迎客松是黄山奇松的代表。这棵迎客松是整个黄山的象征了。(用一组关联词将两句话合成一句话)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
5．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。(修改病句)
_____________________________________________________
综合训练　我能行（21分）
四)
语言感悟(4分)
判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描写了黄山绮丽的风光。
(　　)
2．《黄果树瀑布》一文中作者把群山环抱的谷底比成“圆形乐池”。
(　　)
3．“它向山下伸出长长的‘手臂’，好像在跟
( http: / / www.21cnjy.com )游客依依不舍地告别。”这句话将人的情感移到松树身上，表达了游人即将下山之际心中油然而生的依依惜别之情。(　　)
4．“天门中断楚江开，碧水东流至此回”展现了瀑布从天上倾泻而下的壮观景象。(　　)
五)
课本透视(15分)
1．《黄山奇松》一文具体介绍了“________”“________”“送客”这三大名松，展现了黄山松“____________”的特点。松一直都是文人墨客吟咏的对象，它与________、________并称为“岁寒三友”。(5分)
2．其中最引人注目的，是那
( http: / / www.21cnjy.com )____________的飞天。壁画上的飞天，有的____________，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，____________；有的___________，自天而降；有的___________，____________；有的舒展双臂，____________……(7分)
请仿写一句飞天的姿态：______________________________
__________________________________________。(1分)
3．给下面一段话加上恰当的标点符号。(2分)
黄山松千姿百态它们或屹立或斜出或弯曲或仰或俯或卧有的状如黑虎有的形似孔雀……
六)
思想交流(2分)
随着旅游业的发展，国人走出家门四处旅游
( http: / / www.21cnjy.com )成了生活的一部分，而各种旅游陋习也走出了国门，走向了世界。有一些外国景区公然以各种形式表达着对中国游客的不满甚至歧视。作为一名中国的小学生对这些不文明的游客你会说___________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________。
面对歧视中国人的外国景区你又会说___________________________
______________________________________________________________________________________________________________________。
读写应用　我来秀（49分）
(七)
课内阅读(9分)
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上
( http: / / www.21cnjy.com )面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声(便成　变成)了千万架织布机的大(合奏　合唱)。
1．在括号里恰当的词语下画横线。(2分)
2．这个文段中分别把___
( http: / / www.21cnjy.com )_________、____________、____________比喻成____________、____________、___________，更生动形象地体现了黄果树瀑布___________、____________的特点。(6分)
3．“一道瀑布悬挂在岩壁
( http: / / www.21cnjy.com )上”中的“悬挂”一词写出了岩壁的________________________________________________。(1分)
(八)
课外阅读(11分)
晋
祠
山西省太原市西面有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，殿堂楼阁林立。悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体，这就是著名的晋祠。
晋祠的美，在山，在树，在水。
这里的山巍巍的，有如一道屏障；长长的，
( http: / / www.21cnjy.com )又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：
( http: / / www.21cnjy.com )一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水；有的挺如壮士托天；还有的______________……圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
这里的水，多、清、柔。在园里信步，
( http: / / www.21cnjy.com )但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥下有河，亭(　　　)有井，路(　　　)有溪。石(　　　)细流脉脉，如线如缕；林(　　　)碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓成缕缕的丝，在河底，在岸边，着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，成一条条大飘带，亭榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”，当你沿着水去观赏楼阁时，也许会这样问：“这些建筑怕都是在水上漂着的吧！”
1．根据文章内容填空。(2分)
(1)晋祠的总体特征是_____________________________________
___________________________________。
(2)晋祠的水，从________、________、_______三个方面给人以美感。
2．选择方位名词填在文中的括号内。(中　间　边　上)(2分)
3．在文中的方框内填上动词，恰当的一项是(　　)(2分)
A．铺、合、拉、织、穿、绕、挂
B．拉、铺、挂、合、织、穿、绕
4．用横线画出文章的中心句。(2分)
5．李白赞叹“晋祠流水如碧玉”采用了__
( http: / / www.21cnjy.com )______的修辞手法，把________比成_________________________________________
_______________________________。(3分)
文中画波浪线的句子写出了________________，画横线的句子描写了树的_______________________________________________
____________________。请展开想象，将横线处补写完整。(4分)
九)
以我手写我心(25分)
题目：我爱家乡的________
要求：
1．在横线上填上家乡的一处自然景物(或名胜古迹)的名称，将题目补充完整。
2．学习本单元的课文的写法，把自然景物写具体，写生动，要有真情实感。
第五单元达标测试卷
一、1.荣誉　宾　间隔　尊重　缝隙　绣　辉煌
2．示例：爆炸　瀑布　祥和　详细　陡崖　徒弟
每逢　缝隙
3．示例：jìn　使劲　jìng　刚劲　píng　屏幕　bǐng　屏息
二、1.(1)姿　独钟　势　依依　示例：(2)千锤百炼　
千疮百孔　
千方百计　千娇百媚　息息相关
欣欣向荣　心心相印　惺惺相惜
2．(1)④②①　(2)③④①
三、1.示例：各种各样鲜艳的花都来凑热闹。
2．示例：雪山顶上，蓝蓝的湖水就像一块透明的玻璃。
3．敦煌莫高窟难道不是祖国西北的一颗明珠？
4．示例：这棵迎客松不但是黄山奇松的代表，而且是整个黄山的象征了。
5．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热闹。
四、1.×　2.√　3.√　4.×
五、1.迎客　陪客　千姿百态　
竹　梅
2．成百上千　臂挎花篮　轻拨银弦　倒悬身子　彩带飘拂　漫天遨游　翩翩起舞　示例：有的以手遮面，无比羞涩
3．。　，　，　；　，　，　；　，
六、示例：请各位游客做文明游客，做文明中国人　个别中国游客不文明，可以根据条款、规定进行批评教育或处罚，但不应该歧视中国游客或中国人
七、1.便成　合奏
2．瀑布　岩壁　水声　宽幅白练　织布机　大合奏　宽　声音大
3．陡峭
八、1.(1)悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体　
(2)多　清　柔
2．中　边　上　间　3.B
4．晋祠的美，在山，在树，在水。
5．比喻　流水　碧玉
6．唐槐古老苍劲，很茂盛　
造型很奇特
示例：枝干旁逸斜出，如群魔乱舞
九、习作指导：1.留心观察生活，选择家乡的一处景物或名胜古迹，如：山、水、湖、建筑物。2.按一定的顺序去写，这样写才有条理。　例文略。