苏教版小学语文四年级上册第二单元达标检测A卷（含答案）

第二单元　过关检测卷
(60分钟　100分)
(一)
知识积累(43分)
1．在加点字的正确读音下打“√”。(4分)
梯子(dì
tī)　　　　嫉妒(jí
jì)
嚣张(xiāo
qì)
违犯(fàn
fǎn)
礼仪(yì
yí)
敬仰(yǎnɡ
ánɡ)
节省(xǐnɡ
shěnɡ)
博大(bé
bó)
2．拼写小能手。(4分)
cuò
wù
　　
zhèng
fǔ
　　
yí
shì
qī
wǔ
　　
shān
zhài
　　
dònɡ
liánɡ
3．我会查字典。(9分)
查加点字
部首
再查几画
解释
正确的选项
宣告①公开说出来；②疏导；③宣纸。
激怒①(感情)激动；②急剧，强烈；③使发作，使感情冲动。
销毁①破坏，糟蹋；②
烧掉；③说别人坏话。
4.比一比，再组词。(4分)
5．把词语补充完整，并用其中一个造句。(5分)
以身(　　)(　　)　　　　(　　)(　　)丹心
(　　)国(　　)民
(　　)(　　)长存
疾恶(　　)(　　)
(　　)(　　)冷对
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6．按要求写句子。(8分)
(1)月亮挂在空中。(扩句)
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(2)清风吹来，柳枝左右摆动。(改成拟人句)
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(3)小弟弟爬上爬下。(改成比喻句)
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(4)兴高采烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗，秩序井然地等待着中央代表团的到来。(用画线词造句)
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7．排序。(5分)
(　　)这里到处是花，红的、紫的、白的……五颜六色，美丽极了！
(　　)它早上是白色的，中午变成蓝色的，到晚上就成紫色的了！
(　　)西双版纳是花的海洋。
(　　)还有一种圆形的爱变色的小花。
(　　)有一种带红斑的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。
8．在下列横线上填上合适的名言警句、诗句或谚语。(4分)
(1)姐姐是个书呆子，平时“两耳不闻窗外事，________________________”。
(2)徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是“______________________”，那位嘲笑过他的外国学生承认自己“______________________”。
(3)文天祥的名言“______________________________________”激励了一大批爱国人士。
(二)
口语表达(5分)
那个外国学生向徐悲鸿道歉时，如果当时你也在场，你想对那位外国学生说些什么？请你联系课文内容，把想说的话写下来。
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(三)阅读芳草地(27分)
(一)____________
有一年疾病(流　留)行，华(huà　huá)佗亲眼看到许多人被病魔折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。
华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药方法。
一天，师傅说：“你已磨炼了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，这里到处是书籍、挂图。华佗高兴(极　急)了，从此便不分昼夜，如饥似(sì　shì)渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”
华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医术。
就在这时候，师傅突然(坐　座)起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1．根据选文，用“——”在文中画出正确的读音或字。(2.5分)
2．从文中找出下列词的反义词。(1.5分)
责备(　　　　)　　羞愧(　　　　)　　餐风饮露(　　　　)
3．华佗为什么立志学医？在短文中用“——”画出有关句子。(1分)
4．文中的哪两个词写出了华佗为拜师学医而吃尽了苦头？写在下面的横线上。(2分)
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5．文中的“__________、__________”等词语写出了华佗攻读医书时的认真和勤奋。(2分)
6．在横线上给文章加个合适的题目。(2分)
7．读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。(2分)
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(二)“国歌”
1921年春天，法国巴黎繁花似锦。
一天，阿里耶商业专门学校盛况空前。全校师生服装整洁，合影留念。当时正在该校学习的陈毅等三十名中国留学生也来参加。当轮到他们照相时，只见陈毅走在队伍前面，指挥大家唱起了“国歌”。
照相时要唱国歌，这是阿里耶商业专门学校校长的规定。几天前，当中国留学生得知校长的这一规定时，纷纷向陈毅询问：“咱们有国歌吗？”
听到同学们急切的问话，陈毅不由得皱起了眉头。他说：“如今中国军阀混战，哪有正式的国歌呀！”他停顿了一下，又接着说：“如果因为不唱国歌而遭到外国学生的耻笑，我们岂不脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害？”
“那怎么办呢？”听了陈毅的话，大家更加焦急。
“国歌嘛，本来就由国民议定。今天，我们为什么不采取应急措施？大家商定一首歌曲，暂且当国歌唱吧！”
“对！”同学们同意陈毅的意见。
陈毅沉思了一会儿，果断地说道：“我看就唱五四时期流行的《中国男儿》吧，这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。”
“好极了，我们都会唱！”大家的情绪一下子高涨了起来。
到了照相那天，中国留学生果然精神振奋地唱起了“国歌”——《中国男儿》。“中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空……”这“国歌”雄壮、高昂、声震四方，它表现了中华儿女为振兴中华而奋战的信心和力量。
1．根据意思在文中找出相应的词语。(2分)
(1)各种各样的鲜花盛开，像锦绣一样绚丽多彩。(　　　　)
(2)前所未有的盛大热烈的情景或场面。(　　　　)
2．本文的写作顺序是_______________________________________
_________________________________。(2分)
3．题目“国歌”为什么要加上双引号？(2分)
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4．事情发生在何时，何地？人们为什么要唱国歌？(4分)
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5．中国留学生唱的“国歌”的名字叫什么？他们为什么暂且把它当国歌来唱呢？(3分)
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6．你知道现在我们的国歌名字叫什么吗？请写下来。(1分)
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(四)妙笔生花(25分)
每个人都有自己的长处。我们不仅要善于发现自己的长处，还要学会发现别人的长处。请以“他(她)真棒”为题写一篇作文，要注意通过具体事例来表现他(她)的特点哦！
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第二单元过关检测卷
(一)1.tī,√　jí,√　xiāo,√　fàn,√　yí√　yǎng√　shěng√　bó√
2．错误　政府　仪式　欺侮　山寨　栋梁
3．宀　6　①　氵　13　③　殳　9　①
4．示例：历史厉害　值得正直　淅沥清晰　彻底一切
5．示例：殉　国　碧　血　忧　忧　浩　气　如　仇　横　眉
示例：林则徐忧国忧民，下令销毁鸦片。
6．(1)示例：玉盘似的月亮挂在空中。
(2)清风吹来，柳枝扭动着柔软的腰肢。
(3)小弟弟像猴子一样爬上爬下。
(4)示例：电影散场后，人们秩序井然地离开电影院。
7．2　5　1　4　3
8．(1)一心只读圣贤书
(2)功夫不负有心人　有眼不识泰山
(3)人生自古谁无死？留取丹心照汗青
(二)示例：你还真是“有眼不识泰山”，像徐悲鸿这样优秀的人，我们中国还有很多，我们中国人是最棒的！
[点拨]　把自己对祖国的热爱之情表达出来。
(三)(一)1.流　huà　极　sì　坐
2．责怪　惭愧　风餐露宿
3．有一年疾病流行，华佗亲眼看到许多人被病魔折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。
4．风餐露宿　历尽艰辛　5.不分昼夜　如饥似渴
6．示例：有志者事竟成
7．只要有志气，无论做什么都会成功。
(二)1.(1)繁花似锦　(2)盛况空前
2．倒叙　
[点拨]　倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。
3．因为陈毅等留学生唱的歌不是中国正式的国歌。
4．发生在1921年春天，法国巴黎阿里耶商业专门学校。因为阿里耶商业专门学校校长规定照相时要唱国歌。
5．《中国男儿》。因为当时的中国没有正式的国歌，而这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。
[点拨]　结合当时的背景和《中国男儿》这首歌所具有的特点回答。　
6.《义勇军进行曲》。
(四)思路导航：仔细观察你的同学、朋友或邻居、亲人等，写他(她)的某一方面的长处，如：会踢足球、歌声美、书法棒、爱读书、爱写作……通过具体事例，写出一个优秀的他(她)。　例文略。