苏教版小学语文四年级上册第三单元达标检测B卷（含答案）

第三单元
达标测试卷
基础达标　我会做(35分)
(一)
汉字城堡(12分)
1．用“——”画出加点字的正确读音。(4分)
吆喝(yāo　yáo)　　羊圈(juàn　quān)　树桩(zhānɡ　zhuānɡ)
笨拙(zhuó　zhuō)
攀爬(fān　
pān)
憨厚(ɡān　hān)
松潘(pān　fān)
檀香(chàn　tán)
2．形近字组词。(5分)
　　　　
3．选字填空。(3分)
尤　忧　犹　　　(　　)心忡忡　　(　　)其　　　(　　)豫
占　沾　站
(　　)立
(　　)光
(　　)领
(二)
词语花园(13分)
1．正确书写词语。(8分)
wán
qiánɡ
xiān
huā
　　　
bānɡ
mánɡ
　　　
ɡǎn
xiè
zhù
mínɡ
xuán
ɡuà
pēn
quán
línɡ
mǐn
2．照样子，写词语。(2分)
例：清楚　　清清楚楚
支吾(　　　　)　干净(　　　　)　
踉跄(　　　　)　马虎(　　　　)
3．选择恰当的关联词语填空。(3分)
因为……所以……　　一……就……　　只有……才……
(1)我们(　　　)夺下这块高地，(　　　)能取得这场战役的胜利。
(2)(　　　)济南的泉水天下闻名，(　　　)人们称济南为“泉城”。
(3)(　　　)进入景区，(　　　)像到了一个童话世界。
(三)
句子广场(10分)
1．我能给下面的句子加上合适的标点符号。(6分)
每当天气晴朗时　蓝天　白云　雪峰　森林　都倒映在湖水中　构成了一幅幅五彩缤纷的图画　难怪人们把这些湖泊叫做　五花海　　五彩池　呢　
2．用画线的词写句子。(2分)
(1)这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。
________________________________________________________
(2)荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
________________________________________________________
3．照样子，将下面的句子写得更生动。(2分)
例：小羊在草原上走来走去。
小羊安闲地欣赏着属于它们自己的王国。
(1)大片大片的郁金香开了。
________________________________________________________
(2)夜晚，远处的灯塔闪烁着光芒。
________________________________________________________
综合训练　我能行(15分)
(四)
美句积累(3分)
1．十五个吊桶打水——________________________
黄鼠狼给鸡拜年——________________________
小葱拌豆腐——________________________
2．大大小小的湖泊，像__________________。湖水____________，湖底石块__________。
(五)
课文透视(7分)
1．读了《九寨沟》一文我知道那里有插入云霄的________，有色彩斑斓的_________________________________________________，有__________的原始森林，有__________的平湖飞瀑，还有可爱的______________________________________________________。
2．《田园诗情》一文作者向我们展示了一个____________的美丽荷兰，表达了其_________________________________________________。
(六)
综合实践(5分)
祖国美景如画。你来当一次小导游吧！可以任意选择自己喜欢的地方进行介绍，相信你一定会做得很好！
_______________________________________________________
读写应用　我来秀(50分)
(七)
课内阅读(11分)
珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。
五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。
黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。水声喧腾，昼夜不息。
趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。
1．选文出自课文《__________》。(2分)
2．用“——”在文中画出一个比喻句，这个句子中，作者将________比作________。(3分)
3．选文分别介绍了________、________、________、________四大泉水的特点，其中作者重点描写了________，它的特点是________、________、________。(4分)
4．读了选文，我们仿佛身临其境，此时的你最想说点什么？(2分)
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(八)
课外阅读(9分)
______________
我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，园里一片绿油油的，像铺上了一条绿毯子。一群小鸟停在树枝上，唱着婉转动听的歌，静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着太阳微笑。火红的石榴花开得十分鲜艳，散发出阵阵芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。园里，茄子紫了，西红柿红了，南瓜圆了。望着这丰收的景象，我更加感到小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了许多粉红色或紫色的小喇叭，好像正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像在对着我咧嘴微笑。这一切怎不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树落满了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”
小园真是一幅诱人的四季画。
1．我能给短文补写个题目。(2分)
2．我能用“——”在文中画出一个拟人句，这样写的好处是
________________________________________________________
__________________________________________________。(2分)
3．不改变句意，给下面的句子换个说法。(1分)
这一切怎不惹人喜爱？
________________________________________________________
4．本文是按照______顺序写出了小园的美丽，表达了作者________________________________________________________________________。(2分)
5．你最喜欢哪个季节的小园？为什么？(2分)
________________________________________________________
(九)
我写我心(30分)
题目：我心中的美景
要求：1.选择一处美丽的景点或者身边熟悉的美景。
2．运用恰当的比喻、拟人等修辞手法将美景的特别之处表现出来。
3．条理清晰，感情真挚，要写出喜爱之情。
第三单元
达标测试卷
一、1.
yāo　juàn　__zhuānɡ　zhuō　pān　hān
pān　tán
2．示例：　　　　
3．忧　尤　犹　站　沾　占
二、1.顽强　鲜花　帮忙　感谢　著名　悬挂　喷泉　灵敏
2．支支吾吾　干干净净　踉踉跄跄　马马虎虎
3．(1)只有　才　(2)因为　所以　(3)一　就　
三、1.，　、　、　、　，　，　，　“　”　“　”　。
2．示例：(1)早晨我去公园晨练看见很多人，有的在跑步，有的在做健身操，有的在舞剑，有的在踢毽子。
(2)父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
3．示例：(1)大片大片的郁金香绽开了笑脸。
(2)夜晚，远处的灯塔眨着美丽的大眼睛。
四、1.七上八下　没安好心　一青(清)二白
2．颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中　清澈见底　色彩斑斓
五、1.雪峰　石块　林深叶茂　银花四溅　动物
2．宁静悠闲　对荷兰田园风光的赞美之情
六、略。　点拨：要抓住景物与众不同的地方进行细致的介绍，介绍时，要注意仪态大方，口齿清楚。
七、1.泉城
2．泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。　泉水
一串串珍珠
3．珍珠泉　五龙潭　黑虎泉　趵突泉　趵突泉
大　清　白
4．示例：泉城真的是太漂亮了，我爱泉城。
八、1.示例：美丽的小园
2．一群小鸟停在树枝上，唱着婉转动听的歌。
将小鸟写得更加活泼，同时也表现了作者快乐的心情
3．这一切非常惹人喜爱。
4．时间　对小园的喜爱之情
5．略。　点拨：结合文章内容，用通顺的语言写出自己内心真实的想法即可。
九、思路点拨：可以选择家乡的美景或者自己游历过的景点，抓住其特点进行细致的描写，还要注意运用恰当的比喻、拟人等修辞手法将景物写得更加生动。　例文略。