《火红的枫叶》课件（36张）

课件36张PPT。火红的枫叶学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会热爱大自然，热爱老师的情感。
教学重难点重点：
1、用多种方法认识8个生字，学会“洁、送”的写法。
2、细读课文，体会文章表达的思想感情。
难点：
体会课文表达的感情，激发学生热爱大自然，热爱老师的情感。火红的枫叶你认识它们吗
寻找 拾起 然而 终于 朝霞 玫瑰 贺卡
美丽的贺卡 火红的枫叶 亲爱的老师 小小的手掌寻找 拾起 总是 朝霞晚霞 贴在 小诗 贺卡然而 而是 对比 就是洁白 美好 美丽 送给 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。火 红 的 枫 叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。（走）来（走）去照样子说句子。我在树林里走来走去， 想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。你从这一段读懂了什么？ 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。小女孩要找一片什么样的枫叶？
“朝霞”？“玫瑰” ？（1）一片最红最红的枫叶；
（2）比朝霞还红，比玫瑰还红。早晨太阳刚出来时天边的红云照样子写一写。它比朝霞还红，比玫瑰还红。它比（ ）还红，比（ ）还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。它的（ ），就像（ ）。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。 你知道教师节是哪一天吗？如果你也给老师做一张贺卡，你会在贺卡上写什么？教师节是哪一天？九 月 十 日照样子补充完整
（）红 （）黄 （）绿 （）白
（许多）许许多多（ ）------------
（ ）----------- （ ）------------
火红的 ----------- 金黄的 ------------
蔚蓝的 ----------- 洁白的 ------------xúnzhāozǒngshí（寻找）（拾起）（总是）（朝霞）认一认：xiáhèshītiē（晚霞）（贴近）（诗歌）（贺卡）