语文六年级上西师大版8.30《巨人的花园》课件（64张）

课件64张PPT。 童话深受同学们喜爱，它那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情景，是我们和受到真、善、美的熏陶。让我们跟随本组课文，走进奇妙的童话世界，了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点。我们还要围绕童话开展综合性学习，进一步感受通话的魅力。 看图片猜童话故事：猜一猜故事中主人公的名字。
情景导入
白雪公主水晶鞋小红帽
字词学习 我会读
溢 允 墙 牌 添
训 覆 凝 辣 酷
愉 拆 喧 颊
我会给生字组词语洋溢 溢出 允许 允诺 围墙 城墙
牌子 门牌 添加 增添 训斥 训话
覆盖 被覆 凝视 凝固 辣椒 辣味
酷暑 酷爱 愉快 愉悦 拆除 拆墙
喧闹 喧哗 脸颊 面颊 鲜花盛开 绿树成阴 北风呼啸
鲜果飘香 狂风大作 冰雪覆盖
鲜花凋谢 草翠花开
描写花园美丽的词语：＿＿＿＿
描写花园荒凉的词语：＿＿＿＿
我的词语库 近义词 反义词
允许—许可 漂亮—丑陋
喧闹—喧哗 喧闹—寂静
训斥—斥责 荒凉—繁华
凝视—注视 允许—禁止
荒凉—荒寂 任性—约束
孤独—孤单 增添—减少
凋谢—枯萎 冷酷—热情
凋谢—茂盛读一读洋 溢?（情绪，气氛等）充分流露。 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
校园里洋溢着同学们欢乐的笑声。理解课文我最行请同学们自由读课文，思考：
1、课文的主人公巨人在没有旅行之前是一个怎样的人？
2、旅行回来的巨人怎样对待这群快乐的孩子的？这时的巨人给你留下了怎样的印象？画出相关的句子。
3、巨人是如何醒悟的？小男孩是怎么做的？

理清文章层次按“巨人外出”、“巨人回来”、“巨人醒悟”给课文画画段落
理清文章层次 巨人外出（1-2） 巨人回来（3-7） 巨人醒悟（8-11）巨人回来前（孩子们玩耍时）花园是什么情景？春天（　　　　　）鲜花盛开夏天（ ）绿树成阴秋天（ ）鲜果飘香冬天（ ）白雪一片 从前，一个小村子里有座漂亮的
花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿
树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一
片。村里的孩子都喜欢去那里玩。这是一座（ ）的花园。美丽美丽快乐荒凉 花园的主人是个巨人，他外出旅行已经好久了，花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。洋溢 （情绪，气氛等）充分流露。 自由读课文3——7自然段，
1.巨人回来以后，对孩子们说了些什么话？做了什么事？结果怎样？（从文中找出句子）
2.巨人每一次对孩子说完话以后花园都有什么变化？
3.从巨人说的话和做的事你觉得巨人是个怎样的人？
（自私自利，不懂分享、冷酷无情）
“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”
“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！” “喂！你赶快滚出去！” 赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。 禁止入内 返
回 草翠花开，
绽出绿芽村子里是春天狂风大作 雪花飞舞巨人的花园里还是冬天 一堵墙围住了孩子的脚步，也围
住了（ ），
只留下（ ）。春天、友谊、温暖、欢笑冬天、寒冷、荒凉、孤独2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？

3. 孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？
4. 巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？

阳光明媚，草翠花开，春意盎然。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
这是一座（ ）的花园。荒凉但不知为什么，巨人的花园里仍然是
冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 春天终于来了，村子里又开出美
丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。对比的写法美丽快乐荒凉一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了： 好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！树叶飘落
冰雪覆盖鲜花凋落鲜花盛开树叶飘落绽出绿芽冰雪覆盖草翠花开1234巨人的任性和冷酷小组合作学习想一想：
花园为什么有这么大的变化？
巨人为什么变得那么快乐？ 自由读课文8——11自然段，思考：
1.巨人对小男孩说了什么话？小男孩是怎么做的？
2.看到小男孩的眼神，巨人明白了什么？（从文中找出句子细细品读）
3.巨人醒悟以后是怎么做的？
4.从那以后，巨人和孩子们相处得怎样？
喂，你赶快滚出去！ 小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。 如果我是巨人,我 会有＿＿ 的感觉。


＿＿、 ＿＿时,
我会有火辣辣的感觉。
这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽放出绿芽，开出许多美丽的花朵。 巨人终于明白，没有孩子的地方就没
有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来
寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！
要不是你提醒，春天将
永远被我赶走了。谢谢
你！” 唤来
寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！
巨人终于明白，
＿＿＿＿。
没有孩子的地方，就没有春天。
“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 我太任性了，不应该把美好的春天气跑了，只留下寒冷的冬天。
我太冷酷了，不应该把快乐的孩子一次又一次赶跑了，只留下孤独的自己。
我太自私了，不应该…… 巨人推倒围墙后，会是
怎样的情景？这是一座（ ）的花园。快乐 从那以后，巨人的花园又成了孩子们
的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人
的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的
花园和孩子们中间，感到无比的幸福。美丽快乐荒凉 许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。他常说：“我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！”原著结尾 从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年
（ ）。
巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块
“禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天
天（ ）。
当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花
园里（ ）。
就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时，
花园里（ ）。
最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花
园又成了（ ）。洋溢着孩子们欢乐的笑声狂风大作，雪花飞舞草翠花开鲜花凋谢，树叶飘落孩子们的乐园追寻心灵的幸福心是一个花园倘若筑起围墙花园将冰雪覆盖孤独便会与你相伴心是一个花园倘若拆掉围墙花园将鲜花盛开幸福便会向你招手　
读了这个童话你懂得了什么？

不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起分享了，才会真正快乐。幸福巨人外出：花园如画.孩子玩耍
（1.2）
巨人回来：赶孩砌墙.只有
（3—7）
巨人醒悟：有孩子才有春天。
（8——11）
快乐要和大家分享，
幸福就会永驻心房
板书设计巨人的花园谢谢观赏，再见！