始得西山宴游记 PPT课件
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课件22张PPT。春 日
□ 秦 观
一夕轻雷落万丝①，霁光浮瓦碧参差②。
有情芍药含春泪③，无力蔷薇卧晓枝。
【注】 ①万丝：指细雨。②霁光：雨后初晴的阳光。霁光浮瓦：指阳光照在琉璃瓦上，反射光闪闪不定，犹如在瓦上浮动。碧：指琉璃瓦的颜色。参差：不齐貌。③泪：指未干的雨水。【鉴赏提示】 秦观 (1049～1100)，字太虚，改字少游。号邗沟居士，扬州高邮(今属江苏)人。元丰八年(1085)进士，授定海主簿。元祐间苏轼荐之于朝，任秘书省正字兼国史院编修。因元祐党籍屡屡贬官，直到广东雷州。后于放还途中病卒于藤州(今广西藤县)。他是苏门四学士之一。他的词以婉约见长。他的一些写景抒情短诗情思委婉，颇有词人情调，也有诗人慧心，不过往往缺少骨力，元好问称之为“女郎诗”。不过秦观对景物的观察颇为敏锐，细致入微，擅长捕捉、把握，能把一些不大被人注意的现象点化入诗，使之别开生面，情趣盎然。本诗就是一例，它描写在一夜春雨之后，庭院在朝阳下所呈现的绚丽动人的美景。诗中把芍药、蔷薇在雨后晨光中的优美姿态，写得非常逼真形象，使庭院中充满了生机。后两句是作者咏花名句。1．给下列加点字注音。
(1)僇人______ (2)斫______ (3)榛莽______
(4)慄______ (5)施施而行______ (6)茅筏______
(7)箕踞______ (8)衽席______ (9)岈然______
(10)若垤______ (11)攒蹙______ (12)颢气______
(13)引觞______
【答案】 (1)lù (2)zhuó (3)zhēn (4)lì (5)yí (6)fá (7)jī jù (8)rèn (9)xiā (10)dié (11) cuán cù (12)hào (13)shānɡ2．指出下列句中的通假字并解释。
(1)自余为僇人____通____，________
(2)意有所极，梦亦同趣____通____，________
【答案】 (1)“僇” “戮” 刑辱 (2)“趣” “趋” 往，赴【答案】 (1)形容词，特别的 / 形容词意动用法，以……为异
(2)动词，像 / 代词，你
(3)动词，至，到达 / 副词，非常，十分
(4)动词，导引 / 动词，拉开
(5)指示代词，这，这个 / 形容词，对，正确 / 助词，宾语前置的标志
(6)动词，向远处看 / 名词，农历每月十五日 / 动词，盼望【答案】 (1)动词，成为 / 动词，认为 / 动词，写作
(2)连词，表顺承 / 连词，表修饰 / 连词，表转折5. 写出下列句中古今异义词的古义。
(1)以为凡是州之山水有异态者
古义：________________；今义：总括某个范围内的一切
(2)攒蹙累积，莫得遁隐
古义：______________；今义：层层增加；积聚
(3)游于是乎始
古义：______________；今义：表顺承关系的连词
(4)然后知是山之特立
古义：______________；
今义：连词，表示一件事情之后接着又发生另一件事情
【答案】 (1)凡是：两个词。凡：所有，总共；是：指示代词，这 (2)累积：层层堆叠、重叠； (3)于是：从此； (4)然后：两个词，这样以后。6．指出下列句中活用的词语并解释。
(1)名词作动词
①日与其徒上高山，入深林____________
②醉则更相枕以卧，卧而梦____________
(2)名词作状语
①日与其徒上高山，入深林____________
②箕踞而遨____________
(3)形容词的意动用法
望西山，始指异之____________
(4)数词作名词
萦青缭白，外与天际，四望如一____________
【答案】 (1)①上：登上 ②梦：做梦 (2)①日：每天，天天 ②箕：像簸箕那样 (3)异：以……为异 (4)一：一体7．文言句式。
(1)判断句 是岁，元和四年也_________________________________________________________________
(2)倒装句 以为凡是州之山水有异态者_________________________________________________________________
(3)省略句 因坐法华西亭_________________________________________________________________
【答案】 (1)“……也”表判断。(2)定语后置句，“有异态者”作“山水”的定语，“者”是后置的标志。(3)(我们)因坐法华西亭。8．文学常识填空。
柳宗元(773～819)，字________，唐代河东解(今山西省运城西)人，唐代著名的文学家、哲学家。人称________或________。他与韩愈一起倡导________，因与韩愈散文齐名，同被列为“唐宋八大家”而并称“________”。他在永州期间，写了不少山水游记，我们曾学过其中的一篇《________》。
【答案】 子厚 柳河东 柳柳州 古文运动 韩柳 小石潭记一、文本探究
1．作者为什么说“然后知吾向之未始游，游于是乎始”？
作者游奇山异水是想聊以忘忧，文章开头即写明自己不幸的遭遇和贬谪南荒后“恒惴栗”郁闷痛苦不堪的心情，因此“幽泉怪石，无远不到”，以至“凡是州之山有异态者，皆我有也”。虽然他几乎走遍了永州的奇山异水，但却没有给他带来特殊的感觉，没有感到此山此水有何“怪特”之处。然而当作者“坐法华西亭，望西山”时，“数州之土壤”尽收眼底，方觉西山是任何地方都无法相比的，渐渐地作者不知不觉与天地万物融为一体，深切体会到天人合一的至理。因此作者认为西山之游才是真正游览山；水的开始，以往的游览算不上真正的游览。文题“始得”恰好点明此游之意义，并以“始“与“未始”结构全文。2．作者怎样叙西山之游？
本文中心内容是记叙西山之游，但作者开篇却从他处着墨，先写以前永州异山秀水的游览，以此作为铺垫，来比照映衬西山之游不同于以往。作者首先是被那登高所见的博大景观而震惊，千里之间的高山深谷如土堆、洞穴，尽收眼底，浮云萦绕群山，与天空连成一体，此时作者才真正感受到与自然同呼吸，与天地同游的快慰。从高峻的西山中作者感受到卓尔不群的人格之美，“心凝形释，与万化冥合”，作者终于找到了自己的知音，他仿佛与西山心心相印，自己志高品峻的情操恰恰在西山那高峻峭拔之貌中得以体现。作者在这物我交融之中得到了解脱与审美享受，以至醉不思归。3．作者怎样用比照映衬来写西山之景的？
柳宗元的山水游记刻画细致，寄托深远，情景交融，具有极高的艺术感染力。作者在本文没有直接写眼中西山，而从多角度写登西山所见所感，采用比照映衬手法突出其高峻峭拔之貌。如先写“坐法华西亭，望西山，始指异之”。再写登上西山始感高险难测，云天相连。由极目远眺，“凡数州之土壤，皆在衽席之下”衬其高。所见之深山低谷，好像土堆洞口，千里之外的景物尤如近在咫尺亦衬其高。青云萦绕，云天相连浑然二体更衬其高。由此写出“然后知是山之特立，不与培蝼为类”的感受。在比照映衬之下，西山之景更显其美，西山之游更觉其异。二、写作特色
1．比照与映衬
文章开始表明被贬后的忧惧、苦闷心情与游山玩水的赏心乐事形成鲜明的对比，这种山水之乐也是悲伤情调，作者对游山的描写也多从比照和映衬中表达自己的感受，未得西山时漫漫而游，反衬一识西山的惊喜，写万物的渺小，更显西山之“特立”。
2．寄情于景、托物寓志
叙事写景都饱含作者的感彩，表现了作者的寂寞惆怅，“披草而坐，倾壶而醉”正是他的孤寂、疏放性格的表现。写西山的傲立，正是他傲世蔑俗的写照。其实柳宗元所写的“西山”乃一般丘陵，并非崇山峻岭，他不过是借景抒怀而已，在山水间浇灌自己的情感，赋予山水以个人的情志，山川壮丽无人赏识如同士子怀才不遇。阅读《始得西山宴游记》，完成1～6题。
1．下列句中加点词语解释不正确的一项是( )
A．到则披草而坐 披：分开
B．过湘江，缘染溪 缘：沿着
C．其隙也，则施施而行 施施：姿态柔和的样子
D．心凝形释 释：解除束缚
【解析】 C．施施：缓慢行走的样子。
【答案】 C2．下列加点词意义和用法相同的一项是( )
A．箕踞而遨，则凡数州之土壤
自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬
B．其隙也，则施施而行，漫漫而游
至无所见而犹不欲游
C．然后知吾向之未始游
故为之文以志
D．醉则更相枕以卧，卧而梦
以其境过清，不可久居
【解析】 A．则：副词，那么。B.而：连词，表修饰，不译/连词，表转折，却。C.之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性/指示代词，这。 D．以：连词，表修饰/介词，因为。
【答案】 A3．下列各句“然”字的意思与其他三项不同的一项是( )
A．苍然暮色 B．然后知是山之特立
C．颓然就醉 D．岈然洼然
【解析】 B．“然”为指示代词，意为“这”。ACD三项中的“然”是助词，意为“……的样子”。
【答案】 B
4．选出对下列各句中加点字词的活用类型判断不正确的一项( )
A．入深林，穷回溪(形容词作动词，意思是“走到尽头”)
B．望西山，始指异之(形容词的使动用法，意思是“使……奇特”)
C．箕踞而遨(名词作状语，意思是“像簸箕一样”)
D．日与其徒上高山(名词作状语，意思是“天天”)
【解析】 B．“异”在此是形容词的意动用法，意思是“以……为异”。
【答案】 B5．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)因坐法华西亭，望西山，始指异之。
译文：___________________________________________________________________
(2)然后知吾向之未始游，游于是乎始。
译文：___________________________________________________________________
【答案】 (1)由于坐在法华寺的西亭上，望见西山，才开始指点着它，认为它怪异。(要点：省略介词“于”，“指”意为指点，“异”是意动用法。)
(2)从此以后才知道我以前根本没有游览过，真正的游览从这时才开始。(要点：“然后”、“于是”为古今异义，“向”意为先前。)6．下列判断错误的一项是( )
A．文中作者用“怪特”、“特立”来形容西山的特点，这一特点也恰好映衬了作者虽遭挫折、磨难，却孤高傲世、不甘沉沦的人格之美。
B．“心凝形释，与万化冥合”表达的是一种“物我相融，天人合一”的境界，这一境界是作者游览西山而给他带来的心灵启迪，作者因此忘却了烦扰，获得了精神慰藉。
C．为了表现“西山”的美好可爱，作者在描写“西山”时，综合运用了对比、衬托、象征等表现手法。如作者以“凡数州之土壤，皆在衽席之下”来反衬“西山”的高大挺拔。
D．这段文字在描写“西山”的景物时，对形容词和动词的选择运用简约而精当、准确而传神。将西山形象逼真、色彩鲜明地刻画出来，富于动态美。
【解析】 C．没有用“象征”的表现手法。
【答案】 C
□ 秦 观
一夕轻雷落万丝①，霁光浮瓦碧参差②。
有情芍药含春泪③，无力蔷薇卧晓枝。
【注】 ①万丝：指细雨。②霁光：雨后初晴的阳光。霁光浮瓦：指阳光照在琉璃瓦上，反射光闪闪不定，犹如在瓦上浮动。碧：指琉璃瓦的颜色。参差：不齐貌。③泪：指未干的雨水。【鉴赏提示】 秦观 (1049～1100)，字太虚，改字少游。号邗沟居士，扬州高邮(今属江苏)人。元丰八年(1085)进士，授定海主簿。元祐间苏轼荐之于朝，任秘书省正字兼国史院编修。因元祐党籍屡屡贬官，直到广东雷州。后于放还途中病卒于藤州(今广西藤县)。他是苏门四学士之一。他的词以婉约见长。他的一些写景抒情短诗情思委婉，颇有词人情调，也有诗人慧心，不过往往缺少骨力，元好问称之为“女郎诗”。不过秦观对景物的观察颇为敏锐，细致入微，擅长捕捉、把握，能把一些不大被人注意的现象点化入诗，使之别开生面，情趣盎然。本诗就是一例，它描写在一夜春雨之后，庭院在朝阳下所呈现的绚丽动人的美景。诗中把芍药、蔷薇在雨后晨光中的优美姿态，写得非常逼真形象，使庭院中充满了生机。后两句是作者咏花名句。1．给下列加点字注音。
(1)僇人______ (2)斫______ (3)榛莽______
(4)慄______ (5)施施而行______ (6)茅筏______
(7)箕踞______ (8)衽席______ (9)岈然______
(10)若垤______ (11)攒蹙______ (12)颢气______
(13)引觞______
【答案】 (1)lù (2)zhuó (3)zhēn (4)lì (5)yí (6)fá (7)jī jù (8)rèn (9)xiā (10)dié (11) cuán cù (12)hào (13)shānɡ2．指出下列句中的通假字并解释。
(1)自余为僇人____通____，________
(2)意有所极，梦亦同趣____通____，________
【答案】 (1)“僇” “戮” 刑辱 (2)“趣” “趋” 往，赴【答案】 (1)形容词，特别的 / 形容词意动用法，以……为异
(2)动词，像 / 代词，你
(3)动词，至，到达 / 副词，非常，十分
(4)动词，导引 / 动词，拉开
(5)指示代词，这，这个 / 形容词，对，正确 / 助词，宾语前置的标志
(6)动词，向远处看 / 名词，农历每月十五日 / 动词，盼望【答案】 (1)动词，成为 / 动词，认为 / 动词，写作
(2)连词，表顺承 / 连词，表修饰 / 连词，表转折5. 写出下列句中古今异义词的古义。
(1)以为凡是州之山水有异态者
古义：________________；今义：总括某个范围内的一切
(2)攒蹙累积，莫得遁隐
古义：______________；今义：层层增加；积聚
(3)游于是乎始
古义：______________；今义：表顺承关系的连词
(4)然后知是山之特立
古义：______________；
今义：连词，表示一件事情之后接着又发生另一件事情
【答案】 (1)凡是：两个词。凡：所有，总共；是：指示代词，这 (2)累积：层层堆叠、重叠； (3)于是：从此； (4)然后：两个词，这样以后。6．指出下列句中活用的词语并解释。
(1)名词作动词
①日与其徒上高山，入深林____________
②醉则更相枕以卧，卧而梦____________
(2)名词作状语
①日与其徒上高山，入深林____________
②箕踞而遨____________
(3)形容词的意动用法
望西山，始指异之____________
(4)数词作名词
萦青缭白，外与天际，四望如一____________
【答案】 (1)①上：登上 ②梦：做梦 (2)①日：每天，天天 ②箕：像簸箕那样 (3)异：以……为异 (4)一：一体7．文言句式。
(1)判断句 是岁，元和四年也_________________________________________________________________
(2)倒装句 以为凡是州之山水有异态者_________________________________________________________________
(3)省略句 因坐法华西亭_________________________________________________________________
【答案】 (1)“……也”表判断。(2)定语后置句，“有异态者”作“山水”的定语，“者”是后置的标志。(3)(我们)因坐法华西亭。8．文学常识填空。
柳宗元(773～819)，字________，唐代河东解(今山西省运城西)人，唐代著名的文学家、哲学家。人称________或________。他与韩愈一起倡导________，因与韩愈散文齐名，同被列为“唐宋八大家”而并称“________”。他在永州期间，写了不少山水游记，我们曾学过其中的一篇《________》。
【答案】 子厚 柳河东 柳柳州 古文运动 韩柳 小石潭记一、文本探究
1．作者为什么说“然后知吾向之未始游，游于是乎始”？
作者游奇山异水是想聊以忘忧，文章开头即写明自己不幸的遭遇和贬谪南荒后“恒惴栗”郁闷痛苦不堪的心情，因此“幽泉怪石，无远不到”，以至“凡是州之山有异态者，皆我有也”。虽然他几乎走遍了永州的奇山异水，但却没有给他带来特殊的感觉，没有感到此山此水有何“怪特”之处。然而当作者“坐法华西亭，望西山”时，“数州之土壤”尽收眼底，方觉西山是任何地方都无法相比的，渐渐地作者不知不觉与天地万物融为一体，深切体会到天人合一的至理。因此作者认为西山之游才是真正游览山；水的开始，以往的游览算不上真正的游览。文题“始得”恰好点明此游之意义，并以“始“与“未始”结构全文。2．作者怎样叙西山之游？
本文中心内容是记叙西山之游，但作者开篇却从他处着墨，先写以前永州异山秀水的游览，以此作为铺垫，来比照映衬西山之游不同于以往。作者首先是被那登高所见的博大景观而震惊，千里之间的高山深谷如土堆、洞穴，尽收眼底，浮云萦绕群山，与天空连成一体，此时作者才真正感受到与自然同呼吸，与天地同游的快慰。从高峻的西山中作者感受到卓尔不群的人格之美，“心凝形释，与万化冥合”，作者终于找到了自己的知音，他仿佛与西山心心相印，自己志高品峻的情操恰恰在西山那高峻峭拔之貌中得以体现。作者在这物我交融之中得到了解脱与审美享受，以至醉不思归。3．作者怎样用比照映衬来写西山之景的？
柳宗元的山水游记刻画细致，寄托深远，情景交融，具有极高的艺术感染力。作者在本文没有直接写眼中西山，而从多角度写登西山所见所感，采用比照映衬手法突出其高峻峭拔之貌。如先写“坐法华西亭，望西山，始指异之”。再写登上西山始感高险难测，云天相连。由极目远眺，“凡数州之土壤，皆在衽席之下”衬其高。所见之深山低谷，好像土堆洞口，千里之外的景物尤如近在咫尺亦衬其高。青云萦绕，云天相连浑然二体更衬其高。由此写出“然后知是山之特立，不与培蝼为类”的感受。在比照映衬之下，西山之景更显其美，西山之游更觉其异。二、写作特色
1．比照与映衬
文章开始表明被贬后的忧惧、苦闷心情与游山玩水的赏心乐事形成鲜明的对比，这种山水之乐也是悲伤情调，作者对游山的描写也多从比照和映衬中表达自己的感受，未得西山时漫漫而游，反衬一识西山的惊喜，写万物的渺小，更显西山之“特立”。
2．寄情于景、托物寓志
叙事写景都饱含作者的感彩，表现了作者的寂寞惆怅，“披草而坐，倾壶而醉”正是他的孤寂、疏放性格的表现。写西山的傲立，正是他傲世蔑俗的写照。其实柳宗元所写的“西山”乃一般丘陵，并非崇山峻岭，他不过是借景抒怀而已，在山水间浇灌自己的情感，赋予山水以个人的情志，山川壮丽无人赏识如同士子怀才不遇。阅读《始得西山宴游记》，完成1～6题。
1．下列句中加点词语解释不正确的一项是( )
A．到则披草而坐 披：分开
B．过湘江，缘染溪 缘：沿着
C．其隙也，则施施而行 施施：姿态柔和的样子
D．心凝形释 释：解除束缚
【解析】 C．施施：缓慢行走的样子。
【答案】 C2．下列加点词意义和用法相同的一项是( )
A．箕踞而遨，则凡数州之土壤
自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬
B．其隙也，则施施而行，漫漫而游
至无所见而犹不欲游
C．然后知吾向之未始游
故为之文以志
D．醉则更相枕以卧，卧而梦
以其境过清，不可久居
【解析】 A．则：副词，那么。B.而：连词，表修饰，不译/连词，表转折，却。C.之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性/指示代词，这。 D．以：连词，表修饰/介词，因为。
【答案】 A3．下列各句“然”字的意思与其他三项不同的一项是( )
A．苍然暮色 B．然后知是山之特立
C．颓然就醉 D．岈然洼然
【解析】 B．“然”为指示代词，意为“这”。ACD三项中的“然”是助词，意为“……的样子”。
【答案】 B
4．选出对下列各句中加点字词的活用类型判断不正确的一项( )
A．入深林，穷回溪(形容词作动词，意思是“走到尽头”)
B．望西山，始指异之(形容词的使动用法，意思是“使……奇特”)
C．箕踞而遨(名词作状语，意思是“像簸箕一样”)
D．日与其徒上高山(名词作状语，意思是“天天”)
【解析】 B．“异”在此是形容词的意动用法，意思是“以……为异”。
【答案】 B5．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)因坐法华西亭，望西山，始指异之。
译文：___________________________________________________________________
(2)然后知吾向之未始游，游于是乎始。
译文：___________________________________________________________________
【答案】 (1)由于坐在法华寺的西亭上，望见西山，才开始指点着它，认为它怪异。(要点：省略介词“于”，“指”意为指点，“异”是意动用法。)
(2)从此以后才知道我以前根本没有游览过，真正的游览从这时才开始。(要点：“然后”、“于是”为古今异义，“向”意为先前。)6．下列判断错误的一项是( )
A．文中作者用“怪特”、“特立”来形容西山的特点，这一特点也恰好映衬了作者虽遭挫折、磨难，却孤高傲世、不甘沉沦的人格之美。
B．“心凝形释，与万化冥合”表达的是一种“物我相融，天人合一”的境界，这一境界是作者游览西山而给他带来的心灵启迪，作者因此忘却了烦扰，获得了精神慰藉。
C．为了表现“西山”的美好可爱，作者在描写“西山”时，综合运用了对比、衬托、象征等表现手法。如作者以“凡数州之土壤，皆在衽席之下”来反衬“西山”的高大挺拔。
D．这段文字在描写“西山”的景物时，对形容词和动词的选择运用简约而精当、准确而传神。将西山形象逼真、色彩鲜明地刻画出来，富于动态美。
【解析】 C．没有用“象征”的表现手法。
【答案】 C