数学四年级上北师大版2.4旋转与角课件（35张）

课件35张PPT。旋转与角教学目标本节课我们主要学习旋转与角，同学们结合日常生活中的实际例子理解角的概念，知道角的组成，能够用不同的方法表示一个角。同学们在我们的周围哪些地方有角，你能找出来吗？一万角数一数一个算珠代表( )二个算珠代表( )三个算珠代表( )…十个算珠代表( )找一找这幅图上有角吗？这也是角哦！讲了那么多到底什么叫做角呢？返回·由一点引出的两条射线所组成的图形就叫角。角的组成OAB这个角读作： AOB或者 BOA锐角钝角动动手:用学具摆出一个角十进制数位顺序表同学们我们来观察下面的这几幅图。十进制数位顺序表分针和时针所形成的角大小都不一样，我们应该怎么称呼它们呢？大于０°小于９０°的角叫锐角。等于９０°的角叫直角。大于９０°小于１８０°的角叫钝角。还有一些更特殊的角，我们也一起来认识认识吧！看看下面的图。一个是６点整，一个是１２点整。它们所形成的角叫什么？平角周角当角的两条边旋转成
一条直线时形成的角。当角的两条边经过旋转
重合时形成的角。等于１８０°的角叫平角。等于３６０°的角叫周角。平角：一条射线绕着它的端点进行旋转，一直转到和原来的位置成一条直线． 直线：是一条没有端点，可以无限延伸的线． OAB（B）MN周角：一条射线整整旋转了一周后与原来的射线重合．射线：具有一个端点，只能向一边无限延伸．O（B）AMN同学们你们明白了吗？这下我明白了！返回说说下面图形是绕哪一点旋转的？（二）请你说说小动物们身后都是藏着什么角？返回判断
①一个角有两条边，一个顶点。 （ ）
②平角就是一条直线。（ ）
③比直角大的角一定是钝角。（ ）
④把一个角的两边分别延伸到原来的3倍，这个角的度数也同样扩大3倍。（ ）
⑤周角就是一条射线，它只有一条边。（ ）
⑥12点15分，时针和分针成直角。（ ）
　练习1√×××××（2）填空
①一个锐角和一个直角可以组成一个（ ）角。
②把一个平角平均分成两份，每份是（　　）度，各是一个（　 ）角。
③1个周角等于（ ）个平角，1个周角还等于（ ）直角。
④2时整，钟面上时针和分针成(　　)角；6时整，时针和分针成(　　)角；3时整，时针和分针成(　　)角；12时整，时针和分针成（ ）角；
5时整，时针和分针成（ ）角。练习2钝90直 2 锐平直钝周4
思考题　数一数：
下图中一共有（　）个角，（　）个直角，（　）个锐角，（　）个钝角，（　）个平角．103421本课小结本节课我们主要学习了旋转与角，同学们要知道什么是角，按照角的大小可以把角分为哪几类？同桌之间互相说一说。