14荷塘月色课件
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课件123张PPT。“人禀七情，应物而动。物色三动，心亦摇焉。” —《文心雕龙》 眼前的物象唤醒记忆中的表象，情感体验也一同苏醒，于是心物感应，情景相生，触景生情，缘情造景。正所谓 “一切景语皆情语”。
通常的说法，六欲：色、声、香、味、触、法 ；七情：喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲 。 六欲眼根___眼识___(对)色尘。（尘是覆盖之意。）
耳根___耳识___(对)声尘
鼻根___鼻识___(对)香尘
舌根___舌识___(对)味尘
身根___身识___(对)触尘
意根___意识___(对)法尘
六根___六识___六尘；合为十八界。
法尘 是有生有灭的， 而“法”，有时是表达这个世出世间的真如之理， “作者处处不忘自我，也处处不忘自然与社会。……一粒沙里见世界，半瓣花上说人情，就是现代散文的特征之一。”
-----郁达夫 接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头出淤泥而不染，
濯青莲而不妖。荷塘月色
朱自清
五四散文 有人认为，五四散文主要由社会派散文与人生派散文两大系列构成。关注的内容分别是社会现实、心灵世界。
人生派散文定位于人生，且主要是文化人的存在方式及其心灵世界。作者通过相对超越社会现时的景物人事，来展示人生的种种感悟，由此揭示出更具普遍意义的人类精神与人生意蕴。这类作品以情采意趣见长，一般没有明显的“时事性”，甚至与现时的社会保持一定的距离。 人生派散文中多写景抒情小品。这些作品中的自然风情，独立于社会之外，?给人以世外桃源之感，但它又与作家的心灵相拥。自然，成了作家个人存在的一个自由空间，成了他们精神的归宿，在那里，作家可以自由地放飞自我。可以说，人类对自然有着一种解不开的情结，仁者乐山,?智者乐水。以山水景物作散文写作的对象，部分地反映了五四作家向往自然的人类本性。作者简介 朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。
幼年受士大夫家庭的传统教育，1916年考入北京大学预科班，次年改名“自清”入哲学系学习。1920年毕业后在江、浙一带的中学任教，极受欢迎。1925年任清华大学中文系教授。1931—1932年在英国伦敦学语言学及英国文学，回国后仍在清华大学任教授并兼中文系主任。1948年8月病逝于北京。
著有《朱自清全集》。代表作品：长诗《毁灭》、诗集《踪迹》、散文集《背影》 等。 1948年6月18日，朱自清在拒绝“美援”和“美援面粉”的声明上签名。
6月19日平津各大报纸刊登朱自清等一百一十名教师签名的严正声明。
1948年8月12日，朱自清因病医治无效不幸逝世。创作背景 本文写于1927年7月，正是白色恐怖笼罩中国大地的时候。
面对“这一年的变动”，朱自清觉得是“人的意想所赶不上的”。他认为：“在旧时代正在崩坏，新局面尚未到来的时候，衰颓与骚动使得大家惶惶然……只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然，不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避一法……在这三条路里，我将选择哪一条呢？……我既不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才可以姑作安心地过日子……我终于在国学里找着了一个题目。”（《那里去》）“这几天心里似乎有些异常……心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”（《一封信》）
简而言之，此时的朱自清正处在反感于国民党的“反革命”，又对共产党的革命心存疑虑。陷入了不知道往“哪里走”的“惶惶然”中。相关图片 1978年秋，清华大学纪念朱自清逝世三十周年时，将原清华园内的古亭命名为“自清亭”，以示纪念。清华园中的荷塘近春园（朱自清《荷塘月色》原址）荷
花月下荷塘 朱自清（1898—1948），字佩弦。祖籍浙江绍兴，随家定居扬州。现代著名学者、作家。幼年就读于私塾。1920年毕业于北京大学哲学系。大学读书后期，受五四运动的影响，开始写新诗。1925年到清华大学任教，转而研究中国古典文学并从事散文创作。抗战期间，在昆明西南联大任教。1948年，他签名抗议美国扶日，拒领美援面粉，病逝于北平。朱自清对新文学的最大贡献是他所擅长的散文小品，他以“真挚清幽”的内蕴立于五四散文之林，《背影》《荷塘月色》是其烩炙人口的名篇。 在旧时代正在崩坏，新局面尚未到来的时候，衰颓与骚动使得大家惶惶然……只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然。……我既不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才可以姑作安心地过日子……我终于在国学里找着了一个题目。 我的体力太不成.况且妻子儿女一大家,都指望我活,也不忍丢下走自己的路.” （《那里去》）
这几天心里似乎有些异常……心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。
（《一封信》）佩弦先生语 荷塘 朱自清先生当年任教于清华大学，日日经过清华园的荷花池。 解放前夕，荷塘仅留下一湾死水，几树残柳。后经整修，胜迹今存。蓊蓊wěnɡ郁郁：草木茂盛的样子。
弥mí望：满眼；弥,满。
袅娜niǎonuó：柔美的样子。
凝碧：青翠欲滴。本文指（水）明澈不动。
朗照：（光）明亮的照耀。
参差cēncī：不齐貌。
大意：大概的轮廓。
鷁yì首：船头，古时画鹢于船头；鷁，水鸟。
櫂zhào：棹。
媛yuàn女：美女。字词积累文章线索： 整体把握心里颇不宁—且受用荷香月色—什么也没有全文三部分:
一段（1） 月光眠歌 想到荷塘。 (开头)
二段（2－6） 荷塘月色 笼起轻梦。（主体）
三段（7－10）采莲荡舟 惦着江南。（余韵）（身心烦闷）（自我超脱）（情感失意）阅读探究感受两幅图画 阅读探究曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙粒粒明珠缕缕清香有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的层层的叶子中间，零星地点缀着些白花这时候叶子与花也有一丝的颤动像闪电般霎时传过荷塘的那边去了 作为主景的荷塘，承受月的眷顾，一切景物、整个画面都蒙上了一层月色。作者依序动态地写叶（出水高，像裙），动态地写花（白色，袅娜地开着，羞涩地打着朵儿，如明珠，如星星），动态地写荷香（清香、仿佛渺茫的歌声）。细细地感知，诸多动态的对象，其实还是静的成分多些。之所以都格外地生动都是拜月光所赐，月光是动态的制造者。最后写到流水（波痕、遮住了），复归于静了，甚至干脆以“遮住了”来留给我们更大的想象空间。月光下的荷塘 两种不同感觉的相互沟通叫通感。“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”是通感，因为，香是嗅觉上的感觉，远处高楼上渺茫的歌声是听觉上的感觉。把嗅觉中感到的香味换成从听觉中去感受、品味，使人产生了对香味的另一具体形象，变换欣赏角度，有焕然一新，奇趣无穷之感。歌声是细柔飘忽，婉转渺茫的，荷香是时有时无，持续不断的。这两种感觉有相似之处，把它们沟通起来，艺术的魅力也就出来了。通感通感缕缕清香渺茫的歌声嗅觉听觉①这女孩长得好甜视觉味觉②红杏枝头春意闹视觉听觉③绿茸茸的草板，象一支充满幽情的乐曲 寺多红叶烧人眼
例③：唱得好听的叫小良人，那个嗓子真是掉在地下摔三截儿！
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像轻纱的梦月下的荷塘弥望 田田 出水很高 （比喻） 零星点缀（拟人、比喻）缕缕
（通感） 颤动（比喻、拟人）看不见的 脉脉静动幽雅宁静（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）荷叶
荷花
荷香
荷波
流水结构详解 荷塘上的月色（ ）
（ ） 月光
月影如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦灌木的黑影 杨柳的倩影光和影的和谐像名曲虽是满月,却有一层淡淡的云实虚实虚朦胧优雅荷塘的四面远远近近 高高低低 阴阴的 乍看像烟雾般整体的风光杨柳树梢远山树缝灯光树上蝉声水里蛙声由远及近、由静及动下 主景已换，无处不在的月光使荷塘成为光的投影，且美如梦境。为表现这种动感美，作者写月光，从叶子和花这两个“点”上切入，用了一组动词：泻、浮、洗、笼等。如果把“泻”改成“照”，把“浮”改成“升”等，都不好。看到“照”字你不会想到流水，而“泻”字唤起了人们对月光的想象，巧妙地写出月光如水流动的力度美，“照”字显不出这种效果，只有呆板的分。 “浮”有轻漂在上的感觉，一切存在的事物便被浮的光、雾遮掩，变得轻灵妙曼，“升”只好是写实。 青雾的“浮”与月光的“泻”，一上一下，呼应般，给荷塘着上朦胧、斑驳的色，整个世界便因光的效果而和谐起来。 荷塘上的月色泻浮洗笼照升沾做 月光如流水般由上而下地铺泻到整个荷塘，表现月光的无处不在，更富动感。 水气轻盈弥散上升，动态中含有暂时静处的成分。 “洗”承“泻”而来，突出荷叶荷花被洗之后的焕然一新。 “笼”承“青雾”而来，给荷塘涂抹了一层朦胧的色彩。炼字 这一节重点写树，从方位、距离、高低几个角度来写，视线由荷塘内部扩展到荷塘四周。包括写近处的树色、树姿、及树梢上的远山、又回过头来写树缝里的灯光、树上的蝉鸣和水里的蛙声，层次分明，富有立体感，再次展示出清淡朦胧、宁静深远的环境特点。而这一切的感受者是“我”。最后一句“但热闹是他们的，我什么也没有”，可谓笔锋一转，流露出作者内心的失意与哀愁。文中用两个“漏”字，借月光、灯光衬托出四周的冷清，再以蝉、蛙的热闹凸显自我内心世界的空落，可窥我由静转向不静，作者始终难以摆脱的是淡淡的哀愁。 理解荷塘四面中的自我 问题探究 1、怎样理解“这几天心理颇不宁静”？
一般都认为，这句是“文眼”确立了全文的感情基调。所谓“文眼”，是我国散文创作的经验总结。古人说“揭全文之指，或在片首，或在片中，或在片末。”散文有“眼”，意境才会有虚实，题旨才会有隐现。起首句“心里颇不宁静”，是“立片言以居要，乃一篇之警策”的“片言”，后三句紧接着由此自然地破题，点出“荷塘”与“月色”。因为“心里颇不宁静”，才想起荷塘，继而夜游荷塘。这个“文眼”安在片首、如一锤定音，为全文定下了抒情的基调。 关于朱自清心情“不宁静”的原因，有人认为是源于对蒋介石4.12反革命政变的愤懑；也有人认为是源于作者的思乡之情，因为结尾作者说“这令我到底惦着江南了”；还有人认为源于作者作为一名小资产阶级知识分子面对人生十字路口而产生的苦闷、彷徨；甚至还有人根据一些史料，认为朱自清的’不宁静’是源于家庭生活的不和谐；如此等等。
在这个问题上，没有必要规定一个权威性的惟一答案。而且也正因为如此，《荷塘月色》将成为一首耐读的朦胧诗，过去、今天和未来的每一位读者会因年龄、阅历、所处时代等等因素，而从同一篇《荷塘月色》中读出属于自己的一片荷塘月色。 2、 “路上只我一个人，背着手踱着……这是独处的妙处”? 这一段抛开了写景，句句都在内心活动。这样写，是不是偏离了文章的中心呢？
①抒发月下独处的自由感正是对“心情颇不宁静”的自我调节。抛开了写景直抒胸臆也反映了作者的痛楚心态—烦扰的思绪压抑不住，一定要说出来。只有在清冷的环境里独处才“觉得是个自由的人”，这其中不就蕴含着对黑暗现实的不满吗？
②从行文上看这一段似乎是“游离”出来的抒情段，但从时空上看，这一段与第2自然段是同步的。实际上，这“情”还是离不开“景”的，如果不是月下独行在那条极幽僻的路上，又怎么能抒发所谓“独处”之情呢？ 3、怎样理解“我且受用这无边的荷香月色好了”？
①在行文上，这是一个过渡句，提挈下文重笔写荷塘月色。它与第2自然段有什么关系，则容易被忽略。这句是对“去荷塘”文字的一个接续，2、3段便浑成一体了（再次证明第3段并非“游离”出来的段落）。
②这一句感情上起了变化，作者没有陷入哀愁的泥淖不能自拔。他要追寻美来自慰，反映了不满现实而又幻想超脱现实的心态。 4、“我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。”是不是有点矛盾？
这里作者实际上强调的是“冷静”和“独处”，因为“我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。”重点还是在后面的“冷静”和“独处”。用平时的热闹来反衬现在的冷静，用平时的群居来反衬现在的独处。因为接下来后面有一句“这是独处的妙处”。 5、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声的似的。”作者在写荷花的香味，怎么又突然写到歌声了？
这是一种特殊的比喻，钱钟书先生把它叫做“通感”。举几个例子来说明：宋代词人秦观有词曰“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。梦与花互比，愁与雨互喻。还有诗人艾青曾写诗这样描绘日本著名指挥家小泽征尔：“你的耳朵在侦察，你的眼睛在倾听……”这也是通感。其实，通感并不仅仅在文学作品中才被使用，实际上日常用语中，也常常有通感。比如，说某位同学脸上都呈现出甜美的笑容。可是，你们决不认为我是在说你们的笑脸是抹了糖的吧！ 6、为什么会突然说“这令我到底掂着江南了”，“这”是指什么？
“这”指流水。前面写“只不见些流水的影子，是不行的”。怎么又想到流水的呢？由《西洲曲》里的“莲子清如水”而来。这是一首情歌。“莲子清如水”’就是“怜子情如水”的谐音。
中国古典诗词中的对情感的表现是极富艺术性，含蓄而美。比如刘禹锡的“东边日出西边雨，道是无晴却有情。”
在文章中，这句话起着行文转折过渡的作用，如果究其深味，就有必要联系作者的生活经历。江南是作者的故乡。 1920年，他从北京大学毕业后，在杭州、台州、温州、宁波等地任教，前后共六年。其间，参加了文学研究会，与叶圣陶、俞平伯、丰子恺、朱光潜等人志同道合，写了不少具有进步倾向的诗歌和讴歌江南秀丽山水的散文。他到清华大学任教不久，写了《我的江南》一诗，表达了他的思乡之情。就在写《荷塘月色》的同时，在《一封信》中写道：“今天吃过午饭，偶然抽出一本旧杂志来消遣，却翻着三年前S君的一封信。信里说着台州，在上海、杭州、宁波之间的台州。这真是‘我的南方’了，我正苦于想不出，这却指引我一条路，虽然只是‘一条路’而已。” 7、第四段说“这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了”。既然只有“一丝”，为什么会“像闪电一般”呢？
这里的“一丝”既指程度很轻，也指速度很快，稍不注意，就闪过去了。所以，“像闪电一般”。 8、第五段，写月光用“泻”不用“照”“铺”，其好处是什么?? ?
“泻”是承上面比喻句“如流水一般”而来的， “泻”字有向下倾的势态。“照”和“铺”字就没有这样的审美效果。 9、“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，为什么作者要用裙来比喻叶子呢？
荷叶和舞女的裙子都很柔美。句中有’亭亭’二字。舞女的裙，有一种舒展、旋转的动感，很美。荷叶本来是静的，但作者想像它是动的，是舞女的裙。这是以虚写实，以动写静。
另外还有一些比喻，如：描写荷花的“袅娜”、“羞涩”、“明珠”、“星星”等词语，还有“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里”等叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如刚出浴的美人博喻手法的运用闪闪发光
忽明忽暗晶莹剔透
冰清玉洁纤尘不染
优雅高贵本体喻体原句相似点荷叶 白花
(荷花)清香舞女的裙一粒粒
的明珠碧天里
的星星渺茫的
歌声……………………裙与叶子自然舒展的形态
很相似月光下，白色荷 花与一粒粒的明珠相似白花在绿丛中隐约闪烁与
碧天的星星相似渺茫的歌声和微风中荷香的
断断续续，若有若无艺术表现手法 通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。例：
（1）她笑得很甜。（视觉转为味觉）
（2）人靓歌甜。 （听觉转为味觉）
（3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉）
（4）塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听觉）1、通感采莲图探讨一种乡思 英俊男儿漂亮少女，心心相印驾船采莲来。鹢鸟画船缓缓掉头，双方传递着酒杯。船桨轻摇水草牵绊，船儿微移浮萍已分开。姑娘身材苗条白巾束腰，恋恋不舍把头回。正值春末夏初，叶儿正嫩花儿初开。撩水逗乐笑微微，又怕水珠溅湿衣衫，担心船儿倾斜，急忙提起罗裙。
《采莲赋》译文参考 文章承上宕开一笔，“忽然想起采莲”，联想到古诗对采莲的描绘，江南旧俗六朝为盛，采莲美事似已遥远，叫做“无福消受”；再收回诗情，眼前莲花，不见流水的影子，更遑论荡舟了，缺憾之意溢于言表。这就极自然地牵出“我到底惦着江南了”的乡思，而这种乡思正是当时作者苦闷情绪在作品中的投影。它再现了作者憧憬美好生活而在现实里不得的境遇。回到现实，一切照旧，唯妻已“睡熟”。这时，荷塘月色连同内心“静土”早已远离；而妻儿在屋安然相托的温情，并无“声息”，又来叩问自我的人生。这段文字即景生情，忽远忽近，巧放善收，静与不静互见，最见文章曲折功夫。 理解我的乡思 文章主题探究 1.本文写了作者的一次月下散步的经
历,作者为什么深更半夜的时候去月下散
步呢?----心里颇不宁静本文文眼2.朱自清为什么心里不宁静呢?----要联系当时的时代背景 1927年4月12日，蒋介石发动反革命政变，大肆屠杀共产党人，使国家、人民陷于水深火热之中。朱自清在思想上彷徨于歧路。他既对国民党的“反革命”行径表示强烈不满，又对充满血腥的暴力革命充满疑惧，于是陷入了不知“哪里走”的“惶惶然”中。于是他选择逃避，与政治保持距离，试图埋头于“学问”，以维护知识分子的独立性。但是深受五四精神所哺育的这一代人，完全超脱是不可能的，朱自清在“隐士”的学者的外表之下，埋藏的是一颗炽热的“斗士之心”，所以在文中表现的是希望在一个幽静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情。时代背景: “在旧时代正在崩坏，新局面尚未到来的时候，
衰颓与骚动使得大家惶惶然……只有参加革命或
反革命，才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这
种实际行动时，便只有暂时逃避的一法……在这
三条路里，我将选择那一条呢？……我既不能参
加革命或反革命，总得找一个依据，才可以姑作
安心地过日子……我终于在国学里找着了一个题
目……。“ （《那里走》） “ 这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大
海上，像一个猎人在无尽的森林里……心里是一团乱
麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎，要明白些什么，
但似乎什么也没有明白。” （《一封信》）这篇散文委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，抒发了作者不满黑暗现实，向往自由光明的感情，同时也流露出一个正直的知识分子在那个时代里彷徨苦闷的心情。
——李国平《 <荷塘月色>讲解》l???????? 不满现实向往光明
l???????? 苦闷彷徨与寂寞
朱自清在这篇散文中，一方面表现诗人在形势剧变与政治重压下的苦闷、彷徨和寂寞的情绪，另一个主要的方面，又抒写诗人对黑暗现实的不满和不肯与之妥协的态度，以及对于未来美好前景的幻想与追求。因此月下“荷塘”，映照着诗人心灵种种复杂情感的光影，使我们依稀看到诗人在痛苦中无力挣扎、在幻灭中茫然追求的形象。
——吴周文 《谈<荷>》
l???????? 内心矛盾与冲突 朱自清这类自由主义知识分子既反感于国民党的“反革命”，又对共产党的“革命”心怀疑惧，就不能不陷入不知“那里走”的“惶惶然”中——朱自清的“不平静”实源于此。……他们试图“躲到学术研究中”，既是“避难”，又在与“政治”保持距离中维护知识分子的相对独立。在某种意义上，“荷塘月色”（宁静的大自然）的“梦”也正是朱自清们的精神避难所。
——钱理群 《 关于朱自清的“不平静”》
l???????? 不消沉 无哀愁
这里流露了爱国知识分子热爱祖国山河的热烈情怀，……这种感情流露在“独裁代替民主”的逆转时代，更使人觉得诗人对未来充满希望，并不消沉，并无什么“哀愁”。同时，也流露了诗人洁身自好、不愿同流合污的高洁品性。
《荷塘月色》的灵魂，不是诗人的“淡淡的喜悦当中夹杂着淡淡的哀愁”，而是诗人的热爱祖国山水的爱国情思和诗人洁身自好、不愿同流合污的高洁品性。
——吴海发《荷》中有哀愁吗
朱自清去月下散步的目的是什么?----寻找宁静文章的线索：暗线：情感变化（情感）明线：空间变化（游踪）（圆形结构）出门不静求静出静得静小径归来（联想）荷塘淡淡的喜悦淡淡的哀愁 《荷塘月色》是一篇写景抒情的散文，线索清晰灵动，行文自然严谨，结构形成非闭合的环形。作者思想感情从不静、求静、得静到出静，复归于现实。时间不长，一段心路历程却有复杂的变化。既有挥之不去的淡淡忧愁，又有招之暂驻的淡淡喜悦，朦胧的月荷与淡淡的悲喜交织在一起，浑然以天成。而最终，所求所失，怕是只有作者自己才说得明白。本课练习1.下列词语中加点字注音有误的一项是
A.脉mò脉 踱duó步 袅娜nuó 乘chénɡ凉
B.酣hān睡 独处chǔ 参差cēncī 蓊郁yù
C.幽僻pì 霎shà时 惦diàn记 和谐xié
D.煤屑xiè 宛wǎn然 曲qǔ折 倩qiàn影课堂巩固【答案】D/曲qū2.下列各组词语中字形全都正确的一组是
A.羞涩 凝碧 霎时 蓊蓊郁郁
B.丰致 朗照 船櫂 妖童媛女
C.斑驳 弥望 缈茫 峭楞楞
D.丰姿 踱步 敛裾 没精打彩【答案】A / B丰—风 C缈—渺 D彩—采3.下列句子中使用了通感修辞手法的一项是
①正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 ②微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ③有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 ④塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 ⑤树缝里池漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤【答案】A /②④通感，①一般比喻，③拟人，⑤拟人和比喻。阅读文段，回答后面的问题。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。4.对本段描写对象的判断，错误的一项是
A.月下的荷叶、荷花、荷香和流水。
B.月光照耀下的荷塘。
C.荷塘上的朦胧月色。
D.月下静态美和动态美的荷塘。【答案】C 5.下面是从不同角度对这段文字写景顺序的概述，错误的一项是
A.从天上到水里
B.自上而下
C.由静到动
D.荷叶、荷花、荷香、流水【答案】A6.作者将荷花比作“明珠”和“星星”，选出分析正确的一项
A.荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光。
B.塘上的荷花是名贵的品种，花朵儿不大。
C.荷花能像“明珠”和“星星”那样光彩照人。
D.月下荷花在绿叶的映衬下，给人一种独特的视觉感受。【答案】D6.作者将荷花的清香比作远处高楼上渺茫的 歌声，请指出二者的相似点。
答： 【答案】远处高楼上渺茫的歌声和微风中荷香的断断续续、若有若无相似。 阅读文段，回答后面的问题。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照，但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。7.指出下列比喻句中本体和喻体的相似点。
①月光如流水一般
答：
②（叶子和花）又像笼着轻纱的梦
答：【答案】月光的流泻与流水的流泻相似。/叶子与花在薄雾中朦胧的状态同梦境中朦胧的状态相似。8.“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”，那么“酣眠”“小睡”在文中分别指什么？
答：酣眠
小睡【答案】满月的状态，或者说是朗照的状态。/月亮被淡淡的云遮住，若明若暗的状态。9.下面的句子，可否作如下颠倒？为什么？
原句：参差的斑驳的黑影/弯弯的杨柳的稀疏的倩影【答案】不可以。第一句，参差，指树影高低，斑驳，指光影不均。这是从整体到局部的描写，颠倒了，有一种无序的感觉。/第二句，语序一变，限制的对象也改变，“弯弯的倩影”于语境就不合了。倒句：斑驳的参差的黑影/稀疏的杨柳的弯弯的倩影
答：写月与荷的诗文补充一弯新月高高地挂在天空，在水面上投下淡淡的银光，增加了水的凉意。对面的晚香楼冷清清地耸立在银光下面，楼前是一片白灿灿的花朵。还有山，石壁，桃树，柳树，各有各的颜色和形态，在银白的月光下，似乎都含着一种不可告人的秘密。
——巴金《家》圆月慢慢地翻过山坡，把它的光芒射到了河边。这一条小河横卧在山脚下黑暗里，一受到月光，就微微地颤动起来。水缓缓地流着，月光在水面上流动，就像要跟着水流到江里去一样，黑暗是一秒钟一秒钟地淡了，但是它还留下了一个网。山啦，树啦，河啦，田啦，房屋啦，都罩在它的网下面。月光是柔软的，透不过网眼。
——巴金《月夜》
晚上的月亮非常好，她挂在中天，虽说还只有半边，离团圆还远，但她一样地把柔和清澈的光辉洒遍了人间。清溪乡的山峰、竹木、田塍、屋宇、篱笆和草垛，通通蒙在一望无涯的洁白朦胧的轻纱薄绡里，显得飘渺、神秘而绮丽。——周立波《山乡巨变》《钱氏池上芙蓉》文征明 九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。 露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋。相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。 《浣溪沙》李璟 菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。还与韶光共憔悴，不堪看。 细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚栏杆。 《拟古其十一》李白 涉江弄秋水，爱此荷花鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。 佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无由见，怅望凉风前。 《古风（其二十六）》唐.李白 碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世， 馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。 图片欣赏
通常的说法，六欲：色、声、香、味、触、法 ；七情：喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲 。 六欲眼根___眼识___(对)色尘。（尘是覆盖之意。）
耳根___耳识___(对)声尘
鼻根___鼻识___(对)香尘
舌根___舌识___(对)味尘
身根___身识___(对)触尘
意根___意识___(对)法尘
六根___六识___六尘；合为十八界。
法尘 是有生有灭的， 而“法”，有时是表达这个世出世间的真如之理， “作者处处不忘自我，也处处不忘自然与社会。……一粒沙里见世界，半瓣花上说人情，就是现代散文的特征之一。”
-----郁达夫 接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头出淤泥而不染，
濯青莲而不妖。荷塘月色
朱自清
五四散文 有人认为，五四散文主要由社会派散文与人生派散文两大系列构成。关注的内容分别是社会现实、心灵世界。
人生派散文定位于人生，且主要是文化人的存在方式及其心灵世界。作者通过相对超越社会现时的景物人事，来展示人生的种种感悟，由此揭示出更具普遍意义的人类精神与人生意蕴。这类作品以情采意趣见长，一般没有明显的“时事性”，甚至与现时的社会保持一定的距离。 人生派散文中多写景抒情小品。这些作品中的自然风情，独立于社会之外，?给人以世外桃源之感，但它又与作家的心灵相拥。自然，成了作家个人存在的一个自由空间，成了他们精神的归宿，在那里，作家可以自由地放飞自我。可以说，人类对自然有着一种解不开的情结，仁者乐山,?智者乐水。以山水景物作散文写作的对象，部分地反映了五四作家向往自然的人类本性。作者简介 朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。
幼年受士大夫家庭的传统教育，1916年考入北京大学预科班，次年改名“自清”入哲学系学习。1920年毕业后在江、浙一带的中学任教，极受欢迎。1925年任清华大学中文系教授。1931—1932年在英国伦敦学语言学及英国文学，回国后仍在清华大学任教授并兼中文系主任。1948年8月病逝于北京。
著有《朱自清全集》。代表作品：长诗《毁灭》、诗集《踪迹》、散文集《背影》 等。 1948年6月18日，朱自清在拒绝“美援”和“美援面粉”的声明上签名。
6月19日平津各大报纸刊登朱自清等一百一十名教师签名的严正声明。
1948年8月12日，朱自清因病医治无效不幸逝世。创作背景 本文写于1927年7月，正是白色恐怖笼罩中国大地的时候。
面对“这一年的变动”，朱自清觉得是“人的意想所赶不上的”。他认为：“在旧时代正在崩坏，新局面尚未到来的时候，衰颓与骚动使得大家惶惶然……只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然，不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避一法……在这三条路里，我将选择哪一条呢？……我既不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才可以姑作安心地过日子……我终于在国学里找着了一个题目。”（《那里去》）“这几天心里似乎有些异常……心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”（《一封信》）
简而言之，此时的朱自清正处在反感于国民党的“反革命”，又对共产党的革命心存疑虑。陷入了不知道往“哪里走”的“惶惶然”中。相关图片 1978年秋，清华大学纪念朱自清逝世三十周年时，将原清华园内的古亭命名为“自清亭”，以示纪念。清华园中的荷塘近春园（朱自清《荷塘月色》原址）荷
花月下荷塘 朱自清（1898—1948），字佩弦。祖籍浙江绍兴，随家定居扬州。现代著名学者、作家。幼年就读于私塾。1920年毕业于北京大学哲学系。大学读书后期，受五四运动的影响，开始写新诗。1925年到清华大学任教，转而研究中国古典文学并从事散文创作。抗战期间，在昆明西南联大任教。1948年，他签名抗议美国扶日，拒领美援面粉，病逝于北平。朱自清对新文学的最大贡献是他所擅长的散文小品，他以“真挚清幽”的内蕴立于五四散文之林，《背影》《荷塘月色》是其烩炙人口的名篇。 在旧时代正在崩坏，新局面尚未到来的时候，衰颓与骚动使得大家惶惶然……只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然。……我既不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才可以姑作安心地过日子……我终于在国学里找着了一个题目。 我的体力太不成.况且妻子儿女一大家,都指望我活,也不忍丢下走自己的路.” （《那里去》）
这几天心里似乎有些异常……心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。
（《一封信》）佩弦先生语 荷塘 朱自清先生当年任教于清华大学，日日经过清华园的荷花池。 解放前夕，荷塘仅留下一湾死水，几树残柳。后经整修，胜迹今存。蓊蓊wěnɡ郁郁：草木茂盛的样子。
弥mí望：满眼；弥,满。
袅娜niǎonuó：柔美的样子。
凝碧：青翠欲滴。本文指（水）明澈不动。
朗照：（光）明亮的照耀。
参差cēncī：不齐貌。
大意：大概的轮廓。
鷁yì首：船头，古时画鹢于船头；鷁，水鸟。
櫂zhào：棹。
媛yuàn女：美女。字词积累文章线索： 整体把握心里颇不宁—且受用荷香月色—什么也没有全文三部分:
一段（1） 月光眠歌 想到荷塘。 (开头)
二段（2－6） 荷塘月色 笼起轻梦。（主体）
三段（7－10）采莲荡舟 惦着江南。（余韵）（身心烦闷）（自我超脱）（情感失意）阅读探究感受两幅图画 阅读探究曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙粒粒明珠缕缕清香有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的层层的叶子中间，零星地点缀着些白花这时候叶子与花也有一丝的颤动像闪电般霎时传过荷塘的那边去了 作为主景的荷塘，承受月的眷顾，一切景物、整个画面都蒙上了一层月色。作者依序动态地写叶（出水高，像裙），动态地写花（白色，袅娜地开着，羞涩地打着朵儿，如明珠，如星星），动态地写荷香（清香、仿佛渺茫的歌声）。细细地感知，诸多动态的对象，其实还是静的成分多些。之所以都格外地生动都是拜月光所赐，月光是动态的制造者。最后写到流水（波痕、遮住了），复归于静了，甚至干脆以“遮住了”来留给我们更大的想象空间。月光下的荷塘 两种不同感觉的相互沟通叫通感。“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”是通感，因为，香是嗅觉上的感觉，远处高楼上渺茫的歌声是听觉上的感觉。把嗅觉中感到的香味换成从听觉中去感受、品味，使人产生了对香味的另一具体形象，变换欣赏角度，有焕然一新，奇趣无穷之感。歌声是细柔飘忽，婉转渺茫的，荷香是时有时无，持续不断的。这两种感觉有相似之处，把它们沟通起来，艺术的魅力也就出来了。通感通感缕缕清香渺茫的歌声嗅觉听觉①这女孩长得好甜视觉味觉②红杏枝头春意闹视觉听觉③绿茸茸的草板，象一支充满幽情的乐曲 寺多红叶烧人眼
例③：唱得好听的叫小良人，那个嗓子真是掉在地下摔三截儿！
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像轻纱的梦月下的荷塘弥望 田田 出水很高 （比喻） 零星点缀（拟人、比喻）缕缕
（通感） 颤动（比喻、拟人）看不见的 脉脉静动幽雅宁静（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）荷叶
荷花
荷香
荷波
流水结构详解 荷塘上的月色（ ）
（ ） 月光
月影如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦灌木的黑影 杨柳的倩影光和影的和谐像名曲虽是满月,却有一层淡淡的云实虚实虚朦胧优雅荷塘的四面远远近近 高高低低 阴阴的 乍看像烟雾般整体的风光杨柳树梢远山树缝灯光树上蝉声水里蛙声由远及近、由静及动下 主景已换，无处不在的月光使荷塘成为光的投影，且美如梦境。为表现这种动感美，作者写月光，从叶子和花这两个“点”上切入，用了一组动词：泻、浮、洗、笼等。如果把“泻”改成“照”，把“浮”改成“升”等，都不好。看到“照”字你不会想到流水，而“泻”字唤起了人们对月光的想象，巧妙地写出月光如水流动的力度美，“照”字显不出这种效果，只有呆板的分。 “浮”有轻漂在上的感觉，一切存在的事物便被浮的光、雾遮掩，变得轻灵妙曼，“升”只好是写实。 青雾的“浮”与月光的“泻”，一上一下，呼应般，给荷塘着上朦胧、斑驳的色，整个世界便因光的效果而和谐起来。 荷塘上的月色泻浮洗笼照升沾做 月光如流水般由上而下地铺泻到整个荷塘，表现月光的无处不在，更富动感。 水气轻盈弥散上升，动态中含有暂时静处的成分。 “洗”承“泻”而来，突出荷叶荷花被洗之后的焕然一新。 “笼”承“青雾”而来，给荷塘涂抹了一层朦胧的色彩。炼字 这一节重点写树，从方位、距离、高低几个角度来写，视线由荷塘内部扩展到荷塘四周。包括写近处的树色、树姿、及树梢上的远山、又回过头来写树缝里的灯光、树上的蝉鸣和水里的蛙声，层次分明，富有立体感，再次展示出清淡朦胧、宁静深远的环境特点。而这一切的感受者是“我”。最后一句“但热闹是他们的，我什么也没有”，可谓笔锋一转，流露出作者内心的失意与哀愁。文中用两个“漏”字，借月光、灯光衬托出四周的冷清，再以蝉、蛙的热闹凸显自我内心世界的空落，可窥我由静转向不静，作者始终难以摆脱的是淡淡的哀愁。 理解荷塘四面中的自我 问题探究 1、怎样理解“这几天心理颇不宁静”？
一般都认为，这句是“文眼”确立了全文的感情基调。所谓“文眼”，是我国散文创作的经验总结。古人说“揭全文之指，或在片首，或在片中，或在片末。”散文有“眼”，意境才会有虚实，题旨才会有隐现。起首句“心里颇不宁静”，是“立片言以居要，乃一篇之警策”的“片言”，后三句紧接着由此自然地破题，点出“荷塘”与“月色”。因为“心里颇不宁静”，才想起荷塘，继而夜游荷塘。这个“文眼”安在片首、如一锤定音，为全文定下了抒情的基调。 关于朱自清心情“不宁静”的原因，有人认为是源于对蒋介石4.12反革命政变的愤懑；也有人认为是源于作者的思乡之情，因为结尾作者说“这令我到底惦着江南了”；还有人认为源于作者作为一名小资产阶级知识分子面对人生十字路口而产生的苦闷、彷徨；甚至还有人根据一些史料，认为朱自清的’不宁静’是源于家庭生活的不和谐；如此等等。
在这个问题上，没有必要规定一个权威性的惟一答案。而且也正因为如此，《荷塘月色》将成为一首耐读的朦胧诗，过去、今天和未来的每一位读者会因年龄、阅历、所处时代等等因素，而从同一篇《荷塘月色》中读出属于自己的一片荷塘月色。 2、 “路上只我一个人，背着手踱着……这是独处的妙处”? 这一段抛开了写景，句句都在内心活动。这样写，是不是偏离了文章的中心呢？
①抒发月下独处的自由感正是对“心情颇不宁静”的自我调节。抛开了写景直抒胸臆也反映了作者的痛楚心态—烦扰的思绪压抑不住，一定要说出来。只有在清冷的环境里独处才“觉得是个自由的人”，这其中不就蕴含着对黑暗现实的不满吗？
②从行文上看这一段似乎是“游离”出来的抒情段，但从时空上看，这一段与第2自然段是同步的。实际上，这“情”还是离不开“景”的，如果不是月下独行在那条极幽僻的路上，又怎么能抒发所谓“独处”之情呢？ 3、怎样理解“我且受用这无边的荷香月色好了”？
①在行文上，这是一个过渡句，提挈下文重笔写荷塘月色。它与第2自然段有什么关系，则容易被忽略。这句是对“去荷塘”文字的一个接续，2、3段便浑成一体了（再次证明第3段并非“游离”出来的段落）。
②这一句感情上起了变化，作者没有陷入哀愁的泥淖不能自拔。他要追寻美来自慰，反映了不满现实而又幻想超脱现实的心态。 4、“我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。”是不是有点矛盾？
这里作者实际上强调的是“冷静”和“独处”，因为“我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。”重点还是在后面的“冷静”和“独处”。用平时的热闹来反衬现在的冷静，用平时的群居来反衬现在的独处。因为接下来后面有一句“这是独处的妙处”。 5、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声的似的。”作者在写荷花的香味，怎么又突然写到歌声了？
这是一种特殊的比喻，钱钟书先生把它叫做“通感”。举几个例子来说明：宋代词人秦观有词曰“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。梦与花互比，愁与雨互喻。还有诗人艾青曾写诗这样描绘日本著名指挥家小泽征尔：“你的耳朵在侦察，你的眼睛在倾听……”这也是通感。其实，通感并不仅仅在文学作品中才被使用，实际上日常用语中，也常常有通感。比如，说某位同学脸上都呈现出甜美的笑容。可是，你们决不认为我是在说你们的笑脸是抹了糖的吧！ 6、为什么会突然说“这令我到底掂着江南了”，“这”是指什么？
“这”指流水。前面写“只不见些流水的影子，是不行的”。怎么又想到流水的呢？由《西洲曲》里的“莲子清如水”而来。这是一首情歌。“莲子清如水”’就是“怜子情如水”的谐音。
中国古典诗词中的对情感的表现是极富艺术性，含蓄而美。比如刘禹锡的“东边日出西边雨，道是无晴却有情。”
在文章中，这句话起着行文转折过渡的作用，如果究其深味，就有必要联系作者的生活经历。江南是作者的故乡。 1920年，他从北京大学毕业后，在杭州、台州、温州、宁波等地任教，前后共六年。其间，参加了文学研究会，与叶圣陶、俞平伯、丰子恺、朱光潜等人志同道合，写了不少具有进步倾向的诗歌和讴歌江南秀丽山水的散文。他到清华大学任教不久，写了《我的江南》一诗，表达了他的思乡之情。就在写《荷塘月色》的同时，在《一封信》中写道：“今天吃过午饭，偶然抽出一本旧杂志来消遣，却翻着三年前S君的一封信。信里说着台州，在上海、杭州、宁波之间的台州。这真是‘我的南方’了，我正苦于想不出，这却指引我一条路，虽然只是‘一条路’而已。” 7、第四段说“这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了”。既然只有“一丝”，为什么会“像闪电一般”呢？
这里的“一丝”既指程度很轻，也指速度很快，稍不注意，就闪过去了。所以，“像闪电一般”。 8、第五段，写月光用“泻”不用“照”“铺”，其好处是什么?? ?
“泻”是承上面比喻句“如流水一般”而来的， “泻”字有向下倾的势态。“照”和“铺”字就没有这样的审美效果。 9、“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，为什么作者要用裙来比喻叶子呢？
荷叶和舞女的裙子都很柔美。句中有’亭亭’二字。舞女的裙，有一种舒展、旋转的动感，很美。荷叶本来是静的，但作者想像它是动的，是舞女的裙。这是以虚写实，以动写静。
另外还有一些比喻，如：描写荷花的“袅娜”、“羞涩”、“明珠”、“星星”等词语，还有“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里”等叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如刚出浴的美人博喻手法的运用闪闪发光
忽明忽暗晶莹剔透
冰清玉洁纤尘不染
优雅高贵本体喻体原句相似点荷叶 白花
(荷花)清香舞女的裙一粒粒
的明珠碧天里
的星星渺茫的
歌声……………………裙与叶子自然舒展的形态
很相似月光下，白色荷 花与一粒粒的明珠相似白花在绿丛中隐约闪烁与
碧天的星星相似渺茫的歌声和微风中荷香的
断断续续，若有若无艺术表现手法 通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。例：
（1）她笑得很甜。（视觉转为味觉）
（2）人靓歌甜。 （听觉转为味觉）
（3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉）
（4）塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听觉）1、通感采莲图探讨一种乡思 英俊男儿漂亮少女，心心相印驾船采莲来。鹢鸟画船缓缓掉头，双方传递着酒杯。船桨轻摇水草牵绊，船儿微移浮萍已分开。姑娘身材苗条白巾束腰，恋恋不舍把头回。正值春末夏初，叶儿正嫩花儿初开。撩水逗乐笑微微，又怕水珠溅湿衣衫，担心船儿倾斜，急忙提起罗裙。
《采莲赋》译文参考 文章承上宕开一笔，“忽然想起采莲”，联想到古诗对采莲的描绘，江南旧俗六朝为盛，采莲美事似已遥远，叫做“无福消受”；再收回诗情，眼前莲花，不见流水的影子，更遑论荡舟了，缺憾之意溢于言表。这就极自然地牵出“我到底惦着江南了”的乡思，而这种乡思正是当时作者苦闷情绪在作品中的投影。它再现了作者憧憬美好生活而在现实里不得的境遇。回到现实，一切照旧，唯妻已“睡熟”。这时，荷塘月色连同内心“静土”早已远离；而妻儿在屋安然相托的温情，并无“声息”，又来叩问自我的人生。这段文字即景生情，忽远忽近，巧放善收，静与不静互见，最见文章曲折功夫。 理解我的乡思 文章主题探究 1.本文写了作者的一次月下散步的经
历,作者为什么深更半夜的时候去月下散
步呢?----心里颇不宁静本文文眼2.朱自清为什么心里不宁静呢?----要联系当时的时代背景 1927年4月12日，蒋介石发动反革命政变，大肆屠杀共产党人，使国家、人民陷于水深火热之中。朱自清在思想上彷徨于歧路。他既对国民党的“反革命”行径表示强烈不满，又对充满血腥的暴力革命充满疑惧，于是陷入了不知“哪里走”的“惶惶然”中。于是他选择逃避，与政治保持距离，试图埋头于“学问”，以维护知识分子的独立性。但是深受五四精神所哺育的这一代人，完全超脱是不可能的，朱自清在“隐士”的学者的外表之下，埋藏的是一颗炽热的“斗士之心”，所以在文中表现的是希望在一个幽静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情。时代背景: “在旧时代正在崩坏，新局面尚未到来的时候，
衰颓与骚动使得大家惶惶然……只有参加革命或
反革命，才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这
种实际行动时，便只有暂时逃避的一法……在这
三条路里，我将选择那一条呢？……我既不能参
加革命或反革命，总得找一个依据，才可以姑作
安心地过日子……我终于在国学里找着了一个题
目……。“ （《那里走》） “ 这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大
海上，像一个猎人在无尽的森林里……心里是一团乱
麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎，要明白些什么，
但似乎什么也没有明白。” （《一封信》）这篇散文委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，抒发了作者不满黑暗现实，向往自由光明的感情，同时也流露出一个正直的知识分子在那个时代里彷徨苦闷的心情。
——李国平《 <荷塘月色>讲解》l???????? 不满现实向往光明
l???????? 苦闷彷徨与寂寞
朱自清在这篇散文中，一方面表现诗人在形势剧变与政治重压下的苦闷、彷徨和寂寞的情绪，另一个主要的方面，又抒写诗人对黑暗现实的不满和不肯与之妥协的态度，以及对于未来美好前景的幻想与追求。因此月下“荷塘”，映照着诗人心灵种种复杂情感的光影，使我们依稀看到诗人在痛苦中无力挣扎、在幻灭中茫然追求的形象。
——吴周文 《谈<荷>》
l???????? 内心矛盾与冲突 朱自清这类自由主义知识分子既反感于国民党的“反革命”，又对共产党的“革命”心怀疑惧，就不能不陷入不知“那里走”的“惶惶然”中——朱自清的“不平静”实源于此。……他们试图“躲到学术研究中”，既是“避难”，又在与“政治”保持距离中维护知识分子的相对独立。在某种意义上，“荷塘月色”（宁静的大自然）的“梦”也正是朱自清们的精神避难所。
——钱理群 《 关于朱自清的“不平静”》
l???????? 不消沉 无哀愁
这里流露了爱国知识分子热爱祖国山河的热烈情怀，……这种感情流露在“独裁代替民主”的逆转时代，更使人觉得诗人对未来充满希望，并不消沉，并无什么“哀愁”。同时，也流露了诗人洁身自好、不愿同流合污的高洁品性。
《荷塘月色》的灵魂，不是诗人的“淡淡的喜悦当中夹杂着淡淡的哀愁”，而是诗人的热爱祖国山水的爱国情思和诗人洁身自好、不愿同流合污的高洁品性。
——吴海发《荷》中有哀愁吗
朱自清去月下散步的目的是什么?----寻找宁静文章的线索：暗线：情感变化（情感）明线：空间变化（游踪）（圆形结构）出门不静求静出静得静小径归来（联想）荷塘淡淡的喜悦淡淡的哀愁 《荷塘月色》是一篇写景抒情的散文，线索清晰灵动，行文自然严谨，结构形成非闭合的环形。作者思想感情从不静、求静、得静到出静，复归于现实。时间不长，一段心路历程却有复杂的变化。既有挥之不去的淡淡忧愁，又有招之暂驻的淡淡喜悦，朦胧的月荷与淡淡的悲喜交织在一起，浑然以天成。而最终，所求所失，怕是只有作者自己才说得明白。本课练习1.下列词语中加点字注音有误的一项是
A.脉mò脉 踱duó步 袅娜nuó 乘chénɡ凉
B.酣hān睡 独处chǔ 参差cēncī 蓊郁yù
C.幽僻pì 霎shà时 惦diàn记 和谐xié
D.煤屑xiè 宛wǎn然 曲qǔ折 倩qiàn影课堂巩固【答案】D/曲qū2.下列各组词语中字形全都正确的一组是
A.羞涩 凝碧 霎时 蓊蓊郁郁
B.丰致 朗照 船櫂 妖童媛女
C.斑驳 弥望 缈茫 峭楞楞
D.丰姿 踱步 敛裾 没精打彩【答案】A / B丰—风 C缈—渺 D彩—采3.下列句子中使用了通感修辞手法的一项是
①正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 ②微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ③有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 ④塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 ⑤树缝里池漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤【答案】A /②④通感，①一般比喻，③拟人，⑤拟人和比喻。阅读文段，回答后面的问题。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。4.对本段描写对象的判断，错误的一项是
A.月下的荷叶、荷花、荷香和流水。
B.月光照耀下的荷塘。
C.荷塘上的朦胧月色。
D.月下静态美和动态美的荷塘。【答案】C 5.下面是从不同角度对这段文字写景顺序的概述，错误的一项是
A.从天上到水里
B.自上而下
C.由静到动
D.荷叶、荷花、荷香、流水【答案】A6.作者将荷花比作“明珠”和“星星”，选出分析正确的一项
A.荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光。
B.塘上的荷花是名贵的品种，花朵儿不大。
C.荷花能像“明珠”和“星星”那样光彩照人。
D.月下荷花在绿叶的映衬下，给人一种独特的视觉感受。【答案】D6.作者将荷花的清香比作远处高楼上渺茫的 歌声，请指出二者的相似点。
答： 【答案】远处高楼上渺茫的歌声和微风中荷香的断断续续、若有若无相似。 阅读文段，回答后面的问题。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照，但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。7.指出下列比喻句中本体和喻体的相似点。
①月光如流水一般
答：
②（叶子和花）又像笼着轻纱的梦
答：【答案】月光的流泻与流水的流泻相似。/叶子与花在薄雾中朦胧的状态同梦境中朦胧的状态相似。8.“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”，那么“酣眠”“小睡”在文中分别指什么？
答：酣眠
小睡【答案】满月的状态，或者说是朗照的状态。/月亮被淡淡的云遮住，若明若暗的状态。9.下面的句子，可否作如下颠倒？为什么？
原句：参差的斑驳的黑影/弯弯的杨柳的稀疏的倩影【答案】不可以。第一句，参差，指树影高低，斑驳，指光影不均。这是从整体到局部的描写，颠倒了，有一种无序的感觉。/第二句，语序一变，限制的对象也改变，“弯弯的倩影”于语境就不合了。倒句：斑驳的参差的黑影/稀疏的杨柳的弯弯的倩影
答：写月与荷的诗文补充一弯新月高高地挂在天空，在水面上投下淡淡的银光，增加了水的凉意。对面的晚香楼冷清清地耸立在银光下面，楼前是一片白灿灿的花朵。还有山，石壁，桃树，柳树，各有各的颜色和形态，在银白的月光下，似乎都含着一种不可告人的秘密。
——巴金《家》圆月慢慢地翻过山坡，把它的光芒射到了河边。这一条小河横卧在山脚下黑暗里，一受到月光，就微微地颤动起来。水缓缓地流着，月光在水面上流动，就像要跟着水流到江里去一样，黑暗是一秒钟一秒钟地淡了，但是它还留下了一个网。山啦，树啦，河啦，田啦，房屋啦，都罩在它的网下面。月光是柔软的，透不过网眼。
——巴金《月夜》
晚上的月亮非常好，她挂在中天，虽说还只有半边，离团圆还远，但她一样地把柔和清澈的光辉洒遍了人间。清溪乡的山峰、竹木、田塍、屋宇、篱笆和草垛，通通蒙在一望无涯的洁白朦胧的轻纱薄绡里，显得飘渺、神秘而绮丽。——周立波《山乡巨变》《钱氏池上芙蓉》文征明 九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。 露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋。相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。 《浣溪沙》李璟 菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。还与韶光共憔悴，不堪看。 细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚栏杆。 《拟古其十一》李白 涉江弄秋水，爱此荷花鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。 佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无由见，怅望凉风前。 《古风（其二十六）》唐.李白 碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世， 馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。 图片欣赏