13《钓鱼的启示》

课件18张PPT。钓鱼的启示 yīsàngyuèhuògāncéng词语银行1.课文哪部分写了钓鱼，哪部分写了启示？中间又写了什么？
整体感知文字11.34年前的一次钓鱼的经历，至今让作者难以忘怀，那肯定是一条很有魅力的鱼！它魅力何在？
研读“钓鱼”文字1研读“放鱼”2我喜欢这条鱼，父亲呢，他喜欢吗？何以见得？
虽然父亲也喜欢这条鱼，但他却对我说——我和父亲得意地欣赏着这条鲈鱼的大鲈鱼。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿文字23爸爸的态度是坚决的，让我把鲈鱼放回去，那我的心情又发生了怎样的变化呢？
急切难过依依不舍对话1对话2对话3问题词：大漂亮没见过home‘孩子，你得把它放回湖里去。”
你还会钓到别的鱼的”父亲平静地说。
home“爸爸，为什么？”我急切地问道home“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。home 我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖去。” ——
无可奈何home研读“启示”三十四年后，他是否明白了父亲的苦心呢？你从哪里读懂的？（小组讨论）答案 但是在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。一是道德是非说起来容易做起来难。二是必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。问题 与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么？ 你遇到过类似的情况吗？是怎样做的？请联系个人的生活实际和体验想一想，说一说。
名言拓展衡量一个人真正的品德，是看他在知道别人没有人发觉的时候做些什么。──孟德斯鸠”巩固提高小练笔：
　　　　３４年后的我已成为美国著名建筑师，当我又一次来到湖心小岛钓鱼时，想把对父亲的感激之情写出来。我会写些什么？读书笔记积累一篇有关生活中得到启示的文章，并与同学分享。