北师大版五年级数学上册分数基本性质课件

课件38张PPT。2.根据分数与除法的关系，被除数相当
于分数的( )，除数相当于分数的
( )，也就是被除数÷除数= 除数不为0填空：
1.①120÷30=（ ）
②（120×10）÷（30×10）=（ ）
③（120÷10）÷（30÷10）=（ ）
你运用的知识是（ ）。444商不变的性质分子分母课前热身北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义我爱听故事：
有位老爷爷把同样大的三块地，分别分给他的三个儿子。老爷爷把第一块地平均分成4 份，给老大3份；老二看了觉得太少了说要6份，老爷爷就把第二块地平均分成8份，给老二6份；老三更贪心，说还要更多点，这时老爷爷就把第三块地平均分 成16份，分给老三12份，老大 、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。你觉得分法合理吗？为什么？ 用分数表示涂色部分。==×2×2×4×4 老大 老二 老三右边的式子对吗？为什么？ 分数的分子、分母都乘以相同的数，分数的大小不变。 慧慧在玩折纸，她用了彩纸的一小部分，你能用分数表示剩下的绿色部分吗？ 用分数表示涂色部分==÷2÷2÷4÷4分数的分子和分母同时除以相同的数　　　　，分数的大小不变。（0除外）讨论：
请选择你喜欢的一组分数，先从
左往右看，再从右往左看，认真观察
分数的分子、分母是怎么变化的？
你发现了什么？ 这叫做分数的基本性质。 分数的分子、分母都乘或除以相同的数， 分数的大小不变。(0除外)“相同的数”是指哪些数？右边那样列式行吗？为什么？分数的基本性质：
分数的分子和分母都同时乘或
除以一个相同的数（0除外），分
数的大小不变。分数的基本性质试一试23==18（ ）2 ×6
3 ×612====6
1216÷6
12÷6（ ）23521（）3×7
5×7
35小猴子过河3245234.抢答练习：在下面的括号里填上适当的数:　34312181027423.请你当法官　（说明理由）（　　　　）错误错误正确错误　我来判断：1、分数的分子、分母同时乘或除以一个相同 的数，

分数的大小不变。 （ ）
2、把 的分子缩小原来的5倍，分母扩大5倍，
分数的大小不变。 （ ）
3、 的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。 ( ) （ ）
4、 的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数，

分数的大小不变。 （ ）15
243
44
9×××√哪些图形阴影部分的面积不是整个图形面积的 ？请你涂一涂，填一填==说出这张方格纸的 是多少个格？比赛 半分钟时间，写出和 相等
的分数，看谁写的又对又多。1
2想一想趣味游戏： 数学王国开音乐会，分数大家族的节目是女声大唱，只有几分钟就要演出了，请大家赶紧帮合唱队的成员按要求排好队。
要求：第一排是分数值等于 的，第二排是分数值等于
的，还有一位同学是指挥，她是谁？你是怎么想的？
1
31
22
62
43
63
912
246
184
165
155
107
148
168
24第一排：（等于 ） 1
3第二排：（等于 ）1
2指挥想一想：（选择你喜欢的一题来做）想一想：（选择你喜欢的一题来做）5.把　和　都化为分母为12而大小不变的分数，然后比一比。6.把　和　都化为分子为6而大小不变的分数，然后比一比。＝　　　　　＝＜＜ 分数的分子和分母同时乘（或除以）一个不为零的数，分数的大小不变。1.涂一涂，填一填。262.请你用画图或列算式的方式说明分数的基本性质。3.在括号里填上合适的数。32453.在括号里填上合适的数。32454.5.说出相等的分数。一个分数，分母比分子大25，分子-分母同时除以一个相同的数后得 ，原来的分数是多少？知识扩展一个分数，分子-分母同时除以一个相同的数后得 ，原来分子和分母的和是52 ，原来的分数是多少？一个分数是 ，如果将它的分子加上9，要使这个分数的大小不变，分母应该加上几？（或者是分母应该乘以几？）知识扩展今天你学到了什么？分数的基本性质分数的分子和分母都
乘以或除以相同的数
（0除外），分数的大小
不变