11老王2课件
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课件45张PPT。老 王杨 绛老王杨绛 杨绛，(1911——)，钱钟书夫人，本名杨季康，著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡，生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要作品有剧本《称心如意》、《弄假成真》，长篇小说《洗澡》，散文《干校六记》，随笔集《将饮茶》，译作《堂吉诃德》、《吉尔·布拉斯》、《小癞子》、《斐多》等。杨 绛 简 介塌（ ）败：
伛（ ）：
翳（ ）：
滞（ ）笨：
愧怍( ）：取缔（dì）：明令取消或禁止
攥（zuàn）：握
惶（huáng）恐：恐惧不安
骷（kū）髅（lǒu）：没有皮肉毛发的尸首或头骨主 菜 单
惶恐 荒僻 塌败
取缔 伛着 镶嵌
骷髅 滞笨 愧怍
tāyǔkū lóuzhìzuò读一读，写一写朗读课文 整体感知2.你觉得老王是个怎样的人？1.找出文中写出作者对老王情感的核心句。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。文中写出作者对老王情感的核心句4、“一个荒僻的小胡同，一座破破落落的大院，几间塌败的小屋。”（居住条件） 为何说老王是个不幸的（苦）人？1、“他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。”
“单干户” （职业）2、“有个哥哥，死了，有两个侄儿，‘没出息’，此外就没什么亲人。”（家庭情况）3、“老王只有一只眼，另一只是田螺眼，瞎的。”（生理缺陷）反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。 “后者”指谁？“同是不幸”的是谁？后者——老王。
“同是不幸”的是“我们”和老王：
文化大革命中，“我们”被打成“资产阶级反动学术权威”，下放“干校” 去“劳改”。4、临终前送香油鸡蛋。善良老王虽不幸，但他却是个 的人1、主动给我们送冰，车费减半2、送钱先生看病3、加高三轮平板语言品读1、他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相同。……他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。善良老实，不在钱上计较1、①他送的冰比他的前任送的大一倍，冰价相等。
②他送的冰比前一个三轮工人送的大一倍，冰价相等。
“前任”简练，小词大用，又很风趣。 2、我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?” 为什么要“哑着嗓子悄悄问”呢？文化大革命中，作者及其丈夫钱钟书是“反动学术权威”，属于“敌人”，是被“专政”的对象。从“你还有钱吗”推测，可能还被停发工资。
老王“哑着嗓子悄悄问”是对他们的一种保护，淋漓尽致地体现了老王一心为他人着想的善的本性。 幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。 这句话作如下改动如何？ “幸亏有一位老先生仍愿意坐他的三轮。”原文幽默风趣，又意味深长，侧面表现了老王境况的凄凉惨淡。还流露出作者对当时政策的深恶痛绝。我们从干校回来，载客三轮都取缔了。 因为属于“资本主义尾巴”，这是当年的极“左”政策。今天看来，荒唐至极。4、老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘…… 体会“欣然”的表达作用为乘客装上这半寸边缘，没有半点勉强，于细微处体现了老王为他人着想的善心。 对老王作了哪些描写？ 肖像描写，语言描写，动作描写。 精读“临终前送香油鸡蛋” 2、他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 比喻、夸张。
这样的描写突出了老王当时的病情严重，寄予了作者对他的同情，让读者涌起一股悲凉之感 。1、有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 “镶嵌”一词的表达作用？形象地表现了老王步履维艰，身体僵直的形态。暗示了老王已经病入膏肓。 3、 ①我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站立在门口。
“镶嵌”，夸张手法，强调老王步履维艰，身体僵直的形态。主 菜 单3、老王送给我多少个鸡蛋？ 为什么数不清呢？个个鸡蛋包含着深厚的感情，心中的感激多得说不出来。 “他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。” “他直着脚一级一级下楼去，直担心半楼梯摔倒” “那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。”类似的描写还有哪些？4、我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” “强笑”一词，隐含着什么心理？ “笑” 是高兴、喜悦的；加上“强”字则含有假装的、勉强的。因老王送来油、蛋而高兴，所以笑；但此时老王是在临终前，已变成僵尸般的人了，内心感到悲伤。
——“强笑”包含着对老王的感激，又有为老王的不幸而悲伤的感情，准确含蓄地透露“我” 心里复杂的感情。 2、 ①我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
②我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
“强笑”不但准确，而且含蓄，透露见到老王病态，还来谢我们，心中有说不出的悲楚和感动。 这些事都能体现老王的那些优秀品质？善良淳朴
忠厚老实
知恩图报你觉得作者对老王怎样？作者是个怎样的人？“我”（一家人）也是个善良的人。1、常坐老王的车，经常和他闲聊 3、老王送冰、送钱先生去医院坚持给他应得的报酬 4、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给他钱 2、女儿看他是夜盲症，给他吃了大瓶鱼肝油“我”关爱尊重老王，平等待他体现作者一家对老王关心爱护。老王得了夜盲症，有一次撞在电杆上，……“我女儿”给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。
这句话写出了什么？ 1、我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。 文章开头言简意赅，你从这一段能感受到什么信息？语言品读“我”很照顾老王的生意，双方关系平等融洽，没有歧视他。 作者认为，幸运者有责任关爱不幸者。回想起来，觉得自己对老王的关爱还很不够，自己对老王的回报太少，老王死了，作者再也无法弥补了，所以感到“愧作”。作者对老王这么好，可自己却觉得对老王“愧怍”，怎么理解？杨绛曾经在她的一部作品的后记中明确指出：‘在我们的社会，文学创作毋需鼓吹嚣张、毋需宣张残忍、毋需吹捧权势，而要同情弱者、关注底层、表达人性的善良与关爱。 老王穷苦卑微，是生活在社会底层的不幸的弱势群体之一，但是他却不失为人的善良本性，他老实厚道 、一心为他人着想 、知恩必报 “穷苦的人让人同情，穷苦而心地善良的人更值得人尊敬、值得我们一辈子铭记。老王在贫穷中保存着一颗金子般善良的心，就是这颗善心，感动了作者，感动了我们大家！”小 结用善良体察善良用爱心浇灌世界 在我们现在的生活中，像老王一样值得我们同情和关爱又何止一个老王呢？你们可曾过留意过那些靠拾破烂维持生活而白发老人、那一人在前拉着平板车一人在后拼命推上陡坡的贫困夫妻？是否关心过那些或跪或躺在路旁捡食残渣的瘦骨嶙峋的乞儿、那喧闹街角相互搀扶着卖艺的盲人夫妇、那贫困山区在破陋的土房里捧着书本孜孜求学的孩子？…… 希望各位同学无论以后你们身处何地，请永远记着：
走在生命的两旁，爱在左，同情在右，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。” 寄语
伛（ ）：
翳（ ）：
滞（ ）笨：
愧怍( ）：取缔（dì）：明令取消或禁止
攥（zuàn）：握
惶（huáng）恐：恐惧不安
骷（kū）髅（lǒu）：没有皮肉毛发的尸首或头骨主 菜 单
惶恐 荒僻 塌败
取缔 伛着 镶嵌
骷髅 滞笨 愧怍
tāyǔkū lóuzhìzuò读一读，写一写朗读课文 整体感知2.你觉得老王是个怎样的人？1.找出文中写出作者对老王情感的核心句。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。文中写出作者对老王情感的核心句4、“一个荒僻的小胡同，一座破破落落的大院，几间塌败的小屋。”（居住条件） 为何说老王是个不幸的（苦）人？1、“他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。”
“单干户” （职业）2、“有个哥哥，死了，有两个侄儿，‘没出息’，此外就没什么亲人。”（家庭情况）3、“老王只有一只眼，另一只是田螺眼，瞎的。”（生理缺陷）反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。 “后者”指谁？“同是不幸”的是谁？后者——老王。
“同是不幸”的是“我们”和老王：
文化大革命中，“我们”被打成“资产阶级反动学术权威”，下放“干校” 去“劳改”。4、临终前送香油鸡蛋。善良老王虽不幸，但他却是个 的人1、主动给我们送冰，车费减半2、送钱先生看病3、加高三轮平板语言品读1、他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相同。……他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。善良老实，不在钱上计较1、①他送的冰比他的前任送的大一倍，冰价相等。
②他送的冰比前一个三轮工人送的大一倍，冰价相等。
“前任”简练，小词大用，又很风趣。 2、我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?” 为什么要“哑着嗓子悄悄问”呢？文化大革命中，作者及其丈夫钱钟书是“反动学术权威”，属于“敌人”，是被“专政”的对象。从“你还有钱吗”推测，可能还被停发工资。
老王“哑着嗓子悄悄问”是对他们的一种保护，淋漓尽致地体现了老王一心为他人着想的善的本性。 幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。 这句话作如下改动如何？ “幸亏有一位老先生仍愿意坐他的三轮。”原文幽默风趣，又意味深长，侧面表现了老王境况的凄凉惨淡。还流露出作者对当时政策的深恶痛绝。我们从干校回来，载客三轮都取缔了。 因为属于“资本主义尾巴”，这是当年的极“左”政策。今天看来，荒唐至极。4、老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘…… 体会“欣然”的表达作用为乘客装上这半寸边缘，没有半点勉强，于细微处体现了老王为他人着想的善心。 对老王作了哪些描写？ 肖像描写，语言描写，动作描写。 精读“临终前送香油鸡蛋” 2、他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 比喻、夸张。
这样的描写突出了老王当时的病情严重，寄予了作者对他的同情，让读者涌起一股悲凉之感 。1、有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 “镶嵌”一词的表达作用？形象地表现了老王步履维艰，身体僵直的形态。暗示了老王已经病入膏肓。 3、 ①我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站立在门口。
“镶嵌”，夸张手法，强调老王步履维艰，身体僵直的形态。主 菜 单3、老王送给我多少个鸡蛋？ 为什么数不清呢？个个鸡蛋包含着深厚的感情，心中的感激多得说不出来。 “他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。” “他直着脚一级一级下楼去，直担心半楼梯摔倒” “那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。”类似的描写还有哪些？4、我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” “强笑”一词，隐含着什么心理？ “笑” 是高兴、喜悦的；加上“强”字则含有假装的、勉强的。因老王送来油、蛋而高兴，所以笑；但此时老王是在临终前，已变成僵尸般的人了，内心感到悲伤。
——“强笑”包含着对老王的感激，又有为老王的不幸而悲伤的感情，准确含蓄地透露“我” 心里复杂的感情。 2、 ①我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
②我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
“强笑”不但准确，而且含蓄，透露见到老王病态，还来谢我们，心中有说不出的悲楚和感动。 这些事都能体现老王的那些优秀品质？善良淳朴
忠厚老实
知恩图报你觉得作者对老王怎样？作者是个怎样的人？“我”（一家人）也是个善良的人。1、常坐老王的车，经常和他闲聊 3、老王送冰、送钱先生去医院坚持给他应得的报酬 4、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给他钱 2、女儿看他是夜盲症，给他吃了大瓶鱼肝油“我”关爱尊重老王，平等待他体现作者一家对老王关心爱护。老王得了夜盲症，有一次撞在电杆上，……“我女儿”给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。
这句话写出了什么？ 1、我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。 文章开头言简意赅，你从这一段能感受到什么信息？语言品读“我”很照顾老王的生意，双方关系平等融洽，没有歧视他。 作者认为，幸运者有责任关爱不幸者。回想起来，觉得自己对老王的关爱还很不够，自己对老王的回报太少，老王死了，作者再也无法弥补了，所以感到“愧作”。作者对老王这么好，可自己却觉得对老王“愧怍”，怎么理解？杨绛曾经在她的一部作品的后记中明确指出：‘在我们的社会，文学创作毋需鼓吹嚣张、毋需宣张残忍、毋需吹捧权势，而要同情弱者、关注底层、表达人性的善良与关爱。 老王穷苦卑微，是生活在社会底层的不幸的弱势群体之一，但是他却不失为人的善良本性，他老实厚道 、一心为他人着想 、知恩必报 “穷苦的人让人同情，穷苦而心地善良的人更值得人尊敬、值得我们一辈子铭记。老王在贫穷中保存着一颗金子般善良的心，就是这颗善心，感动了作者，感动了我们大家！”小 结用善良体察善良用爱心浇灌世界 在我们现在的生活中，像老王一样值得我们同情和关爱又何止一个老王呢？你们可曾过留意过那些靠拾破烂维持生活而白发老人、那一人在前拉着平板车一人在后拼命推上陡坡的贫困夫妻？是否关心过那些或跪或躺在路旁捡食残渣的瘦骨嶙峋的乞儿、那喧闹街角相互搀扶着卖艺的盲人夫妇、那贫困山区在破陋的土房里捧着书本孜孜求学的孩子？…… 希望各位同学无论以后你们身处何地，请永远记着：
走在生命的两旁，爱在左，同情在右，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。” 寄语