16东方和西方的科学2课件

课件48张PPT。东方和西方的科学 顿德华乔治．萨顿世界上的第一架测报地震的仪器——地动仪。( 东汉：张衡）
北宋 罗盘针 传到阿拉伯、波斯和
洲。为欧洲航海家发现美洲大陆
进行环球航行，提供了重要条件。 恩格斯高度评价了中国在火药发
中的首创作用：“现在已经毫无疑义
证实了，火药是从中国经过印度传
阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武
一道经过西班牙传入欧洲。”火药的
明大大的推进了历史发展的进程，
欧洲文艺复兴的重要支柱之一。 同学们，中国作为东方科学的一部分，曾经对整个世界科学的发展作出了重大的贡献，由于历史的原因，也许在某些方面，以中国为代表的东方科学落伍了，但是东方科学仍然是世界科学发展不可缺少的部分，东方科学仍然影响着西方科学．今天我们来学习美国科学史家乔治．萨顿的科学史短文东方和西方的科学，看看一个美国科学家是怎样看待东方科学的
导入有一次，一位西方老外称赞一位中国女子“漂亮”，那位中国女子害羞地说：“哪里啊。”老外以为要他说出具体漂亮在“哪里”，就说：“在你弯弯的眉上，在你两层眼皮上，在端庄的鼻子上，在嫩嫩的嘴巴上……”在场的中国同胞一个个不禁哈哈大笑。请结合课文内容，说说老外的话为什么引人大笑。
答：老外受西方实证科学的影响，不懂得东方女子的谦虚言语，形成误会，以为对方要他具体说出美在“哪里”，运用解剖学原理，果真具体说出美在“哪里”。其实，那位中国女子的美，是美在整体性的和谐，是不能一个个器官分开说的。 乔治?萨顿是一位科学史家，在某种意义上讲，他可以说是近代科学史学科的重要奠基者之一，在萨顿之前，科学史自身虽然已有很长的发展历程，但却还没有作为一门独立的职业化的学科而为世人所普遍接受。而萨顿通过一生的努力，以其业绩奠定了科学史学科的基础：他创办了重要的科学史刊物；他建立了以科学史学科为基础的学会；并建立起科学史的教学体系。总之，人们经常把萨顿看作是当代科学史学科的重要奠基者之一。 作者介绍辨析文体 本文是一篇科学随笔。“随笔”亦称杂文，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，风趣幽默，写作者往往运用各种修辞手法委婉曲折地传达自己思想感情。按照内容分为生活随笔、思想随笔、文化随笔、学术随笔等。
本文属于学术随笔的一个小类，表达了作者对于东、西方科学和全人类科学发展的看法、观点和主张，字里行间跳动着一个着眼全人类科学发展的科学史学者的拳拳之心。本文属于什么文体？1、正音：
重蹈覆辙(chóng dǎo fù zhé) 衰(shuài)亡 盛(shèng)气凌人
2、辨形：
蔓(“艹”，意为像蔓草一样延伸开来)：蔓延。
漫(“氵”，像水流淌开来)：漫延，漫步，漫山遍野。
3、补释：
经院式：指陈词滥调的一套套形式。经院，原指天主教会的学院。
希腊精神：唯我独尊的神态。
犹太精神：艰苦奋斗、精打细算、坚忍不拔的实干精神。
道德热忱：最可嘉的工作热情。字词读写①渺小/缥缈；
②蔓延/漫谈；
③重复/颠覆；
④衰败/热衷；
⑤骇人听闻/言简
意赅/放浪形骸；
⑥舀水/献谄/缺陷。热身练习 1、比较字形，组成词语。
①渺（ ） ②蔓（ ）
缈（ ） 漫（ ）
③复（ ） ④衰（ ）
覆（ ） 衷（ ）
⑤骇（ ） ⑥舀（ ）
赅（ ） 谄（ ）
骸（ ） 陷（ ）答 案解题本文中的东方是指亚洲和非洲一带，就是我们今天所讲的远东、中东地区和近东地区。在上古和中古时期，这里曾建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔文明、巴比伦文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。
本文是一篇谈论科学史的短文。
? 本文中的东方是指亚洲和非洲一带，就是我们今天所讲的远东、中东地区和近东地区。在上古和中古时期，这里曾建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔文明、巴比伦文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。解 题西 方东 方 阅读课文，并用一句话概括每一小节的内容概括每一小节的内容1 从实验科学的角度来看，东方和西方是极端对立的。
2 科学全部形成的种子是来自东方的。
3 今日西方仍需要东方。
4 分析这类人的表现和实质。
5 净化西方文明的途径和方法。
6 新的鼓舞来自东方。
7 指出科学不能控制它本身的应用。
8 东西方文化的共同本质。
9 感恩东方文明，并对它寄予希望。
10 再一次强调应该具有科学的态度，以实现东西方文明的融合。
归纳本文的结构提纲：第一部分：（1－3）要正确认识东方和西方的关系。
第二部分：（4－8）不能正确认识东西方科学的原因及其危害。
第三部分：（9－10）总结全文，促使东西方文化融合，完满地实现人类的使命。问题探讨：东方科学与西方科学有什么样的关系？
作者从什么角度论述了东方科学在发展人类文明方面在作用，并批评了某些偏见的？
明确1 东方科学和思想是西方科学的源头，并且会给现代西方带来新的生机。
2 作者将自己多年研究科学史得出的结论，告诫某些带有民族和地区偏见的西方人，要他们以科学的态度对待历史与现实，进行文明对话，促进世界文明的发展和繁荣。
?探究写法：多用诗意的比喻，增强作品的形象性。
如：第二节“实验科学不只是西方的子孙，也是东方的后代，东方是母亲，西方是父亲”。用了一个人们习见的比喻，揭示出东西方科学的关系。
“光明从东方来，法则从西方来，”光明是隐喻，比喻来自东方的真理，这真理像阳光一样投射过来。
本文属于议论文的范畴，作者的论点是什么？（提示：需要归纳）要尊重东方科学问题探讨为什么要尊重东方科学？１．科学全部形式的种子来自东方．
２．今日的西方仍然需要东方追问为什么今日的西方仍然需要东方？１．西方文明有弊端
２．科学方法的弊端
３．科学本身的应用的弊端
４．东方科学和西方科学是互补的
5.光明从东方来　，法则从西方来
追问光明从东方来　，法则从西方来这句话用了什么方法？这句话包含了哪些真理？光明是比喻，比喻来自东方的真理
这真理像阳光一样投射过来。
文明始自东方，科学的种子，包括
验方法和数学，实际上科学全部形
的种子是来自东方的．科学方法产
于西方并取得了巨大的成绩
深入文本应该以怎样的态度对待东方科学？发展我们的方法，改进我们的智力
练继续我们的科学工作，慢慢地、
定地以谦虚的态度从事这一切．
我们训练我们的灵魂，忠于客观真
并处处留心现实生活的每一个侧面
追问分论点一分论点二要尊重东方科学科学全部形式的种子来自东方．板书设计今日的西方仍然
需要东方
西方文明有弊端科学方法的弊端科学本身的应用的弊端东方科学和西方科学是互补的
发展方法，以谦虚的态度对待科学（是什么）（为什么）（为什么）（怎么办）本篇运用怎样的论证方法比喻论证、举例论证、对比论证写作手法探讨3、指出下列各句的论证方法。
①从实验科学的角度（特别是在其发展的现阶段）来看，东方和西方是极端对立的。 （ ）
②在很大程度上，实验科学不只是西方的子孙，也是东方的后代。 （ ）
③热爱真理——像科学家那样热爱真理的全部，包括愉快的和不愉快的、有实际用途的和没有实际用途的；热爱真理而不是害怕真理。 （ ）
④科学的应用常常握在那些没有任何科学知识的人手中，犹如不经过教育和训练而去驾驶一辆能导致各种破坏的大马力汽车。 （ ）一切科学的基础以实验科学为主的对比论证 比喻论证 演绎论证 比喻论证 不是拟人。所谓“拟人”，必须写出人的特性 延伸讨论由于历史的原因，中国现代科技水
与西方相比还存在很长的差距，有
人于是就妄自菲薄，对我国科技的
展失去信心，学过本课之后，你是
样看待中国科学的，在科学研究的
球化的今天，你对中国科学研究以
科技的发展有哪些想法？中巴联合研制的JF-17雷电战机试飞 中外汽车标准化合作 大众汽车力拔头筹 基辛格:中国崛起不可避免 世界未来有赖中美合作 小结科学的发展离不开纵向的积累与创
同时也离不开横向的沟通与借鉴.只
坚持对话,摒弃偏见,增进交流,消除
阂,人类的科学就一定会展现出共同
荣，异彩纷呈的灿烂前景．
结束语 同学们：
著名科学家、诺贝尔奖获得者李政道先生有句名言：“科学与艺术是一枚硬币的两面，联结它们的是创造性。”同样，东方与西方的科学也是这样的关系。乔治?萨顿为“科学史学科”奠基，开创了一门新兴的学科，并且把如炬的目光投向东方，完美的将自然科学与人文科学结合起来，难怪人们誉之为“科学史之父”！让我们带着对他的崇敬，再次玩味课文，体会乔治?萨顿那与时俱进的科学情怀与科学精神吧！再见【夯实基础】
1、下列加点词语注音无误的一项是（ ）
A．媲(bǐ)美 衰(shài)亡 钳(qián)制 重蹈(dào)覆辙
B．高耸(sǒng) 攻讦(jié) 咀嚼(jué) 盛(shèng)气凌人
C．协调(diào) 刮垢(gòu） 蜕(tuì)除 斑驳(bó)陆离
D．无愧(kuì) 互(wǔ)补 一蹴(cù)而就 有史可稽(jī)
参考答案：
B、A．“媲”常有人收方言或声旁影响读错，正确的读音为pì；“衰”江浙一带方言中“衰”字没有u的音，正确的读音为shuāi ；“蹈”应念上声(dǎo)；C项的“调”应念tiáo；D项的“互”声母是h,吴语方言区不加分别，常误读，正确读音是hù。拓展练习 1．下列词语中加点的字的读音，每对读音完全相同的一组是……………………（ ）
A. 号丧/号淘大哭 记载/ 载歌载舞 勾当/勾心斗角
B. 藤蔓/蔓草难除 强盛/ 强人所难 蒙骗/蒙头转向
C. 露脸/露宿风餐 角色/ 群雄角逐 重阳/安土重迁
D. 量化/量体裁衣 折桂/ 损兵折将 拘泥/泥古不化【解析】A项zǎi/ zài，gòu / gōu； B项 wàn/ màn,qiánɡ/qiǎnɡ；C项lòu / lù,chónɡ/zhònɡ。
【答案】D2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．陷阱 缥缈 仗义直言 各行其事
B．蔓延 覆辙 轻歌慢舞 山清水秀
C．厮杀 驾驭 层峦叠嶂 平心而论
D．殒落 褴褛 归根结底 委屈求全【解析】A．“直”应为“执”，“事”应为“是”；B．“慢”应为“曼”；D．“殒”应为“陨”，殒命“屈”应为“曲”。
【答案】C3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
① 面对错综复杂的国内外形势，党的第三代领导集体高瞻远瞩， 全局，运筹帷幄，抓住机遇，开拓进取，破解了一个又一个历史性难题。
② 国际数学大师、已故中科院院士陈省身教授在一个学术会议上，曾呼吁科学家要 名利，甘于清贫，勤奋工作。
③ 东西方对人才的看法也有不同，但都要求德才兼备，可这种人才不多，大多数人是 ，各有短长。
A． 纵览 淡泊 瑕不掩瑜 B． 纵览 淡薄 瑕瑜互见
C． 总揽 淡薄 瑕不掩瑜 D． 总揽 淡泊 瑕瑜互见【解析】“总揽”全面掌握。“纵览”，放开眼任意观看。“淡泊”，不追求名利。“淡薄”，味道或感情、兴趣不浓；密度小；（印象）因淡忘而模糊。“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。“瑕瑜互见”比喻有缺点也有优点。
【答案】D4．下列各句中加点的成语，使用正确的一句是（ ）
A．“嫦娥一号”绕月卫星顺利定点于月球轨道并如期向地球传来数据信息，广大航天工作者闻之无不欢欣鼓舞，弹冠相庆。
B．伴随人类基因组计划的进展，生物芯片技术应运而生，并以完整的技术身份促进了基因组学的发展，带动了生物芯片技术的产业化。
C．在利己主义者看来，没有谁不为自己；在他们心目中，现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事，是不堪设想的。
D．新组建的这支市场协管队训练很严格，但真正临场时会是怎么样子，效果如何，还不得而知，我们将刮目相看。【解析】A项“弹冠相庆”贬义词，用在这里不合语境，弹冠：弹去帽子上的灰尘。比喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做，多用于贬义。后指坏人得意的样子。；C项“不堪设想”应改为“不可思议”；D项“刮目相看”应改为“拭目以待”。
【答案】B 旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。 5．下列各句中，没有语病的一句是………………………………………………………（ ）
A．说实话，当时对自己的参赛作文能否获奖，实在没抱太大的希望，因为那时感觉自己的作文水平和城市学生的作文水平有相当大的差距。
B．我们不愿把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远的，而财富每天都在更换主人。
C．青藏铁路全线通车，西藏经济发展迈上了一个新台阶，但西藏也面临着旅游行业管理，社会治安，环境保护等难度的加大。
D．报考飞行员的条件是政治进步，思想健康，身强体健，身高和年龄一般不超过规定的要求，经所在学校同意，就可以报考。【解析】A双提单承，“能否”和“没抱太大希望”不对应。C缺少宾语中心语“的问题”。D句式杂糅：去掉“就可以报考”。
【答案】B6．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是………………（ ）
以苏东坡之才，治国安邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是明证。可是他太富于诗人气质了，禁不住 ，结果总是得罪人。他的诗名 ，但他的五尺之躯却难以见容当权派。 ，他都照例不受欢迎。
①不平则鸣，有感而发 ②有感而发，不平则鸣 ③冠绝一时，流芳百世 ④流芳百世，冠绝一时 ⑤无论同党秉政，还是政敌当道 ⑥无论政敌当道，还是同党秉政
A．②③⑤ B．①④⑥否 C．①④⑤ D．②③⑥ 【解析】根据具体语境和逻辑事理顺序进行判断。
【答案】D[ 7．下面各句中，标点符号使用不正确的一项是………………………………………（ ）
A．《雷雨·序》贯穿的一个主要点，是这样一句话：“写《雷雨》是一种情感的迫切需要。”
B．《庄子》的“自由精神”似乎早为大家公认，其高蹈超越、想像之奇绝，可谓前无古人、后无来者。但我要补充的是：《庄子》中还有大量犬儒主义言论，体现了一种非常糟糕的鸵鸟智慧和乌龟哲学。
C．人生的逆境大约可分四种：一曰生活之苦，饥寒交迫；二曰心境之苦，怀才不遇；三曰事业受阻，功败垂成；四曰存亡之危，身处绝境。
D．《百家讲坛》的主旨是“建构时代常识，享受智慧人生”，主讲的作品又是流传有绪、影响甚大的名作，再加上主讲者声情并茂，旁征博引，神采飞扬，或潇洒或优雅的个人魅力，从而受到了广大观众的青睐和好评。【解析】D句“建构时代常识”后面的逗号应改为顿号。
【答案】D阅读文章4——7段，回答下面的问题9．“新的鼓舞可能仍然，而且确确实实仍然来自东方，如果我们觉察到了这一点，我们会聪明一些。”句中“这一点”指什么？“可能”与“确实”是否矛盾？【参考答案】“这一点”指文明要发展，必须尊重科学，发展科学。西方不能忘本，应吸收东方的人文理念；东方也要接受西方现代的科学文化。不矛盾，作者以客观的态度表达了对建立一个更为美好的和谐世界的期待和自信。待和自信。10．如何理解“尽管科学方法取得了巨大的胜利，但它也还不是十全十美的”这句话的含义？【参考答案】科学方法在许多思想领域也许永远不能应用；而且这种方法容易被误用和滥用，造成的后果是非常可怕的。11．作者为什么说“科学不能控制它本身的应用”？【参考答案】一是科学的应用常常掌握在没有科学知识的人手里，他们会误用或监用科学；二是即使是科学家，也会由于感情的作用，滥用自己的知识。12．作者作为新人文主义的代表，他有哪些新的主张？【参考答案】主张科学与人文联姻，科学需要人文学科知识的辅助，这种人文学科知识、人文思想来自于东方；希望人们要消除种种偏见，建立东西方之间融合的桥梁，促使东西方文化的融合。