20烛之武退秦师3课件
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课件66张PPT。烛之武退秦师 《左传》是我国第一部记事详细、完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。
《左传》主要记载了东周前期240多年各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件。在一定程度上真实反映了那个时代的面貌，是研究我国先秦历史的很有价值的文献。关于《左传》 秦、晋围郑发生在公元前630年。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。故事背景晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？
这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好，晋文公的姐姐是秦穆公的夫人，且晋文公是在秦穆公的帮助下才返回晋国为君的；更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。故事背景春秋时期形势图秦晋围郑形势图秦晋军：驻军（名作动）郑秦军氾南晋军函陵无能为( )也矣
共( )其乏困秦伯说( ),与郑人盟夫( )晋,何厌之有微夫( )人之力不及此wéifúgōngyuèfú 佚之狐（ ）fánzhuìquē秦军氾( )南若不阙( )秦夜缒( )而出失其所与,不知（ ）使杞( )子、逢（ ）孙戍（ ）之 zhìqǐpángyìshù 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞课文串讲以：因为于：对无礼于晋==于晋无礼军：驻军。名→动言于郑伯==于郑伯言使：派遣若：如果师：军队 退：撤军辞：推辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围之：用于主谓之间，取消句子的独立性。犹：尚且为：做（什么）用：重用而：表承接,才是：这过：过错然：然而（烛之武）许之（烛之武）曰夜：在夜里。名→状夜缒（烛之武）而出郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝既：已经亡：使…灭亡。使动用法 敢以（这件事）烦执事越：越过。以：而。鄙：把…当作边邑。名作动其：这件事焉：为什么用：介，表原因以：来陪：增加以为：把（它）作为东道主：东边道路上的主人行李：使者共：通“供”供给乏困：缺少的(东西)。形→名尝：曾经厚：变雄厚之：取独为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，为：给予济：渡河（晋君）许君焦、瑕版：防御工事夫：发语词有何厌厌：满足之：宾语前置的标志东：在东面。名→状封：使……成为疆界。使动肆：扩张。阙：使…削减焉：哪里以：来唯：表示希望图：考虑说：通“悦”盟：结盟戍：守卫之：代土地乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。乃：于是之：代指秦军微：如果没有夫人：那人及：达到因：依靠而：却敝：损害所与：所亲附的人。知：通“智”乱：(军队)散乱易：交换，代替武：符合武德其：还是。表商量语气去：离开之：代郑国各用一个四字短语概括每段内容秦晋围郑临危受命智退秦师晋军退兵文 章 结 构?1、晋秦联军兵临城下，形势严峻，为人物
出场作铺垫。
2、但两军分驻两地，暗示郑国有机会单独
与秦接触，为下文的成功分化埋下伏笔。交代秦晋围郑的形势有何作用？秦国和晋国出兵攻打郑国的理由：1 以其无礼于晋2 郑贰于楚（晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他）（郑从属于晋的同时又从属于楚）两事均与晋利害相关，与秦关系不大，秦可以争取。为烛之武说服秦伯提供了可能性，埋下了伏笔。交代秦晋围郑的理由有何作用？佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使
烛之武见秦君，师必退。”一个“必”字，侧面写出烛之武满腹才华郑伯知人善用，善纳谏佚之狐慧眼识英才，对郑、秦、晋三国的形势也有充分洞察和预见临危受命：臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。“壮士不遇，英雄末路”
满腹才华，却未能被重用的大臣。吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。屈尊自责，体现明君风范，
将国家形势与个人利益联系
感动烛之武以国家利益为重，
深明大义智退秦师：一言之辩，重于九鼎之宝三寸之舌，胜过百万雄师智退秦师：夜縋而出知难而上、义无反顾 勇敢无畏 夜，缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其
难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以
为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君
尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所
知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若
不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”烛之武打动了秦伯,使秦退兵,他是如何做到这一点的?欲扬先抑，
以退为进。阐明利害
动摇秦君
替秦着想
以利相诱引史为例
挑拨秦晋推测未来
劝秦谨慎烛之武的游说艺术迂回战术——不暴露游说目的 烛之武闭口不谈郑国的利益得失，言谈中似乎处处在为秦国利益着想：先讲明秦晋围郑，即使攻下郑国，秦国亦无大益；存郑对秦倒有好处。18巧施攻心术——先对方之忧而忧 烛之武抓住秦伯担心“帮晋灭郑后反而惹火烧身”的心理，分析晋侯出征目的在于扩张领土，本性贪而负义，且欲壑难填。使秦君顿感危机所在。于是，烛之武“一心为秦”地离间了“秦晋之好”。烛之武的游说艺术用婉言相劝——忠言顺耳更利于听 虽然烛之武年岁已高，但在秦穆公眼前岂敢倚老卖老，处处尊重对方：“郑既知亡矣”“敢以烦执事”“君知其难也”“君之所知也”“唯君图之”。侃侃而谈，不卑不亢，不刺激对方，创造和谐的谈话氛围。烛之武的游说艺术“不仁、不知、不武”最关键是哪一点？由此可见晋文公什么特点？第四小节，在故事情节的发展上有什么作用？1.照应上文。2.使故事情节再掀波澜。晋军退兵晋文公：虽贪婪，但理智，能隐忍不拔，
随机应变，审时度势，雄才大略。烛之武的形象志士勇士辩士以国家利益为重，深明大义的爱国志士两军交战，生死未卜；
出使秦师，成败难料；
勇入秦营，知难而上。不卑不亢，机智善辩归纳本文的写作特色:①情节波澜起伏：
大军压境——佚之狐荐烛之武——烛之武发辞——郑伯平息烛之武的怨气——烛之武智退秦师——子犯建议攻秦兵——晋公晓之以理.
②伏笔与照应得当.
③叙事详略得当. 1.故事的曲折情节
大军压境，郑国危在旦夕；佚之狐推荐烛之武，使郑伯看到了一线希望；烛之武却因长期得不到重用而打起了退堂鼓，郑国的希望趋于渺茫；郑伯自责，故事的情节又得以推进。秦国退兵，晋国子犯建议攻打秦军，秦、晋关系顿时紧张起来；晋公讲了一番“仁”“知”“武”的大道理，便平息了一场虚惊。文章跌宕曲折，很有艺术的感染力。2.伏笔照应
《烛之武退秦师》的故事，多处有伏笔与照应。在交代秦、晋围郑的原因时，说“以其无礼于晋，且贰于楚也”，这说明秦、郑间并无矛盾冲突，就为下文烛之武说退秦军埋下了伏笔。“许君焦、瑕，朝济而夕设版”和“微夫人之力不及此”，照应了上文秦、晋虽是联合行动，但貌合神离，这就为秦、郑联盟提供了必要的条件。讨论探究1.烛之武能言善辩，才智过人。这样的人为何老不见用？
郑伯 作为当权者做得如何？从中要汲取怎样的教训？ 佚之狐 真的是慧眼识英雄的伯乐吗？他自己为什么不去说秦而举荐了烛之武呢？他对烛之武是很了解的，为什么到现在才举荐呢？?他这是一种什么心理？ ? 当权者不注意选拔人才，有权者的嫉妒
教训：一定要不断挖掘和重视人才，不要等到危机出现后再重用人才。
人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打保票，稍有不慎，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，还可能被牢牢的钉在历史的耻辱柱上让后人指指点点。抬出烛之武，既能提高成功的几率，在成就烛之武的同时自己也落个“伯乐”的美名。所以说他是一条狡猾的狐狸！? 2.从文中可看出，烛之武对国家大事了解得很透彻。既然他一直不被用，他了解得那么透彻想干什么？与诸葛亮一样未出山前就做着出山的准备。?尽管怀才不遇，但他的心始终没有放弃过“一飞冲天”的渴望，他一刻不停地关注着天下形势，思考着安定天下济苍生一逞抱负的路径。“老骥伏枥，志在千里”的豪情无疑是后人敬仰他们的主要缘由。? 我来测测词类活用晋军函陵，秦军氾南
越国以鄙远
与郑人盟
唯君图之
既东封郑
阙秦以利晋（驻军，驻扎）（意动，以……为边邑）（订了盟约；建立同盟）（计划，考虑）（使…成为疆界）（使…得利）名词→动词既东封郑
又欲肆其西封
夜缒而出
朝济而夕设版焉词类活用（在东边）（在西边）（在晚上，当晚）（在早上；到黄昏）名词→状语且君尝为晋君赐矣动词→名词词类活用（恩惠，好处）臣之壮也
越国以鄙远
共其乏困词类活用（壮年）
（远方，边远的地方）
（缺少的东西）形容词→名词因人之利而敝之
肆其西封词类活用（损害）（扩张、延伸）形容词→动词烛之武退秦师
若不阙秦，将焉取之？
若亡郑而有益于君词类活用（使…灭亡）（使…亏损）（使….退却）使动用法无能为也已（矣）
共其乏困（供）
秦伯说，与郑人盟（悦）
失其所与，不知（智）
何厌之有（餍）
通假字（古/今）贰于楚也
以为东道主
行李之往来
今有急而求子
微夫人之力古今异义（从属二主、有二心/数词二的大写）（东方道路上的主人/泛指主人）（出使的人/指外出的人携带的随身物品）（您，多指男子/儿子）
（那个人/尊称人的妻子）一词多义 1.而
①今急而求子
②夜缒而出
③若亡郑而有利于君
④朝济而夕设版焉。 (表承接，才)(表修饰，不译)(表承接，不译)(表承接，就) 2.以
①以其无礼于晋
②敢以（之）烦执事
③越国以鄙远
④焉用亡郑以陪邻？
⑤若舍郑以（之）为东道主 (因为，连词)(拿，用，介词)(表顺承，连词 来)(表顺承，连词 来)(把，介词) 3.焉
①子亦有不利焉
②焉用亡郑以陪邻
③若不阙秦，将焉取之
④且焉置土石
⑤以俟夫观人风者得焉
⑥永之人争奔走焉(语气词，表陈述)(疑问副词，为什么)(疑问副词，怎么能)疑问代词，哪里 代词，之 兼词，于之 其:1.以其无礼于晋,且贰于楚也
2.越国以鄙远,君知其难也
3.失其所与,不知
4.吾其还也
5.其真无马也?
6.其真不知马也?
7.安陵君其许寡人.
代词,它郑国
代词 ，这件事
自己的
副词,还是
表反问语气
表推测语气
表祈使语气一词多义
1.若 若使烛之武见秦君，师必退
余悲之，且曰：若毒之乎 ？
山有小口，彷佛若有光
2.知 越国以鄙远，君知其难也
失其所与，不知
3. 能今老矣，无能为也。
吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过
如果 连词你 代词像 动词知道明智才能 名词能够 动词1. 及郡下，诣太守，说如此。
2. 故为之说，以俟观人风者得焉
3. 秦伯说
1 . 不辞劳苦
2. 停数日，辞去。
3. 辞曰：臣之壮也，犹不如人
1. 顾不如蜀鄙之僧哉？
2. 越国以鄙远，君知其难也
3. 肉食者鄙，未能远谋。 陈说 动词杂说 名词通“悦”推脱 动词告别 动词推辞 动词边远的地方 名词边境 名词浅陋 鄙俗 形容词微 1 防微杜渐
2. 微闻有鼠作作索索
3. 见其发矢十总八九，但微颔
4. 微夫人之力不及此
之
1. 辍耕之垄上
2. 子犯请击之
3. 是寡人之过也
4. 臣之壮也，犹不如人。细小 形容词隐约地 形 容词稍微 副词没有 不 副词到 动词他们 代词的 助词结构助词 无意义（烛之武）许之（主语）
（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语）
（晋惠公）许君焦、瑕（主语）
敢以（之）烦执事（宾语）
晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）特殊句式省略句以其无礼于晋
（于晋无礼——介词结构后置）
且贰于楚也
（于楚从属——介词结构后置）
佚之狐言于郑伯
（于郑伯言——介词结构后置）
若亡郑而有益于君
（于君有益——介词结构后置）
何厌之有
（有何厌——宾语前置）
特殊句式倒装句判断句邻之厚，君之薄也。（“也”表判断）
以乱易整，不武。（否定判断句）特殊句式是寡人之过也。辨析下面两组句中加点词的意义及用法（1）A.既东封郑 B.又欲肆其西封
（2）A.越国以鄙远 B.蜀之鄙有二僧( 动词，使---做疆界)
( 疆界 )
( 意动，以…为边邑 )
( 边邑 )
A.许之
B.是寡人之过也
C.臣之壮也,犹不如人
D.何厌之有
缒而出
朝济而设版焉
朝济而设版焉
焉用亡郑以陪邻
(代词，他，郑伯 )
( 助词，的 )
(助词，用在主谓之间，取消句子独立性 )
( 助词，将宾语提前 )
修饰
转折或承接
于此,兼词
表反诘 哪里,怎么
微夫人之力不及此微斯人，吾谁与归？因人之力而敝之，不仁失其所与，不知与嬴而不助五国也
朝过夕改，君子与焉
咸与维新
陈涉少时，尝与人佣耕以乱易整，不武愿以十五城请易璧
缙绅而能不易其志者
贼易之，对饮，酒醉吾其还也①其真无马邪?表反问语气
②其真不知马也?表推测语气
③安陵君其许寡人. 表祈使语气亦去之因人成事1.下列各句中加点的“以”字用法相同
的两项是（ ）（ ）
A.以其无礼于晋，且贰于楚也
B.若亡郑而有益于君，敢以烦执事
C.越国以鄙远
D.焉用亡郑以陪邻答案：C.D./以：而，来，两项都是表目的
的连词。A.介词，因为；B.介词，拿。同步练习2.与“朝济而夕设版焉”中的“济”意
义相同的一项是（ ）
A.人才济济 B.同舟共济
C.济世之才 D.无济于事 答案：B/B和题干中的“济”都是“过河、横渡”的意思；A.形容人多，读音也不相同；C.救济；D.有益。3.对下列各句中加点的“之”字用法归类
正确的一项是（ ）
①臣之壮也，犹不如人 ②是寡人之过也
③邻之厚，君之薄也 ④微夫人之力不及此 ⑤行李之往来，共其乏困 ⑥阙秦以利晋，唯君图之
A.①③⑤＼②④⑥ B.①②＼③④＼⑤⑥
C.①⑤＼②③④＼⑥ D.①⑥＼②④＼③⑤答案：C/①③⑤结构助词，用在主谓间，取消句子的独立性；②④结构助词，的；⑥代词，代这件事。4.下列各句中加点的“其”字用法不同
于其他三句的是（ ）
A.以其无礼于晋，且贰于楚也
B.吾其还也
C.君知其难也
D.既东封郑，又欲肆其西封答案：B/还是，副词，表商量或希望语气。其它三项的，代词。 阅读文段，回答后面的问题。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。5.下列各句中没有通假字的一项是（ ）
A.失其所与，不知。
B.行李之往来，共其乏困。
C.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
D.秦伯说，与郑人盟。答案：C/A.知～智 B.共～供 D.说～悦6.写出下面句子中加点的词语的古义与今义。
①若舍郑以为东道主。
古义：
今义：
②行李之往来，共其乏困。
古义：
今义：答案：①古义：东方道路上的主人。今义：请客的主人。②古义：出使的人。今义：出门所携带的包裹、箱子等。7.将文中画线的句子译成现代汉语。
①越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以
陪邻？
②既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，
将焉取之？
答案：①越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是很难的，您为何要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？
②现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的版图；如果不侵损秦国，晋国将从哪里得到他们所企求的土地呢？8.下列各句全都表明“阙秦以利晋”的一组是（ ）
①秦晋围郑，郑既知亡矣 ②亡郑而有益于君，敢以烦执事 ③越国以鄙远，君知其难也 ④邻之厚，君之薄也 ⑤行李之往来，共其乏困 ⑥许君焦、瑕，朝济而夕设版焉 ⑦既东封郑，又欲肆其西封
A.①②④ B.③⑤⑦
C.③④⑦ D.④⑤⑥答案：C9.对上段内容的理解正确的一项是（ ）
A.烛之武开口就说“秦、晋围郑，郑既知
亡矣”，目的是想博取秦伯的同情。
B.夜缒而出的烛之武“敢以烦执事”，在大
敌面前，表现了英勇无畏的精神。
C.文中借烛之武之口，说秦伯曾给晋君恩
惠，指的是“许君焦、瑕”这件事。
D.围绕“阙秦利晋”这个中心，烛之武说服
了秦伯，终于使秦国撤军而去。答案：D/A.是想消除秦伯的戒心；B.是一种委婉的外交辞令；C.指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事。课文探究1. 试析文中的人物形象 力挽狂澜于既倒的中心人物。长期得不到重用，满腹的委屈和牢骚，但在国难当头的时候，能深明大义，——志士
烛之武以捍卫国家主权的使命感，只身赴敌营。他不卑不亢，胸有成竹，对秦、晋郑三国的关系和矛盾了如指掌，只字不提郑国的利益，似乎处处都在为秦国打算。说辞具有很强的感染性和说服力。终于凭机智善辩的外交才能消除了郑国的危机。 烛之武 临事的勇于自责者。当郑国所处危险境地，需烛之武退秦师时，烛之武流露出“今老矣，无能为也已”的委屈与牢骚。面对此，郑伯先以“是寡人之过也”自责，从谏如流，情真意切；并欲扬先抑，设想假如郑国灭亡的话，对烛之武也无好处。郑伯这种透彻的分析，诚意的表白，感动了烛之武，使之临危受命，义无反顾身赴敌营。
《左传》主要记载了东周前期240多年各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件。在一定程度上真实反映了那个时代的面貌，是研究我国先秦历史的很有价值的文献。关于《左传》 秦、晋围郑发生在公元前630年。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。故事背景晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？
这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好，晋文公的姐姐是秦穆公的夫人，且晋文公是在秦穆公的帮助下才返回晋国为君的；更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。故事背景春秋时期形势图秦晋围郑形势图秦晋军：驻军（名作动）郑秦军氾南晋军函陵无能为( )也矣
共( )其乏困秦伯说( ),与郑人盟夫( )晋,何厌之有微夫( )人之力不及此wéifúgōngyuèfú 佚之狐（ ）fánzhuìquē秦军氾( )南若不阙( )秦夜缒( )而出失其所与,不知（ ）使杞( )子、逢（ ）孙戍（ ）之 zhìqǐpángyìshù 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞课文串讲以：因为于：对无礼于晋==于晋无礼军：驻军。名→动言于郑伯==于郑伯言使：派遣若：如果师：军队 退：撤军辞：推辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围之：用于主谓之间，取消句子的独立性。犹：尚且为：做（什么）用：重用而：表承接,才是：这过：过错然：然而（烛之武）许之（烛之武）曰夜：在夜里。名→状夜缒（烛之武）而出郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝既：已经亡：使…灭亡。使动用法 敢以（这件事）烦执事越：越过。以：而。鄙：把…当作边邑。名作动其：这件事焉：为什么用：介，表原因以：来陪：增加以为：把（它）作为东道主：东边道路上的主人行李：使者共：通“供”供给乏困：缺少的(东西)。形→名尝：曾经厚：变雄厚之：取独为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，为：给予济：渡河（晋君）许君焦、瑕版：防御工事夫：发语词有何厌厌：满足之：宾语前置的标志东：在东面。名→状封：使……成为疆界。使动肆：扩张。阙：使…削减焉：哪里以：来唯：表示希望图：考虑说：通“悦”盟：结盟戍：守卫之：代土地乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。乃：于是之：代指秦军微：如果没有夫人：那人及：达到因：依靠而：却敝：损害所与：所亲附的人。知：通“智”乱：(军队)散乱易：交换，代替武：符合武德其：还是。表商量语气去：离开之：代郑国各用一个四字短语概括每段内容秦晋围郑临危受命智退秦师晋军退兵文 章 结 构?1、晋秦联军兵临城下，形势严峻，为人物
出场作铺垫。
2、但两军分驻两地，暗示郑国有机会单独
与秦接触，为下文的成功分化埋下伏笔。交代秦晋围郑的形势有何作用？秦国和晋国出兵攻打郑国的理由：1 以其无礼于晋2 郑贰于楚（晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他）（郑从属于晋的同时又从属于楚）两事均与晋利害相关，与秦关系不大，秦可以争取。为烛之武说服秦伯提供了可能性，埋下了伏笔。交代秦晋围郑的理由有何作用？佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使
烛之武见秦君，师必退。”一个“必”字，侧面写出烛之武满腹才华郑伯知人善用，善纳谏佚之狐慧眼识英才，对郑、秦、晋三国的形势也有充分洞察和预见临危受命：臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。“壮士不遇，英雄末路”
满腹才华，却未能被重用的大臣。吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。屈尊自责，体现明君风范，
将国家形势与个人利益联系
感动烛之武以国家利益为重，
深明大义智退秦师：一言之辩，重于九鼎之宝三寸之舌，胜过百万雄师智退秦师：夜縋而出知难而上、义无反顾 勇敢无畏 夜，缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其
难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以
为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君
尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所
知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若
不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”烛之武打动了秦伯,使秦退兵,他是如何做到这一点的?欲扬先抑，
以退为进。阐明利害
动摇秦君
替秦着想
以利相诱引史为例
挑拨秦晋推测未来
劝秦谨慎烛之武的游说艺术迂回战术——不暴露游说目的 烛之武闭口不谈郑国的利益得失，言谈中似乎处处在为秦国利益着想：先讲明秦晋围郑，即使攻下郑国，秦国亦无大益；存郑对秦倒有好处。18巧施攻心术——先对方之忧而忧 烛之武抓住秦伯担心“帮晋灭郑后反而惹火烧身”的心理，分析晋侯出征目的在于扩张领土，本性贪而负义，且欲壑难填。使秦君顿感危机所在。于是，烛之武“一心为秦”地离间了“秦晋之好”。烛之武的游说艺术用婉言相劝——忠言顺耳更利于听 虽然烛之武年岁已高，但在秦穆公眼前岂敢倚老卖老，处处尊重对方：“郑既知亡矣”“敢以烦执事”“君知其难也”“君之所知也”“唯君图之”。侃侃而谈，不卑不亢，不刺激对方，创造和谐的谈话氛围。烛之武的游说艺术“不仁、不知、不武”最关键是哪一点？由此可见晋文公什么特点？第四小节，在故事情节的发展上有什么作用？1.照应上文。2.使故事情节再掀波澜。晋军退兵晋文公：虽贪婪，但理智，能隐忍不拔，
随机应变，审时度势，雄才大略。烛之武的形象志士勇士辩士以国家利益为重，深明大义的爱国志士两军交战，生死未卜；
出使秦师，成败难料；
勇入秦营，知难而上。不卑不亢，机智善辩归纳本文的写作特色:①情节波澜起伏：
大军压境——佚之狐荐烛之武——烛之武发辞——郑伯平息烛之武的怨气——烛之武智退秦师——子犯建议攻秦兵——晋公晓之以理.
②伏笔与照应得当.
③叙事详略得当. 1.故事的曲折情节
大军压境，郑国危在旦夕；佚之狐推荐烛之武，使郑伯看到了一线希望；烛之武却因长期得不到重用而打起了退堂鼓，郑国的希望趋于渺茫；郑伯自责，故事的情节又得以推进。秦国退兵，晋国子犯建议攻打秦军，秦、晋关系顿时紧张起来；晋公讲了一番“仁”“知”“武”的大道理，便平息了一场虚惊。文章跌宕曲折，很有艺术的感染力。2.伏笔照应
《烛之武退秦师》的故事，多处有伏笔与照应。在交代秦、晋围郑的原因时，说“以其无礼于晋，且贰于楚也”，这说明秦、郑间并无矛盾冲突，就为下文烛之武说退秦军埋下了伏笔。“许君焦、瑕，朝济而夕设版”和“微夫人之力不及此”，照应了上文秦、晋虽是联合行动，但貌合神离，这就为秦、郑联盟提供了必要的条件。讨论探究1.烛之武能言善辩，才智过人。这样的人为何老不见用？
郑伯 作为当权者做得如何？从中要汲取怎样的教训？ 佚之狐 真的是慧眼识英雄的伯乐吗？他自己为什么不去说秦而举荐了烛之武呢？他对烛之武是很了解的，为什么到现在才举荐呢？?他这是一种什么心理？ ? 当权者不注意选拔人才，有权者的嫉妒
教训：一定要不断挖掘和重视人才，不要等到危机出现后再重用人才。
人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打保票，稍有不慎，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，还可能被牢牢的钉在历史的耻辱柱上让后人指指点点。抬出烛之武，既能提高成功的几率，在成就烛之武的同时自己也落个“伯乐”的美名。所以说他是一条狡猾的狐狸！? 2.从文中可看出，烛之武对国家大事了解得很透彻。既然他一直不被用，他了解得那么透彻想干什么？与诸葛亮一样未出山前就做着出山的准备。?尽管怀才不遇，但他的心始终没有放弃过“一飞冲天”的渴望，他一刻不停地关注着天下形势，思考着安定天下济苍生一逞抱负的路径。“老骥伏枥，志在千里”的豪情无疑是后人敬仰他们的主要缘由。? 我来测测词类活用晋军函陵，秦军氾南
越国以鄙远
与郑人盟
唯君图之
既东封郑
阙秦以利晋（驻军，驻扎）（意动，以……为边邑）（订了盟约；建立同盟）（计划，考虑）（使…成为疆界）（使…得利）名词→动词既东封郑
又欲肆其西封
夜缒而出
朝济而夕设版焉词类活用（在东边）（在西边）（在晚上，当晚）（在早上；到黄昏）名词→状语且君尝为晋君赐矣动词→名词词类活用（恩惠，好处）臣之壮也
越国以鄙远
共其乏困词类活用（壮年）
（远方，边远的地方）
（缺少的东西）形容词→名词因人之利而敝之
肆其西封词类活用（损害）（扩张、延伸）形容词→动词烛之武退秦师
若不阙秦，将焉取之？
若亡郑而有益于君词类活用（使…灭亡）（使…亏损）（使….退却）使动用法无能为也已（矣）
共其乏困（供）
秦伯说，与郑人盟（悦）
失其所与，不知（智）
何厌之有（餍）
通假字（古/今）贰于楚也
以为东道主
行李之往来
今有急而求子
微夫人之力古今异义（从属二主、有二心/数词二的大写）（东方道路上的主人/泛指主人）（出使的人/指外出的人携带的随身物品）（您，多指男子/儿子）
（那个人/尊称人的妻子）一词多义 1.而
①今急而求子
②夜缒而出
③若亡郑而有利于君
④朝济而夕设版焉。 (表承接，才)(表修饰，不译)(表承接，不译)(表承接，就) 2.以
①以其无礼于晋
②敢以（之）烦执事
③越国以鄙远
④焉用亡郑以陪邻？
⑤若舍郑以（之）为东道主 (因为，连词)(拿，用，介词)(表顺承，连词 来)(表顺承，连词 来)(把，介词) 3.焉
①子亦有不利焉
②焉用亡郑以陪邻
③若不阙秦，将焉取之
④且焉置土石
⑤以俟夫观人风者得焉
⑥永之人争奔走焉(语气词，表陈述)(疑问副词，为什么)(疑问副词，怎么能)疑问代词，哪里 代词，之 兼词，于之 其:1.以其无礼于晋,且贰于楚也
2.越国以鄙远,君知其难也
3.失其所与,不知
4.吾其还也
5.其真无马也?
6.其真不知马也?
7.安陵君其许寡人.
代词,它郑国
代词 ，这件事
自己的
副词,还是
表反问语气
表推测语气
表祈使语气一词多义
1.若 若使烛之武见秦君，师必退
余悲之，且曰：若毒之乎 ？
山有小口，彷佛若有光
2.知 越国以鄙远，君知其难也
失其所与，不知
3. 能今老矣，无能为也。
吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过
如果 连词你 代词像 动词知道明智才能 名词能够 动词1. 及郡下，诣太守，说如此。
2. 故为之说，以俟观人风者得焉
3. 秦伯说
1 . 不辞劳苦
2. 停数日，辞去。
3. 辞曰：臣之壮也，犹不如人
1. 顾不如蜀鄙之僧哉？
2. 越国以鄙远，君知其难也
3. 肉食者鄙，未能远谋。 陈说 动词杂说 名词通“悦”推脱 动词告别 动词推辞 动词边远的地方 名词边境 名词浅陋 鄙俗 形容词微 1 防微杜渐
2. 微闻有鼠作作索索
3. 见其发矢十总八九，但微颔
4. 微夫人之力不及此
之
1. 辍耕之垄上
2. 子犯请击之
3. 是寡人之过也
4. 臣之壮也，犹不如人。细小 形容词隐约地 形 容词稍微 副词没有 不 副词到 动词他们 代词的 助词结构助词 无意义（烛之武）许之（主语）
（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语）
（晋惠公）许君焦、瑕（主语）
敢以（之）烦执事（宾语）
晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）特殊句式省略句以其无礼于晋
（于晋无礼——介词结构后置）
且贰于楚也
（于楚从属——介词结构后置）
佚之狐言于郑伯
（于郑伯言——介词结构后置）
若亡郑而有益于君
（于君有益——介词结构后置）
何厌之有
（有何厌——宾语前置）
特殊句式倒装句判断句邻之厚，君之薄也。（“也”表判断）
以乱易整，不武。（否定判断句）特殊句式是寡人之过也。辨析下面两组句中加点词的意义及用法（1）A.既东封郑 B.又欲肆其西封
（2）A.越国以鄙远 B.蜀之鄙有二僧( 动词，使---做疆界)
( 疆界 )
( 意动，以…为边邑 )
( 边邑 )
A.许之
B.是寡人之过也
C.臣之壮也,犹不如人
D.何厌之有
缒而出
朝济而设版焉
朝济而设版焉
焉用亡郑以陪邻
(代词，他，郑伯 )
( 助词，的 )
(助词，用在主谓之间，取消句子独立性 )
( 助词，将宾语提前 )
修饰
转折或承接
于此,兼词
表反诘 哪里,怎么
微夫人之力不及此微斯人，吾谁与归？因人之力而敝之，不仁失其所与，不知与嬴而不助五国也
朝过夕改，君子与焉
咸与维新
陈涉少时，尝与人佣耕以乱易整，不武愿以十五城请易璧
缙绅而能不易其志者
贼易之，对饮，酒醉吾其还也①其真无马邪?表反问语气
②其真不知马也?表推测语气
③安陵君其许寡人. 表祈使语气亦去之因人成事1.下列各句中加点的“以”字用法相同
的两项是（ ）（ ）
A.以其无礼于晋，且贰于楚也
B.若亡郑而有益于君，敢以烦执事
C.越国以鄙远
D.焉用亡郑以陪邻答案：C.D./以：而，来，两项都是表目的
的连词。A.介词，因为；B.介词，拿。同步练习2.与“朝济而夕设版焉”中的“济”意
义相同的一项是（ ）
A.人才济济 B.同舟共济
C.济世之才 D.无济于事 答案：B/B和题干中的“济”都是“过河、横渡”的意思；A.形容人多，读音也不相同；C.救济；D.有益。3.对下列各句中加点的“之”字用法归类
正确的一项是（ ）
①臣之壮也，犹不如人 ②是寡人之过也
③邻之厚，君之薄也 ④微夫人之力不及此 ⑤行李之往来，共其乏困 ⑥阙秦以利晋，唯君图之
A.①③⑤＼②④⑥ B.①②＼③④＼⑤⑥
C.①⑤＼②③④＼⑥ D.①⑥＼②④＼③⑤答案：C/①③⑤结构助词，用在主谓间，取消句子的独立性；②④结构助词，的；⑥代词，代这件事。4.下列各句中加点的“其”字用法不同
于其他三句的是（ ）
A.以其无礼于晋，且贰于楚也
B.吾其还也
C.君知其难也
D.既东封郑，又欲肆其西封答案：B/还是，副词，表商量或希望语气。其它三项的，代词。 阅读文段，回答后面的问题。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。5.下列各句中没有通假字的一项是（ ）
A.失其所与，不知。
B.行李之往来，共其乏困。
C.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
D.秦伯说，与郑人盟。答案：C/A.知～智 B.共～供 D.说～悦6.写出下面句子中加点的词语的古义与今义。
①若舍郑以为东道主。
古义：
今义：
②行李之往来，共其乏困。
古义：
今义：答案：①古义：东方道路上的主人。今义：请客的主人。②古义：出使的人。今义：出门所携带的包裹、箱子等。7.将文中画线的句子译成现代汉语。
①越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以
陪邻？
②既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，
将焉取之？
答案：①越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是很难的，您为何要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？
②现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的版图；如果不侵损秦国，晋国将从哪里得到他们所企求的土地呢？8.下列各句全都表明“阙秦以利晋”的一组是（ ）
①秦晋围郑，郑既知亡矣 ②亡郑而有益于君，敢以烦执事 ③越国以鄙远，君知其难也 ④邻之厚，君之薄也 ⑤行李之往来，共其乏困 ⑥许君焦、瑕，朝济而夕设版焉 ⑦既东封郑，又欲肆其西封
A.①②④ B.③⑤⑦
C.③④⑦ D.④⑤⑥答案：C9.对上段内容的理解正确的一项是（ ）
A.烛之武开口就说“秦、晋围郑，郑既知
亡矣”，目的是想博取秦伯的同情。
B.夜缒而出的烛之武“敢以烦执事”，在大
敌面前，表现了英勇无畏的精神。
C.文中借烛之武之口，说秦伯曾给晋君恩
惠，指的是“许君焦、瑕”这件事。
D.围绕“阙秦利晋”这个中心，烛之武说服
了秦伯，终于使秦国撤军而去。答案：D/A.是想消除秦伯的戒心；B.是一种委婉的外交辞令；C.指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事。课文探究1. 试析文中的人物形象 力挽狂澜于既倒的中心人物。长期得不到重用，满腹的委屈和牢骚，但在国难当头的时候，能深明大义，——志士
烛之武以捍卫国家主权的使命感，只身赴敌营。他不卑不亢，胸有成竹，对秦、晋郑三国的关系和矛盾了如指掌，只字不提郑国的利益，似乎处处都在为秦国打算。说辞具有很强的感染性和说服力。终于凭机智善辩的外交才能消除了郑国的危机。 烛之武 临事的勇于自责者。当郑国所处危险境地，需烛之武退秦师时，烛之武流露出“今老矣，无能为也已”的委屈与牢骚。面对此，郑伯先以“是寡人之过也”自责，从谏如流，情真意切；并欲扬先抑，设想假如郑国灭亡的话，对烛之武也无好处。郑伯这种透彻的分析，诚意的表白，感动了烛之武，使之临危受命，义无反顾身赴敌营。