(共58张PPT)
西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”。西湖景区由以下景点构成。
一山（孤山） 两堤（苏堤、白堤）
三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛洲）
十景（曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、苏堤春晓、双峰插云、三潭印月）雪之梦.wma
西湖十景 欣赏
曲院风荷
平湖秋月
断桥残雪
柳浪闻莺
雷锋夕照
南屏晚钟
花港观鱼
苏堤春晓
双峰插云
三潭映月
上有天堂，下有苏杭。
杭州西湖，人间仙境。
历代文人墨客，喜游西湖，并留下千古传诵的诗作。
你能说出一些描写西湖美景的古诗句吗？
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
最爱湖东行不足
绿杨阴里白沙堤
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
湖心亭看雪
张岱
.
明
末
清
初
位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。
湖心亭
张岱：
字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末清初文学家。出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐，清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。
预习检查
请读准下列词语，特别注意画线字读音
崇祯 毳衣 雾淞
毡 沆砀
长堤 喃喃 痴人
zhēn
cuì
sōng
zhān
dī
nán
chī
Hàng dàng
诵读：读通文句。
要求：1、注意文章句内停顿，把握语速。
2、读好文中关键词语。
3、体会语气，读出情感。湖心亭看雪.mp3
疏通文句并质疑。同桌之间讨论交流，质疑解难。
解释词语
1余挐一小船
2拥毳衣炉火
3独往湖心亭看雪
4雾凇沆砀
６舟中人两三粒而已
９强饮三大白而别
7客此
8莫说相公痴
撑
围裹
独自
白气弥漫的样子
罢了
痛饮
客居
痴迷
5与余舟一芥
小草
是日更定（ ）（ ）
人鸟声俱绝 （ ）（ ）
上下一白（ ）
余强饮三大白而别（ ）
更有痴似相公者（ ）
这
古代计时单位，一夜分五更，每更约两小时
都、全
完全没有了、消失
全白
古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯
还、又
思考讨论：
叙事是本文的线索，请同学们在文中找出记叙文的要素——看雪的
时间、目的地、人物、事件？
时间：
地点
人物：
事件
崇祯五年十二月
西湖（湖心亭）
余及金陵二人
看 雪
本文的记叙要素:
崇祯五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
翻译课文
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明崇祯五年十二月，我正住在西湖边。下了三天大雪，湖上人影、鸟迹全无，寂静的什么声音也没有。
是日，更定日，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。
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这一天，更声已起，我划一条小船， 裹着粗毛衣服，生着火炉，独自往湖心亭看雪。沿途之见大雪覆盖湖山，冰花累挂，雾气迷濛，天空与白云，与山峦和湖水，上下全是一片白色，望着湖上的物影，只留下白堤一线，湖心亭一点，此外便是我这条小舟，船上二三个微粒一样的人而已。
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到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
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来到湖心亭，竟然看见还有两位游客，铺着毡席，相对而坐。一个小仆正在煮酒 ，炉火正旺，水也正沸。见到我，他们喜出望外，说：“这个时候，在湖上怎么会碰到像你这样的人！”随即拉我共饮。我很高兴，硬喝下三大杯而后告别。打听他们的姓名，他们说是金陵人，现客住这里。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
下船时，船夫嘟嘟哝哝地说：“别说相公痴，还有比我们这位相公更痴的人呢。”
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课 文 分 析
（1）作者是在什么天气、什么时间、什 么方式去往湖心亭，这一举一动意味着什么？
天气：大雪三日（人鸟声俱绝）
——肃杀的冷寂
时间：子夜初更时分
方式： 独
（遗 世 独 立 的 高 洁 情 怀 和不随流俗的生活方式）
这一举一动表现了作者与众不同的 闲情雅致。
（2）文章开头说”独往湖心亭看雪“，后来又写到了”舟中人两三粒“是不是矛盾？
不矛盾。突出了作者独有的清高自赏之感，虽有人同行，却无人同心，反衬出作者的孤独与寂寞，以及淡淡的愁绪。
３来到亭上,看到了什么
人
４ 那人对我的态度是
拉余同饮
热情好客
充满惊喜
５ 我的态度是
余强饮三大白
硬喝下
因为偶逢知己而无限喜悦
课文重点是“看雪”，现在我们一起来品味张岱眼中的雪世界，请大家在文中找出描写雪景的句子体会雪景的特点
写湖心夜景
其总的印象是
特写景物是
雾凇沆砀, 天与云,与山,与水,上下一白.
堤亭舟人,痕点芥粒
全景
广漠
特写
渺小
比较优劣，体味量词运用之妙
湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
大雪三日 ，湖中人鸟声俱绝 。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。
空 寂
悠远脱俗
这段写景的文字有何特点？
运用了什么手法？
1、景中含情，情中有景，情景交融
2、简练自然，不事雕琢；
手法：白描
白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。
白描画欣赏
重在神似！
白 描
渲染
白描写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如身临其境。
天净沙秋思 马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
作者只是利用白描手法对景物进行了排列，就勾勒出一幅”天涯游子图”成就一首千古绝唱。
白描手法写人范例:
“一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。” ——鲁迅《故乡》中的杨二嫂
“他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发…” ——唐弢《琐忆》中的鲁迅先生
白描用于写人，只三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人
如《一面》中与鲁迅的手：“竹枝似的手”。 《故乡》中写中年闰土的手：“像松树皮” 。
又如《背影》里父亲的体态、衣着、动作描写，特点突出，形象鲜明，而又真挚感人。
胖子；黑布小帽，黑布大马褂，深青布棉袍；探、攀、缩、倾
这女学生穿着白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋，手里捏着一条素白的手绢，浑身上下全是白色。她没有同伴，只一个人坐在车厢一角的硬木位子上，动也不动地凝望着车厢外边。她的脸略显苍白，两只大眼睛又黑又亮。
-------白描
思考阅读：
“痴” ——痴行
（3）文中有一个字可以形象地概
括出张岱的形象，请找出来 ？
－“是夜更定”
－“大雪三日，西湖人鸟声俱绝”
—痴人眼中有痴景
痴—痴情
痴迷于天人合一的山水之乐
痴迷于世俗之外的雅情雅致
作者在欣赏雪景的同
时，含蓄地表达了怎
样的思想感情呢？
抒 情
看雪
寒夜独舟
环境：
湖中人鸟声俱绝
景
人
全景:广漠
特写:渺小
炉旺酒沸
拉余同饮
（大）
（小）
（热）
（冷）
对比
对比
（孤独）
（巧遇
知己）
抒发：
隐逸之趣 怀恋之情
结束语大明朝已亡，作者心灰意冷。但他绝不媚俗失节，情愿独善其身，在这山水之间度过自己的余生。中国有多少这样的文人，在现实中被压得透不过气来，他们只有在大自然中伸一伸他们被压弯了的腰杆，在大自然中深深地呼吸一口干净的空气。他们不仅仅是寄情于山水，更重要是在山水中寻找心灵的归依。本文就是文章融叙事、写景、抒情于一体 的典范！
创新活动:
对对联
赏雪景深夜驾小舟
逢知音亭中饮大白
忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。——岑参
白雪却嫌春色晚，
故穿庭树作飞花。——韩愈
明月照积雪，
朔风劲且哀。——谢灵运
霰雪纷其无垠兮，
云霏霏而承宇 ——屈原
