课件34张PPT。 智者问鹅卵石:“你生前曾是棱角分明的顽石,狂风暴雨的暴力都未能改变你的顽劣,为何缓缓的溪水却让你变得如此温和顺良晶莹剔亮?”
鹅卵石回答:“也许是爱的力量远远超出暴力吧!”
一滴眼泪换一滴水1.理解文本中多角度对比手法的运用。 2.感受人性美,初步认识人性这一永恒话题。学习目标:★19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。
★贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”
★代表作:长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《海上劳工》《九三年》雨果简介
唆使( )?笞刑( )粗糙( )镂刻( ) 筋络( ) 抽搐( )蜷缩( ) 牛虻( )恫吓( )虫豸( ) 缄默( )菲薄( )黝黑( ) 虐待( )咆哮( )
迸出( ) 神甫( )脊背( )
跛脚( ) 垂头耷脑( )预习检测巨著《巴黎圣母院》描述的是一个美丽,浪漫但又悲惨的爱情故事。
被父母遗弃的驼背卡西莫多,在一个偶然的场合被副主教克洛德·孚罗洛收养为义子,长大后又让其当了巴黎圣母院的敲钟人。
伽西莫多虽然长相十分丑陋而且有多种残疾, 独眼,驼背,跛子,却始终保持着一颗高尚,纯洁的心。《 巴 黎 圣 母 院 》 简 介《 巴 黎 圣 母 院 》 简 介长年流浪街头的吉普赛姑娘爱斯梅拉达能歌善舞,天真貌美而且心地淳厚。
爱斯梅拉达带着小羊加里的精彩表演吸引了不少围观的群众,不时赢得人们的掌声和叫好声,她轻捷、飘逸、快乐,所有围观的人都目不转睛,大张着嘴,被眼前灿烂的景象迷住了。
很有名望的副主教克洛德·孚罗洛,本来一向专心于圣职。但忽然有一天,他欣赏到爱斯梅拉达的歌舞,点燃了心中埋藏已久的欲望之火。于是,他千方百计想要把爱斯梅拉达据为己有。
他对她进行种种威胁陷害,同时还不惜玩弄卑鄙手段,欺骗和利用他的义子伽西莫多,让他去劫持爱斯梅拉达。
同时,传卫队的队长弗比斯虽然已有娇美的未婚妻,却因为生性风流而意图染指爱斯梅拉达. 《 巴 黎 圣 母 院 》 简 介爱斯梅拉达爱上了弗比斯,这使孚罗洛非常嫉恨,他趁着爱斯梅拉达与弗比斯幽会时,刺伤了弗比斯,然后嫁祸给爱斯梅拉达,要挟她以身相许,否则就要将她处死。
但是,爱斯梅拉达拒绝了。
眼看无论如何也实现不了占有艾斯梅拉尔达的罪恶企图,孚罗洛最后竟亲手把可爱的少女送上了绞刑架。《 巴 黎 圣 母 院 》 简 介另一方面,伽西莫多私下也爱慕着美丽的爱斯梅拉达,但因为自惭形秽而把这份爱深埋在心里.
眼看姑娘遭到陷害,伽西莫多用巧计救出了她,并让她在圣母院一间密室里避难.伽西莫多用十分纯朴和真诚的感情去安慰她,保护她.
不久吉普赛人的领袖罗班率众攻打圣母院,意图解救爱斯梅拉达.弗比斯率领卫队击溃了吉普赛人,但伽西莫多以为弗比斯是来解救爱斯梅拉达的,便让孚罗洛把爱斯梅拉达交给了弗比斯.《 巴 黎 圣 母 院 》 简 介但是弗比斯由于不敢再触怒未婚妻,而宣布将爱斯梅拉达处死。
当悲愤中的伽西莫多无意发现孚罗洛,远望着绞刑架上的爱斯梅拉达发出恶魔般的狞笑时,他明白了一切
伽西莫多亲手将孚罗洛从高耸入云的钟塔上推下,使其摔得粉身碎骨.但伽西莫多也没能挽救爱人的生命,他乞求刽子手的同意他抱走了爱斯梅拉达的遗体
两年以后,人们在巴黎公墓的地窖里发现了两具奇怪地连在一起的尸骨。一具显然是个畸形的男子,他紧紧地搂抱着那一具女尸。当人们想把他们分开时,尸骨便化为尘土……《 巴 黎 圣 母 院 》 简 介 这时,人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪 。1、是谁让他“一直干燥如焚”、“长时间失望”?
明确:群众(围观者)
2、还有谁让他“一直干燥如焚”、“长时间失望”?
明确:副主教克洛德二、文本探读1、爱斯梅拉达的一滴水有何作用?
2、第44段中,副主教看到受刑的伽西莫多就匆匆离开了,说明什么?
3、文中几次写到儿童、妇女、姑娘们的笑与嘲弄,这样写有何作用?1、(表层)换来了伽西莫多的眼泪
(深层)唤醒了伽西莫多几近僵化的人性(因为他被姑娘的行为感动了)
2、克洛德善的一面已经逐渐泯灭,
他已经逐渐变的自私、无情、虚伪。
3、写法(结构):
(1)与下文爱斯梅拉达的笑形成对比
(2)反衬爱斯梅拉达的善良与美好
内容:
(1)说明了她们的麻木与无情
(2)本应最有同情心的一批人却是如此的无情,由此说明了社会的黑暗与冷酷三、语段分析1、(第9段)“何况监狱和囚犯这种传统还没有丢失,脚镣手铐(还有徒刑和断头台) 至今依旧宝贵地在我们这些文明的温和的有人性的人中间传下去。”这段话运用了什么修辞?这种修辞有何作用?
2、(第50段) “几分钟后,伽西莫多用失望的眼睛扫视了人们一遍,又用更加令人心碎 的声音喊道:给水喝!”这段话有何作用?
3、(第62段) “这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪”这眼泪包含了哪几种情感?1、(第9段)“何况监狱和囚犯这种传统还没有丢失,脚镣手铐(还有徒刑和断头台)至今依旧宝贵地在我们这些文明的温和的有人性的人中间传下去。”
关键句“文明的温和的有人性的人”
这段话运用了什么修辞?
反语
这种修辞有何作用?
讽刺当时社会黑暗、人性泯灭、人的麻木2、(第50段) “几分钟后,伽西莫多用失望的眼睛扫视了人们一遍,又用更加令人心碎 的声音喊道:给水喝!”这段话有何作用?
写法(结构):
人们的无动于衷与下文爱斯梅拉达的行为形成对比
内容:
(1)更加突出了爱斯梅拉达的善良
(2)表现了人们的麻木与冷酷 这时,人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪 。这滴泪中包含着伽西莫多怎样的情感?1、感激之泪:在他极其口渴的时候,爱
斯梅拉达喂水给他喝
2、自责之泪:原以为爱斯梅拉达上刑台
是为了报复他,误解了她的好意
3、悔恨之泪:不应该听克洛德的话去劫
持爱斯梅拉达
4、开心之泪:受劫持的爱斯梅拉达还能
帮助自己
5、觉醒之泪:对人的重新认识 爱斯梅拉达的爱唤醒了伽西莫多,还唤醒了谁?思考: 那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘,竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜丑恶的家伙,那情景无论如何是很动人的,而这件事又发生在一个刑台上,那就更为动人了。观众也都被感动了,大家拍着手喊道:“好极了,好极了! ”品读末段:小 结
爱斯梅拉达的“水”异常珍贵:残酷的刑罚没有使他流泪,群众的冷嘲热讽与打骂没有使他流泪,副主教的忘恩负义没有使他流泪……而爱斯梅拉达的“一滴水”中透出了人性美的光辉,正是这道人性美的曙光照亮了沉睡在黑夜中的善良,唤醒了伽西莫多已经几乎接近僵化的人性,同时也唤醒了中世纪愚昧无知的人民大众。 一滴眼泪=一滴水= ?人性美 丑就在美的旁边,畸形靠近着优美,粗俗藏在崇高的背后,恶与善并存,黑暗与光明相共。人性美才是人类的希望。雨果鲁迅笔下的“看客” 《祝福》:祥林嫂的阿毛不幸被狼吃了,她到处向人倾诉自己的痛苦;人们如何反应?“有些老女人没有在街头听到她的话,便特意寻来,要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽,她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪,叹息一番,满足的去了,一面还纷纷的评论着。”一齐流下那停在眼角上的眼泪药 一一阵脚步声响,一眨眼,已经拥过了一大簇人。那三三两两的人,也忽然合作一堆,潮一般向前进;将到丁字街口,便突然立住,簇成一个半圆。 老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。静了一会,似乎有点声音,便又动摇起来,轰的一声,都向后退;一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。 这类情感和行为方式表面上麻木、混沌,实际上是显示了一种人性的残忍的。
——钱理群 伽西莫多只要一伸手,就把他从深渊中拖上来,可是他连看都不看他一眼。他凝望着河滩,凝望着绞刑架,凝望着埃及少女。聋子双肘撑在栏杆上,就在副主教刚才站过的地方,目不转睛地死盯着此刻他在世界上唯一的目标,纹丝不动,无声无息,就像遭雷打电劈似的。他那只独眼在此之前还只流过一滴眼泪,这时却默默地泪流如河。(选自《巴黎圣母院》第十一卷) 思考 ?伽西莫多从不会流泪到流过一滴眼泪,到此刻“泪流如河”。你认为伽西莫多的内心世界发生了怎样的变化?不被关爱——感受到爱——学会去爱 作者通过对比的手法表现对美好人性的肯定,对美好人性的呼唤的主题。深读课文,思考:
在这样一个人世间,在这个美与丑的看台上,你看到了怎样的光明与黑暗的交织,看到了多少美与丑的对比?
愿我们每个人都能在人生美与丑的看台上,尽显自身的精彩,让我们的心灵之花灿然开放!