第3章 一元一次方程单元检测B卷

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名称 第3章 一元一次方程单元检测B卷
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资源类型 试卷
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2017-10-09 12:04:42

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一元一次方程单元检测B卷
姓名:__________班级:__________学号:__________
1 、选择题(本大题共11小题)
EMBED Equation.3的倒数与互为相反数,那么的值是( )
A. B. C.3 D.-3
闽北某村原有林地120公顷,旱地60公顷,为适应产业结构调整,需把一部分旱地改造为林地,改造后,旱地面积占林地面积的20%,设把x公顷旱地改造为林地,则可列方程为(  )
A.60﹣x=20%(120+x) B.60+x=20%×120
C.180﹣x=20%(60+x) D.60﹣x=20%×120
方程2x-1=3x+2的解为( )
A.x=1 B.x=-1 C.x=3 D.x=-3
已知下列方程:①x﹣2=;②0.2x=1;③;④x﹣y=6;⑤x=0,其中一元一次方程有(  )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
互联网“微商”经营已成为大众创业新途径,某微信平台上一件商品标价为200元,按标价的五折销售,仍可获利20元,则这件商品的进价为(  )
A.120元 B.100元 C.80元 D.60元
若关于x的方程2x+a﹣4=0的解是x=﹣2,则a的值等于( )
A.﹣8 B.0 C.2 D.8
若与互为相反数,则a=(  )
A. B.10 C. D.﹣10
医疗保险,住院治疗的病人享受分段报销,保险公司制定的报销细则如下表.某人住院治疗后得到保险公司报销金额是1100元,那么此人住院的医疗费是(  )
住院医疗费(元) 报销率(%)
不超过500元的部分 0
超过500~1000元的部分 60
超过1000~3000元的部分 80
……
A.1000元 B.1250元 C.1500元 D.2000元
下列判断错误的是( )
A.若 ,则 B.若 ,则
C、若 ,则 D.若 ,则
下面说法中 ①-a一定是负数;②0.5 是二次单项式;③倒数等于它本身的数是±1;④若∣a∣=-a,则a<0;⑤由-2(x-4)=2变形为x - 4 =-1,其中正确的个数是 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2 、填空题(本大题共7小题)
一件衣服售价为200元,六折销售,仍可获利20%,则这件衣服的进价是   元.
已知2a3+mb5﹣pa4bn+1=7a4b5,则m+n+p= .
已知关于的方程与方程的解相同,则方程的解为 .
把一些图书分给某班学生阅读,如果每人3本,则剩余20本,如果每人4本,则还缺25本,那么这个班有学生_______________.
若代数式x﹣3与5x﹣4的值相等,则x的值是   .
在数学活动课上,老师说有人根据如下的证明过程,得到“1=2”的结论.
设a、b为正数,且a=b.
∵a=b,
∴ab=b2. ①
∴ab﹣a2=b2﹣a2. ②
∴a(b﹣a)=(b+a)(b﹣a). ③
∴a=b+a. ④
∴a=2a. ⑤
∴1=2. ⑥
大家经过认真讨论,发现上述证明过程中从某一步开始出现错误,这一步是   (填入编号),造成错误的原因是   .
规定一种运算“*”,a*b=a﹣b,则方程x*2=1*x的解为__________.
3 、解答题(本大题共8小题)
解方程:﹣=1.
老师在黑板上出了一道解方程的题,小明马上举起了手,要求到黑板上去做,他是这样做的:





老师说:小明解一元一次方程的一般步骤都掌握了,但解题时有一步做错了,请你指出他错在第 步(填编号)然后,细心地解下列方程:
相信你,一定能做对!
3个工程队合修一条公路,第一工程队修全路的,第二工程队修剩下的,第三工程队修了20千米把这条公路修完.这条公路共有多少千米?
甲、乙两商场以同样的价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过100元后,超出100元的部分按90%收费;在乙商场累计购物超过50元后,超出50元的部分按95%收费.设小红在同一商场累计购物x元,其中x>100.
(1)根据题意,填写下表(单位:元):
累计购物实际花费 130 290 … x
在甲商场 127 …
在乙商场 126 …
(2)当x取何值时,小红在甲、乙两商场的实际花费相同?
(3)当小红在同一商场累计购物超过100元时,在哪家商场的实际花费少?
定义新运算:对于任意有理数a,b,都有a b=a(a﹣b)+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,比如:2 5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣6+1=﹣5
(1)求(﹣2) 3的值;
(2)若4 x的值等于13,求x的值.
如图,已知数轴上有A.B、C三点,分别表示有理数﹣26、﹣10、10,动点P从点A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,问当点Q从A点出发几秒钟时,点P和点Q相距2个单位长度?直接写出此时点Q在数轴上表示的有理数.
如图,将连续的偶数2,4,6,8,10,…排成一数阵,有一个能够在数阵中上下左右平移的T字架,它可以框出数阵中的五个数.试判断这五个数的和能否为426?若能,请求出这五个数;若不能,请说明理由.
A.B、C为数轴上的三点,动点A.B同时从原点出发,动点A每秒运动x个单位,动点B每秒运动y个单位,且动点A运动到的位置对应的数记为a,动点B运动到的位置对应的数记为b,定点C对应的数为8.
(1)若2秒后,a、b满足|a+8|+(b﹣2)2=0,则x=   ,y=  ,并请在数轴上标出A.B两点的位置.
(2)若动点A.B在(1)运动后的位置上保持原来的速度,且同时向正方向运动z秒后使得|a|=|b|,使得z=   .
(3)若动点A.B在(1)运动后的位置上都以每秒2个单位向正方向运动继续运动t秒,点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离为AB,且AC+BC=1.5AB,则t=   .
答案解析
1. 、选择题
解:由题意可知,解得x=3,
故选C.
【分析】设把x公顷旱地改为林地,根据旱地面积占林地面积的20%列出方程即可.
解:设把x公顷旱地改为林地,根据题意可得方程:60﹣x=20%(120+x).
故选:A.
解:方程2x﹣1=3x+2,
移项得:2x﹣3x=2+1,
合并得:﹣x=3.
解得:x=﹣3,
故选D.
【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0).
解:①不是整式方程,不是一元一次方程;
②0.2x=1是一元一次方程;
③是一元一次方程;
④x﹣y=6,函数2个未知数,不是一元一次方程;
⑤x=0是一元一次方程.
一元一次方程有:②③④共3个.
故选B.
【分析】设该商品的进价为x元/件,根据“标价=(进价+利润)÷折扣”即可列出关于x的一元一次方程,解方程即可得出结论.
解:设该商品的进价为x元/件,
依题意得:(x+20)÷=200,
解得:x=80.
∴该商品的进价为80元/件.
故选C.
6.【分析】把x=﹣2代入方程即可得到一个关于a的方程,解方程即可求解.
解:把x=﹣2代入方程得:﹣4+a﹣4=0,
解得:a=8.
故选D.
【分析】先根据互为相反数的定义列出方程,然后根据一元一次方程的解法,去分母,移项,化系数为1,从而得到方程的解.
根据题意得,+=0,
去分母得,a+3+2a﹣7=0,
移项得,a+2a=7﹣3,
合并同类项得,3a=4,
系数化为1得,a=.
故选A.
【分析】因为报销金额为1100元,根据分段报销,超过500~1000元的部分按60%报销,超过1000~3000元的部分按80%报销,设住院费为x元,可得数量关系:超过500~1000元的部分报销的钱+超过1000~3000元的部分报销的钱=1100元,根据等量关系列出方程求解.
解:设住院医疗费是x元,
由题意得:500×60%+80%(x-1000)=1100
解得x=2000.
答:住院费为2000元.
所以选D.
【分析】利用等式的性质即可解,特别注意等式的性质2中两边同时除以的数必须不能等于0.
解:A.若 ,根据等式的性质,两边同时乘以c,再同时-3即可解得 ,正确. B.因为 >0,若 ,根据等式的性质,两边同时除以 ,得 ,正确.
C.若 ,根据等式的性质,两边同时乘以x,得 ,正确.
D.若 ,若x=0,则不可得出 ,故错误.
故选D.
解:①-a不一定是负数,例如a=0时,-a=0,不是负数,本选项错误;
②0.5πab是二次单项式,本选项正确;
③倒数等于它本身的数是±1,本选项正确;
④若|a|=-a,则a≤0,本选项错误;
⑤由-2(x-4)=2两边除以-2得:x-4=-1,本选项正确,
则其中正确的选项有3个.
故选C
1 、填空题
【分析】此题的等量关系:实际售价=标价的六折=进价×(1+获利率),设未知数,列方程求解即可.
解:设进价是x元,则(1+20%)x=200×0.6,
解得:x=100.
则这件衬衣的进价是100元.
故答案为100.
解:由2a3+mb5﹣pa4bn+1=7a4b5,得

解得
m+n+p=1+4+(﹣5)=0,
故答案为:0.
解:关于的方程为x=1-2m,方程的解为x= ,因为解相同
所以可得1-2m=,解得m=,当m=时 ,方程为,解得x=0.
.【分析】 可设有x名学生,根据总本数相等和每人分3本,剩余20本,每人分4本,缺25本可列出方程,求解即可.
解答: 解:设这个班有x名学生,根据书的总量相等可得:
3x+20=4x﹣25,
解得:x=45.
答:这个班有45名学生.
故答案为:45名.
【分析】根据题意得出方程,求出方程的解即可.
解:根据题意得:x﹣3=5x﹣4,
解得:x=0.25,
故答案为:0.25.
【分析】根据等式的性质:等式的两边都乘以(或除以)同一个不为零的整式,结果不变,可得答案.
解:由a=b,得
a﹣b=0.
两边都除以(a﹣b)无意义.
故答案为:④;等式两边除以零,无意义.
【分析】根据新定义运算法则列出关于x的一元一次方程,通过解该方程来求x的值.
解:依题意得: x﹣×2=×1﹣x,
x=,
x=.
故答案是:.
2 、解答题
【分析】先根据分数的基本性质把分子分母都化为整数,再去分母,再去括号,最后移项,化系数为1,从而得到方程的解.
解:方程可化为:﹣=1,
去分母得,30x﹣7(17﹣20x)=21,
去括号得,30x﹣119+140x=21,
移项得,30x+140x=21+119,
合并同类项得,170x=140,
系数化为1得,x=.
【分析】根据小明的第一步去分母时,没有分母的项1漏乘12了;得出这是一个带分母的方程,所以要先去分母,方程两边要同乘以分母的最小公倍数12,变形可得3(2x+1)-4(x-1)=24,然后去括号,移项、合并同类项、化系数为1解方程即可.
解:他的第①步错了.
去分母得:3(2x+1)-4(x-1)=24
去括号得:6x+3-4x+4=24
移项得:6x-4x=24-4-3
合并同类项得:2x=17
把x的系数化为1得:x=.
【分析】 可设这条公路共有x千米,根据这条公路长度的两种表示方法,列出方程求解即可.
解:设这条公路共有x千米,依题意有
x+(x﹣x)+20=x,
解得x=45.
答:这条公路共有45千米.
点评: 考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
解:(1)在甲商场:271,0.9x+10;在乙商场:278,0.95x+2.5.
(2)根据题意,有0.9x+10=0.95x+2.5,解得x=150,
∴当x=150时,小红在甲、乙两商场的实际花费相同;
(3)由0.9x+10<0.95x+2.5,解得x>150,
由0.9x+10>0.95x+2.5,解得x<150.
∴当小红累计购物超过150元时,在甲商场的实际花费少.
当小红累计购物超过100元而不到150元时,在乙商场的实际花费少.当小红累计购物150元时,甲、乙商场花费一样.
【分析】(1)原式利用题中的新定义计算即可得到结果;
(2)利用题中的新定义列出方程,求出方程的解即可得到x的值.
解:(1)根据题中的新定义得:(﹣2) 3=﹣2×(﹣2﹣3)+1=10+1=11;
(2)根据题意得:4 x=4(4﹣x)+1=13,
解得:x=1.
【分析】 分两种情况:(1)点Q追上点P之前相距2个单位长度.设此时点Q从A点出发t秒钟.根据点P和点Q相距2个单位长度列出方程(16+t)﹣3t=2;(2)点Q追上点P之后相距2个单位长度.设此时点Q从A点出发m秒钟.根据点P和点Q相距2个单位长度列出方程3m﹣(16+m)=2.
解答: 解:有两种情况:
(1)点Q追上点P之前相距2个单位长度.设此时点Q从A点出发t秒钟.
依题意,得(16+t)﹣3t=2,
解得,t=7.
此时点Q在数轴上表示的有理数为﹣5;
(2)点Q追上点P之后相距2个单位长度.设此时点Q从A点出发m秒钟.
依题意,得3m﹣(16+m)=2,
解得,m=9.
此时点Q在数轴上表示的有理数为1.
综上所述,当点Q从A点出发7秒和9秒时,点P和点Q相距2个单位长度,此时点Q在数轴上表示的有理数分别为﹣5和1.
点评:本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
【分析】 根据题意结合图形设最小数为x,则其余数为:x+10,x+12,x+14,x+20,进而求出即可.
解:这五个数的和能为426.原因如下:
设最小数为x,则其余数为:x+10,x+12,x+14,x+20.
由题意得,x+(x+10)+(x+12)+(x+14)+(x20)=426,
解方程得:x=74.
所以这五个数为74,84,86,88,94.
【分析】(1)先根据|a+8|+(b﹣2)2=0求出a、b的值,再用距离÷时间=速度,可求出x、y的值;
(2)先根据题意表示出向正方向运动z秒后a、b所表示的数,再列方程可求得z;
(3)分别表示出AC、BC、AB,再根据AC+BC=1.5AB列出方程,解方程可得t的值.
解:(1)∵|a+8|+(b﹣2)2=0,
∴a+8=0,b﹣2=0,即a=﹣8,b=2,
则x=|﹣8|÷2=4,y=2÷2=1
(2)动点A.B在(1)运动后的位置上保持原来的速度,且同时向正方向运动z秒后
a=﹣8+4z,b=2+z,
∵|a|=|b|,
∴|﹣8+4z|=2+z,
解得;
(3)若动点A.B在(1)运动后的位置上都以每秒2个单位向正方向运动继续运动t秒后
点A表示:﹣8+2t,点B表示:2+2t,点C表示:8,
∴AC=|﹣8+2t﹣8|=|2t﹣16|,BC=|2+2t﹣8|=|2t﹣6|,AB=|﹣8+2t﹣(2+2t)|=10,
∵AC+BC=1.5AB
∴|2t﹣16|+|2t﹣6|=1.5×10,
解得;
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