物理选修3-1第四章电磁感第一课时划时代的发现探究电磁感应产生的条件(29ppt)

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名称 物理选修3-1第四章电磁感第一课时划时代的发现探究电磁感应产生的条件(29ppt)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2017-10-09 19:00:45

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课件29张PPT。 4.1 划时代的发现
4.2 探究感应电流的产生条件 第四章 电磁感应磁通量①、定义:设在磁感应强度
为B的匀强磁场中,
有一个与磁场方
向垂直的平面,
面积为S,我们把
B和S的乘积叫做
穿过这个面积的
磁通量温故知新②、公式:s的含义:闭合回路包含磁场的那部分有效面积③ 标量: 正负的规定:任何一个面都有正反两个面,
规定磁感线从正面穿入为正,则从反面穿入为负④单位:过一个平面若有方向相反的两个磁通量,这时的合磁通为相反方向磁通量的代数和(即相反方向磁通抵消以后剩余的磁通量才是合磁通)有正负 韦伯 符号:Wb 1Wb=1T·m2描述穿过某一面积磁感线的条数
多则大,少则小⑤ 物理意义: 那么,到底什么是电磁感应
现象?磁场要产生电流要满足什
么条件呢?⑦.磁通量的变化量ΔФ =Ф2-Ф1磁通量的变化一般有三种形式
1、B不变,S变化

2、B变化,S不变
3、B 、S之间的夹角变化⑥磁通量与线圈的匝数无关既然电能生磁,那么,
磁是否能生电呢? 在作报告时,无意中
发现小磁针偏转,
奥斯特梦圆电
生磁法拉第心系“磁生电”奥斯特实验:奥斯特在作报告时,无意中发现
小磁针偏转奥斯特断言:电与磁是有联系的!猜想:磁是否能生电呢?(1)奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考?法拉第持怎样的观点?
(2)法拉第的研究是一帆风顺的吗?法拉第面对失败是怎样做的?
(3)法拉第做了大量实验都是以失败告终,失败的原因是什么?
(4)法拉第经历了多次失败后,终于发现了电磁感应现象,他发现电磁感应现象的具体的过程是怎样的?之后他又做了大量的实验都取得了成功,他认为成功的“秘诀”是什么?自主学习--法拉第心系“磁生电” 对称性的思考……英国的法拉第认为:
电和磁是一对和谐对称的自然现象。依据:磁化和静电感应现象猜想:磁铁应该可以感应出电流!信念:一定要转磁为电!
法拉第日记未显示作用毫无反应不行 从普通的磁铁中获得电的希望,时时激励着我从实验上探求电流的感应效应。1825年11月28日实验1. 两根长4英寸长的导线平行放置, 用两张厚纸将它们隔开, 先把其中的一根导线接到电池的两端通电,再把另一根与电流计相连。 实验2. 将空心螺线管接到电池的两极, 把一直导线引进螺线管, 直导线两端与电流计相连 。实验3. 将实验2中的直导线与电池两极相连, 螺线管与电流计连接 。实验4. 把两根导线互相缠绕着, 先把其中的一根的两头接到电池上通电, 把另一根的两头接到电流计上。 1831年11月24日,法拉第向皇家学会提交了一个报告,把这种现象定名为电磁感应,产生的电流叫做感应电流。”磁生点“是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。有规律吗?探究一归纳:在这个实验中,什么情况下能够产生感应电流? 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流。探究二归纳:在这个实验中,什么情况下能够产生感应电流?偏转不偏转偏转偏转不偏转偏转 通过前面两个实验,我们可以得到什么结论?
只有磁体和导体之间有相对运动时,才有电流产生。磁铁相对线圈静止时,没有电流产生。
想一想:这个结论是不是普遍适用的呢?探究三有有无有归纳:在这个实验中,什么情况下能够产生感应电流? 只有当线圈A中电流发生变化,线圈B中才有感应电流分析论证归纳总结无论用什么办法,只要穿过闭合电路的磁通量变化,闭合电路中就有感应电流产生。一、电磁感应现象: 利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应,产生的电流叫感应电流。二、产生感应电流的条件 1、闭合回路
2、磁通量发生变化  电路闭合和磁通量变化是根本!三、电磁感应现象中的能量转化 实验三
电能由A螺线管转移到B螺线管(变压器原理)电磁感应现象同样遵循能量转化与守恒定律
其他形式能转化为电能或电能的转移 实验一、实验二
消耗机械能---电能(发电机原理) 例1:试判断下述说法的正确性:
1.当线圈中的磁通量发生变化时,一定有感应电流产生。( )
2.当线圈中的磁通量很大时,就有感应电流。
( )
3.线圈中没有感应电流,是因为线圈中没有磁场。( )
4.当闭合线圈中的磁通量发生变化时,线圈中就有感应电流产生。 ( )
ХХХ√ 例2:套在条形磁铁上有一根由金属丝绕制成的闭合环,如图所示,当闭合环收缩导致它所围的面积减小时:
  (1)穿过它的磁通量是否有变化,如有变化,怎样变?
  (2)闭合环中是否存在感应电流,为什么?