人教版高二物理选修3-1-3.1磁现象和磁场 (共22张PPT)

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名称 人教版高二物理选修3-1-3.1磁现象和磁场 (共22张PPT)
格式 zip
文件大小 4.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2017-10-09 19:13:15

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文档简介

课件22张PPT。1. 磁现象和磁场东汉王充在《论衡》 中写道:“司南之杓 ,投之于地,其柢指 南”磁铁矿
(Fe3O4)最初发现的磁体是被 称为“天然磁石”的 矿物,其中含有主要 成分为Fe3O4, 能吸引 其他物体,很像磁铁磁铁的应用电 磁 炉 电磁炉采用磁场感应电流(又称为涡流)的 加热原理,通过电子线路板组成部分产生交变磁场 、当用含铁质锅具底部放置炉面时,锅具即切割交 变磁力线而在锅具底部金属部分产生交变的电流 (即涡流),涡流使锅具铁分子高速无规则运动, 分子互相碰撞、摩擦而产生热能使器具本身自行高 速发热,用来加热和烹饪食物。 磁悬浮列车上装有电磁体,铁路底部则安装 线圈。通电后,地面线圈产生的磁场极性与列车上 的电磁体极性总保持相同,两者“同性相斥”,排 斥力使列车悬浮起来。铁轨两侧也装有线圈,交流 电使线圈变为电磁体。它与列车上的电磁体相互作 用,使列车前进。列车头的电磁体(N极)被轨道 上靠前一点的电磁体 (S极)所吸引,同时 被轨道上稍后一点的 电磁体(N极)所排斥。1. 磁性:能够吸引铁质物体的性质2. 磁体:具有磁性的物体叫磁体3. 磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极小磁针静止时
指南的磁极叫做南极,又叫S极;
指北的磁极叫做北极,又叫N极。4. 磁极间的相互作用:
同名磁极相斥,异名磁极相吸5. 变无磁性物体为有磁性物体叫磁化,
变有磁性物体为无磁性物体叫退磁。5.磁性材料:软磁体硬磁体(永久磁体):电磁体条形磁铁奥斯特汉斯·奥斯特(HansØrsted,1777年8月14日-1851年3月9日),丹麦物理学家、化学家奥斯特实验观察到的现象
通电时小磁针 发生偏转(填会或不会);
断电时小磁针转回到指南北的方向;
说明: .
通电电流方向相反,小磁针偏转方向 .
说明: 。会通电直导线周围存在磁场也相反磁场方向与电流方向有关.磁场电场:电荷周围存在的一种看不见摸不到的特殊物质。磁场:磁体周围存在的一种看不见摸不到的特殊物质。电场特点:对放入电场中的电荷有力的作用磁场特点:对放入磁场中的磁体有力的作用?类比通电导线在磁场中磁场特点:对放入磁场中的磁体、通电导体有力的作用[问题] 电流与电流之间是否有力的作用?[结论] 同向电流相互吸引。[结论] 反向电流相互排斥。[问题] 电流和电流之间的 相互作用力是通过 什么发生的呢?电流的磁效应:电流能在周围空间产生磁场.电流电流磁场地球的磁场指南针为什么会指南呢 ?说明有力作用在指南针上又是什么力会作用在指南针上呢 ?地球的磁场1.地球是一个巨大的磁体2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场3.地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近,但两者并不完全重合,它们之间的夹角称为磁偏角4.磁偏角的数值在地球上不同地方是不同的 1.首先发现电流产生磁场的科学家是( )
A.富兰克林
B.法拉第
C.安培
D.奥斯特D例题分析 2、铁棒A能吸引小磁针,铁棒B能排斥小磁针,若将铁棒A靠近铁棒B时,则(  )
A.A、B一定互相吸引
B.A、B一定互相排斥
C.A、B间有可能无磁场力作用
D.A、B间可能互相吸引,也可能互相排斥D3、下列关于磁场的说法中,正确的是
A.磁场跟电场一样,是人为假设的
B.磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场
C.指南针指南说明地球周围有磁场
D.磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的 BCD4、下列说法中正确的是 ( )
A.磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极
B.磁体与磁体间的相互作用是通过磁场而发生的,而磁体与通电导体间以及通电导体与通电导体之间的相互作用不是通过磁场发生的
C.地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体,地球的地理两极与地磁两极并不重合,其间有一个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地方是相同的
D.磁场是客观存在的一种物质 AD5、地球是一个大磁体,它的磁场分布情况与一个条形磁铁的磁场分布情况相似,以下说法正确的是(   )
A.地磁场的方向是沿地球上经线方向的
B.地磁场的方向是与地面平行的
C.地磁场的方向是从北向南方向的
D.在地磁南极上空,地磁场的方向
是竖直向下的D