高中同步测试卷(二)
第二单元 近代中国的反帝反封建斗争和民主革命
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共60分)
“竹枪一杆，打得妻离子散，未闻炮声震天；铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。”在有关该现象的战争结束后，西方列强逼迫清政府签订的不平等条约是( )
A．《南京条约》
B．《北京条约》
C．《马关条约》
D．《辛丑条约》
1861年，维克多·雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行：“在我们眼中，中国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么！”信中的“文明人”指( )
A．英国军队
B．法国军队
C．英法联军
D．八国联军
与以往的农民战争相比，太平天国运动新的时代特点表现在( )
①运动规模空前巨大 ②反封建同时反侵略 ③《天朝田亩制度》的平均主义理想 ④《资政新篇》的资本主义色彩
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
某檄文写道：“痛哉！吾台民，从此不得为大清国之民也！吾大清国皇帝何尝弃吾台民哉！有贼臣焉，大学士李鸿章也，……又将关系七省门户之台湾，……全输之倭奴。”该檄文与下列哪次列强发动的侵华战争的结局有关( )
A．鸦片战争
B．第二次鸦片战争
C．甲午战争
D．八国联军侵华战争
有人这样评价近代史上的列强侵华：“一半是残忍的破坏和掠夺，一半却是客观上的建设和推动。”最能体现这一特点的一项是( )
A．割占中国大片领土
B．从中国掠走大量贵金属
C．进行惨无人道的大屠杀
D．在通商口岸投资设厂
义和团运动期间，《中外日报》一篇文章说：“夫中国外交之起，出于不得已而成互市(对外通商)。其间丧权辱国，赔款割地，盖无约(条约)不损，无战不败。故其时通国君臣民上下，以复仇为雪耻，以积愤思报怨，以下令逐客(驱逐外国人)为最快人意，以闭关绝市为复见太平。其处势应变，虽曰非宜，其抗志负气，殆非无取(可取)。”该材料不能表明的是( )
A．作者正确揭示了义和团运动的原因
B．义和团斗争方式不当
C．义和团反抗侵略的精神值得赞扬
D．作者有盲目排外的倾向
孙中山在《建国方略》中说，以庚子失败为界，此前“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子、大逆不道”，“之后，则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士，且多为吾人扼腕叹惜，恨其事之不成矣”。这主要是因为( )
A．中国资产阶级力量迅速壮大
B．清政府成为帝国主义统治中国的工具
C．人们彻底认清了清政府的反动本质
D．义和团运动沉重地打击了帝国主义
“东亚开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，国荣光，锦绣山河普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永葆。”这段歌词创作的背景是( )
A．洋务运动迈出近代化的第一步
B．中华民国南京临时政府成立
C．北伐军进军长江流域，胜利在望
D．一战结束，中国成为战胜国
以下对《中华民国临时约法》的理解，正确而全面的是( )
①是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法
②确立了三权分立的政治体制 ③防止临时大总统专权是本法应有之意 ④具有反对封建专制制度的进步意义
A．①②
B．①②③
C．①②④
D．①②③④
1851年与1911年都是辛亥年，在中国发生了两场大规模的革命运动。这两场革命运动的相似之处是( )
A．领导者都希望按照西方的政治模式改造中国
B．两者都建立了革命政党，创办了刊物
C．革命者都是为生计所迫才揭竿而起的
D．革命都是从中国南方开始，高潮发生在长江流域
1919年春，上海各界人民积极参加爱国运动，上海“大世界”的娱乐场中的跑马场生意也随之萧条了，有人在其大门上贴了副对联：“正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马。”其中“亡羊”喻指( )
A．帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》
B．辛亥革命的果实被袁世凯窃取
C．日本强迫袁世凯政府接受“二十一条”
D．中国在巴黎和会上外交失败
宋庆龄说：“孙中山和中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。”“内部条件”主要是指( )
A．中国共产党领导的工人运动取得成功
B．“打倒列强，除军阀”是全国人民的共同心愿
C．孙中山对三民主义进行重新解释
D．共产国际对两党合作的推动作用
1927年中国共产党吸取了国民大革命失败的惨痛教训，发动了南昌起义。下列毛泽东的论断与这个“教训”有密切关系的是( )
A．“星星之火，可以燎原”
B．“枪杆子里面出政权”
C．“一切反动派都是纸老虎”
D．“将革命进行到底”
互联网上有一首诗：“迷雾云遮难敞亮，宇寰久夜盼骄阳。柏宅楼上龙聚首，湘水岸边船启航。初战娄山标魄力，四夺赤水过长江。行程二万通华北，□□□□挽国邦。”根据上下文的意思，□□□□处应该填写( )
A．遵义会议
B．南昌起义
C．秋收起义
D．土地革命
“……你不曾看见，四万万同胞像今天这样，团结得如钢似铁；千百万民族英雄，为了保卫祖国，洒尽他们的热血。”该歌词描述了( )
A．北伐战争的革命洪流
B．红军长征的伟大精神
C．中华民族团结抗日的壮举
D．人民群众支援抗日战争的豪情
近年来，日本的右翼势力逐渐抬头，公开否认曾制造南京大屠杀。假如中日两国对簿公堂，身为中方的律师，你会选择下列资料中哪些作为第一手资料提供给国际法庭( )
①南京大屠杀时外国记者拍下的照片 ②南京大屠杀的幸存者的回忆录 ③万人坑遗址 ④张纯如的《南京暴行：被遗忘的大屠杀》 ⑤张艺谋导演的电影《金陵十三钗》
A．①②④
B．②③⑤
C．③④⑤
D．①②③
1942年初，中国远征军赴缅作战。安徽籍将军孙立人率新国民党三十八师取得仁安羌大捷，解除了七千英军之围。后来英王乔治六世授予孙立人不列颠帝国司令勋章。下列属于中国远征军出征的目的和作用的有( )
①确保国际交通线滇缅公路的畅通 ②与美、英争夺亚洲战场的控制权 ③履行反法西斯同盟国的军事义务
④缓解美、英两国在太平洋战场上的军事压力
A．①②③④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
1946年10月10日，梁漱溟(著名爱国民主人士)到上海去见周恩来，促其回南京继续和谈。次日梁返回南京，下车见报载“国军已攻下张家口”，不禁惊叹地对记者说：“一觉醒来，和平已经死了！”“和平死了”是因为( )
A．国民党发动内战，撕毁政协协议
B．国人和平建国的要求脱离实际
C．中共抵制国民党的和谈请求
D．国民党拒绝在和平协议上签字
文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：在西柏坡村的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛泽东打趣地说：“打了三个战役，白了一根头发，值得！”这是因为中国人民解放军( )
A．粉碎了胡宗南对延安的进攻
B．实现了挺进中原地区的计划
C．取得了战略性大决战的胜利
D．攻克了中华民国的首都南京
1949年美国国务卿艾奇逊在给杜鲁门的信中说：“中国内战不祥的结局超出美国政府控制的能力，这是不幸的事，却也是无可避免的。”最能验证这段话的史实是( )
A．解放军战略反攻取得重大战果
B．国民党军队主力基本被消灭
C．三大战役中辽沈战役最先获胜
D．国民党反动统治被推翻
题号
1
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答案
二、非选择题(第21题16分，第22题12分，第23题12分，共40分)
阅读下列材料：
材料一 有人认为：“从实质上看，甲午战争是现代文明和近代文明的战争。难道慈禧太后不挪用军费修颐和园，李鸿章制定较为进攻性的战略，甲午战争就可以扭转？这些非主导因素哪怕可以左右一两个战役，但无法改变中国失败的最终结局。即甲午战争失败的根本原因是由于我们在国力上的落后。”
材料二 有人反思甲午战争后提出，科技实力不济是甲午战争失败的重要原因，关键在于中日两国海军实力相差甚远，中国战败是必然的。
材料三 电视剧《台湾1895》通过聚焦甲午战争和《马关条约》，再现了台湾被割让的历史全过程，讴歌了两岸同胞奋勇抗争的精神。
材料四
请回答：
(1)材料一、材料二表明的观点分别是什么？能否全面揭示中国在甲午战争中失败的原因？(6分)
(2)结合材料和所学知识，你认为应该如何全面看待甲午中日战争中国战败的原因？(4分)
(3)据材料三、四指出《马关条约》的有关内容及影响。(6分)
阅读下列材料：
材料一 民国初年，全国报纸总数高达500余家，不少报纸以“民主”“民权”“民国”“国民”命名；全国报纸发行总数达4200万份，“读报者虽限于少数人，但报纸发表之意见，有公众的或私人议论，几乎下等之苦力，亦受其宣传”。
材料二 民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”
请回答：
(1)依据材料一，你将如何评价辛亥革命？(4分)
(2)依据材料二，你将如何评价辛亥革命？(4分)
(3)综合两则材料，你又将如何评价辛亥革命？为什么？(4分)
阅读下列材料：
材料一 争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。
——《关于目前形势与党的任务的决定》
材料二 帝国所以向美英两国宣战，实亦为……东亚之安定而出此……自交战以来……战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，残害所及，真未可逆料……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。
——《日本天皇停战诏书》
请回答：
(1)结合所学知识，试以政治、军事两个方面论证材料一的观点。(4分)
(2)驳斥材料二中日本对美英两国宣战的理由。(2分)
(3)依据材料一、二，分析中国抗日战争胜利的主要原因和次要原因。(6分)
参考答案与解析
【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。题干中的对联用“竹枪”“铜灯”等吸食鸦片的用具来形容鸦片泛滥，揭露了鸦片烟毒的危害，由此中国进行了禁烟运动，而英国发动了鸦片战争，强迫中国签订了《南京条约》。
【解析】选C。本题主要考查学生的知识再现能力。第二次鸦片战争中，英法联军攻占北京，焚毁了圆明园。
[导学号14540009] 【解析】选C。①与“新的时代特点”没有必然联系，③平均主义是传统中国农民的基本要求，在历次农民战争中都成为起义者的口号。只有②④是以前时代所没有的新特点。
【解析】选C。从材料中的“台民”“台湾，……全输之倭奴”等信息，可以判定此战争为甲午战争；根据《马关条约》，台湾被日本割占。
[导学号14540010] 【解析】选D。A、B、C三项仅体现了列强侵略给中国带来的破坏和掠夺；列强在通商口岸投资设厂，一方面是经济上对中国的侵略，是残忍的破坏和掠夺，然而西方列强的侵略，使中国传统的经济结构发生变化，促使了中国资本主义萌芽的发展，客观上促进了中国社会的进步，D项正确。
[导学号14540011] 【解析】选D。本题旨在考查学生分析材料的能力。由“丧权辱国”“复仇为雪耻”可判断A项正确；再从“其抗志负气，殆非无取(可取)”信息，可判断B项正确，也表明作者肯定了义和团反抗侵略的斗争精神；D项在材料中体现不出来。
【解析】选B。本题考查学生提取材料有效信息的能力。“以庚子失败为界”即八国联军侵华战争之后，可知清政府已经成为帝国主义统治中国的工具。
【解析】选B。从材料信息“中华”“民国”“五色旗”可知，这段歌词创作的背景是中华民国南京临时政府成立。
[导学号14540012] 【解析】选D。本题旨在考查对《中华民国临时约法》的正确理解。①体现出《中华民国临时约法》的性质；②可从《中华民国临时约法》的内容分析得出；③指出了颁布《中华民国临时约法》的目的；④是《中华民国临时约法》的意义，因此D项符合题意。
【解析】选D。1851年太平天国运动爆发，1911年辛亥革命爆发。结合所学知识可知，D为这两场革命运动的相似之处。
【解析】选D。本题主要考查五四运动发生的原因。由1919年春的“爱国运动”，分析得出是五四运动，“亡羊”即是原因。所以选D。
[导学号14540013] 【解析】选B。本题考查的是第一次国共合作的条件。D项是外部条件，可排除，A项是错误的，当时工人运动是“失败”的，C项不是条件，所以只有B项符合。
【解析】选B。由于右倾机会主义错误，中共放弃了武装，导致大革命失败。中共吸取教训，发动南昌起义，标志着中国共产党武装夺取政权的开始。
【解析】选A。材料反映的是红军长征，而且是具有转折意义的事件，据所学知识可知描述的是遵义会议。
【解析】选C。材料主旨强调“四万万同胞团结保卫祖国”在于激发起人民对中华民族的热爱和誓死保卫家园的民族意识。
[导学号14540014] 【解析】选D。史料分为第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料，后者是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。①②③属于第一手资料，④⑤属于第二手资料。
[导学号14540015] 【解析】选B。本题考查学生综合分析问题的能力。抗战期间中国政府组织远征军远征缅甸的主要目的是保卫国际交通线滇缅公路的安全，这是当时美、英等国援助中国抗战的唯一畅通的陆上通道。中国出兵履行了反法西斯同盟国的军事义务，一定程度上缓解了美、英两国在太平洋战场上的军事压力。中国远征军赴缅作战不是与美、英争夺亚洲战场的控制权，所以排除②。
【解析】选A。本题考查学生提取材料有效信息的能力。注意材料中的时间，这时，国民党发动了内战，要消灭人民民主力量，内战的爆发说明中国国内和平的可能已不存在。
[导学号14540016] 【解析】选C。此题的有效信息是“西柏坡村”和“打了三个战役”，毛泽东是在解放战争的后期住进西柏坡村的，而“打了三个战役”应该是指战略性大决战中的三大战役。
【解析】选D。美国实行扶蒋反共的政策，支持国民党打内战。对于美国来说最大的不幸就是国民党统治被推翻。
[导学号14540017] 【解析】第(1)问，阅读材料一、二，注意关键词“落后”“实力”；第(2)问在第(1)问的基础上，全面回答中国战败的原因。第(3)问，结合材料三及材料四图片，主要从领土主权的角度回答。
【答案】(1)材料一认为中国战败的根本原因是国力太弱，落后造成的；材料二认为甲午战争中国战败是科技实力不济，海军实力太差造成的。这两者都不能全面地揭示甲午战争中国战败的原因。
(2)甲午战争中国战败的根本原因是清政府的腐败；其他原因有战争过程中的战术问题，军民的动员问题等方面。
(3)割台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。进一步破坏了中国的领土主权，刺激了列强瓜分中国的野心；台湾人民掀起了反割台斗争。
【解析】第(1)、(2)问阅读材料提取观点，第(3)问考查全面分析历史问题的能力。
【答案】
(1)辛亥革命使民主共和观念深入人心，大大提高了国民参政、议政意识等。
(2)辛亥革命传播民主思想的范围十分有限，没有改变当时中国尤其是农村的现状等。
(3)从横向讲，辛亥革命对城市和乡村的影响是不平衡的(材料一中的报纸主要在城市发行。材料二中的老农生活在农村)；从纵向看，民主共和观念深入人心有个过程，辛亥革命只是个开端。
【解析】本题主要考查抗日战争和中日关系的基本史实。考查学生对材料信息的阅读理解、分析提炼、归纳概括能力。第(1)问主要是找理由从政治、军事两方面说明观点，考查学生对抗日战争整体的把握。第(2)问要分析材料中的话错在哪里。
【答案】(1)政治上：国共两党合作，建立抗日民族统一战线。军事上：国民党在正面战场、共产党在敌后战场共同抗击日军。
(2)日本发动战争是为了争夺霸权，日本的对外战争对包括日本在内的东亚人民带来深重灾难。
(3)主要原因：中国人民的全民族抗战。次要原因：世界反法西斯力量的沉重打击(苏、美、英等国对日作战)，美国对日本投放原子弹。高中同步测试卷(十一)
期末检测卷(A卷)
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共60分)
《诗经·大雅》上说：“大邦维屏，大宗维澣，怀德维宁，宗子维城。”意思是说，诸侯是国家的屏障，大宗是国家的主干，怀德是国家平安的保证，同姓是国家的城垒。这段诗歌说明了( )
A．分封的目的
B．分封对象的主体
C．分封的依据
D．国家管理的主要方式
公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗四县，郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉(因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守)，是为广州建置之始。下列有关任嚣的说法错误的是( )
A．他的职位由皇帝任命，不可以世袭
B．他实际上是南海郡的最高行政长官
C．他无权任免辖区内的四个县令
D．他像以前的诸侯一样拥有封地
中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索，直秘阁；五百贯，擢通判”，就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在( )
A．秦代
B．汉代
C．唐代
D．宋代
马克思在评论鸦片战争时说，“在这场决斗中，陈腐世界的代表是激于道义，而最现代的社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权——这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌。”据此，下列表述正确的是( )
A．“陈腐世界的代表”是指固守旧制度的清政府
B．“贱买贵卖的特权”说明英国侵华与鸦片无关
C．“对联式悲歌”是指中英两国在战争中两败俱伤
D．“最现代的社会的代表”体现出人类的正义和道德
马克思指出：“推动这次大爆炸(即太平天国运动)的毫无疑问的是英国的大炮。”对这句话的正确理解是( )
A．没有英国侵略就没有太平天国运动
B．英国的侵略加速了太平天国运动的爆发
C．只看到现象而没有看到本质问题
D．马克思高度评价英国侵略对中国革命的作用
“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受。”这直接说明了辛亥革命( )
A．彻底摧毁了封建统治的基础
B．使民主共和的观念深入人心
C．创立了资产阶级共和国
D．结束了中国两千多年的封建君主专制制度
“中国的革命，当前第一件事便是把中国从俄国的羁轭下解放出来，不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”这条“相反的道路”的实践始于( )
A．第一次工人运动高潮
B．南昌起义
C．创建井冈山根据地
D．八七会议
近代中国历史证明国共两党和则民族福，分则民族祸。两党合作时间较长且对中华民族走向复兴贡献较大的一次开始于( )
A．20世纪20年代中期
B．20世纪30年代早期
C．20世纪30年代晚期
D．20世纪40年代末期
1924～1949年，国共两党关系呈现“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程。认识正确的是( )
A．两次合作都是在中华民族处于生死存亡关头的历史背景下实现的
B．两次合作都是中途破裂，合作的目标都没实现
C．两党性质不同，只能通过武力解决矛盾
D．合则两利、分则不利
我国在中美关系上一贯主张：“中美之间存在着广泛的共同利益，在一些问题上也有分歧，这些都是客观事实。中国对解决中美间分歧的态度是真诚的、积极的，但也是讲原则的，任何干涉中国内政、损害中国主权和尊严的做法，我们都是不能接受的。”这段话主要强调( )
A．中国不谋求霸权，也不与任何国家结盟
B．中美两国之间没有利害冲突
C．我国主张维护世界和平，建立国际政治经济新秩序
D．我国政府坚持按照和平共处五项原则处理中美关系
《十二铜表法》中，设有“获得物占有权法”，其一是“占有土地的时效为两年，其他一切物品则为一年”，其二是“不愿意确定丈夫对自己有支配权的妇女，每年应离开其家三夜，因而中断占有的一年时效”，下列各项对材料的评述中，不正确的是( )
A．强调了物品所有者对物品的占有权
B．强调了妇女在社会活动中的自主地位
C．突出了物品的所有权及归属的理念
D．是奴隶制度在意识、观念上的表现
“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，它典型地说明了民主宪政的特点。宪政就是让两个“魔鬼”友好相处且相互制约，把作恶减少到最低的程度，这说明资产阶级代议制的关键和核心是( )
A．全体公民的参与程度
B．权力的制约与平衡
C．全体公民的素质高低
D．革命的彻底性
华盛顿在1787年给友人的一封信中谈到：“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”华盛顿这段话表明美国建国之初所要解决的首要问题是( )
A．加强中央集权与维护共和的矛盾
B．大州与小州之间的矛盾
C．解决州权问题
D．南北生产方式的差异
“帝国元首是德意志皇帝。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员；……有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国军队由皇帝统率，军官由皇帝任命。”上述材料反映出德意志帝国宪法具有明显的( )
A．军国主义色彩
B．专制主义色彩
C．民族主义色彩
D．民主主义色彩
列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进的国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者”。下列理解正确的是( )
A．“三个最先进的国家”指资本主义经济发达的英、法、美三国
B．“三种主要思潮”指自由主义、民族主义、社会主义
C．马克思、恩格斯、列宁共同创造了科学社会主义理论
D．马、恩汲取德、英、法优秀文化成果创立了科学社会主义理论
马克思曾预言社会主义革命应该首先在欧洲比较发达的几个资本主义国家内同时发生，但十月革命却发生在比较落后的俄国，对此你的看法应该是( )
A．马克思对社会主义革命道路的预言是错误的
B．俄国十月革命是“早产”的，其结果已经证明
C．俄国十月革命在实践中发展了马克思主义
D．十月革命有着特定的历史背景
第二次世界大战结束后，美国占领日本，采取削弱日本的政策。1948年，美国改行扶植日本的政策，力图将日本建成“冷战”的前哨阵地。这一政策转变( )
A．成为日本长期推行仇视中国政策的开端
B．促使美国承认美日平等伙伴关系
C．提高了日本在美国全球战略中的地位
D．标志着“冷战”在亚洲全面展开
在决定把1973年定为“欧洲年”的时候，美国总统尼克松说：“美国同新欧洲的关系非改变不可”，“要建立一个比较完善、可以维持的伙伴关系，从而共同合作”。尼克松的这段话反映出( )
A．欧洲经济崛起，其控制欧洲的计划破产
B．美、日、欧形成了三足鼎立的局面
C．欧洲联盟成立
D．美苏争霸受挫，迫使其调整对欧政策
美国学者亨廷顿在《孤独的超级大国》中说：“当前我们处于一种奇特的混合格局，即一个超级大国与若干大国并存的单极＋多极的世界格局中。”对此理解正确的是( )
A．两极格局瓦解后，世界趋向于建立单极格局
B．当前，多极化的世界格局已经形成
C．“一超多强”是两极格局瓦解后向多极化推进的过渡形式
D．鉴于多极化趋势的日益增强，美国放弃了建立单极世界的政策
苏联解体后世界两极格局瓦解和多极化趋势加强，关于多极化趋势加强给世界带来的影响的说法中，错误的是( )
A．有利于国际关系的民主化
B．有利于充分发挥联合国的作用
C．有利于建立公正合理的世界政治经济新秩序
D．多极化趋势加强后，世界出现天下太平的大好形势
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二、非选择题(第21题12分，第22题14分，第23题14分，共40分)
阅读下列材料：
材料一 “中正为三民主义的信徒，秉承国父的遗教，本不愿在对日作战之后再继之以剿匪的军事，来加重人民的痛苦。所以抗日战事甫告结束，我们政府立即倡举和平建国的方针，更进而以政治商谈、军事调处的方法解决共党问题。不意经过了一年有半的时间，共党对于一切协议和方案都横加梗阻，使其不能依预期的步骤见诸实施。而最后更发动其全面武装叛乱，危害国家的生存。我政府迫不得已，乃忍痛动员，从事戡乱。”
——蒋介石1949年《元旦声明》
材料二 “回忆三年前，当抗战胜利的初期，由于人民需要休养生息，由于国家需要积极建设，由于各党派对国家和人民需要尚有共同的认识，我们曾集合各方代表和社会贤达于一堂，举行过政治协商会议。经过三星期的努力，更多谢杜鲁门总统的特使马歇尔先生的善意调协，我们也曾经商定了一个和平建国纲领和解决各方争端的具体方案。……可惜当时各方既未能完全放弃小我的利害，全国人民亦未能用最大的努力去促进这个和平运动的成功，遂致战祸复发，生灵涂炭。”
——国民政府行政院院长孙科1949年元旦的广播演说
材料三 “在八年抗战之后，继之以三年内战，不仅将抗战胜利后国家可能复兴之一线生机毁灭无遗，而战祸遍及黄河南北，田园庐舍悉遭荒废，无辜人民之死伤成千累万，妻离子散啼饥号寒者到处皆是。此一惨绝人寰之浩劫，实为我国内战史上空前所未有……中共方面所提八项条件，政府愿即开始商谈。”
——国民政府代总统李宗仁1949年1月22日声明
请回答：
(1)材料一、二、三中谈论的中心问题是什么？概括总结蒋介石、孙科、李宗仁对这个问题的各自看法。(4分)
(2)简略介绍三段材料产生的背景。(2分)
(3)依据史实对材料一、二的观点进行批驳。(6分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一 (我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务……一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二 雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，对人类文明发展产生了积极影响。——《卓尔不群的雅典》
材料三 罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贫赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。
(1)据材料一概括雅典民主政治的优势。(3分)
(2)根据所学知识，指出雅典民主政治对近代西方的政治文明建设提供了哪些宝贵经验？(4分)
(3)材料三所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？(3分)
(4)罗马法经受了时间考验，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。(4分)
阅读下列材料：
材料一 美国应该尽力协助世界恢复至经济健全状态，不如此就没有政治的安定，没有牢固的和平……我们的任务是唤起合理经济的再生。促使整个社会的结构容纳自由制度的存在……任何政府诚意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全部合作；任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，将不能享用我们的援助。
——马歇尔1947年6月的演讲
材料二 “西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是他们正在与我们竞争……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”
——1971年美国总统尼克松的讲话
材料三 “美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟定全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合我们的利益的时候，我们才会给以帮助。”
——美国总统尼克松1970年对外政策报告
请回答：
(1)材料一反映了美国怎样的战略意图？为达此目的，美国在政治上、军事上采取了什么措施？(6分)
(2)依据材料二说明20世纪70年代美欧关系出现什么变化？分析这一变化产生的影响。(4分)
(3)从经济角度分析材料三中美国“不能负起保卫世界自由国家的全部责任”的原因。为此，美国采取了战略收缩政策，这一政策对当时中美关系产生了怎样的影响？(4分)
参考答案与解析
【解析】选D。材料涉及的内容有分封制和宗法制。宗法制是中国早期政治制度的核心，分封制是宗法制在政治制度方面的体现，A、B、C三项是片面的。
[导学号14540084] 【解析】选D。郡县长官均由皇帝任命，且不可世袭，故A、C两项正确。结合题中括号内的注释，可判断B项正确。秦的郡守、县令等地方官，官位不世袭，只有俸禄，没有封地，故D项错误。
【解析】选D。解答本题的关键是获取材料中“擢通判”这一信息，通判是宋代为加强中央集权在州郡长官之下新设置的官职。
【解析】选A。英国对中国发动鸦片战争，就是为了打开中国的大门，获得侵略权益，倾销商品，掠夺中国的廉价原料。在中英对抗中，腐朽的清王朝根本不是强大的工业帝国的对手。因此，B、C、D三项的表述是错误的，A项符合题目要求。
[导学号14540085] 【解析】选B。本题考查学生对历史材料的分析能力。太平天国运动爆发的根本原因是人民大众与封建统治者之间的阶级矛盾，主要原因是外敌侵略造成的民族矛盾。民族矛盾激化了阶级矛盾，加速太平天国运动爆发。A项因主次关系错误而排除。马克思看到了运动爆发的不同原因间主次关系，C项错误。马克思客观评价了英国侵略的作用，D项错误。
[导学号14540086] 【解析】选D。辛亥革命虽然推翻了清王朝，但封建统治的基础仍然存在，排除A项；从所给材料来看，并没有提到民主共和的观念和资产阶级共和国，仅仅是提到“皇帝倒了”，排除B、C两项；这一材料直接说明了辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度。
【解析】选C。农村包围城市的革命道路始于毛泽东开创的井冈山根据地。
【解析】选C。两党合作且对中华民族走向复兴作出较大贡献是抗日战争。
【解析】选D。第一次合作不是在民族存亡关头实现的，A项错；第二次合作没有中途破裂，合作的目标也实现了，B项错；C项过于绝对化。
[导学号14540087] 【解析】选D。本题主要考查对中美关系的理解。题干材料指出了中美之间既有共同利益，也有分歧，强调真诚、积极地对待分歧，同时也要讲原则。D项符合主旨。A、C两项与材料不符，B项叙述错误。
【解析】选B。本题考查学生阅读分析的能力。由《十二铜表法》内容规定可以看出A、C、D三项均符合题意，古罗马处于奴隶社会，故妇女在社会活动中有自主地位说法不符合史实，故选B项。
【解析】选B。本题主要考查对资产阶级代议制特点的分析和理解能力。资本主义国家一般都实行权力的制约与平衡的原则，故B项符合题意。
【解析】选A。本题考查阅读材料、提取信息的能力。材料中反映的是：独立战争后，美国建立了松散的邦联，这种政体经济上不能实行统一的保护关税政策，政治上不能形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家的利益与主权。所以选A项。
【解析】选B。本题是通过从原始材料中获取信息辨析历史问题的题目。解答本题要立足材料进行理论概括，本段材料就是围绕皇帝的权力来论述，论证皇帝有巨大的权力，从而可以得到专制主义色彩浓厚的观点。
[导学号14540088] 【解析】选D。“三个最先进的国家”是指德、法、英，“三种主要思潮”是指英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义和德意志的古典哲学，据此可判断A、B两项错误。科学社会主义的创立者没有列宁，故C项错误。
【解析】选C。本题主要考查学生的分析理解能力。题目要求我们用理论观点对材料中的变化进行正确认识，这个变化反映了理论是在实践中不断发展的。A项说法本身错误；十月革命前，俄国已经成为帝国主义国家，具备了进行社会主义革命的基本条件，革命的爆发有其必然性，所以“早产”和“特定的历史背景”之说是错误的，故选C。D项体现不出与马克思主义的关系。
[导学号14540089] 【解析】选C。本题考查学生分析问题的能力。A项表述与题干无关，可以排除；日本在成为经济大国的同时，改变了二战后初期向美国一边倒的政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交，B项不符合题意；“冷战”在亚洲全面展开是朝鲜战争以后的事情，由此排除D项。
[导学号14540090] 【解析】选A。本题考查分析理解能力。抓住题干中关键信息“1973”和“欧洲年”，反映了欧洲崛起，美国急需改善对欧政策。B、C、D均与题干不符，可排除，故选A。
【解析】选C。两极格局瓦解后，多极化趋势增强，但并未形成稳定的多极化格局，排除A、B、D三项。
【解析】选D。多极化趋势出现和加强后，国际形势的主流是和平与发展，但实际上天下并不太平，局部战争仍时有发生。
[导学号14540091] 【解析】第(1)问要综合三段材料归纳出谈论的中心问题，再概括出三个人物各自的观点。第(2)问应根据三段材料发表的时间分析。第(3)问应结合内战前国共双方的行动说明。
【答案】(1)关于内战的责任问题。蒋介石把内战的责任推给共产党，孙科认为各方均有责任，李宗仁则回避内战的责任问题。
(2)国民党赖以发动内战的军队主力已基本上被消灭。
(3)抗战胜利后，中共为争取和平、民主、团结，派毛泽东等赴重庆谈判，并作出重大让步；1946年政协会议通过有利于人民的政协协议。蒋介石先玩弄假和平伎俩，后又悍然发动反共反人民的内战。
【解析】第(1)问根据材料提供信息，结合雅典民主政治的优势回答。第(2)问回答雅典民主政治的影响，可以从民主选举、民主决策、比例制、差额选举制等角度回答。第(3)问从“陪审法院”、“保护人制度”、“没有告诉人就没有法官”等信息中，结合现代法律制度得出结论。第(4)问回答罗马法的法律价值。
【答案】(1)有利于选拔人才；能充分调动公民参政议政的积极性；避免盲目决策。
(2)如：法治、民主选举、民主决策、多数人决策、差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。(答出四点即可)
(3)陪审制度；律师制度；“不告不理”审判原则。
(4)罗马法的一些基本原则适应了人类社会生活的需求；法律在人类社会生活中具有重要意义。
【解析】第(1)问，阅读材料，注意材料出处，可知是“冷战”的开始。结合所学知识，回答美国的战略意图及在政治、军事上的措施。第(2)问注意关键词“竞争对手”，说明世界出现了多极化趋势。第(3)问注意“经济角度”，联系中美关系回答。
【答案】(1)扶植和控制西欧，遏制苏联，称霸世界。政治上推行杜鲁门主义，军事上组建北大西洋公约组织(简称北约)。
(2)美欧经济竞争激烈。冲击美国经济霸主地位，冲击两极格局，世界朝着多极化方向发展。
(3)美国经济发展出现衰退。中美开始了关系正常化的进程。高中同步测试卷(七)
第五单元 古代希腊罗马的政治制度
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共60分)
俗话说“一方水土养一方人”，从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是( )
A．有利于希腊民主传统的形成
B．有利于希腊航海事业的发展
C．有利于希腊向海外扩张
D．导致各邦长期独立自治
“公民的权利和义务是按照他们的地产的多寡来规定的，于是，随着有产阶级日益获得势力，氏族制度遭到新的失败。”这是对哪一改革的评价( )
A．梭伦改革
B．克利斯提尼改革
C．伯里克利改革
D．议事会改革
公元前399年以“腐蚀雅典青年并否定传统的神”的罪名判处苏格拉底死刑的机关是( )
A．陪审法庭
B．公民大会
C．五百人议事会
D．元老院
通过对希腊民主政治确立过程的研究，某班历史探究小组成员一致认为某次改革彻底肃清了氏族制度的残余，标志着雅典民主政治的正式确立。此次改革的一项重要举措是( )
A．废除债务奴隶制
B．设立500人会议
C．发放观剧津贴
D．建立公民陪审法庭
古代雅典曾经实行陶片放逐法，公民可以把他们认为损害了公民利益的人的名字写在陶片上投票，如果这个人得到的票数超过一定数量，就会被逐出国门十年。这说明( )
A．古代雅典物质文化水平较低
B．当时奴隶制法律严酷
C．陶片放逐法是维护民主政治的手段
D．雅典与其他邻邦关系紧张
关于伯里克利执政时期雅典民主政治的表述，不正确的是( )
A．时间是公元前5世纪中后期
B．公民大会成为事实上的最高权力机关
C．各等级官职向所有公民开放
D．国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴
一名希腊人对波斯王说：“希腊人虽然是自由的，但他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料表明了( )
A．古希腊是民主政体的发祥地
B．波斯人非常赞赏希腊的制度
C．波斯当时实行君主立宪制
D．古希腊的民主建立在法制基础之上
雅典民主政治创造了古代希腊辉煌文明，为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础。最初的基础包括( )
①法律面前人人平等 ②三权分立的组织形式 ③少数服从多数的决策原则 ④集体管理的新形式
A．①②③④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
“雅典民主政体把它的权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。”材料体现出作者担忧雅典的民主( )
A．会削弱贵族的政治权力
B．只适合小国寡民的城邦
C．可能会导致权力的滥用
D．过分强调民主的广泛性
假如你生活在古希腊民主制的全盛时期，你可以看到( )
①梭伦通过陶片放逐法放逐民主威胁者
②公民大会就某项议案展开唇枪舌剑的辩论，并由500人会议监督官员落实辩论的决议
③外邦移民享有雅典公民权
④民众法庭终审高级公职人员的任职资格
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
公元前5世纪中期，罗马元老院成立的立法委员会将以往的习惯法汇编起来，并且镌刻成文。以下对这一事件的叙述，正确的是( )
A．颁布的《十二铜表法》标志着罗马法的高度成熟
B．颁布的公民法维系了罗马帝国的统治
C．颁布的《十二铜表法》是罗马成文法发展史的起点
D．颁布的万民法打破了贵族对法律知识的垄断
罗马帝国高度重视法律的制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是( )
A．甲倡导自由民平等、法律公正
B．乙主张废除原法中基于身份等级的不平等条款
C．丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯
D．丁提出增加处理经济纠纷的法律条款
《法学总论》第二篇第一条指出：“罗马人所适用的，一部分是自己特有的法律，另一部分是全人类共同的法律。”对材料中前后两个法律解释正确的是( )
A．前者指习惯法，后者指成文法
B．前者指成文法，后者指习惯法
C．前者指公民法，后者指万民法
D．前者指万民法，后者指公民法
公元前1世纪，古罗马大将恺撒进兵埃及，与美丽的埃及女王克里奥佩特拉相爱，并且两人有了一个儿子，取名托勒密·恺撒。当恺撒归国执政之后，克里奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍，请问法官会判给克里奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗( )
A．会，因为是皇帝的妻、子
B．会，因为此时万民法已经产生
C．会，因为被征服者如果无法享受罗马公民权，会引起社会动荡
D．不会，因为此时万民法与公民法界限还未消失
德国法学家耶林格认为：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则是以法律。”古代罗马之所以能以法律征服世界，是因为罗马法中蕴含着如下观念( )
A．公民人人平等，公正至上
B．以牙还牙，以眼还眼
C．私有财产神圣不可侵犯
D．礼不下庶人，刑不上大夫
斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是( )
A．罗马法完全摒弃了习惯法
B．罗马法追求至善至美的境界
C．罗马法与时俱进以适应社会要求
D．罗马法主张消灭阶级压迫
公元前445年，罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法；公元前367年，又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利……罗马制定上述法律的主要目的是( )
A．完善法律体系
B．稳定社会秩序
C．保障平民利益
D．维护帝国统治
有一个叫奥赫的古罗马平民赶着马车在山坡上行走，结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩，孩子的父亲向法庭提出诉讼。依据古罗马法，法庭应该( )
A．判处奥赫死刑
B．判处奥赫过失杀人，处一定的罚金
C．判处奥赫向孩子的父亲道歉
D．不予受理
罗马法是现今许多国家法律体系的基础，它的基本思想和原则已融入西方乃至世界各国的法律中，下列关于罗马法的说法错误的是( )
A．《十二铜表法》标志罗马成文法诞生
B．《民法大全》适用范围仅限于罗马公民
C．《民法大全》使罗马法系统化和法典化
D．《民法大全》标志着罗马法体系最终完成
白献竞教授在新作《地中海奇迹》中写道：“古罗马……众多的英雄豪杰描绘出一幅波澜壮阔的历史画卷，帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印。”下列符合“不可磨灭的烙印”的是( )
A．罗马法是西方人文精神的源头
B．罗马建成了地跨亚非两洲的大帝国
C．罗马制定了世界上第一部比较完整的近代成文法典
D．罗马法中蕴涵的人人平等等法律理念对后世影响深远
题号
1
2
3
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5
6
7
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9
10
11
12
13
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19
20
答案
二、非选择题(第21题12分，第22题10分，第23题18分，共40分)
阅读下列材料：
材料一 中文“民主”一词最早出现于《尚书》，该书提到：“天惟时求民主，乃大降显于成汤。”这里说的是：暴君夏桀残民以逞，不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。
材料二 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人的才能。”
——《希腊伯罗奔尼撒战争史》
(1)材料一中的“民主”和“民”以及材料二中的“任何人”分别指哪类人？(6分)
(2)说明材料二中“民主”的含义，并根据伯里克利的说法，概括雅典民主政治的特征。(6分)
阅读下列材料：
材料一 公元前399年，古希腊最伟大的哲学家苏格拉底被判死刑。他死于其毕生热爱的雅典同胞之手，雅典公民民主投票的结果是280∶221。生活于现代的我们，已经无法亲历苏格拉底作最后申辩的场景……我们为苏格拉底从容不惧的风采惊叹神往，又为这样一位伟大的先哲如此死去悲叹不已。……苏格拉底死时产生的一个疑惑的自我解答。这个疑惑就是，为什么以民主著称的雅典会将苏格拉底这样一位伟大的思想家判处死刑？换句话说，苏格拉底为什么会死于民主的审判？
——陈国刚《民主的审判——苏格拉底之死》
材料二 苏格拉底作为卓越的哲学家却被雅典民主派起诉：“是一个作恶而怪异的人，不敬国家所奉的神而宣传其他的新神，反对民主，毒害青年……”公元前399年，年约70岁的苏格拉底受审判被处死刑。泰米斯托克利是古希腊民主派政治家与统帅。然而公元前470年，他遭到民主派政治家无端诬陷，并以陶片放逐法驱逐出境，亡命国外，凄惨死于小亚细亚。
请回答：
古雅典开西方民主政治之先河，为近现代西方政治制度奠定了基础，为什么会出现上述冤假错案呢？(10分)
阅读下列材料：
材料一 罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。
材料二 “我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由及追求幸福的权利。”——美国1776年发表的《独立宣言》
材料三 “私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”
——法国1789年制定的《人权宣言》
材料四 第二章
第十三条
公民的合法的私有财产不受侵犯。……国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。第三十三条
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。——《中华人民共和国宪法》
请回答：
(1)材料一与材料二、三、四之间是什么关系？都强调运用何种手段管理社会？体现了怎样的进步发展趋势？(6分)
(2)贯穿于上述法律的基本精神、理念是什么？(6分)
(3)根据材料一与材料二、三的关系，说明罗马法为近代欧美资产阶级革命及欧美各国的立法产生了怎样的影响？(6分)
参考答案与解析
【解析】选A。本题主要考查学生的分析能力。古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达，为民主政治的产生奠定了经济基础。
[导学号14540051] 【解析】选A。解题的关键在于阅读材料获取有效信息。据材料中“按地产”“氏族制度失败”等信息可知，符合梭伦改革的内容和意义。
【解析】选A。陪审法庭是雅典最高司法机关，具有审判裁决职能。
[导学号14540052] 【解析】选B。题干表述是克利斯提尼改革的意义，A、D是梭伦改革的内容，C是伯里克利改革的内容。
【解析】选C。本题考查学生的理解分析能力。材料体现了有些人被逐出国门的原因是损害公民利益，因此可以判断陶片放逐法与民主政治有关，C项正确。
【解析】选C。本题主要考查学生的再认再现知识的能力。依据教材，当时十将军并不是向所有公民开放，故C不正确。
【解析】选D。从材料“他们受着法律的统治”可知法律在政治生活中的统治地位，D项符合题意。
【解析】选A。雅典民主政治对后世产生深远影响，是西方民主政治的源头。结合雅典民主政治的三个代表机构：公民大会、500会议及陪审法庭的运作方式来理解。
【解析】选C。材料从国家管理者方面来论述权力需要由有统治知识的人掌握，这反映出作者担忧直接民主政治过于泛滥，容易导致权力的滥用。故正确答案为C。
[导学号14540053] 【解析】选D。本题考查希腊民主制全盛时期公民的民主情况。①是克利斯提尼的措施，③外邦移民享有雅典公民权不符合史实，排除①③，故选D。
[导学号14540054] 【解析】选C。阅读材料结合所学知识可知“镌刻成文”的是《十二铜表法》，它标志着罗马成文法的诞生，故A、B两项表述错误，C项表述正确；《十二铜表法》的颁布打破了贵族对法律知识的垄断，故D项表述错误。
【解析】选B。本题实际上是对罗马法阶级实质的考查。罗马帝国的皇帝利用法律维护以其为代表的奴隶主贵族的利益，体现了明显的身份、等级的差别，故乙的主张不可能被采纳。
[导学号14540055] 【解析】选C。本题考查学生的比较分析能力。从材料所说的法律适用范围来看，自己特有的法律主要适用于罗马公民，是指公民法，而对人类有深远影响的是适用范围更广的万民法。
【解析】选D。本题的解题关键是时间“公元前1世纪”，此时罗马是共和国(罗马帝国建立于公元27年)，当时法律是公民法。克里奥佩特拉和她的儿子不是罗马公民，所以他们不会获得罗马籍。
【解析】选A。罗马法体现了自然法则，主张人生而自由平等，为此成为近代以来各国反对专制、追求民主的理论武器。正确答案为A。
[导学号14540056] 【解析】选C。所谓“理性”指人的思考与判断，是与感性相对应的一个名词。罗马法注重理性，其含义是与时俱进，为现实服务。
【解析】选B。从材料可以看出罗马法修改的方向是力争实现贵族和平民在法律面前的平等，这样做的目的是缓和贵族和平民的矛盾，稳定社会秩序。
【解析】选D。本题考查古罗马法。奴隶不具有公民权，因此不予受理。
【解析】选B。解题的关键在于准确认识罗马法的发展和内涵。《民法大全》适用于罗马境内一切自由民，故B项错误。
[导学号14540057] 【解析】选D。关键信息是：“帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印”，可以看出主要是考察罗马帝国对近代欧洲的影响。A西方人文精神的源头是古希腊的智者学派；B应是地跨欧亚非；C不是近代法典；D是正确的，罗马法成为后世近代欧洲法律的源头。
【解析】本题考查民主制度。在解答第(1)问时要注意区别古代词汇与近代词汇之间的差别；解答第(2)问时要注意多角度分析问题。
【答案】(1)最高统治者、被统治者、有限定的公民(除奴隶、妇女、未成年人、外邦人以外的居民)。
(2)人民主权。少数服从多数，法律面前人人平等，任人唯贤。
【解析】要从雅典民主政治的实质、局限性角度入手，注意不要与材料脱节。
【答案】雅典民主政治是一种小国寡民的直接民主，还比较原始。权力交给一切公民，如陶片放逐法，这种过于泛滥的直接民主会导致冤假错案的产生。
[导学号14540058] 【解析】第(1)问从欧美资产阶级革命、欧美资产阶级法律建设及对我国法律建设的影响，考查罗马法对后世影响深远。第(2)问阅读材料，领会材料中所反映的法律的精神及理念。第(3)问，注意答题的角度“资产阶级革命和立法”。
【答案】(1)继承与发展关系。法律手段。法治是人类社会政治发展的必然趋势。(人治到法治)
(2)保证自由、平等、权利；保护私有财产；实行法治。
(3)罗马法为欧美资产阶级革命准备了思想理论武器；是各国立法所遵循的范本(为立法提供了依据)，奠定了近代欧洲法律体系的基础。高中同步测试卷(五)
期中检测卷(A卷)
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共60分)
2014年末，中国大陆总人口达136
782万人，比上年末增加710万人，男性人口比女性多3
376万人。新生儿性别比例失调，这说明重男轻女观念仍然存在。下列关于这种观念形成的历史原因表述中最恰当的是( )
A．宗法制
B．科举制
C．近代新式教育的推广
D．郡县制
中国历史悠久，凭着相当完整的官僚体系，才能维持整个国家的运作，其运作模式基本上是专断的，但也有例外。下列哪一朝代中央政府的运作是通过协商，而具有“集体领导”的性质( )
A．秦汉三公制
B．隋唐三省六部制
C．宋代三司使制
D．元代的中书省制
17世纪西方人认为：“(中国)这一制度提供了这样一种保障，即政府以个人的才能为基础，而非欧洲那样——为世袭权力所支配，故该制度不失为一种民主和平等的制度。”该制度是( )
A．军功爵制
B．郡县制
C．察举制
D．科举制
某大学历史系教授在招考研究生的试卷中，有这样一道试题：谈谈你对明朝废除丞相制度的理解。某考生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是( )
A．丞相制度妨碍了皇权的高度集中
B．丞相制度必然导致社会的动乱
C．使军政大权集中到皇帝手中
D．使君主专制达到了新的高度
东汉尚书台、唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等机构的设立，本质上反映了( )
A．宰相权力不断削弱
B．中央集权不断加强
C．文臣地位不断提高
D．专制皇权不断强化
历史学家斯塔夫里阿诺斯认为，西方列强在中国的一些城市中建立了“自主独立的城市国家”，“在那里，中国的法律不适用，中国的法院和警察没有管辖权”。西方列强获得这一特权是在( )
A．鸦片战争后
B．甲午战争后
C．八国联军侵华战争后
D．第二次鸦片战争后
与“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼”一诗相关联的历史事件是( )
A．鸦片战争
B．甲午战争
C．八国联军侵华战争
D．抗日战争
《辛亥百年》组歌第一乐章写道：“百年痛史，承载太多苦难彷徨；百年呼喊，彰显民族贲然血性；百年奋斗，铸就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族丰碑。”就顺应世界历史发展的趋势而言，辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是
( )
A．揭开了走向共和的历史篇章
B．促进了资本主义的持续发展
C．推翻了腐朽没落的封建制度
D．实现了民主共和的革命目标
蒋介石在1937年南京失守后发表告国民书，声称：“中国持久抗战，其最后决胜之中心，不但不在南京抑且不在各大城市，而实寄于全国之乡村与广大强固之民心。”这说明( )
A．国民党决心与共产党合作抗日
B．国民党统治中心转向农村
C．国民党决定开辟敌后战场
D．国民党号召全国民众奋起抗日
1946年6月，国共两党全面内战爆发，当时世人议论纷纷。下列评述中，哪一种更接近事实本质( )
A．煮豆燃豆萁，相煎何太急
B．楚汉相争，成者为王败者寇
C．五四以来，社会势力演化之必然
D．玩偶皮影之戏，列强其后也
民主人士张澜在一次发言中讲道：“这是新中国的一个人民大宪章。它确定了新中国的政治理论和政治制度。它有了革命到底的大方针，它有了稳步建设的大原则。”张澜在发言中讲的“它”是指( )
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．《中华人民共和国宪法》
C．“长期共存，互相监督”的方针
D．人民代表大会制度
著名油画家董希文在1952年创作了一幅巨型油画《开国大典》。后来，该作品经历了两次大的改动，其中一次改动就是在画作中去掉刘少奇的画像，换上董必武的全身像。这一次改动可能发生在( )
A．“大跃进”和人民公社化运动中
B．“三反”“五反”运动期间
C．“文化大革命”期间
D．社会主义建设新时期
“母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂……”这是1999年中国流行的一首歌曲，哪些因素促使Macao回到了母亲身边( )
①邓小平提出“一国两制”的伟大构想
②改革开放后中国综合国力提升
③海峡两岸经济交流不断加强
④香港回归祖国
A．①②③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④
上海世博会香港馆举办了“一国两制”专题展览。展览分三个部分，其中前两个部分是昔日香港和回归祖国。你认为下面哪一项最适合作为第三部分( )
A．“一国两制”的特色和成就
B．中英两国签署联合声明
C．中国人民解放军进驻香港
D．珠港澳大桥动工
2008年，海峡两岸直接“三通”变成了现实。有人说这是两岸关系发展的“又一次历史性突破”。此前两岸关系发展取得的“历史性突破”是( )
A．《告台湾同胞书》的发表
B．“一国两制”的提出
C．海基会和海协会的成立
D．“九二共识”的达成
下面是周恩来在1954年参加一次国际会议上的发言：“中华人民共和国对于目前正在她的邻邦进行的战争和战争扩大的危险，不能不加以密切的注意。中国人民认为：朝鲜战争停止了，现在，印度支那战争同样应该停止。”你认为这次会议应该是( )
A．第26届联大
B．中苏建交谈判
C．日内瓦会议
D．亚非会议
埃塞俄比亚总理梅莱斯高度评价中国近年来积极参与非洲基础设施建设的做法，认为中国参与非洲基础设施建设对当地产生了“变革性和根本性的影响”。下面有关新中国成立以来的外交史实，能够体现中非之间“亲缘”关系的有( )
①1955年参加万隆会议 ②中国恢复在联合国的合法席位 ③和平共处五项原则的提出 ④积极参与上海合作组织的活动
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
某校高一(3)班的学生准备以新中国的外交成就为内容开展研究性学习活动。他们确定了研究的主题并收集了相关材料。下列主题与材料对应正确的是( )
A．中苏外交关系的建立——万隆会议有关材料
B．中美外交关系正式建立——1972年中美《联合公报》
C．中日邦交正常化——《中日联合声明》有关材料
D．上海合作组织的成立——《中苏友好同盟互助条约》
由上海合作组织首脑会议六国元首签署的《上海合作组织宪章》，重申“互信、互利、平等、协商，尊重多样文明，谋求共同发展”原则。这其中的“尊重多样文明”不包括( )
A．尊重各成员国不同的发展模式
B．尊重各成员国不同的文化传统
C．尊重各成员国选择的社会制度
D．肯定各成员国历史上的对华政策
根据《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于中俄国界东段的补充协定》，1929年被沙俄强占、历经79年沧桑的黑瞎子岛于2008年回归祖国。这意味着继香港、澳门回归后，又一块游离多年的中国领土回到祖国怀抱。这一重大事件表明( )
①新时期中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，用和平的方式收回被别国强占的领土
②新中国成立以来，中国的综合国力大大增强，国际地位得到提高，国际影响力增大，黑瞎子岛的回归是中国外交的一次重大胜利
③这是中俄以互信求安全、以互利求合作的双赢成果
④中国在实力上超过了俄罗斯
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
题号
1
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答案
二、非选择题(第21题12分，第22题12分，第23题16分，共40分)
阅读下列材料：
材料一 相国、丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机。秦有左右，高帝即位，置一丞相，十一年更名相国，绿绶。孝惠高后置左右丞相，文帝二年，复置一丞相。有两长史，秩千石。哀帝元寿二年更名大司徒……
材料二 宰相制度的兴衰
秦朝：建立三公九卿制度，丞相是百官之首，辅佐皇帝处理全国政事。
汉朝：初期，集决策、司法、行政大权于一身，位高权重。后汉武帝让身边侍从担任尚书令等，参与军国大事，对相权进行削弱。
唐朝：设中书、门下、尚书三省，分掌决策、审议和执行，三省的长官都是宰相，相权分散，且相互牵制和监督，相权受到削弱。
宋朝：初期设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。后增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权，相权受到削弱。
元朝：废三省，设中书省，是最高行政机关，长官行使宰相职权。后期宰相权势越来越大。
明朝：明太祖时裁撤中书省和丞相，并下令以后不准再立丞相。这样，自秦以来的宰相制度宣告废除。
清朝：设立军机处，军机大臣只是跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决，君主专制制度发展到顶峰。
材料三 在康熙帝中年时期有两位显赫的重臣：索额图和明珠。他们不仅担任高官，而且是皇亲国戚，人称“索相”“明相”。但是，他们两人都大肆谋取私利，而且明争暗斗。康熙帝在多次劝说无效后，将他们两人先后罢官，终身监禁。
请回答：
(1)索额图作为“国丈”，明珠作为“国舅”，最终遭到康熙帝的监禁，这说明了什么问题？(6分)
(2)内阁首辅与宰相有哪些区别？(6分)
阅读下列材料：
材料一 近代中国历史的主题及其解决的道路，取决于近代中国社会的性质。近代中国没有按照正常规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建道路，这是资本主义与封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国向前发展的主要东西，就是帝国主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。
——《论近代中国的进步潮流》
材料二 中国缺少的东西固然很多，但主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫……因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。
——毛泽东《新民主主义的宪政》
请回答：
(1)根据材料一、二，指出近代中国的历史主题是什么？提出这一主题的依据是什么？(4分)
(2)作为一个马克思主义者，毛泽东是怎样创造性地将中国革命引上胜利的道路的？(4分)
(3)从上述材料和民主革命的重大事件中你能得到什么启示？(4分)
联合国成立六十多年来，随着国际形势的发展变化，面临严峻的挑战，国际社会改革联合国的呼声也越来越高。现任联合国秘书长潘基文说，他决心继续推动联合国的机构改革，以使联合国更符合21世纪国际社会的需要。阅读下列图片：
请回答：
(1)中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一，请你分析其主要原因和说明的主要问题。(4分)
(2)1971年10月，联合国第26届大会以压倒多数的票数，通过了恢复中国在联合国合法席位的提案。此前的情况是怎样的？中国能够恢复在联合国合法席位的原因有哪些？有何意义？(6分)
(3)新时期中国积极开展以联合国为中心的多边外交，主要做了哪些事？(6分)
参考答案与解析
【解析】选A。本题主要考查学生迁移分析能力。宗法制是建立在血缘关系基础之上的一种制度，在此制度下，人们特别在意家族的血缘传承，“不孝有三，无后为大”，它的现实影响就是重男轻女，从而造成男女比例失调。
【解析】选B。在中国古代社会中隋唐时期形成的三省六部制，体现了分工合作、相互监督的集体领导机制。
[导学号14540034] 【解析】选D。从题干的时间17世纪来看，只有B、D两项符合，而从题干反映的内容来看，体现的是政府的人才构成问题，只有D项符合题干要求。
【解析】选B。本题考查学生的理解分析能力。历史上有贤相和奸相，但丞相制度和社会动乱没有必然的联系，故B的说法不正确。
【解析】选D。三省六部通过分化相权，加强了皇权，明在废除丞相后设内阁，皇权进一步加强；军机处的设置使君主专制发展到顶峰。
【解析】选A。本题主要考查学生对历史概念的理解能力和再认再现能力。题干中提到的特权是租地权(租界)和领事裁判权，是鸦片战争后列强获得的。
【解析】选B。此诗为中国近代思想家郑观应的诗。从诗句上的“东沟海战”，“致远”舰管带是邓世昌，这两点都是此题的突破点，中日双方在黄海海面进行了黄海海战。
[导学号14540035] 【解析】选A。本题考查学生调动和运用知识的能力。辛亥革命促进了资本主义的发展，但只是昙花一现，排除B项；辛亥革命推翻的是封建君主专制制度，排除C项；辛亥革命后建立了中华民国，但革命果实被北洋军阀窃取，中国并未实现真正的民主共和，排除D项。辛亥革命是近代中国民主政治建设的里程碑，其主要功绩就是推翻了君主专制政体，揭开了中国走向共和的历史新篇章，顺应了由专制走向民主的历史发展趋势，故A项符合题意。
【解析】选D。材料中认为抗战的胜利应寄托于“全国之乡村与广大强固之民心”，说明国民政府号召全国民众抗战。
[导学号14540036] 【解析】选C。本题主要考查对内战爆发前国共两党关系和当时时局的认识。A项适合于抗战中；B项模糊了国共两党的阶级性质；D项所述更不符合实际。
【解析】选A。本题考查迁移运用历史知识的能力。由材料中“民主人士”、“人民大宪章”、“革命到底的大方针”可以判断是《中国人民政治协商会议共同纲领》。
【解析】选C。刘少奇遭到迫害是在“文革”时期，结合材料信息可知。
【解析】选D。本题主要考查澳门回归的原因。由材料信息可知是指澳门，其回归一是根本上决定于中国的综合国力，二是“一国两制”的方针政策，三是香港回归的范例作用。
[导学号14540037] 【解析】选A。B、C已包含在第二部分里。珠港澳大桥动工是香港与内地联系加强的表现，是单个事件，不能体现全貌，排除D。A的展示能证明“一国两制”方针的正确性和实施的历史意义。
[导学号14540038] 【解析】选D。《告台湾同胞书》是祖国大陆对台政策的改变，不属于两岸关系的历史性突破，A项错误；“一国两制”的提出是中国政府的政策，也不能认为就是两岸关系的历史性突破，B项错误；海协会和海基会的成立是两岸授权的民间团体，C项错误；“九二共识”——“两岸均坚持一个中国原则”是两岸达成的重要共识，成为历史性突破。
【解析】选C。本题主要考查学生分析和再认再现的能力。注意材料中所涉及到的会议的时间和主要内容。只有日内瓦会议在1954年，其他选项的时间均不符合。
【解析】选A。本题考查新中国的对外关系。万隆会议开创了中非友好往来的新局面，中国在联合国合法席位的恢复与众多非洲国家的支持有着紧密的联系。故①②正确。
[导学号14540039] 【解析】选C。1949年10月中苏建交，与1955年的万隆会议没有关系，故A项错误。1979年中美正式建立外交关系，故B项错误。《中苏友好同盟互助条约》签订于1950年，与上海合作组织的成立没有关系，故D项错误。1972年田中角荣访华，签订《中日联合声明》，中日实现邦交正常化，故本题应选C。
【解析】选D。本题考查分析问题的能力。“肯定各成员国历史上的对华政策”即意味着肯定俄国在历史上的侵华政策，因此D项不包括在内。A、B、C三项正确，体现了文明的多样性。
[导学号14540040] 【解析】选A。本题主要考查运用所学知识分析现实问题的能力。中国和平收回黑瞎子岛，是中国和平外交的重大胜利，是中俄关系发展双赢的成果。但此事并不能表明中国实力超过俄罗斯，排除④。
[导学号14540041] 【解析】在回答(1)时，可以从多方面展开，如康熙帝执法严明，康熙帝推行专制，“伴君如伴虎”等。(2)考查学生比较、分析能力，应从他们所掌握的权力来比较。
【答案】(1)答案一：在执行国家法纪方面，康熙帝是非常严明的，索额图和明珠利用皇亲国戚的地位大肆牟利，结党营私，明争暗斗，罪有应得，康熙帝处置索额图和明珠，证明康熙帝是一位英明皇帝。
答案二：在封建社会，官吏贪污腐化之风是极其普遍的，在官场中，官员的相互倾轧也屡见不鲜。索额图和明珠的表现只是众多类似现象的一个典型例子罢了。康熙帝处置索额图和明珠并不能表明他执法严明，只能解释为康熙帝绝不容忍别人拥有真正的大权，不然，为什么康熙帝没有一开始就处置他们呢？
答案三：在封建社会，皇帝大权独揽，各级官员的生死，都掌握在皇帝之手，至于他们的政治前途，职权的大小，更是完全凭皇帝的兴趣决定，明清时期更是如此。皇帝喜怒无常，他的一切情绪都可能决定官员的升迁或罢免，甚至生死。所以，“伴君如伴虎”是封建社会的至理名言。
(2)区别：在宰相制下，宰相被赋予决策大权，其地位是“百官之首”；在内阁制下的阁臣本身并无决策权，尽管有的阁臣一度大权在握，但是其权力不是来自于制度及其职位，而是最高统治者的个人支持与信任，因此，尽管有人认为明代的首辅即是变相的宰相，但是其权力与前代的宰相是不可同日而语的。
【解析】回答第(1)问要注意从材料一和材料二中提取信息。第(2)问重在把握“创造性地将中国革命引上胜利的道路”，注意从理论和实践两个方面思考。第(3)问首先，肯定中国人民的抗争；其次，指出农民阶级、资产阶级因自身的局限性而失败，无产阶级完成了革命任务。
【答案】(1)主题：外争独立，内争民主(或独立与民主、反帝反封建)。
依据：中国半殖民地半封建的社会性质。(或西方列强的侵略和中国封建专制的统治)。
(2)以马克思主义基本原理为指导，创造性地提出了符合中国国情的“工农武装割据”思想，开创了“农村包围城市、武装夺取全国政权”的革命道路。
(3)中国人民为了争取独立和民主进行了不屈不挠的抗争；农民阶级、资产阶级由于其阶级的局限性不能领导中国革命取得胜利，只有无产阶级才能完成中国民主革命的任务。
[导学号14540042] 【解析】本题以联合国为中心，结合两幅图片，提出了几个问题，要求学生通过迁移性思考，加深对所学知识的理解和运用，从而提高学科能力。第(1)问要结合中国抗战的相关史实回答。
第(2)问“此前”是指恢复合法权利以前。恢复的原因注意从国际局势、中国的条件等角度回答。第(3)问注意以列举事件的形式回答问题。
【答案】(1)主要原因：中国为世界反法西斯战争作出了突出贡献。
主要问题：中国的国际地位提高。
(2)情况：新中国成立后由于美国的阻挠，联合国合法席位被台湾当局占据。
原因：中国国际地位提高、美苏争霸、第三世界的力量壮大。
意义：突出说明美国孤立中国政策的破产，是中国外交的重大胜利。有利于中国在国际事务中发挥更大作用。
(3)在历届联合国大会和安理会会议上，中国始终奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则，伸张正义，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平。为谋求重大国际问题和地区热点问题公正、合理的解决，中国作出了积极的努力。重视联合国在维和领域的工作，并作出了自己的贡献。积极参与联合国和有关多边国际机构关于裁军问题的审议和谈判工作。高中同步测试卷(三)
第三单元 现代中国的政治建设与祖国统一
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共60分)
新中国民主政治建设的前提和基础是( )
A．1949年渡江战役的胜利
B．1949年新中国的成立
C．1954年《中华人民共和国宪法》的颁布
D．1956年三大改造的完成
“依法治国”是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。新中国成立初期，我国政治经济活动的法律依据是( )
A．1954年宪法
B．民主革命纲领
C．七届二中全会决议
D．《中国人民政治协商会议共同纲领》
1954年，毛泽东在第一届全国人民代表大会的开幕词中说：“我们这次会议具有伟大的历史意义，这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”材料中的“里程碑”实际上是指( )
A．社会主义制度的最终确立
B．选举新的国家和政府领导人
C．确立中国共产党的领导核心地位
D．制定中国第一部社会主义类型的宪法
1982年宪法序言中指出：“中国人民政治协商会议是有广泛代表性的统一战线组织，过去发挥了重要的历史作用，今后……将进一步发挥它的重要作用。”序言中“过去发挥了重要的历史作用”是指( )
A．它曾代行全国人民代表大会的职权
B．它曾代替国家宪法的职能
C．它曾是两次国共合作的重要组织形式
D．它曾为国家统一作出贡献
“多党合作制就好比一支交响乐队，各民主党派都是演奏师。大家公认，谱曲的是共产党，并且是吸收了交响乐队各位乐师意见才把乐章谱好的。”这段话表明了( )
①中国共产党和各民主党派是亲密的友党关系 ②在多党合作中，中国共产党和各民主党派是领导与被领导、监督与被监督的关系 ③各民主党派在思想上、政治上、组织上都服从中国共产党的领导 ④中国共产党和各民主党派的政治纲领虽然不同，却有着共同的利益和合作的政治基础
A．①④
B．①②③
C．①②④
D．①②③④
“我父亲有一同事，因上课时挥舞教鞭用力过猛，戳破了毛主席的画像被打成‘反革命’，不久就被枪毙了。”对此现象理解正确的是( )
①这种现象毫无历史根据 ②据判断，这反映的是“文革”时期的历史现象 ③说明当时我国法制建设遭到了严重破坏 ④表明当时阶级矛盾仍是中国社会的主要矛盾
A．②③
B．②③④
C．①②③
D．①②④
1975年，《中华人民共和国宪法》删去了“各少数民族聚居地区实行民族区域自治”的总原则，一些自治地方被取消。这说明
( )
A．当时没有实行区域自治的必要
B．民族区域自治政策遭到了破坏
C．民族区域自治政策被彻底破坏
D．少数民族地区的经济遭受破坏
冯骥才在《关于文革博物馆》一文中写道：“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富。”这里所说的“教训”主要是指( )
A．要注重民主与法制建设
B．要遵循客观经济规律
C．要依据生产力水平及时调整生产关系
D．要建设社会主义市场经济
1979年10月，邓小平曾说：“对于我们党来说，更加需要听取来自各个方面包括民主党派的不同意见，需要接受各个方面的批评和监督，以利于集思广益，取长补短，克服缺点，减少错误。”下列对此理解不正确的是( )
A．坚持和加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是新时期民主制度建设的重要内容
B．这说明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度实现了制度化和规范化
C．我国的多党合作不同于资本主义国家的多党制，各民主党派是参政党
D．这可以调动民主人士的参政议政热情，开辟群策群力、共建国家的新局面
“比较”是历史学习、研究的一种重要方法。穿越时空，我们不难发现我国历史上三大宪法或宪法性文件的巨大差异。下列选项中，对应正确的是( )
宪法或宪法性文件
产生的背景
主要内容
历史地位
或评价《中国人民政治协商会议共同纲领》
①
确立了中国历史上一个新型国家的架构
具有临时宪法性质
1954年宪法
我国向社会主义过渡全面展开
②
我国第一部社会主义类型的宪法
1982年宪法
改革开放，加强民主法制建设
规定了我国的根本制度和根本任务，确定了四项基本原则和改革开放的基本方针
③
A.①人民解放战争胜利发展 ②确立人民代表大会制度为根本政治制度 ③社会主义法律框架体系形成
B．①人民共和国成立后
②确立我国为新民主主义的国家性质 ③社会主义法律框架体系形成
C．①人民解放战争胜利发展 ②确立人民代表大会制度为根本政治制度 ③新时期治国安邦的总章程
D．①三大战役取得胜利 ②确立我国为新民主主义的国家性质 ③新时期治国安邦的总章程
村民选举是新时期我国农村自治的基础环节。近年来，每次村委会换届的参选率都在90%以上；一大批素质好、能力强、作风正的人走上了村委会的领导岗位；选举还培养了农民参与国家和社会公共事务的能力和素质。这一事实表明( )
A．村委会的职能由“管理和监督”变为“指导和服务”
B．体现了我国民主的广泛性
C．使农民拥有了选举权和被选举权
D．使农民有能力直接行使国家权力
某镇政府修筑公路时，需占用一村民的承包地。该镇政府在没有与该村民达成有效补偿协议的情况下，便组织人员将其承包地上的庄稼毁掉。该村民要求镇政府对此事予以合理解决，但未得到答复。于是，该村民向县人民法院提出了行政诉讼，将镇政府告上法庭。法院经过认真的庭审调查，作出判决，责令被告对原告作出合理赔偿。这一事实不能表明( )
A．政府滥用职权会损害群众的切身利益
B．行政机关必须依法行政
C．我国公民的合法权利受到法律保护
D．行政机关行使行政职权受法院监督
国旗(国徽)或区旗(区徽)的设计有其特定的政治意义或政治依据。下面两图反映的历史现象，其政治理论依据是( )
A．民族区域自治制度
B．多党合作和政治协商制度
C．三权分立原则
D．“一国两制”的构想
右图是为庆祝香港回归十周年而设计的宣传画，宣传画突出了邓小平的形象，你认为作者的设计意图是( )
A．突出邓小平为香港回归做出的巨大贡献
B．对邓小平未能亲眼目睹香港的回归表示遗憾
C．回忆香港回归的艰难历程
D．庆祝香港的回归，祝愿香港繁荣昌盛
香港、澳门的归属问题已经解决。中国政府同有关国家解决香港、澳门问题的主要方式或途径是( )
A．外交谈判
B．军事威胁
C．大国插手
D．全民公决
十一届全国人大常委会第九次会议决定，授权澳门特别行政区对设在珠海市南部横琴岛的澳门大学新校区实施管辖，横琴岛澳门大学新校区与岛上其他区域实行隔离式管理。这说明“一国两制”( )
A．其实践日益丰富发展
B．保证了澳门经济的繁荣稳定
C．适合中国的任何地区
D．是完成祖国统一的唯一途径
下面的两幅图片反映的两种政治制度最主要的区别是( )
A．社会制度不同
B．实施群体不同
C．主要作用不同
D．享有权利不同
“一国两制”构想之所以能取得巨大成功，主要在于它( )
A．始终坚持社会主义方向
B．遵循了实事求是的原则
C．始终奉行和平共处原则
D．贯彻了民族平等的原则
“振甫先生致力于两岸关系凡一十四年，夙慕屈平词赋，常怀国家统一，私志公义，每与道涵相契。汪辜会谈，两度执手；九二共识，一生然诺。……两岸之道，唯和与合，势之所趋，事之必至。期我同胞，终能秉持九二共识与汪辜会谈之谛，续写协商与对话新页。庶几可告慰先
生也。”汪道涵唁辜振甫逝世电文中两度提及的“九二共识”指的是( )
A．和平统一祖国
B．坚持一个中国原则
C．“一国两制”原则
D．加强两岸合作交流
1980年，当时的台湾地区最高领导人蒋经国在回答美国人士提问时说：“大陆是中国领土，凡伤害中国同胞者，皆为中华民族敌人”。材料表明蒋经国( )
①希望共同维护民族利益 ②希望实现国家统一 ③坚持一个中国的原则 ④倾向于接受“一国两制”方针
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
题号
1
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答案
二、非选择题(第21题20分，第22题12分，第23题8分，共40分)
阅读下列材料：
材料一
材料二
材料三
根据上述材料结合所学知识完成下面的表格。(20分)
材料
政治制度
性质
意义
实质
材料一
材料二
材料三
阅读下列材料：
材料一 《秋菊打官司》这一部电影主要讲述的是陕西某农村一位农妇秋菊，在其丈夫被村长打伤后，不满意对村长的处理，为了“讨个说法”而层层向上级复议，并在最终行政复议讨不到令自己满意的说法后，通过打官司，得到了相应的“说法”。
1993年4月，浙江省义乌市的个体工商户张晓华不服磐安县公安局限制人身自由、扣押财产的行政处罚决定，向浙江省义乌市人民法院提起诉讼，义乌市人民法院于1993年8月判决如下：一、撤销磐安县公安局1992年12月对原告张晓华实施限制人身自由和扣押其财产的具体行政行为；二、磐安县公安局返还张晓华原煤款37万余元；三、磐安县公安局赔偿张晓华误工损失费人民币600元。该案受理费由磐安县公安局负担。
材料二 近年来，“民告官”的行政诉讼案件大量增加。据《法制日报》报道，湖北省武汉市法院系统近5年的一审行政案件数比前10年行政案件的总和还多191件，达到5900多件。而最高人民法院公布的数字是，行政诉讼法实施15年来，受理一审行政案件91万余件。在所有一审行政案件中，原告胜诉率为30%。
请回答：
(1)如今类似材料中“民告官”的案件数量增多，反映了什么问题？(4分)
(2)秋菊通过打官司得到相应的“说法”有何积极意义？(4分)
(3)在“民告官”案件中，“官”方败诉的原因主要是什么？说明了什么？(4分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一 美国政府(2008年12月)15日对台湾两岸正式启动空运直航、海运直航以及直接通邮表示欢迎。另外，“美国在台协会”新闻组长暨发言人何志也在昨天就两岸实现“三通”表示，美国欢迎两岸“三通”的建立，因为这对于区域和平有帮助。何志说：“美国认为两岸互动的增温，包括台湾两岸‘三通’的实施，对于区域的和平稳定与繁荣有相当程度的帮助。”
——《东方日报》(2008年12月17日)
材料二 我写的是一部抗争与泣血的回归史。“两岸统一”不是人为的遐想，也不是标语式的口号，而是被生生割裂的海峡两岸发自生命本身的呐喊，是历史与现实的必然。
——阎延文(《台湾风云》作者)
(1)根据材料一并结合实际，分析海峡两岸基本实现“三通”的意义。(4分)
(2)材料二为什么说两岸统一“是历史与现实的必然”？(4分)
参考答案与解析
【解析】选B。1949年新中国成立，为新中国民主政治建设奠定了基础，提供了前提。
【解析】选D。《中国人民政治协商会议共同纲领》在1954年前在我国是具有临时宪法的性质，是我国政治经济活动的法律依据。
[导学号14540018] 【解析】选D。本题考查对材料的分析理解能力。A项社会主义制度的最终确立是在1956年社会主义改造完成后；B项内容在1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议上已选出；C项在革命战争年代，中国共产党的领导核心地位已经确立，故D项符合题意。
【解析】选A。1949～1954年，中国人民政治协商会议曾代行全国人民代表大会的职权。
[导学号14540019] 【解析】选A。中国共产党与各民主党派的关系是“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”，故②错误；各民主党派在思想上、组织上保持着自己的独立性，故③错误；排除含有②或③的选项即可。
[导学号14540020] 【解析】选A。本题为材料式选择题，解答此类题目既要依据材料信息，又要联系教材所学有关知识进行分析和判断。就本题而言，首先据材料所述判断该现象发生在“文化大革命”时期，而后可以依据所学知识判断：①是错误的，②是正确的，④与当时的实际不符合，正是由于毛泽东对当时社会主要矛盾的错误判断，才导致了“文革”的发生。材料中的“同事”、“被枪毙”说明了当时法制已不能发挥其应有的作用，所以③是正确的评述。
[导学号14540021] 【解析】选B。民族区域自治政策满足了少数民族人民当家做主的愿望，有利于民族团结和国家的统一，A错误；“文革”时期，很多行之有效的政策和规章制度遭到破坏，但不能说民族区域自治政策被彻底破坏，C错误；D与题干无关，可以排除。故选B项。
【解析】选A。“文革”悲剧发生的原因就是民主与法制建设不健全，从中吸取的教训，就是要加强社会主义民主与法制建设。
【解析】选B。从题干所给的时间来看，这一时期“文革”刚结束不久，正是拨乱反正、加强民主与法制建设的时期；邓小平话语中“需要”一词的含义，即过去我们做得不够。综合以上两点可知，B项中的“实现了制度化和规范化”是不符合史实的。
【解析】选C。比较三大宪法或者宪法性文件的背景、内容、地位和影响，认识中国法制化的进程。
[导学号14540022] 【解析】选B。本题考查对农村基层民主建设的认识。“参选率都在90%以上”体现了我国民主的广泛性和人民民主意识的提高，B项正确；A项是村委会职能的变化，与题干无关；选举权与被选举权不是村民参加选举才拥有的，C项错误；我国是人民当家做主的社会主义国家，人民有权参与国家和社会事务的管理，但不是直接行使权力，D项错误。
[导学号14540023] 【解析】选D。本题考查获取、解读有效信息的能力。A、B、C三项都能从材料中找出相关的依据；D项的表述是错误的，行政机关行使行政职权不是受法院的监督，而是受人民的监督。
【解析】选D。本题考查分析、解读信息和归纳能力。图中的紫荆花、莲花图案分别是香港与澳门特别行政区的区旗，在香港与澳门设立特别行政区是根据“一国两制”的构想。
【解析】选A。邓小平同志提出了“一国两制”的伟大构想，为解决香港问题创造了条件。
【解析】选A。本题考查分析和归纳等能力。中国同英国、葡萄牙通过领导人会谈、外交官员谈判协商，最终达成了协议，解决了香港和澳门问题。
【解析】选A。“一国两制”是在一个中国前提下，大陆实行社会主义制度，港、澳、台实行资本主义制度，横琴岛属于广东省珠海市，澳门大学在横琴岛建设新校区并由澳门特别行政区管理，这件事能够办成，是“一国两制”优越性的生动体现。
[导学号14540024] 【解析】选A。本题主要考查我国民族自治区与特别行政区的区别。两者在这四个方面都有很大的差别，但最主要的还是社会制度不同，西藏等少数民族自治区都是实行社会主义制度，而香港实行资本主义制度。
【解析】选B。“一国两制”是符合我国国情的统一大计，遵循了实事求是的原则。
【解析】选B。1990年，台湾成立海峡交流基金会，次年，祖国大陆成立海峡两岸关系协会，1992年，两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的重要共识，即“九二共识”。
【解析】选C。蒋经国的言论体现了“海峡两岸同属于一个中国”的观点，体现了前三个方面，当时还没有提出“一国两制”的方针。
[导学号14540025] 【解析】本题主要考查学生结合图片回答问题的能力。中华人民共和国是人民民主专政的国家，建国之初是我国民主政治制度的奠定时期，形成了我国民主政治的特色：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
【答案】
材料
政治制度
性质
意义
实质
材料一
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
政党制度
适合中国国情的政党制度，调动了民主人士参政议政的热情，开创了群策群力共同建设国家的新局面
民人民主专政
材料二
人民代表大会制度
国家制度
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是社会主义民主与法制的基础，为社会主义民主和法制奠定了基础
材料三
民族区域自治制度
民族制度
充分体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，少数民族实现了当家做主，保证了祖国统一和各民族的团结发展
【解析】第(1)问属于开放性问题，言之有理即可，但注意要围绕着我国法制建设的相关内容去组织答案；第(2)问“民”告“官”的胜利，大大促进了人们法律意识的增强；第(3)问应主要围绕着“官”即政府应该如何做来组织答案。
【答案】(1)反映了公民法律意识不断提高，法律面前政府与公民平等的原则，体现了我国法制建设的进步。
(2)“民”告“官”的胜利，让人民群众真正认识到法律才是他们维护自己合法权益的主要工具，从而大大促进了人们法律意识的增强。
(3)政府部门在行政中的怠惰、错误。说明政府部门必须提高依法行政的水平。
【解析】第(1)问从经济交流、加强亲情等角度回答；第(2)问从两岸人民的共同心愿等方面加以阐释。
【答案】(1)意义：方便了两岸人民的生活，促进了两岸经济文化的交流，有利于实现国家的和平统一，有利于区域的和平稳定与繁荣。
(2)两岸人民的共同心愿；符合国家的根本利益；顺应国家统一的历史潮流；两岸经济文化发展的需要。高中同步测试卷(十二)
期末检测卷(B卷)
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共60分)
阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格，从中你可以获得的正确历史信息有( )
天子
诸侯
卿大夫
士
土地
1000千亩
150千亩
100千亩
60千亩
军队
六军
三军
三军
一军
①分封制是在保证周王室强大的条件下进行的
②分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾
③通过分封制形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列
④分封按照“嫡长子继承制”的原则进行
A．①②③④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的制度是( )
A．宗法制
B．分封制
C．郡县制
D．皇帝制
“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指( )
A．西汉内、外朝制度
B．唐朝三省六部制度
C．元朝行省制度
D．隋唐科举制
《明史》记载：“(明太祖)革中书省，归其政于六部……置殿、阁大学士，而其官不备，其人亦无所表现，治理无闻，何关政本，视前代宰执，迥乎异矣。”殿、阁大学士与宰相“迥乎异矣”主要表现在( )
A．殿、阁大学士仅供顾问，而无实权
B．殿、阁大学士实际上并未设置
C．殿、阁大学士地位实际上与六部等同
D．担任殿、阁大学士的人没有办事能力
美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》中写道：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”这一观点( )
A．揭示了鸦片战争爆发的根源
B．抹杀了鸦片战争的实质
C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性
D．从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因
辛亥革命“打开了中国近代化的闸门”，使20世纪的中国历史发生了第一次巨变。这主要表现在( )
A．它推翻了清政府的腐朽统治
B．它创立了民主共和制度
C．它动摇了封建制度的根基
D．它促进了民族资本主义的发展
“这个运动由学生掀起，是自觉的，没有人指使，也没有人操纵，只是爱国的热情表现。所以等到学生运动扩展为商人罢市，由北京及于上海，这运动的目标初步达成之后，这个运动也就消歇下去了。但是影响所及，学生们醒起来了，五四运动一变而为新文化运动。”(梁实秋《我参加了五四运动》)从中不能得到的信息是五四运动( )
A．在共产党领导下学生运动日益扩展
B．中心最初在北京
C．是一场伟大的思想解放运动
D．突破了知识分子的范围
1940年9月4日，蒋介石发出一则通电：“迭电获悉。贵部窥此良机，断然出击，予敌甚大打击，特电嘉奖。……勿予敌喘息机会，彻底断绝其交通为要。”此电文嘉奖的是( )
A．淞沪会战
B．台儿庄战役
C．平型关大捷
D．百团大战
1949年4月，人民解放军“百万雄师过大江”直捣南京。此事件的最大影响是( )
A．中国新民主主义革命的伟大胜利
B．中国人民彻底完成了反帝反封建的任务
C．中国的社会性质发生了变化
D．统治中国22年的南京国民政府覆灭了
1949年至1953年间，中国人民政治协商会议( )
A．全体会议代表是在选举基础上产生的
B．代行全国人民代表大会职权
C．颁布了《中华人民共和国土地改革法》
D．通过了中国第一部社会主义类型的宪法
叶剑英元帅曾经在一首词中写道：“串联炮打何时了，官罢知多少？赫赫沙场旧威风，顶住青年小将几回冲！”该词最有可能创作于( )
A．人民解放战争时期
B．新中国成立初期
C．十年“文革”时期
D．改革开放以后
1987年，台湾民众发起返乡运动，印发《我们以沉默了四十年》的传单30万份。传单写道：“难道我们没有父母？而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求：‘生’则让我们回去奉上一杯茶；‘死’则让我们回去献上一炷香。”这一潮流促成了( )
A．“九二共识”的达成
B．“和平统一”口号的提出
C．两岸隔绝状态的打破
D．海峡两岸“三通”的开展
13．和平共处五项原则之所以逐渐得到国际社会的广泛认可，成为解决国与国之间问题的基本准则，主要是由于它( )
A．消除了不同国家之间的分歧
B．根本上消除了霸权主义和强权政治
C．得到了广大亚非国家的认可
D．超越了意识形态和社会制度的差异
2015年是中美关系正常化43周年，阅读右图漫画，从图中我们可以得出最主要的信息是
( )
A．中美关系日益走向紧张
B．美国公开违背三个联合公报
C．正确揭示了美国对中国的政策
D．美国政府恪守“一个中国”原则
15．伯里克利说：“我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论其后果，就贸然开始行动。”这表明雅典民主特别注重( )
A．民主的广泛性
B．决策的科学性
C．程序的复杂性
D．公民集体参政
《十二铜表法》中的第九表中规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”《十二铜表法》的这一条文( )
A．是公共意志的表现
B．保护了所有公民的利益
C．使私有财产免受侵害
D．维护了奴隶主的利益
《英国政治制度史》中说：“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为( )
A．国家权力的重心决定性地自国王转至议会
B．推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国
C．实现了从传统社会向近代民主社会的转变
D．工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权
美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约。”这些规定体现的原则是( )
A．共和制
B．联邦制
C．分权制
D．总统制
19．1917年3月，一场革命犹如火山爆发，在短短的几天里就推翻了统治俄国长达三百多年的罗曼诺夫王朝。对这场革命的叙述，正确的是( )
①工人和士兵建立了工兵代表苏维埃政权
②是社会主义革命
③出现两个政权并存的局面
④标志俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命
A．①②③
B．②③④
C．①③
D．③④
20．“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。”联邦德国总理阿登纳的话表明欧洲走向联合的主要出发点是( )
A．保障自身安全，提高国际地位，加快经济发展
B．争取实现商品、劳务和资本等的自由交流
C．密切西欧各国间的关系
D．确立欧洲的霸主地位
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、非选择题(第21题8分，第22题14分，第23题18分，共40分)
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一 当代史学家对君主专制中央集权国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，仅保留虚衔或使之变为荣誉职称，然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是君主专制国家权力运行的基本规律。
材料二 废除丞相以后相当于丞相官职所享有权力范围的变化
时期
职位
所享有权力范围
明代中叶后
内阁首辅
拥有票拟权，但不是合法的宰相，地位常受到挑战
清代
军机大臣
承旨拟写，相当于顾问、秘书班子
(1)材料一中所述的“君主专制国家权力运行的基本规律”反映的是中央集权制度下的哪一对基本矛盾？(2分)
(2)阅读材料一、二并结合所学知识，列举明清时期中枢机构的大循环，说明其反映的本质问题。(6分)
阅读下列材料：
材料一 2010年5月，英国大选结束。与以往不同，本届议会选举诞生了“无多数议会”，保守党与自民党组建了二战后首个真正意义上的联合政府，保守党领袖戴维·卡梅伦和自民党领袖尼克·克莱格分别出任首相、副首相。这意味着先前针锋相对的两党议员如今在执政联盟议席区肩并肩，而工党议员则转入反对党议席区。
卡梅伦与克莱格并排坐在执政联盟议席区，这一幕被多家西方媒体评论为“历史性变化”。保守党议员埃德·韦泽伊告诉英国电视台记者：“看到保守党与自民党同仁一起坐在执政党席位，卡梅伦挨着克莱格，让人感到惊异。”
——《国际新闻》
材料二 仔细观察下面一幅关于英国广播公司发布的保守党和自民党宣布组建联合政府的图片(图一)
材料三 美国的民主党与共和党分别以驴和象作为自己的象征，观察漫画《驴象之争》(图二)
请回答：
(1)依据材料一并结合所学知识，指出英国近代以来形成的基本政治制度。分析2010年英国议会选举被西方媒体评论为“历史性变化”的主要原因。(6分)
(2)有人说：“联合政府的组建说明保守党和自民党的利益已经完全趋于一致。”依据材料二判断这一说法是否正确并说明理由。(4分)
(3)依据材料三指出漫画“驴象之争”的含义，结合材料一、二、三说明英美政治制度的一致性。(4分)
阅读下列材料：
材料一 俄罗斯前总理普利马科夫表示，当今世界正朝着多极化方向发展，由一国指挥世界的做法是不可接受的。他说，当世界的两极体系不复存在时，人类应当走向一个以几个中心为依托的多极世界，目前的世界正在朝着这个方向发展。但是，最近又出现了走向单极世界的倾向——有一个大国企图指挥世界，这是不能接受的。
材料二 在谈到地区冲突时，普利马科夫认为，这种冲突现已同国际恐怖主义错综复杂地交织在一起，使冲突的解决变得更加困难，从而使世界面临新的威胁。他说，车臣问题不是一个孤立的现象，当地的恐怖分子和分离主义者得到外部的支持。
材料三 在20世纪的最后10年中，世界事务发生了结构性的变化。一个非欧亚大陆国家破天荒第一次不仅是作为欧洲大陆大国关系的主要仲裁者，而且也是作为世界上首屈一指的大国出现了。苏联的失败和崩溃是一个西半球大国美国迅速上升为唯一的而且的确也是第一个真正的全球性大国的进程中的最后一步。
——布热津斯基《大棋局》
请回答：
(1)分析材料一，“最近又出现了走向单极世界的倾向”具体指什么？结合所学回答世界的两极体系是怎样形成的？(6分)
(2)概括材料二中所说的“世界面临新的威胁”。对待这一问题我国是怎样做的？(6分)
(3)材料三中说“在20世纪的最后10年中，世界事务发生了结构性的变化”，其结构性的变化有哪些？(6分)
参考答案与解析
【解析】选B。材料中体现不出“嫡长子继承制”，主要是体现分封制之下天子与诸侯及大夫的权力分配，即形成的等级关系。
[导学号14540092] 【解析】选C。秦以前国家政治权力通过分封制和宗法制来进行分配。秦朝实行郡县制，形成了中央垂直管理地方的形式，郡县长官一概由皇帝任免，不得世袭。郡县制的建立，取代了世袭的贵族政治。
【解析】选B。由材料中的“程序性、合理性、提高了行政效率”等可知这是唐朝的三省六部制。三省六部制下，中书省负责草拟政令，门下省负责审批，尚书省负责执行，三省六部职权有分工，也有合作，相互牵制和监督，提高了行政效率。
【解析】选A。殿阁大学士是皇帝的顾问机构，不是中央法定机构，权力的大小取决于皇帝。
【解析】选B。美国历史学家费正清认为鸦片战争是由于正常贸易遭拒而引发，实际是对鸦片战争实质的抹杀。鸦片战争是英国殖民者为把中国变成其商品销售市场和原料产地而发动的一场战争。
【解析】选B。近代化是近代世界各国一个共同的发展趋势，而辛亥革命也是这一趋势的反映，从在中国历史上的作用看，辛亥革命更多地体现了政治意义，即在政治民主化上的作用。
【解析】选A。本题考查学生阅读分析能力。五四运动标志着无产阶级开始登上历史舞台，中国共产党诞生在其后，故A项说法不正确。
[导学号14540093] 【解析】选D。本题主要考查学生解读历史材料的能力。解题的关键是时间“1940年”及战役特点，A、B、C三项在时间上都不符合，百团大战的特点是交通破袭战。
【解析】选D。A、B、C三项是对中华人民共和国成立(中国革命胜利)历史意义的表述，而符合题干渡江作战胜利的“最大影响”之意的是D项。
[导学号14540094] 【解析】选B。本题考查学生对历史基础知识的掌握和分析判断能力。解题时注意题干中“1949年至1953年间”的时间限定。在这段时间，中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会的职权，直至1954年第一届人大召开，中国人民政治协商会议不再有此职权，只保留统一战线的职能，B项符合题意。A项中国人民政治协商会议的代表不是通过选举产生的；C项是由中央人民政府颁布的；D项的时间为1954年。
【解析】选C。本题考查学生解读信息及调动和运用知识的能力，难度不大。从这首词中的“串联”“青年小将”等信息可知该词描述的是“文化大革命”初期红卫兵对党政领导机关的冲击、党政干部遭到迫害的情况。
[导学号14540095] 【解析】选C。考查台湾问题，关键信息：1987年、民众发起返乡运动。汪辜会谈达成是在90年代，A排除；“和平统一”的口号是1979年《告台湾同胞书》提出的，B排除；海峡两岸三通的开展应是从70年代末开始，直至21世纪初才实现直接三通，D项排除；民众发起返乡运动，应是促成台湾当局放松限制，使台湾民众得以能回大陆探亲，打破了两岸隔绝状态。
13．【解析】选D。本题考查学生对历史概念与结论的准确理解能力。建国初期的“三大政策”带有明显的以意识形态和社会制度划分的特点。和平共处五项原则的提出，则超越了这一局限，标志着新中国外交的成熟，也成为处理国与国之间关系的基本准则。解答此类题首先要把握住概念，再对修饰、限制成文反复琢磨，特别是对“所有”“任何”“一切”“清除了”等具有绝对性的字词，一定要仔细推敲，慎重选择。
14．[导学号14540096] 【解析】选C。本题主要考查中美关系缓和。解题关键在漫画中的文字信息。美国打着恪守三个联合公报的伪装干涉中国内政，由此可得出C正确。A体现不出；B错在“公开”；D不能反映漫画的寓意。
15．【解析】选B。本题主要考查学生对历史材料的分析理解能力。由题干中“最坏的是没有适当地讨论其后果，就贸然开始行动”。可以推出当时雅典特别强调理性，强调论证一件事的合理性，即决策的科学性。此题是材料型选择题，要认真阅读材料，根据题意抓住关键词语，提取有效信息，再联系教材相关知识进行理解。
【解析】选A。本题考查古罗马的《十二铜表法》。根据“不得为任何个人的利益”可知，《十二铜表法》的这一条文维护了公共利益。
[导学号14540097] 【解析】选C。本题考查学生对1688年光荣革命影响的理解。英国国家权力中心自国王转至议会是一个渐进的过程，且自1689年《权利法案》颁布后开始，故排除A；B发生在英国资产阶级革命期间；D是1832年议会改革的结果，与题意不符。1688年的光荣革命结束了斯图亚特复辟王朝的统治，为英国君主立宪制的确立奠定了基础，英国实现了从传统专制社会向近代民主社会的转变。本题选C项。
【解析】选B。本题主要考查学生的分析能力。解题的关键是读懂材料内容。材料内容叙述的是国会(中央)与各州的关系，强调了国会相对于各州的权力，体现了美国政体的联邦制原则。
19．[导学号14540098] 【解析】选C。根据“1917年3月……罗曼诺夫王朝”，可知这次革命是二月革命，它属于资产阶级民主革命，十月革命才属于社会主义革命，④是《四月提纲》的内容。此题主要考查对所学知识的准确掌握和比较能力。
20．【解析】选A。二战后，西欧处在美苏两个超级大国的威胁和控制下，要想保障自身安全，提高国际地位，加快经济发展，就必须走联合自强之路。B是欧洲联合的经济目标，与材料无关；C包括在A中，D明显错误。
21．(1)皇权与相权的矛盾。
(2)明朝废除宰相，以六部分理全国政事，并设立内阁，是为皇帝提供顾问的内侍机构；清增设军机处，由皇帝挑选亲信的满汉官员充任军机大臣，跪受笔录、上传下达。其反映的本质问题是，专制皇权逐步加强，发展到了顶峰。
【解析】第(1)问根据材料，结合所学知识回答。第(2)问首先判断，然后从保守党拉拢自民党的真正意图方面分析。第(3)问观察图片，并结合所学知识分析。
【答案】(1)基本政治制度：议会选举制度；政党制度；首机由执政党领袖担任的制度等。
原因：自两党形成以来，英国推行的是政党轮流坐庄，即取得议会选举胜利的政党成为多数党、执政党，该党的领袖成为首相，组建新政府，选举失败的政党则成为在野党；2010年英国出现“无多数议会”情况，两个政党共同组建了政府，这与传统不符，因此被多家西方媒体评论为“历史性变化”。
(2)不正确。理由：从图一可以看出，保守党拉拢自民党的真正意图是为了实现成功组阁，而自民党的意图是为了实现选举制度的改革。
(3)含义：美国两党斗争。一致性：从根本上来说，英美两国的政党本质上都是资产阶级政党；英美政治制度都是为维护整个资产阶级利益服务的。
[导学号14540099] 【解析】第(1)问注意结合苏联解体之后美国的态度以及“雅尔塔体制”的形成、美苏“冷战”；第(2)问注意联系我国改革开放以来在维护世界和平、促进共同发展方面的做法；第(3)问可从世界格局的多极化趋势入手分析。
【答案】(1)美国主导的单极世界(企图称霸世界)。形成：二战后形成美苏两大势力主宰世界的“雅尔塔体制”。美国对社会主义国家推行“冷战”政策，先后出台了杜鲁门主义、马歇尔计划并组织北约；苏联采取一系列针锋相对的措施，联合东欧国家于1955年成立华约组织。
(2)威胁：地区冲突；恐怖主义、民族分离主义。
对地区冲突，一是积极参加联合国和其他国际组织的活动，奉行和平外交政策，为谋求重大国际问题和地区热点问题能够公正合理地解决作出积极的努力；二是重视维和领域的工作，派出维和部队。
(3)东欧剧变、苏联解体，两极格局结束，俄罗斯取代了苏联的地位；美国成为唯一的超级大国，极力构筑以自己为主导的单极世界；欧盟成立；以中国为代表的第三世界积极建立公正合理的国际政治经济新秩序，日本也主动参与国际事务，加快谋求政治大国地位的步伐；整个世界向多极化方向发展。高中同步测试卷(六)
期中检测卷(B卷)
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共60分)
《诗经》载：“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”这说明( )
①分封制出现 ②周王拥有最高的土地所有权
③周朝实行严格的宗法制 ④周王确立了权威
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
秦始皇建立的中央集权制与分封制相比，其主要特点是( )
①确立皇权的至高无上 ②官职世袭 ③确立中央和地方的行政机构 ④三公九卿和郡县长官直接由皇帝任免
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
《中国古代官僚政治制度研究》一书中指出：(汉代)最基层的官吏要把诏书抄写在乡亭的墙壁上，后来改为书写在木板上，或直接以“扁书”(成编的简册)悬挂在市里乡亭。这种现象说明汉朝时( )
A．郡县制在全国范围内全面推行
B．皇帝直接对人民进行统治
C．基层官吏直接对皇帝负责
D．皇帝通过政令的贯彻来控制地方
钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“讲到中国的地方行政，只能说是汉代好，唐代比较好，宋代就太差了。”宋代地方行政“太差”的根源在于( )
A．一切大权尽归中央，造成地方贫弱
B．地方机构重叠，提高了官员的积极性
C．地方官贪污腐化，加剧了社会矛盾
D．地方权力膨胀，中央对地方失控
某学者描述中国史上的一种制度是：“虽无相名，实有相职，既有相职，却无相权，既无相权，却有相实。”这种制度是指
( )
A．秦汉的三公九卿制度
B．唐代三省制
C．元代行省制度
D．明代的内阁制度
我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道：“接折(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)……”该景点最有可能是( )
A．秦丞相府
B．唐尚书省
C．元中书省
D．清军机处
1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国( )
A．已经形成平等的外交观念
B．“天朝上国”规制受到冲击
C．对西方列强产生崇拜心理
D．受到西方文化的广泛影响
某研究者查阅到光绪二十七年一份吏部档案，残缺不全，原文有：“上年□月间，□□入都，本署即被占据，迨洋兵撤退，检察署内所存档案则例等件，全行遗失。”与这份档案相关的历史事件是( )
A．第一次鸦片战争
B．第二次鸦片战争
C．甲午战争
D．八国联军侵华
梁启超称辛亥革命具有“空前绝后的大意义”。“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”由此推论，梁启超认为辛亥革命( )
A．增强了国民的民族民主意识
B．使民主共和观念深入人心
C．打击了帝国主义的侵略势力
D．扩大了人民的民主和自由权利
1924年11月，孙中山关于统一问题的题词是“统一是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一便要受害”。当时孙中山为实现“中国全体国民的希望”，采取的主要举措是( )
A．组建中国同盟会，发动武装起义
B．发动辛亥革命，建立中华民国
C．实行国共合作，掀起国民革命运动
D．进行北伐战争，推翻北洋军阀政府
1940年12月30日，中国共产党创建的第一个广播电台——延安新华广播电台第一次正式播音。当天可能播出的新闻是( )
A．百团大战的最新战况
B．卢沟桥事变爆发
C．淞沪会战的最新战况
D．日本制造惨无人道的南京大屠杀
十一届全国人大三次会议审议通过了《选举法修正案(草案)》，其核心内容是一步到位实行城乡按相同人口比例选举人大代表，以进一步增强人大代表选举的普遍性和平等性，切实保证人民当家做主……在改革开放时期，我国民主制度得到完善，以下不是其表现的是( )
A．实行民族区域自治制度
B．完善人民代表大会制度
C．完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D．建立基层民主制度
山西省平顺县西沟村农民申纪兰，是全国唯一的一届至十届全国人大代表。当记者问及她五十年来当代表的感受时，她深有感触地说：“1954年上北京的时候，我感到的是光荣。今天我上北京时，感到的不仅是光荣，更多的是责任。”据此回答，申纪兰1954年上北京参加了第一届全国人大会议，这次会议的最重要成果是( )
A．选举了国家领导人
B．强调了坚持民主集中制
C．通过了《中华人民共和国宪法》
D．通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》
某校为了激发学生学习历史的兴趣，组织了研究性学习兴趣小组，其中有一组学生在组织讨论怎样在中国避免“文化大革命”这样的历史悲剧重演的问题时提出了下列措施，你认为最重要的应是( )
A．彻底批判封建守旧思想
B．防止教条主义、个人崇拜和个人专断
C．完善社会主义民主法制
D．实行分权制度
“一国两制”是实现祖国统一的基本方针。下图反映了两个瞬间，这两个瞬间之所以出现，其共同的根本原因是( )
A．中国外交政策的成熟
B．国际形势发生重大变化
C．改革开放后中国综合国力增强
D．邓小平的主观努力
国民党名誉主席连战宴请海协会会长陈云林，庆祝两会复谈取得新进展。陈云林以电视连续剧《三国演义》片首曲“一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”来比
喻今天两会踏出的这一步，未来将创造两岸和平新局面。对陈云林此用意的理解，正确的是( )
①两岸关系是内部问题 ②两岸关系虽然一波三折，但交流与统一是大势所趋 ③两岸双方一直都在积极努力改善关系 ④一笑泯恩仇，合作促发展
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
周恩来总理曾经说：“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交的呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是( )
A．采取“另起炉灶”的外交方针
B．采取独立自主的外交方针
C．采取“打扫干净屋子再请客”的外交方针
D．采取“求同存异”的外交方针
20世纪五六十年代，周恩来穿梭于国际外交舞台，为中国国际地位的提高作出了卓越贡献。下列政策和方针、理论由周恩来首次提出的是( )
①独立自主的和平外交方针 ②和平共处五项原则
③“求同存异”方针 ④和平与发展是时代的主题
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
法新社评述说，“改变世界的一周”应该是“改变尼克松的一周”。开罗《金字塔报》评论说：“西方帝国封锁新中国的神话破灭了，这是亚非人民的伟大胜利！”这是针对( )
A．新中国诞生后，苏联第一个与中国建交
B．中国大力发展同亚非拉的友好关系，展开“一大片”的外交方针
C．中美在上海签订中美《联合公报》
D．中美正式建立外交关系
1998年初，在联合国安理会上中国同意对伊拉克进行武器核查，但在讨论美国提出的动用武力解决核查危机的议案时，投了反对票。这表明中国在新时期( )
①开展以联合国为中心的外交活动 ②积极维护地区稳定和世界和平 ③参与符合联合国宪章的维和行动
④奉行独立自主的和平外交政策
A．①④
B．②④
C．①②④
D．①②③
题号
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答案
二、非选择题(第21题14分，第22题14分，第23题12分，共40分)
阅读下列材料：
材料一
材料二
材料三 从整个中国历史的角度看，西周作为短暂的一瞬消失了，但创始于斯的宗法组织和宗法结构并没有随之在政治制度上一起消失。自秦以后的中国封建社会，承袭了宗法观念和宗法传统，使中国封建政治呈现出诸多特征，这些特征又都具有浓厚深刻的宗法色彩。中国封建政治中的等级制源于原始的血缘宗亲关系，它表现为绝对的君臣隶属原则和极端的皇权主义……中国封建政治还有一个宗法特征是亲贵合一和裙带作风，最终导致中国封建政治统治中反智主义倾向，即反对理性，经验守旧，这是封建宗法政治又一特色。
——《中国历史纵与横》
请回答：
(1)材料一反映了哪一种历史现象？在当时起到了怎样的作用？(3分)
(2)材料二反映了哪一种历史现象？试归纳其主要特点。(3分)
(3)根据材料三，指出材料一与材料二之间的关系。(4分)
(4)材料一反映的历史现象在当今社会还有哪些遗迹？请举例说明。(4分)
阅读下列材料：
材料一 凡天下田，天下人同耕。此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒则移此丰处，以赈彼荒处。
——洪秀全《天朝田亩制度》
材料二 事有常变，理有穷通，故事有今不可行而可预定者，为后之福；有今可行而不可永定者，为后之祸，其理在于审时度势与本末强弱耳。然本末之强弱适均，视乎时势之变通为律。则自今而至后，自小而至大，自省而至国，自国而至万邦，亦无不可行矣。其要在于因时制宜，审时而行而已。
——洪仁玕《资政新篇》
材料三 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——孙中山《三民主义与中国前途》
请回答：
(1)上述材料分别反映了哪些阶层提出的救国方案？哪些方案反映了时代潮流？三个方案共同的进步意义是什么？(4分)
(2)结合所学知识概括材料一、二反映的主要问题。(4分)
(3)概括以上三种方案的实践结果。(6分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一 “同是中国人”以及由此产生的相互依赖极大地促进了随后台湾与大陆的经济关系的迅速扩大。正如台湾的一位谈判代表所说，台湾人和大陆人有“血浓于水的亲情”……据报道，1993年大陆与台湾之间的贸易额达到了144亿美元，2万家台湾企业在大陆的投资约在150亿～300亿美元之间。台湾越来越把注意力集中于大陆。一位台湾官员于1993年说：“1980年以前，台湾最重要的市场是美国，但到了90年代，我们认识到，台湾经济成功的最关键因素是大陆。”大陆的廉价劳动力对面临着岛内劳动力短缺的台湾投资者来说是一个主要的吸引力。
——(美)萨缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
材料二 香港中评社2009年1月17日发表文章指出：可以预料，奥巴马执政之初，将主要延续小布什第二任期的对台政策。这一政策的基本内涵是，以保持台湾局势的相对和平为直接目标，以反对两岸“单方面改变台湾现状”为措施，实现维护美国对两岸关系的介入和影响。
材料三 温家宝同志在十一届人大二次会议后举行的记者会上深情地说：台湾是祖国的宝岛，是我一直向往的地方。我真心希望能有机会到台湾去走一走，看一看。我想到阿里山，想到日月潭，想到台湾各地去走、去接触台湾同胞。虽然我今年已经67岁了，但是如果有这种可能，到那时即使走不动，就是爬我也愿意去。
(1)据材料一，概括指出促使海峡两岸关系得以进一步发展的因素。(2分)
(2)据材料二，概括指出美国现阶段的对台政策。民主党人奥巴马当选总统后却延续了共和党人当政时期的政策，这说明了什么？(4分)
(3)你怎样理解材料三中温家宝同志的一席话？1987年以来海峡两岸长期隔绝状态被打破，两岸关系的发展有哪些突出表现？(6分)
参考答案与解析
【解析】选C。本题考查学生知识迁移能力。由“王土”、“王臣”可以确定①②④正确，③在材料中不能体现，应排除。故选C项。
【解析】选C。本题主要考查学生的分析、比较能力。在秦始皇建立的专制主义中央集权制度下，无论中央的三公九卿还是地方的郡县长官，都由皇帝直接任免，不得世袭，因此②是错误的，含②的A、B、D三项都要排除。
[导学号14540043] 【解析】选D。从材料中得不出郡县制在全国范围内全面推行，A项错误；直接对人民进行统治的是基层官吏，B项错误；基层官吏直接对郡县长官负责，C项错误；材料说明的是皇帝通过政令的贯彻来控制地方，D项正确。
[导学号14540044] 【解析】选A。本题考查宋朝加强中央集权的措施及其影响。宋朝“制钱谷，收精兵”将地方一切权力收归中央，致使地方无权，比较贫弱，A正确；B、D与史实不符，排除；C与地方行政制度无关，排除。
【解析】选D。本题考查材料解析能力和对教材知识点的准确把握能力。明代废丞相后正式设立内阁，大学士开始参与军国大事的商讨，于是出现了材料中所述的现象。
【解析】选D。从题目可以看出，一切以皇帝为中心，军机处的大臣也只是奉旨行事，跪受笔录。所以选D项。
[导学号14540045] 【解析】选B。该条约是英国强加给中国的不平等条约，既不能体现平等的外交观念，也不是崇拜西方列强的结果，排除A、C；当时中西交往处于起步阶段，更不可能是西方文化广泛影响的结果，排除D。该条约将这一规定强加给清政府，实际是冲击了传统的“夷夏”观，冲击了清政府固守的“天朝上国”规制，因此选B。
【解析】选D。根据材料中“入都”可知“洋兵”侵入北京，再根据“光绪二十七年”可判断是八国联军侵华。
[导学号14540046] 【解析】选A。材料中“凡不是中国人都没有权来管中国人的事”体现的是民族意识；“凡是中国人都有权来管中国人的事”体现的是民主观念，因此A项表述正确。
【解析】选C。注意材料中的时间“1924年11月”，此时国共两党已实现了第一次合作，掀起了轰轰烈烈的国民革命运动。
[导学号14540047] 【解析】选A。解题关键是紧扣“1940年12月”A、B、C、D四项分别发生在1940年下半年、1937年7月、1937年8月和1937年12月。
【解析】选A。本题考查学生理解能力。民族区域自治制度在1954年宪法中已有规定，不是新时期才实行的。
【解析】选C。1954年第一届全国人民代表大会最主要的成果是通过了《中华人民共和国宪法》。
[导学号14540048] 【解析】选C。“文化大革命”是党在指导思想上的“左”倾错误发展的产物。“文革”的发生是民主法制建设不完善的结果，因此我们要完善社会主义民主法制，避免悲剧重演。
【解析】选C。改革开放使我国综合国力大大增强，这是香港、澳门得以顺利回归的根本原因。
【解析】选B。本题考查学生的分析理解能力。两岸关系的发展一波三折，历史证明：祖国强大，各民族人民才能共同繁荣，合作才能有利于发展。③与史实不符，故选B项。
【解析】选B。本题考查新中国的外交政策。根据课本所学知识，新中国奉行独立自主的和平外交方针。据此可直接选出答案为B项。
[导学号14540049] 【解析】选B。本题考查辨析能力。本题关键词是“20世纪五六十年代”，①是在建国初由毛泽东提出的；④是在新时期由邓小平提出的；②③都是在50年代由周恩来首次提出的，故选B。
【解析】选C。本题考查学生调动运用知识解读获取材料信息的能力。材料指的是尼克松访华的一周，中美两国在上海签订中美《联合公报》。
【解析】选C。本题考查中国新时期的外交政策。中国在联合国安理会反对美国用武力解决核查危机和维和行动无关。维和行动是由联合国采取某种军事行动，为通过其他政治、外交途径最终解决争端创造条件，或是监督落实已达成的协议。维和行动大致分为两大类：部署观察团和派驻维和部队，故③错误。
【解析】本题主要考查学生运用所学知识分析、解决问题的能力。材料一体现了我国早期政治制度中的宗法制，宗法制用规定宗族内嫡庶系统的办法，来保证王权的稳定。材料二体现的是秦朝建立的中央集权制度，其主要特点可结合图示及所学知识回答。第(3)问需要归纳提炼材料三中的相关信息。第(4)问结合社会现实问题探求宗法制的历史遗迹。
【答案】(1)宗法制度。作用：凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，家国合一。
(2)中央集权制度。主要特点：皇权至高无上；权力高度集中；严格的等级制度。
(3)中国封建政治呈现出宗法色彩；表现为等级制、绝对的君臣隶属原则、极端皇权主义、亲贵合一、裙带作风。
(4)凝聚亲情的传统节日，如春节等；寻祖探源、叶落归根的传统观念；某些家族重修(续)家谱、族谱等。
[导学号14540050] 【解析】第(1)问应注意分析材料。指出三个方案的共同意义都体现了反封建精神。第(2)问要围绕《天朝田亩制度》和《资政新篇》作答。第(3)问要分别概括三种方案的实践结果。
【答案】(1)材料一、二是农民阶级提出的救国方案；材料三是资产阶级革命派的救国方案——三民主义。《资政新篇》和三民主义顺应了时代潮流。共同的进步意义都体现了反封建精神。
(2)《天朝田亩制度》的核心是土地制度和圣库制度，体现了绝对平均主义的思想，但只是一种空想。《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，集中反映了当时先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。
(3)①《天朝田亩制度》幻想在分散的小农经济基础上实行均贫富，无法调动人民的劳动积极性，根本无法实行。②《资政新篇》不是农民战争实践的产物，而且迫于当时形势，也没有实行。③在资产阶级革命派领导下，辛亥革命建立了资产阶级共和国，颁布了资产阶级共和国性质的《中华民国临时约法》。但革命的胜利果实被袁世凯窃取，没有完成反帝反封建的任务，三民主义在实践中受挫。
【解析】第(1)问主要从两岸的感情因素及经济合作因素分析。第(2)问注意归纳材料要点回答，适当加以简化。第(3)问第一小问主要从温总理的信念上理解，第二小问结合教材知识回答即可。
【答案】(1)因素：两岸民族认同感的亲情；经济联系日益紧密；经济发展优势可以互补。
(2)政策：维持现状(或不独不统)。说明：两党制定政策都是从美国的国家利益出发；两党的阶级属性相同；台湾问题在中美关系中的重要性。
(3)理解：表达温加宝同志对实现祖国统一的坚定信念；大陆对改善两岸关系的最大诚意。表现：1987年，台湾当局允许居民赴大陆探亲，促进经济文化交流；1992年，海基会和海协会商谈达成“九二共识”；2005年，中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问祖国大陆，胡锦涛会见连战一行；2008年实现了真正意义上的“三通”(通商、通航、通邮)。高中同步测试卷(九)
第七单元 科学社会主义从理论到实践
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共60分)
恩格斯说：“英国工人阶级的历史是从18世纪后半期，从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。”这段话主要说明( )
A．英国近代无产阶级的产生早于资产阶级
B．工业革命导致了阶级关系的巨大变化
C．蒸汽机的出现，使人类社会进入了“蒸汽时代”
D．蒸汽机和棉花加工机在工业革命中的作用同等重要
马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人，即无产者。”这里的“武器”是指( )
A．暴力革命
B．代议制民主
C．先进的生产力
D．科学社会主义
《共产党宣言》是近年来美国教育部公布的“美国中学生必读书目”之一。通过阅读《共产党宣言》他们可以了解( )
A．无产阶级的历史使命
B．无产阶级首先在一个落后国家取得胜利的原因
C．巴黎公社的经验教训
D．资本家从工人那里无偿取得的利润被称为剩余价值
1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。下列有关“这种理论”的说法不正确的是( )
A．工业革命是其诞生的经济根源
B．《共产党宣言》的发表是其诞生的标志
C．促进了国际工人运动的发展
D．开辟了人类历史发展的新纪元
《法国政治制度史》写道：“1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽。”文中的“新政治制度”是指( )
A．直接选举制
B．义务教育制
C．社会主义政权
D．无产阶级专政
当时，巴黎公社委员佛兰克尔说：“3月18日的革命完全是由无产阶级完成的，如果我们丝毫不为这个阶级谋福利，那我认为公社本身的存在就毫无意义。”为了为无产阶级谋福利，巴黎公社采取的具体措施有( )
①打碎旧的国家机器，建立无产阶级自己的政权 ②公社公职人员由人民选举产生，受人民监督 ③规定了公职人员的薪金不得超过一个熟练工人的工资 ④为后来的无产阶级革命和政权建设提供了宝贵的经验教训
A．①②③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④
在解释巴黎公社失败的原因时，列宁这样写道：“胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力的高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年这两个条件都不具备。”列宁的这段话可理解为( )
A．生产力的发展必然导致革命
B．在无产阶级准备未成熟以前不能进行革命斗争
C．革命的成功需要成熟的条件做保证
D．1871年是革命条件成熟与否的分水岭
为了悼念巴黎公社烈士，某学校学生围绕“巴黎公社失败的原因”展开了激烈的讨论。对巴黎公社产生了以下四种认识，其中正确的是( )
A．巴黎公社反映出资本主义的发展已呈下降趋势
B．巴黎公社是当时法国资本主义发展的必然结果
C．巴黎公社如建立工农联盟就一定能够获得成功
D．巴黎公社是各种偶然因素促成的一个特殊事件
晚清时期一个中国驻外使节在日记中写道：“昨夜叛勇已入巴黎，约千万人，哗言鼓噪，声言将吏、兵二部大僚，并民勇将军、巴黎提督、按察司皆改用其党。各官畏惧，皆避往凡洒(凡尔赛)等处，巴黎遂无主矣”。这则日记反映的历史事件是( )
A．巴黎和会
B．普法战争
C．巴黎公社革命
D．法兰西第三共和国建立
1895年恩格斯曾写道：“历史表明，我们以及所有和我们有同样想法的人，都是不对的。历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况远没有成熟到可以根本铲除资本主义生产方式的程度。”这表明巴黎公社失败的根本原因是( )
A．无产阶级的局限性
B．欧洲资本主义仍然处于上升时期，巴黎公社缺乏必要的经济实力
C．缺乏广泛的群众基础
D．巴黎公社的建立是偶然的
列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年，甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对此理解正确的是( )
A．第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因
B．第一次世界大战激化了俄国各种矛盾，推进了革命的发生
C．没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命
D．俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这个条件
下列关于二月革命的叙述，不正确的是( )
A．推翻了沙皇专制制度
B．形成了两个政权并存局面
C．推翻了资产阶级临时政府
D．其性质是资产阶级民主革命
1917年4月16日，列宁和几位助手乘坐在密闭的车厢里，穿过德国，回到了彼得格勒，向布尔什维克党提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务……提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求。这就是( )
A．《四月提纲》
B．《和平法令》
C．《土地法令》
D．《告工人、士兵和农民书》
按时间顺序排列在俄国1917年发生的事件( )
①推翻罗曼诺夫王朝的统治 ②攻占冬宫，彼得格勒武装起义取得胜利 ③俄国出现两个政权并存的局面 ④临时政府制造“七月事件”
A．①②③④
B．①③④②
C．①③②④
D．③①④②
《全球通史》中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争持
续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”的直接目的是( )
A．退出第一次世界大战
B．推翻沙皇专制统治
C．推翻资产阶级临时政府
D．巩固苏维埃政权
十月革命后，列宁说：“我们有权自豪，而且我们确实很自豪，因为我们有幸能够开始建设苏维埃国家，从而开创全世界历史的新时代，由一个新阶级实行统治的时代。”材料中的“新时代”是指( )
A．无产阶级革命运动
B．在俄国开辟出实现现代化的道路
C．人类社会开始进入社会主义
D．不再参加帝国主义战争
毛泽东曾经说：以列宁为首的布尔什维克党领导的“十月社会主义革命……开创了世界历史的新纪元”，最为主要的依据在于十月革命( )
A．使社会主义理论从空想变为科学
B．打破了资本主义一统天下的局面
C．在发达国家实践了暴力革命理论
D．彻底推翻了剥削阶级的反动统治
俄国十月革命和巴黎公社的相同点是( )
A．在无产阶级政党领导下，坚持暴力革命
B．较好地解决了工农联盟问题
C．建立了无产阶级专政的国家
D．无产阶级性质的革命
普列汉诺夫说《四月提纲》是“梦话”，并称“俄国的历史还没有磨出能烤制社会主义馅饼的面粉”。他的意思是( )
A．社会主义理论不符合俄国国情
B．反对俄国走社会主义道路
C．俄国当时尚不具备社会主义革命的经济基础
D．俄国应进行资产阶级民主革命
十月革命奏响了科学社会主义从理论走向实践的第一首凯歌。十月革命的最大成果是( )
A．颁布了《四月提纲》
B．成立了工兵代表苏维埃
C．颁布了《土地法令》
D．建立了第一个社会主义国家
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答案
二、非选择题(第21题15分，第22题13分，第23题12分，共40分)
阅读下列材料：
材料一 马克思和恩格斯都是德意志人。他们博学多才，关心人民疾苦，立志为人类的幸福而奋斗终生。他们有着共同的认识和理想。1844年以后，两人开始了终生的合作，共同创立了马克思主义理论。
材料二 无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手中，并且尽可能快地增加生产力的总量。
——《共产党宣言》
材料三 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！
——《共产党宣言》
请回答：
(1)材料一与材料二之间是怎样的关系？(2分)
(2)材料一中指出了马克思、恩格斯能够创立马克思主义理论的因素有哪些？(4分)
(3)材料二中指出了怎样的观点？(3分)
(4)材料三中体现了作者怎样的态度？材料中的“锁链”具体指什么？本段材料阐述了马克思主义的一个什么基本原理？(6分)
阅读下列材料：
俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡，应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中；不要议会制共和国，而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国；一切官员由选举产生，并且可以随时撤换，他们的薪金不得超过熟练工人的平均工资；没收一切地主土地，国内一切土地收归国有，由当地雇农和农民代表苏维埃支配；工人代表苏维埃监督社会的产品生产和分配。
——列宁《论无产阶级在这次革命中的任务》(《四月提纲》)
请回答：
(1)俄国当前形势的特点是什么？(2分)
(2)为什么《四月提纲》中提出由革命第一阶段向第二阶段过渡？(4分)
(3)从《四月提纲》中归纳苏维埃政权的特点。(3分)
(4)哪些规定在巴黎公社的措施中也出现过？(4分)
阅读下列材料：
材料一 列宁曾指出：“任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦……由于许多历史原因，战争带给它的困难特别大……使得俄国革命比其他国家先爆发。”
材料二 4月16日，列宁及几位助手乘坐在密闭的车厢里，穿过德国，回到了彼得格勒……列宁即刻发表了他那著名的《四月提纲》，提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求……这在当时似乎是十分荒谬和不负责任的。
请回答：
(1)结合材料一分析，为何俄国十月革命比其他国家爆发的早？(4分)
(2)阅读材料二，概括指出列宁在《四月提纲》中提出了哪些主张？(2分)
(3)依据材料二，结合历史背景，说明列宁的主张为什么在当时被认为“似乎是十分荒谬的”。(6分)
参考答案与解析
【解析】选B。英国近代无产阶级和资产阶级是同步产生的；蒸汽机是工业革命时期最伟大的成果，人类社会由此进入“蒸汽时代”，但与材料的含义不符；棉花加工机的作用是无法和蒸汽机比拟的。材料着重强调的是工业革命对阶级关系的影响。
【解析】选C。随着生产力的发展，资本主义制度已经不能适应社会化大生产的需要，因此，资本主义必将被共产主义所取代。在资本主义发展的同时，无产阶级的队伍不断壮大。无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级专政。因此，C项正确。
[导学号14540068] 【解析】选A。《共产党宣言》发表于1848年，其中不可能涉及B项(1917年十月革命)、C项(1871年)，D项剩余价值学说是在《资本论》中阐释的。《共产党宣言》揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治。
[导学号14540069] 【解析】选D。本题主要考查了马克思主义诞生的史实，意在考查学生再认再现历史知识的能力。“这种理论”是马克思主义理论，A、B、C三项分别指出了马克思主义理论诞生的经济根源、标志和对国际工人运动的影响，都是正确的。俄国十月革命的胜利开辟了人类历史发展的新纪元，故D项说法不正确。
【解析】选D。本题考查的是对巴黎公社性质的理解。根据题干提供的信息和所学史实可知，巴黎公社开创的新政治制度的萌芽，应该是指无产阶级专政，所以此题正确选项是D。
【解析】选C。本题考查的是巴黎公社的革命措施，属于史实识记。④为巴黎公社的意义而非具体措施。故答案为C项。
[导学号14540070] 【解析】选C。根据材料分析判断，A项说法错误，巴黎公社爆发具有偶然性，不是生产力发展的必然结果；B、D两项说法错；列宁的这一段话表明革命的成功需要成熟的条件做保证，故选C。
【解析】选D。在巴黎公社建立时，资本主义仍处于上升时期，而无产阶级的力量相对较弱，建立政权的条件并不具备，只能是一个偶然的政治事件，不可能获得成功。
[导学号14540071] 【解析】选C。巴黎公社革命中巴黎人民把资产阶级临时政府赶到巴黎近郊的凡尔赛。并且进行一系列的社会改革。
【解析】选B。根本原因从材料中的“欧洲大陆经济发展的状况远没有成熟到可以根本铲除资本主义生产方式的程度”即可得出。
【解析】选B。第一次世界大战是俄国十月革命爆发的直接原因。
【解析】选C。二月革命是资产阶级民主革命，推翻的不可能是资产阶级临时政府。
【解析】选A。提出这个任务和要求的是《四月提纲》。
[导学号14540072] 【解析】选B。本题考查学生的识记能力。①发生在1917年3月，②发生在1917年11月，③发生在二月革命后，④发生在1917年7月，由此可知B项符合题意。
【解析】选C。回答本题关键是弄清“第二次革命”是指十月革命，相对的“第一次革命”是指二月革命，“在四月份似乎是稀奇古怪的口号”是指《四月提纲》。十月革命的目的是推翻资产阶级临时政府，建立无产阶级专政。
【解析】选C。解题关键是“全世界历史的新时代”。革命前，是资本主义统治的世界。革命后，打破了资本主义一统天下的局面，开始进入社会主义时代。
[导学号14540073] 【解析】选B。本题考查的是对十月社会主义革命的影响的理解。A项指的是马克思主义的诞生，故应排除；C项指的是马克思关于无产阶级革命学说，而俄国是落后的资本主义国家，故也应该排除；D项内容十月革命还未达到，故也应排除。所以此题正确选项是B。
[导学号14540074] 【解析】选D。本题可用排除法，巴黎公社没有政党领导，A项错；巴黎公社没有解决工农联盟问题，B项错；巴黎公社没有建立无产阶级专政国家，C项错；二者都是无产阶级性质的革命。
【解析】选C。本题主要考查学生阅读理解的能力。抓住题干中的主要字眼“没有磨出能烤制社会主义馅饼的面粉”，结合所给四个选项，C项最符合普列汉诺夫的意思。
【解析】选D。要从世界意义上分析理解十月革命的最大成果。它的胜利是在统一的资本主义世界体系上打开了一个缺口，成功地将社会主义从理论变为实践，开创了国际社会主义运动的新局面。
【解析】本题考查学生归纳概括、理解分析的能力。第(1)问，材料二的《共产党宣言》是材料一中理论诞生的标志。第(2)问，注意对材料高度概括。第(3)问，分析材料可知是无产阶级的任务。第(4)问，结合材料语气和所学知识回答。
【答案】(1)材料二文件的发表是材料一中所说的马克思主义理论诞生的标志。
(2)博学多才，关心人民疾苦，立志为人类谋幸福，密切合作。
(3)无产阶级以暴力革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，发展生产力。
(4)乐观的态度，充满必胜的信心。“锁链”指资本主义制度。基本原理是资本主义最终必将被共产主义取代。
【解析】本题考查学生识记、归纳的能力。第(1)问，从材料中找出即可。第(2)问，应结合《四月提纲》发表的背景分析。第(3)问，从政权性质、官员来源、土地政策等方面归纳。第(4)问，和巴黎公社的措施进行对照即可得出。
【答案】(1)特点：从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡，即从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命。
(2)二月革命后出现两个政权并存局面。俄国合法的全国政权资产阶级临时政府没有满足民众的“和平、土地、面包”的要求，拒绝采取有效措施促进俄国社会发展，继续进行战争。所以列宁提出由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命。
(3)代表工农利益的苏维埃共和国，官员由选举产生，实行土地国有。
(4)官员由选举产生，规定官员薪金。
[导学号14540075] 【解析】第(1)问，阅读材料，获取有效信息，强调战争对俄国革命爆发的影响。第(2)问，阅读材料归纳概括。第(3)问，结合二月革命后俄国的形势回答。
【答案】(1)政治经济状况的落后使俄国成为帝国主义各种矛盾表现得最集中、最尖锐的国家；一战加剧了矛盾；说明十月革命是必然性和偶然性的统一。
(2)实现和平，将土地分给农民和全部政权归苏维埃。
(3)因为二月革命推翻了沙皇专制制度，资产阶级民主革命刚刚完成。革命后形成了两个政权并存的局面，新政权面临着一战中战场上的严峻形势。在这种内政不统一、外部战争继续的形势下，列宁的主张看起来是荒谬的。高中同步测试卷(十)
第八单元 世界政治格局的多极化趋势
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共60分)
二战结束后初期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是( )
A．北大西洋公约组织成立
B．马歇尔计划
C．丘吉尔铁幕演说
D．杜鲁门主义
二战后，美国驻苏联代办凯南认为：资本主义与社会主义是水火不相容的，美国必须把苏联看成是政治上的敌手。美国若拥有足够的武力并准备使用它，那就用不着真正动武，便可遏制住苏联，迫使它退却。他声称必须用消除非共产主义世界中存在的大片软弱地区的方法，来遏制苏联。这一观点的依据不包括( )
A．美国要推广其价值观
B．美国世界霸权地位确立
C．苏联能够与美国抗衡
D．西欧传统强国普遍衰落
美国某总统在其回忆录中写道：“我也希望(借此机会)向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点。它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”美国的这个政策通常被称为( )
A．马歇尔计划
B．杜鲁门主义
C．罗斯福新政
D．尼克松宣言
杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”。其含义不包括( )
A．都是为了美国自身利益
B．都以经济和军事援助为主要形式
C．其目的都是反苏反共
D．都是美国“冷战”政策的重要组成部分
肯尼迪曾对某一事件这样评价：“苏联人就像一只冒险超出自己的领地，但一旦被发现又紧张地、还带点负罪感地奔逃回安全的地方的猫。”这一事件是( )
A．柏林事件
B．朝鲜战争
C．古巴导弹危机
D．越南战争
下列对以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的表述错误的是( )
A．北约和华约的建立是对峙局面形成的标志
B．一定程度上避免了新的世界大战的爆发
C．加剧世界局势的紧张，“冷战”转化为大规模“热战”
D．该局面的形成是美苏两国政治、军事均势的产物
韩国和朝鲜决定将中断半个多世纪的南北铁路大动脉即西部的“京义线”和东部的“东海线”进行试运行。造成当年朝韩南北铁路大动脉中断的诸多因素中最根本的是( )
A．韩国和朝鲜实行不同的社会制度
B．朝鲜半岛长期处于分裂状态
C．美苏“冷战”局面产生的影响
D．韩国和朝鲜经济发展差距悬殊
法国和德国是两个宿怨深厚的邻居。在二战以前的1100多年中，他们一共打了200多场战争，平均每5年就开战一次。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种“政治智慧”是( )
A．认识到自己的人民是永不放弃、永不屈服的人
B．自力更生，以经济建设为中心
C．法德和解，开始欧洲一体化的探索
D．一定要不断完善民主和法制
1949年2月，美国派出底特律银行董事长道奇到日本担任占领当局的最高财政顾问，对日本经济进行整顿。这反映了在当时的国际背景下，美国对日政策( )
A．开始压制日本经济的发展
B．由压制变为扶植日本经济
C．开始控制日本的金融领域
D．彻底掌握了日本经济命脉
日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20万亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开5∶5∶3的合作。”这表明日本的企图是( )
A．不愿承担相应的国际责任
B．谋求成为政治大国
C．与美欧进行军事抗衡
D．确立美、欧、日三足鼎立格局
1971年，为扭转外贸逆差，尼克松政府宣布了“新经济政策”，决定征收10%的进口附加税和暂停用美元兑换黄金。这一举动立即遭到日本和西欧共同市场的强烈反对，在联合抗美的形势下，美国被迫同意美元贬值和取消进口附加税。……西欧共同市场国家还采取了种种反对美国资本控制的措施。上述材料反映的问题是( )
A．西欧共同体的经济实力远远超过美国
B．西欧、日本经济崛起，联合抵制美国的经济控制
C．日本、西欧、美国三者相互竞争激烈
D．日本、西欧取代美国成为世界经济霸主
20世纪60年代初不结盟运动兴起的主要原因是( )
A．美苏“冷战”争霸严重威胁着亚非拉新兴独立国家的稳定与发展
B．社会主义阵营国家要求加强合作
C．民族经济的发展使第三世界国家能与美苏平等对话
D．三个首创国家倡导和平中立政策
在不结盟运动兴起时，美国前国务卿杜勒斯攻击“不结盟”是“一种不道德的近视的概念”；苏联也预言这个运动“像走钢丝一样长不了”，这些现象说明( )
A．不结盟运动是一个与美苏相抗衡的军事政治集团
B．不结盟运动的兴起标志着世界多极化格局的形成
C．不结盟运动兴起后日益成为国际舞台上不可忽视的一支政治力量
D．不结盟运动的兴起是美苏“冷战”局面加速瓦解的根本原因
1992年邓小平说：“从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促进社会主义向着更加健康的方向发展。”上述谈话的国际背景是( )
A．东欧剧变、苏联解体
B．美苏“冷战”逐步升级
C．多极化格局形成
D．第三世界迅速崛起
关于20世纪80年代末开始的东欧剧变，下列表述与事实不符的是
( )
A．剧变前东欧各国面临着严重的经济困难
B．东欧各国共产党都先后实行政治多元化，然后完成政权更替
C．德国统一结束了近半个世纪的分裂局面
D．波兰是最早发生剧变的国家
俄罗斯前总统普京在回答“您怎样看待苏联解体”时，引用俄罗斯家喻户晓的一句话说：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。”大多数俄罗斯人不想恢复“过去的苏联”，主要原因是苏联( )
A．片面发展重工业
B．忽视民主与法制
C．体制僵化，社会缺乏活力
D．与美国争夺世界霸权，造成经济困难
1991年12月，存在了近七十年的苏联解体，对世界格局产生了深远的影响。其影响不包括( )
A．“冷战”局面结束
B．多极化格局形成
C．世界格局呈现“一超多强”局面
D．美国成为唯一的超级大国
关于多极化未来有哪些极的问题，学术界存在“三极论”(美国、欧洲、东亚)、“五极论”(美、日、欧、俄、中)和“六极论”(前五极加印度)等争议，这在本质上反映了( )
A．国际政治经济发展的不平衡
B．发展中国家的迅速崛起
C．美国实力的衰弱
D．“一超多强”局面的基本瓦解
美国总统奥巴马在国情咨文中说：“美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。”这表明( )
A．“一超多强”的格局被打破
B．美国已沦为二等国家
C．新的国际格局已经确立
D．多极化趋势正在加强
世界政治多极化趋势的根源在于( )
A．各国综合国力的强弱
B．强大的军事力量
C．世界经济力量结构的多极化
D．发达的科技和教育
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、非选择题(第21题14分，第22题14分，第23题12分，共40分)
二战后，国际格局发生了重大变化。阅读下列材料：
材料一 美国外交政策的主要目标之一，就是要造成一种局势，促使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中，这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。
——杜鲁门总
统1947年3月12日致国会的咨文
材料二
材料三 赫鲁晓夫曾经形象地说，美国插在欧洲的那只脚有一个发痛的水泡——西柏林，随便什么时候都可踩一下这只脚……被踩痛的美国人则叫嚣，如果苏联改变西柏林的现状，美国将不惜与苏联进行一场核战争。赫鲁晓夫“和蔼可亲”地对美国大使说，毁灭美国只需要6颗核弹；对美国人来说，如果发生战争，肯尼迪将是美国的最后一位总统。
请回答：
(1)材料一中，杜鲁门所说的“把其意志和生活方式强加在别国头上的”是哪一国家？美国对其采取了什么政策？(2分)
(2)材料二的三幅图片再现了两极格局下的某些具体场景。根据图片简述两极格局对国际关系产生的主要影响。(6分)
(3)根据材料三回答，“冷战”时期，苏美之间如此紧张，战争时常一触即发，但为什么终究没有发生世界性的“热战”？(6分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1950～1970年主要资本主义国家经济年平均增长率
国名
联邦德国
意大利
法国
英国
日本
美国
增长率(%)
6.7
5.6
5.3
2.9
9.6
3.5
材料二 20世纪70年代主要资本主义国家的经济发展
1970年
美国
日本
西德
法国
资本主义世界
工业产值
37.8
9.45
10.1
6.5
100%
出口贸易
15.2
6.9
12.2
6.4
100%
黄金外汇储备
15.5
5.2
14.6
5.3
100%
材料三 现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团，根据逻辑和它们的相互关系的性质看来，必然不时引起国际关系恶化。……在这种情况下，和平共处的原则是代替“冷战”和可能发生的全面核灾祸的唯一办法。
——不结盟国家和政府首脑会议宣言(1961年9月)
(1)20世纪70年代主要资本主义国家间经济力量对比和经济格局呈现出什么特点？(2分)
(2)导致上述特点出现的原因是什么？这种特点在政治上产生了怎样的影响？(8分)
(3)根据材料三分析不结盟运动产生的原因。(4分)
美国《新闻周刊》最近一期封面文章发表著名学者法力德·扎卡里亚的文章，文章称当今世界已进入后美国时代。阅读摘自本文的材料：
材料一 我们真正经历着现代历史上第三次重大的力量转变：第一次是15世纪前后以欧洲为代表的西方世界的崛起，第二次是19世纪末美国的崛起，第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。
材料二 全球发展最直接的结果就是新经济强国的出现，而中国和印度的崛起，是这个后美国时代最直白的表现。
材料三 美国人现在很郁闷。一项新的民意调查表明，81%的美国人认为这个国家走的是“错误路线”。美国人确实有理由悲观，这包括金融领域的恐慌、萧条阴影、看不到头的伊拉克战争、不断攀升的失业人数，还有愈演愈烈的恐怖威胁。
请回答：
(1)阅读材料一，试从政治方面说明15世纪前后到19世纪中叶，西方世界是如何崛起的？“最近二十年开始的美国之外的世界崛起”表现在哪些方面？(4分)
(2)许多“新经济强国的出现”体现了当今世界政治格局的什么趋势？(2分)
(3)当今世界已进入后美国时代，你同意这个观点吗？结合材料和所学知识说明你的判断。(6分)
参考答案与解析
【解析】选C。本题考查学生的理解能力。丘吉尔的“铁幕演说”是“冷战”开始的信号。
【解析】选B。阅读材料获取有效信息，“遏制”说明美苏当时的实力均衡，美国还没有确立世界霸权地位。
【解析】选B。杜鲁门主义的出台向世人表明了美国公开声称要干涉世界各国事务，充当“世界警察”，这与材料中所述的情况是相吻合的。
【解析】选B。材料说明了杜鲁门主义和马歇尔计划的关系，杜鲁门主义是以政治外交的方式，马歇尔计划是以经济援助的方式来实施“冷战”政策。
[导学号14540076] 【解析】选C。题干中的有效信息是“肯尼迪”和“冒险超出自己的领地”，柏林危机并没有超出苏联的领地，而朝鲜战争和越南战争苏联并没有“奔逃回安全的地方”，因此，A、B、D三项都是错误的。
[导学号14540077] 【解析】选C。美苏对峙局面的形成，使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下。两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，使得近半个世纪没有爆发新的大规模战争。
【解析】选C。二战后，美苏两国两分天下，形成“冷战”的局面，朝鲜半岛的分裂是美苏两分天下的具体表现。
【解析】选C。“一笑泯恩仇”指的是法德两国和解，开始欧洲一体化的探索。
【解析】选B。注意时间“1949年2月”，西方和苏联已经处于“冷战”状态，中国革命迅猛发展，在东方只能扶持日本，因此其对日政策由压制变为扶植。
[导学号14540078] 【解析】选B。本题考查阅读史料获取信息的能力。“要建立国际新秩序，就离不开5∶5∶3的合作”表明随着经济的增强，日本正谋求政治上的相应地位。
【解析】选B。阅读材料，获取有效信息。材料主要体现出西欧和日本联合抵制美国的经济政策，反映了随着经济的发展，西欧和日本要摆脱美国的经济控制。
【解析】选A。20世纪60年代正是美苏“冷战”加剧的时期，新独立的亚非拉国家面对的威胁主要来自美苏两个超级大国。
[导学号14540079] 【解析】选C。本题考查阅读史料，获取信息的能力，考查对不结盟运动的认识。不结盟运动不是一个军事政治集团，排除A项；世界多极化格局到现在也还没有形成，排除B项；美苏“冷战”的瓦解是由于苏联的解体，而苏联的解体与不结盟运动没有关系，排除D项。
【解析】选A。1989年东欧剧变，1991年苏联解体使国际共产主义运动出现了暂时的低潮。
[导学号14540080] 【解析】选B。严重的经济困难是东欧国家剧变的主要原因。1990年德国结束了二战以来45年的分裂局面。1989年团结工会上台后，波兰最早发生剧变。所以A、C、D三项都正确。
【解析】选C。本题考查知识迁移能力。根据所学，苏联解体的原因在于历史上斯大林体制的弊端。
【解析】选B。多极化趋势在苏联解体后加强，但还没有完全形成。
[导学号14540081] 【解析】选A。本题考查对世界多极化趋势的认识。之所以会有三极论、五极论、六极论这样的分歧和争论，说明世界政治格局仍然处在剧烈的变动之中，新的政治格局仍然没有形成，这种现象反映的实质问题是国际政治经济发展的不平衡。
【解析】选D。东欧剧变、苏联解体后，两极格局被打破。材料反映了中国、印度等国家的崛起，反映了世界多极化趋势的加强。
[导学号14540082] 【解析】选C。本题属最佳选择题，考查学生对世界政治格局形成的理解、分析能力。历史唯物主义揭示出经济力量是政治、军事力量的基础。A项各国综合国力强弱的决定因素是经济实力的强弱。D项发达的科技和教育是世界大国之间较量的制高点和新世界格局的支撑点。根据以上分析，世界政治格局多极化趋势的根源在于世界经济力量结构的多极化，答案应选C项。
【解析】第(1)问，注意结合时间来分析杜鲁门咨文的背景；第(2)问，读图分析每幅图片所产生的影响；第(3)问，考查对“冷战”的认识。
【答案】(1)苏联。“冷战”政策。
(2)德国和朝鲜半岛的分裂；世界动荡不安。
(3)“冷战”时期两大阵营势均力敌，特别是核武器的发展使美苏两国及其所属的北约与华约军事力量旗鼓相当，核武器的破坏作用，形成一种“恐怖均势”。担心核战争会使人类自身遭到毁灭，这也起到了抑制战争的作用。
[导学号14540083] 【解析】本题考查对基础知识的再认、再现和提取材料信息的能力。读材料一、二两表格时，应根据表格数据横向和纵向的比较，理解二战以来西欧国家和日本经济的发展和美国的相对衰落。然后结合有关知识回答第(1)问，总结美、欧、日三足鼎立即可。第(2)问分析欧洲、日本发展的原因、影响。第(3)问应注意充分依据材料三，全面、准确地提取有效信息。
【答案】(1)美国、西欧、日本三足鼎立。
(2)原因：马歇尔计划使西欧经济迅速恢复，西欧国家开始了一体化的进程；战后的日本通过民主改革，重视教育，培养高素质人才，加上美国的支持，经济得到了很快的发展；美国经济发展放缓，陷入越战泥潭。影响：西欧、日本在政治上要求摆脱美国的控制，美国的霸主地位开始动摇。
(3)美苏对峙威胁着世界和平与安全；新兴独立国家处于弱势地位，积极谋求维护自身独立、主权、发展与和平的有效途径。
【解析】第(1)问把握材料中所给的时间及关键词“政治方面”，结合所学知识回答。第(2)问抓住当今世界的主题是多极化世界。第(3)问是开放性题目，围绕所持观点，阐明理由。
【答案】(1)政治上，确立了资产阶级代议制度。欧盟、俄罗斯、中国、日本等的崛起。
(2)政治多极化趋势的加强。
(3)同意。美国面临很多问题；新经济强国的不断出现。
不同意。尽管美国面临很多问题，但美国的经济、政治、军事、科技实力依然很强大，其他国家无法与之相比。(任意选择一个观点，言之有理即可)高中同步测试卷(四)
第四单元 现代中国的对外关系
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共60分)
《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“对于国民政府与外国所订立的各项条款和协定，中华人民共和国中央人民政府加以审查，按其内容分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”这一规定体现的外交政策是( )
A．“打扫干净屋子再请客”
B．“另起炉灶”
C．“一边倒”
D．“求同存异”
周恩来总理强调，为了抵抗美国的侵略和威胁，同苏联结盟是必要的，但“不能把自己的党和国家的独立性丢掉”；在万隆会议上，周恩来针对各国因社会制度和意识形态的不同而产生的矛盾与分歧，鲜明地提出了“求同存异”的方针，说“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”。这表明( )
A．在中苏结盟时期，我国的外交政策与苏联保持高度一致
B．与苏联结盟，是抵抗美国对中国侵略与威胁的根本保证
C．独立自主的和平外交政策是新中国外交的根本政策
D．“求同存异”是我国处理与亚非国家关系的基本原则
“最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中，他们规定了指导两国之间关系的某些原则。”这个由周恩来总理首先提出的“某些原则”是指( )
A．“一边倒”的原则
B．和平共处五项原则
C．不结盟的原则
D．“求同存异”方针
在某次国际会议中，周恩来致电毛泽东、刘少奇及中共中央：根据三天会议的情况，朝鲜问题形成僵持局面。因美国不打算解决问题，法国对朝鲜问题又不发言，英国也表示不想发言，但我们并没有失去解决朝鲜问题的信心。该会议是( )
A．日内瓦会议
B．万隆会议
C．不结盟会议
D．联合国大会
孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理实行不同社会制度的国家间的关系取得成功的范例是( )
A．日内瓦会议的圆满成功
B．美苏争霸局面的出现
C．万隆会议的圆满成功
D．协约国集团的成立
在20世纪50年代中国提出了著名的“求同存异”方针，得到亚非国家的赞同。各国“求同”的基础是( )
A．殖民主义的痛苦和灾难
B．霸权主义带来的威胁
C．相同的社会制度
D．追求和平发展的目标
1971年10月25日，美国代表布什说：“这是联合国历史上的转折点，反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。”他哀叹，那些表决后欢声雷动的代表们“就是要踢山姆大叔一脚”。布什所说的是什么历史事件( )
A．万隆会议圆满成功
B．中国在日内瓦会议外交胜利
C．中国复关谈判胜利
D．中国恢复在联合国的合法席位
右图情景被称作是20世纪70年代初“两位历史巨人之间的握手”，其中“握手”的原因正确的是( )
①中国国际地位的提高
②中苏关系恶化的加剧
③美国遏制中国政策的失败
④美苏争霸中美国处于守势
⑤中国借鉴美国的管理经验
A．①②③④
B．①③④⑤
C．②③④⑤
D．①②③④⑤
在纪念万隆会议召开50周年的大会上，时任中国外交部长的李肇星说：“中国将坚持走和平发展道路，永远做亚非国家的好邻居、好朋友、好伙伴。中国的发展不会妨碍或威胁任何国家，只会为维护世界和平、促进共同发展作出更大的贡献。”对这段话理解不正确的是( )
A．中国永远不会成为对世界有威胁的国家
B．中国与亚非国家没有利益的分歧
C．中国的发展可以为世界和平作出巨大的贡献
D．中国已经、并将永远是一个负责任的国家
新中国成立头四年，中国在世界舞台上充当的只是“配角”。但是，不久新中国在国际舞台上却由“配角”变为“主角”，朋友越来越多。导致中国在国际舞台上由“配角”变为“主角”的主要原因有( )
①新中国政权的逐步巩固和国民经济的恢复 ②“求同存异”方针的正确指导 ③周恩来等外交家的远见卓识及积极的外交活动 ④中国逐渐成熟的外交策略
A．①②③
B．①②④
C．①②③④
D．②③④
改革开放后，中国政府对外交政策的调整表现为( )
①对战争与和平作出新的科学判断，提出了和平与发展是当代世界两大主题的论断 ②奉行不结盟政策
③实行对外开放 ④注重发展同第三世界的关系
A．①②③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
第五届全国人民代表大会第七次会议通过决定：1980年《中苏友好同盟互助条约》30年期满后不再延长。这表明我国社会主义建设新时期的外交政策是( )
A．反对霸权主义和强权政治，维护世界和平
B．奉行独立自主的、不结盟的和平外交政策
C．实行对外开放的政策
D．坚持和平共处五项原则
改革开放以来，我国为社会主义现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平、促进共同发展作出了贡献，表现在( )
A．①②③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
我国著名外交家吴建民在回顾1979年以来的外交成就时，用了三句话概括：“形势大变化，政策大调整，外交大发展。”其中，这里的“政策大调整”主要指( )
①提出了“不同任何国家或国家集团结盟”的新战略
②维护我国的独立和主权
③作出了实行对外开放的调整
④积极推进新型的区域合作模式
A．①②④
B．①③④
C．①②③④
D．①④
联合国安理会发表决议呼吁巴以立即在加沙地带实行“持久的、受到全面尊重的停火”。在表决中，包括中国在内的14个理事国投了赞成票。中方敦促有关各方面有效落实决议，立即实现停火。这反映出新时期我国外交政策的哪一特点( )
A．独立自主和平外交是我国外交的一贯原则
B．重视同世界大国建立战略伙伴关系
C．积极开展以联合国为中心的多边外交
D．实行不结盟政策
如果中国公民在世界某一国家遭到绑架袭击，那么，根据我国新时期的外交原则，中方的处理应当是( )
A．以联合国为中心，开展多边外交处理这一事务
B．以和平共处五项原则解决惨案的纠纷
C．谴责犯罪，敦促事件发生国全面调查，善后死难者
D．“求同存异”解决两国分歧
中国主导创立的上海合作组织主要加强的是中国与下列哪些同家和地区的经济政治合作( )
A．俄罗斯与中亚
B．日本、朝鲜与韩国
C．新加坡与东盟
D．印度与东南亚
改革开放以来，中国坚决维护联合国宪章的宗旨和原则，积极开展多边外交。下列能够反映我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动的是( )
①派驻维和部队 ②参加朝核六方会谈 ③参加上海合作组织会议 ④签署《全面禁止核试验条约》
A．①②③
B．①②④
C．③④
D．①④
改革开放后，我国独立自主的和平外交政策具体表现为( )
A．反对霸权主义和强权政治
B．积极发展与第三世界的关系
C．坚持不结盟政策
D．坚持对外开放政策
在近现代中国政治史上，美国扮演了极为重要的角色。“美国是中国之民国立宪的榜样、二战抗日的盟军、朝鲜战争的对手、蒋家台湾的保护国、70年代制衡苏联的新盟友、改革开放的模仿对象……台湾现状的维持国、最大的贸易伙伴。”下列结论与史实不吻合的是( )
结论
史实
A
美国是中国之民国立宪的榜样
《中华民国临时约法》规定实行责任内阁制
B
美国是中国二战抗日的盟军
建立世界反法西斯同盟
C
美国是中国70年代制衡苏联的新盟友
1972年中美关系开始正常化
D
美国是中国改革开放的模仿对象
建立社会主义市场经济
题号
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答案
二、非选择题(第21题18分，第22题8分，第23题14分，共40分)
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 “一边倒，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒。积四十年和二十八年的经验，中国人不是倒向帝国主义一边，就是倒向社会主义一边，绝无例外。骑墙是不行的，第三条道路是没有的。我们反对倒向帝国主义一边的蒋介石反动派，我们也反对第三条道路的幻想。”
材料二 “苏联革命成功后遭十几国干涉，而我国革命胜利的时候，帝国主义并未干涉我们，并不是怕我国人民，主要是有苏联存在，这对我们鼓励很大，当时若无苏联存在，美国一定要来的，它不仅在台湾，还要到大陆来。”
——毛泽东
(1)根据上述材料并结合所学知识分析新中国实行“一边倒”方针的必要性。(8分)
(2)既要“独立自主”又要“一边倒”岂不矛盾？就这些问题说说你的看法。(10分)
阅读下列图文材料：
材料一 中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。中国对外政策的目标是争取世界和平。
——邓小平
材料二
请回答：
(1)依据材料一，回答新时期中国基本的外交方针是什么？又体现了哪一具体政策？(4分)
(2)材料二反映了中国外交的什么成就？(4分)
阅读下列材料：
材料一 中国政府根据1992年2月28日联合国安理会通过的第745号决议，自决定向联合国驻柬埔寨过渡政府权力机构派出维和人员以来，已经过去了15年。由此追溯到4年前，即1988年，中国加入维持和平行动特委会，至今也有近20年的历史。在这近20年的历史中，中国……对联合国维和政策也作出了重大的调整。
——《中国参加联合国维和行动十五年》
材料二 中国迅速加强参与联合国维和行动，一方面反映了中国政府希望提升其国际影响力的外交政策，另一方面表明人民解放军希望通过在世界各地参与维和行动而提高军队进行国际行动的经验．增强其快速反应能力和指挥系统的功能。
材料三
请回答：
(1)根据上述材料，说明当今我国外交活动的主要特点有哪些？(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识指出，中国积极开展外交活动的原因有哪些？(6分)
参考答案与解析
【解析】选B。由材料中的“或废除，或修改，或重订”，综合分析便可以判断出正确答案。新中国成立后，不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系。体现了“另起炉灶”的外交政策。
[导学号14540026] 【解析】选C。A项与材料信息不符合，排除；B项与“求同存异”方针相矛盾，排除；我国处理与亚非国家关系的基本原则是和平共处五项原则，排除D项。
【解析】选B。本题主要考查学生对中印关系与和平共处五项原则的识记和掌握。四个选项中有关两国直接达成协议的是和平共处五项原则。
[导学号14540027] 【解析】选A。根据“周恩来致电毛泽东、刘少奇并中共中央”“我们并没有失去解决朝鲜问题的信心”等信息并联系所学知识可知，该会议的召开是为了和平解决朝鲜问题。应是1954年中、苏、美、英、法及有关国家外长，在瑞士的日内瓦举行的国际会议。
【解析】选C。题干强调的是运用“君子和而不同”的思想使会议取得圆满成功的范例，结合四个选项只有万隆会议的“求同存异”方针符合题干要求。
【解析】选A。本题考查识记和理解能力。“同”是指共同的经历，即遭受过帝国主义国家的殖民掠夺和统治，同时希望解除殖民主义的奴役和灾难；“异”是指各国可采取不同的社会制度和政策。
[导学号14540028] 【解析】选D。本题主要考查学生分析问题的能力。提取材料关键信息“1971年10月25日”、“联合国历史上的转折点”、“击败了美国”等，可以判断是在联合国第26届大会上，中国排除了美国的干扰，恢复了在联合国的合法席位。
【解析】选A。结合20世纪70年代的时代背景分析可知①②③④都符合当时的特点。至于借鉴美国的管理经验，应该是改革开放以后的事情。
【解析】选B。中国与亚非国家存在意识形态和社会制度的差异，中国与亚非国家应该“求同存异”，而并不是没有利益分歧，此说法太绝对。
[导学号14540029] 【解析】选C。新中国国际地位的变化是由多种因素共同作用的结果，是一个长期积累的量变到质变的过程，①②③④均是其中因素。
【解析】选B。本题是组合型选择题，用直选法或排除法都能解决问题。④是自新中国建立以来一直奉行的对外政策并非改革开放后才有。所以应排除含④的选项。
【解析】选B。我国在社会主义建设新时期，独立自主的外交政策具体表现为不结盟政策，其主要的外交事件是终止到期的《中苏友好同盟互助条约》。正确答案为B项。
【解析】选D。依据题干时间要求“改革开放以来”可以排除①，①发生在1971年，其他均符合题干要求。
[导学号14540030] 【解析】选B。独立自主是我国长期以来的外交基本政策，并不是1979年以来外交政策的调整，②与题意不相符。
【解析】选C。本题考查分析理解能力。对于联合国通过的决议，中国本着有利于世界和平与负责任的态度积极支持，并作出自己力所能及的努力，这说明新时期，中国积极开展以联合国为中心的多边外交。
【解析】选C。解答本题首先要明确新时期我国对外政策的基本方针和原则，其次结合事件发生后中国政府的所作所为，不难判断C符合题意。
【解析】选A。本题主要考查学生的再认再现能力。上海合作组织是中国与俄罗斯等六国联合创立的，除中国与俄罗斯外，其余都是中亚国家。
[导学号14540031] 【解析】选D。②参加朝核六方会谈和③参加上海合作组织会议是中国致力于地区和平与稳定的举措。
【解析】选C。新时期我国的外交政策是坚持在和平共处五项原则的基础上，发展同一切国家的友好关系，不与任何大国或国家集团结盟。
[导学号14540032] 【解析】选A。本题考查了中美关系有关知识点，根据所学知识结合各选项进行分析判断。B、C、D三项符合所学知识，A项《中华民国临时约法》模仿美国建立了三权分立的民主共和制政府，但由于为了限制袁世凯专权，将原先准备实行的总统制修改为责任内阁制，责任内阁制不能反映“以美国为立宪的榜样”。
[导学号14540033] 【解析】本题考查对“一边倒”外交方针的认识。第(1)问注意从新中国成立时的国际国内环境的角度分析；第(2)问注意结合新中国成立时中国所面临的国际国内环境考虑，也要注意这种意识形态外交的局限。
【答案】(1)①两大阵营对立和斗争；美帝敌视、封锁、包围中国；苏联愿意跟中国建立外交关系。②出于捍卫新中国的独立与主权的需要。③是近代中国人民革命斗争经验的总结：帝国主义是中国革命的敌人，苏联曾经帮助中国革命。④中苏同是人民民主或社会主义国家，在国家利益上有更多共同之处。
(2)不矛盾。认识：“一边倒”以“独立自主”为前提，最终目的是维护、捍卫新中国的独立与主权。倒向以苏联为首的社会主义阵营，只是因为新中国受到美国等资本主义阵营的打压，并不意味着中国就盲目地、无原则地顺从苏联，而不维护自己的国家利益。“一边倒”实质是中国人民反对帝国主义的严正立场。
【解析】本题考查新时期中国的外交方针、政策及成就。第(1)问要抓住“基本”和“具体”两个关键词；第(2)问关键是要明白图片上发生的事件是哪一方面的外交成就，然后再结合教材知识，问题便可迎刃而解。
【答案】(1)独立自主的和平外交方针。不结盟政策。
(2)以联合国为中心的多边外交，推进新型区域合作。
【解析】本题以中国参与联合国维和行动为切入点，考查新时期我国开展以联合国为中心的多边外交活动的特点及原因。
【答案】(1)特点：积极开展多边外交。全面参与联合国事务，在维护世界和平中发挥着建设性作用；参与地区性国际组织的外交活动，在解决国际热点问题和地区冲突问题上，发挥自己的积极作用。
(2)有利于提升中国的国际影响，树立世界大国形象；有利于提高军队进行国际行动的经验；反对霸权主义，维护世界和平，为国内经济建设服务。高中同步测试卷(一)
第一单元 古代中国的政治制度
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共60分)
商代统治者凡事都要通过占卜予以决定。这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是( )
A．以血缘关系为纽带
B．神权与王权的密切结合
C．权力高度集中于商王手中
D．决策体现原始民主色彩
历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映( )
A．宗法制
B．分封制
C．郡县制
D．王位世袭制
西周时期有一位周王，生前积累了大量家产，在他去世之后，哪位后人是家产的主要继承者( )
A．周王正妻所生的大儿子，但此人长相极其难看
B．周王最喜欢的妃子所生的儿子
C．周王最喜欢的小儿子，但不是正妻所生
D．周王哥哥的嫡长子，此人勤奋好学，深受群众的爱戴
《史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子辛，辛母正后，辛为嗣。”这说明了古代哪一制度的特征( )
A．选贤举能
B．分封制度
C．礼乐制度
D．宗法制度
近年来，福建和台湾两岸的中华儿女定期地进行祭拜“妈祖”的大型民间活动。“妈祖”文化现象与宗法制有密切关系，在宗法制中，大宗和小宗的关系是( )
A．家族等级关系
B．政治隶属关系
C．家族血缘关系
D．既有家族血缘等级关系，又有政治隶属关系
“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”鉴于以上教训，秦始皇采取的措施是( )
A．制定严密的法律
B．推行郡县制
C．加强对官吏的考核和选拔
D．焚书坑儒
唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的两个“制”分别是指( )
A．分封制和宗法制
B．宗法制和郡县制
C．分封制和郡县制
D．宗法制和君主专制中央集权制
秦始皇对群臣说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是( )
A．焚书坑儒
B．推行郡县制
C．攻打匈奴
D．修筑长城
史书记载，“秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用也”。这一现象反映的本质是( )
A．收藏玉玺，天子喜好
B．以玉制玺，天子独有
C．皇位世袭，君权神授
D．天子至尊，皇权至上
一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于( )
A．从贵族政治向官僚政治转变
B．从任人唯亲向任人唯能转变
C．从分权政治向专制政治转变
D．从军功政治向文治政治转变
“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。”下列举措实践了贾谊这一主张的是( )
A．秦始皇推行郡县制
B．汉景帝制定削藩策
C．汉武帝实行推恩令
D．宋太祖派文臣做知州
钱穆在《国史新论》中说“汉代丞相是首长制，唐代宰相是委员制。”这反映的实质问题是( )
A．汉代丞相位高权重
B．唐代宰相权力下降
C．宰相数量逐渐增加
D．皇权在不断加强
《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是( )
A．体现三省分权制
B．完善中央监察机制
C．减少行政决策失误
D．分散相权加强皇权
“元起朔方，固已崇尚释教(佛教)，及得西域，世祖以其地广而险远，……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土蕃之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“官”隶属于( )
A．宣政院
B．中书省
C．理藩院
D．行中书省
明太祖设置殿阁大学士，作为其侍从顾问；康熙帝设南书房，挑选翰林院学士任职。从中可以看出( )
A．明清饱学之士享有政治特权
B．明太祖和康熙帝处于危机境地
C．明清皇帝推行重视文人政策
D．二者都是强化专制皇权的产物
明太祖曾作诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”明太祖这样辛苦主要是因为他( )
A．废除了宰相制度
B．设置了军机处
C．扩大了六部权限
D．推行了行省制
康熙帝时期，清朝中央机构出现了三足鼎立的局面。下列图示正确的是( )
下列关于军机处的表述正确的是( )
A．康熙年间为适应西北军务需要而设
B．最初的职能主要是处理军务和其他政务
C．军机大臣由朝中重臣推举任用
D．办事效率较高，但决策封闭的特征更明显
李斯为秦始皇时期的丞相，而和珅则是清朝乾隆时期的军机大臣。下面有关二人权力的表述，正确的是( )
A．李斯为当时的百官之首，帮助皇帝处理全国政事，可以与御史大夫、诸卿朝议军政大事，报皇帝裁决；和珅经常接受皇帝召见，跪受笔录由皇帝裁决的军国大事，并按皇帝的意旨拟写成文，经皇帝审批后传达给各部和地方官员执行
B．李斯所任的丞相之下有诸卿，分别掌管国家的各项具体事务；而和珅所在的军机处下辖内阁、六部
C．李斯可以参与国家军机大事，但和珅根本不可能参与国家军机大事的讨论
D．无论是李斯还是和珅，都由皇帝直接任免，都直接影响、甚至决定着皇帝对军国大事的裁决
从明朝设置内阁到清朝设置军机处，反映的主要历史趋势是( )
A．君主专制的日益加强
B．相权的日益削弱
C．中央官员职位增多
D．中央机构的精简
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二、非选择题(第21题12分，第22题13分，第23题15分，共40分)
阅读下列材料：
材料一 据史料记载，周武王死后，子成王诵继位。成王年幼，武王弟周公旦辅政，而带兵驻守在殷周围的管叔、蔡叔等贵族怀疑周公有夺取王位的意图，对周公极为不满，致使纣之子武庚有机可乘，拉拢管叔和蔡叔，又联合东方的徐、奄等部起兵反周。经过三年苦战，周公才平定叛乱。平叛后，周公意识到分封势在必行，在“吊二叔之不咸”之余，“封建亲戚，以藩屏周”。
材料二 这是北京天安门东侧的一座古代建筑(见右图)，是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。中国对列祖列宗的膜拜，从夏商周三代就开始了。
材料三
请回答：
(1)据材料一指出周初实行了怎样的政治制度？实行这一制度的目的是什么？(2分)
(2)通过材料二你会想到中国古代的哪一政治制度？你判断的依据是什么？(2分)
(3)通过材料三你可以获得有关我国古代政治制度的哪些信息？(4分)
(4)综合上述三则材料并结合所学知识，用一句话概括构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。(4分)
阅读下列材料：
材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。
——《礼记》
材料二 汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令。……四曰刚毅多略……皆有孝悌靡公之行。”——《后汉书·百官志注》
材料三 九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！
——《晋书·段灼传》
材料四 唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行已立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”
——转引自韩国磐《隋唐五代史论集》
请回答：
(1)材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？(3分)
(2)材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？(2分)
(3)材料三中说的是哪种选官制度？其主要弊端是什么？(4分)
(4)据材料四，概括说明科举制的影响。(4分)
明清时期君主专制得到空前加强，中央机构有所变化。阅读材料并根据所学知识回答问题。
材料一
材料二 军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿。……军国大计，罔不总榄，自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。
——《清史稿》
(1)据材料一，分析图中所示政府构架演变的时间及原因。(2分)
(2)据材料二并结合所学知识，分析军机处设置的时间及其影响，你是否同意对军机处“盖隐然执政之府”的评价？为什么？(5分)
(3)从材料一到材料二的变化，从根本上反映了什么趋势？(2分)
(4)据上述材料并结合所学知识，试从政治、经济、文化、对外关系等方面分析明清君主专制加强的弊端。(6分)
参考答案与解析
【解析】选B。本题考查调动运用历史知识的能力。由材料信息“占卜决定”等可知，其体现了中国古代早期政治制度的特点是神权与王权的密切结合。A、C、D三项在材料中没有反映。
【解析】选B。根据分封制内容可知，诸侯有随从周王作战的义务，这体现了上下等级关系。
[导学号14540000] 【解析】选A。本题主要考查学生对历史现象的理解能力。宗法制是西周政治的典型特征，其最大特点是嫡长子继承制。分析比较四个选项可知，A项符合题意。
【解析】选D。材料中反映了宗法制中的嫡长子继承制。
【解析】选D。本题主要考查对宗法制的理解。在宗法制中，大宗和小宗的关系是双重的，既有家族血缘等级关系，又有政治隶属关系。
【解析】选B。题干材料的大意是：周文王、周武王分封子弟和同姓亲属很多，可是他们的后代逐渐疏远了，互相攻击，就像仇人一样，诸侯之间彼此征战，周天子也无法阻止。据此秦始皇听取了李斯的意见，在全国实行郡县制，加强中央集权。
[导学号14540001] 【解析】选C。“周之失，在于制”，其“制”指的是分封制，它在实行初期有利于周王的统治，使周王处于天下共主的地位，但在后期，随着诸侯国力量日渐强大，分封制被破坏，周王也失去了天下共主的地位。“秦之失，在于政，不在制”，其“制”指的是郡县制，秦二世而亡的主要原因是秦的暴政。
【解析】选B。由材料第一句“天下共苦战斗不休，以有侯王”可知，秦始皇认为天下纷争、百姓苦难的原因是诸侯国的存在，由此判断他是反对分封制，主张推行郡县制的。
【解析】选D。“天子独以印称玺”说明玺是天子独有的，反映了天子的至尊地位；“群臣莫敢用(玺)”又反映了皇权至上。
【解析】选B。秦之前，我国盛行分封制下以世袭制为主的贵族政治，而秦始皇建立的君主专制制度打破贵族政治，建立了以皇帝为核心的官僚集团政治。
【解析】选C。为了解决王国问题，汉武帝实行推恩令，把一个大王国分割成几个小王国，使之无力对抗中央，从而解决了王国问题，这和贾谊的主张是一致的。
[导学号14540002] 【解析】选D。材料包括汉、唐两个时期的有关情况，A、B两项只说了一个方面，故不选。由首长制到委员制，看起来是宰相数量逐渐增加，但这只是表象，题目要求说出反映的实质问题，故应该思考为什么宰相数量逐渐增加，这种增加意味着什么，由此可以推断出皇权在不断加强。
[导学号14540003] 【解析】选B。本题主要考查唐朝三省体制。根据材料内容可知，三省分工明确，体现出权力制约和提高行政效率的特点，通过权力的制约与平衡，既可以减少决策失误，又可以分散相权，从而加强皇权。据以上分析，A、C、D三项均正确。B项与题干材料无关。
[导学号14540004] 【解析】选A。本题解题关键是从材料中获取有效信息。元朝设置宣政院管辖西藏和四川、青海部分地区。据材料中“及得西域，世祖以其地广而险远，……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土蕃之地，设官分职”，结合所学知识不难判断西域等地设官分职的“官”隶属于宣政院。
【解析】选D。明太祖为加强皇权而废丞相、权分六部，后因事务繁多而设殿阁大学士，但无决策权；康熙帝设南书房是因为清初议政王大臣会议权力太大，威胁皇权。因而D项符合二人的初衷。
[导学号14540005] 【解析】选A。明太祖废丞相，所有军国大事均由他一人裁决。军机处是清朝设置的，排除B项；行省制度是元朝实行的，排除D项；C项叙述不正确。
【解析】选B。康熙帝时期，清朝中央机构主要是议政处、内阁、南书房，形成三足鼎立的局面。
【解析】选D。清雍正年间为适应西北军务的需要，设立军机处，选亲近大臣协办军务。A项康熙年间错误；B项军机处最初职能只是处理军务，后来才逐步扩展到其他政务；C项中军机处人员一般为皇帝信任的重臣。
[导学号14540006] 【解析】选A。秦朝确立君主专制制度，丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事；而清朝军机处的设立标志着君主专制制度达到顶峰，军机大臣只能跪受笔录，传达旨意，因此A表述符合史实。秦朝丞相之下有诸卿，但清朝的内阁和六部都是独立机构，与军机处无隶属关系，所以B是错误的；不论是丞相还是军机大臣都可以参与国家大事的讨论，只是所发挥的作用不同，因此C项中和珅不可能参与军机大事的讨论的表述是错误的；丞相、军机处都是君主专制的产物，都不能直接影响更不能决定皇帝的裁决，因此D项也不正确。
[导学号14540007] 【解析】选A。明朝在废除宰相制度的基础上设置内阁，B项不符合史实；C、D两项不符合题意。明朝废除宰相制度、设置内阁和清朝设置军机处是君主专制加强的典型事例，应注意理解把握。随着这些措施的实行，君主专制制度发展到了顶峰。
【解析】本题考查我国古代早期政治制度的基本内容，同时考查从材料中获取有效信息的能力。(1)问结合材料和所学知识回答，但要注意依据材料回答目的。(2)问应先找出依据，再判断政治制度。(3)问考查对图表的阅读与分析能力，只要能从材料中看出或分析出的信息都可回答，但要注意条理化和要点化。(4)问考查对中国早期政治制度基本内容和特征的概括，依据教材内容回答。
【答案】(1)分封制。“封建亲戚，以藩屏周”。
(2)宗法制。“供奉和祭祀祖先”“对列祖列宗的膜拜”。
(3)西周的宗法制与分封制互为表里；以血缘关系为纽带；等级森严；有利于统治集团内部的稳定和团结。
(4)王位世袭制、等级森严的分封制以及用血缘关系维系的宗法制，构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。
【解析】第(1)问读懂材料是解答关键。材料一强调的是门第、血缘。第(2)问从察举制的内容可以得出答案。第(3)问是九品中正制，弊端为世家大族把持。第(4)问材料对科举制持肯定态度，因此从科举制的积极影响来回答。
【答案】(1)血缘、门第、等级。
(2)注重品行、才学，打破血缘、世袭。
(3)九品中正制。弊端：世家大族把持人才选拔，任人唯亲，压制人才。
(4)影响：张扬了“学而优则仕”；科举成为读书人最高最迫切的追求，推动社会向学(读书)风气的形成；科举成为当时人们走向官场的重要途径；有助于提高个人政治影响力。
[导学号14540008] 【解析】本题考查明清时期加强君主专制的措施、原因、评价及其影响。第(1)问实际是问明朝废丞相的时间及原因，关键是图一到图二的变化反映了废除丞相一职；第(2)问考查军机处设置的时间及对其职能和实质的认识，必须把握住军机大臣只是跪受笔录，完全为皇帝服务，要先判断再表明理由；第(3)问考查中央机构的变化体现了君主专制的强化这一认识；第(4)问需要结合所掌握的知识进行回答，要注意题中所限制的四个方面。
【答案】(1)明太祖时期。强化君主专制的需要。
(2)清朝雍正帝时期。提高了行政效率，军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制加强，中央集权进一步得到巩固。不同意。因为军机大臣必须完全执行皇帝的旨意，全国军政大权都集中到皇帝手中。
(3)君主专制的空前强化。
(4)政治上，皇帝独断专行，官吏贪污腐化，造成政治腐败。经济上，阻碍资本主义萌芽发展，不利于社会的发展进步。文化上，实行文化专制，不利于思想的解放和科技进步。对外关系上，实行闭关政策，隔断了与世界的联系，中国社会的发展开始大大落后于西方。
