地震中的父与子检测题无答案

检测题：
一、字词积累与运用。
１、我写的字最漂亮（看拼音，写词语）。
bào
zhà
fèi
xū
zá
kāi
chàn
dǒu
wǎ
lì
（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）
hùn
luàn
xī
rì
jí
bù
yōng
bào
（　　）（　　）（　　）（　　）
２、写出下列词语的反义词：（６分）
危险──（　　　）　　绝望──（　　　）　　幸福──（　　　）
伤痛──（　　　）　　漂亮──（　　　）　　悲痛──（　　　）
３、我能指出下面句子的句型（只填序号）。
Ａ、陈述句　　Ｂ、反问句　　Ｃ、感叹句　　Ｄ、疑问句
⑴　“谁愿意帮助我？”（　　）
⑵　这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。（　　）
⑶　“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”（　　）
⑷　《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗？（　　）
二、修枝剪叶（缩写句子）。
１、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的教学楼，已经变成了一片废墟。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、过路的人赶紧跑过来帮忙。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、在混乱中，一位年轻的父亲冲向他七岁儿子的学校。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
检测题：
一、火眼金睛辨字组词。
颤（　　　）　　昔（　　　）　　杉（　　　）　　拥（　　　）
顾（　　　）　　皆（　　　）　　彬（　　　）　　涌（　　　）
曼（　　　）　　砾（　　　）　　福（　　　）　　破（　　　）
蔓（　　　）　　烁（　　　）　　富（　　　）　　坡（　　　）
二、写出下列词语的近义词。
安顿──（　　　）　　昔日──（　　　）　　漂亮──（　　　）
顿时──（　　　）　　废墟──（　　　）　　疾步──（　　　）
三、根据课文内容填空，并回答问题。
１、＿＿＿＿＿＿＿＿，一位年轻的父亲＿＿＿＿＿＿＿＿受伤的妻子，＿＿＿＿他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们＿＿＿＿＿的＿＿＿＿的三层教学楼，已变成一片＿＿＿＿＿＿＿。
这段话告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、他＿＿＿＿＿＿感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他＿＿＿想起自己常对儿子说的一句话：“＿＿＿＿＿＿发生什么，我＿＿＿＿＿＿跟你在一起！”他＿＿＿＿＿＿地站起身，向那片废墟走去。
在这段话中所填词语表达了父亲的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、他挖了８小时，１２小时，２４小时，３６小时，没有人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
⑴　在这段话中，描述时间的变化起到的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵　课文对父亲外貌的刻画所起的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。