苏教版六上 第8课《爱之链》（练习）
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第8课《爱之链》同步练习
一、看拼音，写词语。
diān bǒ ǎi xiǎo chē tāi wà zī
（ ） （ ） （ ） （ ）
lènɡ zhù cān ɡuǎn qīn wěn cū cāo
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、填上合适的词语。
（ ）地飘落 （ ）的汽车 （ ）的毛巾
（ ）的微笑 （ ）的疲劳 （ ）的脸颊
三、辨字组词。
乔（ ） 矮（ ） 胎（ ） 吻（ ）
桥（ ） 委（ ） 抬（ ） 匆（ ）
四、按要求填空。
1、矮：是（ ）结构，第六笔是（ ），组词（ ）。
2、胎：部首（ ）旁，共（ ）笔，第六笔是（ ）。
3、“袜”是（ ）结构，偏旁是（ ），组词为（ ）。
五、选择合适的词语填空，再读一读。
凄凉 夫妻
1、秋天的落叶总能给人一种（ ）的感觉。
2、他们两个是（ ）关系。
粗糙 制造
3、那辆汽车是由这家公司生产（ ）出来的。
4、她轻轻地亲吻着丈夫那（ ）的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的。”
六、写出下列词语的反义词。
破——（ ） 寒——（ ） 暗——（ ） 甜——（ ）
七、按原文填空。
1、餐馆里面十分（ ），光线（ ）。店主是一位年轻的女人，她（ ）地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。21世纪教育网版权所有
2、她轻轻地（ ）着丈夫那（ ）的脸颊，（ ）地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”21教育网
八、课文阅读选择。
1、乔依帮助了老妇人却不求回报，说明他是个怎样的人？（ ）
A.善良 B.诚实 C.镇定 D.疑虑
2、乔依拒绝向老妇人收钱后，对老妇人做出了怎样的期盼？（ ）
A.他希望老妇人下次见面再给他钱 B.他希望老妇人去帮助别人，传递爱心
C.他希望老妇人多给他一些报酬 D.他希望老妇人给自己一份工作
3、这个故事教会了我们学习主人公的什么美好品质？（ ）
A.临危不乱 B.拾金不昧 C.善良，传递爱心 D.勤俭节约
参考答案
一、看拼音写词语。
颠簸 矮小 车胎 袜子
愣住 餐馆 亲吻 粗糙
解析：注意“餐”字是上下结构，笔画较多，容易写错。
二、填上合适的词语。
扬扬 破旧 雪白
甜甜 极度 粗糙
解析：课文中词语的积累。
三、辨字组词。
乔装 矮小 车胎 亲吻
桥梁 委托 抬头 匆忙
解析：考察学生区别形似字的情况。
四、按要求填空。
1、矮：是（左右）结构，第六笔是（撇），组词（矮小）。
2、胎：部首（月）旁，共（九）笔，第六笔是（点）。
3、“袜”是（左右）结构，偏旁是（衤） ，组词为（袜子）。
解析：考察学生对生字结构、偏旁及笔顺的认识。
五、选择合适的词语填空，再读一读。
1、凄凉 2、夫妻 3、制造 4、粗糙21cnjy.com
解析：考察学生对本课形似字及字词的掌握情况。
六、写出下列词语的反义词。
新 暖 亮 苦
七、按原文填空。
1、破旧 昏暗 热情
2、亲吻 粗糙 喃喃
解析：考察学生对课文词语的掌握情况。
八、课文阅读选择。
1、A 2、B 3、C
解析：考察学生对课文内容的理解情况。
( http: / / www.21cnjy.com )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第8课《爱之链》同步练习
一、看拼音，写词语。
diān bǒ ǎi xiǎo chē tāi wà zī
（ ） （ ） （ ） （ ）
lènɡ zhù cān ɡuǎn qīn wěn cū cāo
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、填上合适的词语。
（ ）地飘落 （ ）的汽车 （ ）的毛巾
（ ）的微笑 （ ）的疲劳 （ ）的脸颊
三、辨字组词。
乔（ ） 矮（ ） 胎（ ） 吻（ ）
桥（ ） 委（ ） 抬（ ） 匆（ ）
四、按要求填空。
1、矮：是（ ）结构，第六笔是（ ），组词（ ）。
2、胎：部首（ ）旁，共（ ）笔，第六笔是（ ）。
3、“袜”是（ ）结构，偏旁是（ ），组词为（ ）。
五、选择合适的词语填空，再读一读。
凄凉 夫妻
1、秋天的落叶总能给人一种（ ）的感觉。
2、他们两个是（ ）关系。
粗糙 制造
3、那辆汽车是由这家公司生产（ ）出来的。
4、她轻轻地亲吻着丈夫那（ ）的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的。”
六、写出下列词语的反义词。
破——（ ） 寒——（ ） 暗——（ ） 甜——（ ）
七、按原文填空。
1、餐馆里面十分（ ），光线（ ）。店主是一位年轻的女人，她（ ）地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。21世纪教育网版权所有
2、她轻轻地（ ）着丈夫那（ ）的脸颊，（ ）地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”21教育网
八、课文阅读选择。
1、乔依帮助了老妇人却不求回报，说明他是个怎样的人？（ ）
A.善良 B.诚实 C.镇定 D.疑虑
2、乔依拒绝向老妇人收钱后，对老妇人做出了怎样的期盼？（ ）
A.他希望老妇人下次见面再给他钱 B.他希望老妇人去帮助别人，传递爱心
C.他希望老妇人多给他一些报酬 D.他希望老妇人给自己一份工作
3、这个故事教会了我们学习主人公的什么美好品质？（ ）
A.临危不乱 B.拾金不昧 C.善良，传递爱心 D.勤俭节约
参考答案
一、看拼音写词语。
颠簸 矮小 车胎 袜子
愣住 餐馆 亲吻 粗糙
解析：注意“餐”字是上下结构，笔画较多，容易写错。
二、填上合适的词语。
扬扬 破旧 雪白
甜甜 极度 粗糙
解析：课文中词语的积累。
三、辨字组词。
乔装 矮小 车胎 亲吻
桥梁 委托 抬头 匆忙
解析：考察学生区别形似字的情况。
四、按要求填空。
1、矮：是（左右）结构，第六笔是（撇），组词（矮小）。
2、胎：部首（月）旁，共（九）笔，第六笔是（点）。
3、“袜”是（左右）结构，偏旁是（衤） ，组词为（袜子）。
解析：考察学生对生字结构、偏旁及笔顺的认识。
五、选择合适的词语填空，再读一读。
1、凄凉 2、夫妻 3、制造 4、粗糙21cnjy.com
解析：考察学生对本课形似字及字词的掌握情况。
六、写出下列词语的反义词。
新 暖 亮 苦
七、按原文填空。
1、破旧 昏暗 热情
2、亲吻 粗糙 喃喃
解析：考察学生对课文词语的掌握情况。
八、课文阅读选择。
1、A 2、B 3、C
解析：考察学生对课文内容的理解情况。
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