第22课 科学和思想的力量 导学练

第22课
科学和思想的力量
导学练
【自主预习】
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【难点解析】
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【当堂评价】
1.（2017·山东德州）人类历史的发展
( http: / / www.21cnjy.com )离不开科学进步的推动。在19世纪60年代，欧洲基督教神权统治的根基遭到沉重打击。这一打击主要来自于（
）
A．伏尔泰的启蒙思想
B．达尔文的进化论
C．牛顿的力学理论体系
D．爱因斯坦的相对论
2.（2017·江苏苏州）科学家拉格朗日把
( http: / / www.21cnjy.com )17世纪的《自然哲学的数学原理》誉为人类心灵的最高产物，并说：“因为宇宙只有一个，而在世界历史上也只有一个人能做它的定律的解释者。”拉格朗日所褒誉的这个人是（
）
A．伽利略
B．牛顿
C．达尔文
D．爱因斯坦
3.（2017·山东威海）马克思说：“在科
( http: / / www.21cnjy.com )学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”牛顿在科学上取得的巨大成就是（
）
①创建微积分
②提出进化论思想
③建立完整的力学理论体系
④发现万有引力定律
⑤创立相对论
A．①③④
B．①②④
C．②③⑤
D．③④⑤
4.（2017·四川宜宾）
( http: / / www.21cnjy.com )1859年，达尔文《物种起源》出版问世，书中提出了“进化论”思想以及自然界“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则，他的认识（
）
A．完全推翻了神权统治的根基
B．推动了物理学理论的革命
C．把生物学建立在科学基础上
D．奠定了近代自然科学基础
5.（2017·山东枣庄）“一些知名人
( http: / / www.21cnjy.com )士在讨论，谁是最伟大的人物——是恺撒、亚历山大、成吉思汗，还是克伦威尔？有人回答：毫无疑问是艾萨克·牛顿。非常正确，因为我们应该尊敬推崇的正是以真理的力量来统帅我们头脑的人，而不是依靠暴力来奴役人的人，是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”此言论出自（
）
A．启蒙思想家
B．艺术名家
C．文学大师
D．科学巨匠
6.（2017·湖南娄底）思维导图是梳理历史知识的有效手段。以下思维导图，在①处应该填写的是（
）
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A．科学思想
B．文艺复兴
C．人文主义
D．启蒙思想
7.（2017·广西桂林）对比法是历史学习中常用的学习方法之一，通过文艺复兴与启蒙运动的对比，两者的相同之处是（
）
A．都兴起于法国
B．都是反封建的思想解放运动
C．核心思想都是人文主义
D．都为资本主义社会描绘了政治蓝图
8.（2017·内蒙古鄂尔多斯）“
( http: / / www.21cnjy.com )许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争，他们回国后受到热烈欢迎。当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生”，材料中这一“预示”的主要依据是（
）
A．启蒙思想的成功示范
B．法国“巨变”有了革命骨干
C．法国社会矛盾法制化
D．法国“巨变”有了美国的援助
9.（2017·贵州遵义）下列是启蒙运动时期几位思想家的主张.搭配正确的是（
）
A．霍布斯——人民主权说
B．孟德斯鸠——“三权分立”学说
C．伏尔泰——社会契约论
D．卢梭——空想社会主义
10.（2017·浙江湖州）下列文献最能体现孟德斯鸠“三权分立”思想的是（　　）
A．《独立宣言》
B．《人权宣言》
C．《明治宪法》
D．《1787年联邦宪法》
11.人类的进步不仅仅表现为物质生产能力的提高，而且也表现为推动社会进步的思想和理论的不断创新与发展。请阅读下列材料，回答问题。
材料一
人是一件多么了不得的杰作
( http: / / www.21cnjy.com )！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！——《哈姆雷特》
材料二
一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。——伏尔泰
（1）材料一中的观点出现在哪次运动中？请举出一位这一运动中文学或艺术上的代表人物。这次运动的作用是什么
（2）伏尔泰是法国什么运动的著名思想家？这一
( http: / / www.21cnjy.com )运动中批判的锋芒直接指向什么？同时热情宣传了什么思想？这一思想又分别体现在美国独立战争和法国大革命的哪一文件中？
参考答案
1-10
BBACA
DBABD
11.（1）文艺复兴；但丁（或莎士比亚）；达·芬奇；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
（2）启蒙运动；封建专制制度和天主教会；宣传“自由”、“平等”思想；美国：《独立宣言》；法国：《人权宣言》。