第23课 世界的文化杰作 导学练

文档属性

名称 第23课 世界的文化杰作 导学练
格式 zip
文件大小 700.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2017-10-09 22:24:10

图片预览

文档简介

第23课
世界的文化杰作
导学练
【自主预习】
( http: / / www.21cnjy.com )
【难点解析】
( http: / / www.21cnjy.com )
【当堂评价】
1.(2017·黑龙江大庆)文学巨匠莎士比亚认为“一切成败得失都在我们白己,然而我们往往说是无意的”。上述材料体现出(

A.民族主义
B.人文主义
C.社会主义
D.民生主义
2.(2017·江苏南京)第三交响曲总谱扉页上写着“为纪念一个伟人而作的英雄交响曲”。它纪念的“伟人”是(  )
A.克伦威尔
B.华盛顿
C.拿破仑
D.贝多芬
3.(2017·重庆B卷)文学艺术是社会
( http: / / www.21cnjy.com )经济、政治的反映,是一个时代最容易植入人们心灵的文化成果。下列文化成果属于右图所示人物、被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠创作的是(

①《战争与和平》
②复活
③《英雄交响曲》
④《安娜·卡列尼娜》
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.(2017·海南)失聪并没有使他倒下,
( http: / / www.21cnjy.com )他扼住了命运的咽喉,让后人从《命运交响曲》中感受到生命的成长,在《英雄交响曲》中聆听到正义的力量。他是(

A.
达利
B.
贝多芬
C.
梵高
D.
毕加索
5.(2017·黑龙江齐齐哈尔)文艺作品来源于社会现实,贝多芬第一部反映重大社会题材的交响乐作品是(

A.《义勇军进行曲》
B.《田园交响曲》
C.《黄河大合唱》
D.《英雄交响曲》
6.(2017·新疆乌鲁木齐)近日中央电视台播放了有关贝多芬的专题片,让我们重温了这位世界级音乐巨匠的生命历程。贝多芬曾经说过(

A.我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。
B.如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。
C.不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。
D.老老实实是最好的办法,宁肯不厌其烦地严肃钻研,而不要投机取巧、哗众取宠。
7.(2017·山东青岛)在一次历史知识竞
( http: / / www.21cnjy.com )赛中,主持人对选手提问:“下列世界名人及其成就关联正确的是哪几项?”选手正确的回答应该是(

①但丁——《神曲》
②达尔文——《最后的晚餐》
③贝多芬——《英雄交响曲》
④莎士比亚——《哈姆雷特》
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
8.(2017·山东济宁)优秀的文学作品就是一座丰盈的艺术宝库。被列宁称为“俄国革命的镜子”的文学家是(

( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
A
B
C
D
9.(2016·湖南邵阳)2015年9
( http: / / www.21cnjy.com )月28日上午,彭丽媛在纽约茱莉亚院仔细观看了贝多芬、莫扎特创作的手稿,并赞叹“太珍贵了“,彭丽媛观看到的手稿属于方面的作品。
A.美术
B.音乐
C.诗歌
D.史学
10.(2016·四川乐山)一个伟人就是一座丰碑。下列组合,不正确的是
A.但丁——文艺复兴的杰出代表——《神曲》
B.牛顿——近代物理学的奠基者——《自然哲学的数学原理》
C.伏尔泰——近代生物学的奠基者——《物种起源》
D.贝多芬——近代伟大的音乐家——《英雄》交响曲
11.赏析名人名言,对话名家名著,相信你会有惊奇的收获和特别的感受!
材料一
“不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。”
(1)该话出自谁之口?其一生中最重要的贡献是什么?
材料二
如右图
(2)是谁写成该科学巨著?他提出了什么伟大思想?
材料三
“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”
(3)这是谁的呐喊?你知道他的代表作是什么吗?
材料四
(4)这是谁的不朽名作?列宁曾经对他有何高度评价?
(5)通过以上材料,我们应该向这些文学艺术大师学习哪些精神?
参考答案
1-10
BCBBD
ADCBC
11.(1)爱因斯坦。提出“相对论”。
(2)达尔文。“进化论”(答到“进
( http: / / www.21cnjy.com )化”两字或“物竞天择、适者生存”或“一切物种都在不断变化之中,经历由低向高、由简单到复杂演变过程”亦可)。
(3)贝多芬。《英雄交响曲》(其他正确答案亦可)。
(4)列夫·托尔斯泰(可以答成“托尔斯泰”)。“俄国革命的镜子”。
(5)我们应该学习他们勤奋学习、刻苦钻研、不向命运屈服、勇于挑战的精神。