人教版高中历史必修1第4单元第15课《国共的十年对峙》(课件+教案+学案+练习)

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名称 人教版高中历史必修1第4单元第15课《国共的十年对峙》(课件+教案+学案+练习)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2017-10-10 20:59:43

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第15课《国共的十年对峙》练习
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.观察图片,该纪念封的首发地应该是(  )
A.南昌       B.瑞金
C.上海
D.遵义
2.“共产党现时最主要的任务是有系统有计划地尽可能在广大区域中准备农民总暴动……工人阶级应时刻领导并参加武装暴动。”
下图会议的上述决议表明(  )
八七会议地址
A.中共确立了武装反抗国民党的方针
B.中共的工作重心已由城市转向农村
C.中共正式确立工人阶级的领导地位
D.中共理论基础发生根本变化
3.下图是邓小平为“八七会议”会址的题字,他亲身经历了这一重大历史事件。对这次会议表述正确的是(  )
A.会议是在红军第五次反“围剿”失败后召开的
B.确定了土地革命和武装反抗国民党统治的总方针
C.标志着中共创建人民军队和武装夺取政权的开始
D.在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
4.1927年大革命失败后,中国共产党人从地上爬起来,擦干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸体,又开始了新的战斗(如图)。下列有关这两次武装起义共同点的表述不正确的是(  )
A.两次起义都公开打出工农革命军的旗号
B.都是中共独立领导的反对国民党统治的武装斗争
C.起义之初都以攻占大城市为主要目标
D.说明中共认识到武装夺取政权的重要性
5.这是一组大型声乐套曲:“健儿巧渡金沙江……铁索桥上显威风……雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。”此曲所咏事件发生的主要原因是(  )
A.国民革命运动失败
B.党内“左”倾路线的错误指挥
C.中华苏维埃共和国的成立
D.日本制造卢沟桥事变大举侵华
6.毛泽东的“工农武装割据”思想对当时中国革命的最主要的现实意义表现在(  )
A.保存并逐步发展壮大了革命力量
B.消除了一些人对革命前途的悲观情绪
C.挽回了陈独秀右倾投降主义给革命造成的巨大损失
D.为中国革命树立了走中国特色革命道路的光辉典范
7.《井冈山的斗争》中写道:“土地分配的标准……所有乡村中男女老幼,一律平分。……改以劳动力为标准,能劳动的比不能劳动的多分一倍。”这一变化的主要目的在于(  )
A.完成反封建的民主革命
B.实现“平均地权”的理想
C.发展生产以巩固根据地
D.争取农民参加革命战争
8.中国共产党的某次会议决定:由张闻天代替博古,负总责任。毛泽东协助周恩来指挥军事。随后,成立由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的中央三人军事指挥小组,指挥全军。请判断这次会议是(  )
A.八七会议
B.遵义会议
C.瓦窑堡会议
D.洛川会议
9.1927~1936年是中国共产党日益成熟的十年。“成熟”表现为(  )
①创建人民军队,独立领导武装斗争 ②妥善处理党内矛盾和分歧 ③探索出符合中国国情的革命道路 ④形成了独立自主解决本国革命实际问题的领导核心
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.遵义会议后,红军攻克娄山关,毛泽东填写了《忆秦娥·娄山关》一词:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”对这一词句的理解,最贴近其历史寓意的是(  )
A.遵义会议后,红军长征从此一路坦途
B.遵义会议,中国革命经历了生死攸关的转折
C.遵义会议前的中国革命彻底失败,必须从头再来
D.革命道路漫长而艰巨,前途不容乐观
11.如图《苏维埃政府给农民的耕田证书》与下列哪种土地制度有关(  )
A.封建土地所有制
B.半封建土地所有制
C.苏维埃国家或集体所有制
D.劳动农民个体所有制
12.“长征简直是将革命划分为‘公元前’和‘公元后’的一条分界线。”“如果没有长征,中国今天就不是共产党的天下。”这两段话所指的是(  )
A.肯定长征锻炼了革命力量
B.长征使中国共产党走向成熟
C.长征使毛泽东的领导地位得到确立
D.长征的胜利为中国革命的胜利奠定了一定的基础
二、非选择题(本大题共2小题,第13题26分,第14题26分,共52分)
13.阅读下列材料:
材料一 1927年10月,毛泽东率领秋收起义部队到达湘赣边界的井冈山地区,开辟了井冈山革命根据地。在巩固和发展井冈山革命根据地的斗争实践中,红军创造了人民军队建设的一系列重要经验,形成了以“胸怀理想、坚定信念,实事求是、勇闯新路,艰苦奋斗、敢于胜利,依靠群众、无私奉献”为主要内容的井冈山精神,对中国革命的进程产生了广泛而深刻的影响。
——2009年10月19日央视网
材料二 “井冈山,我们来了!”2010年3月28日,著名词作家陈晓光、著名作曲家赵季平、徐沛东、叶小钢等我国音乐界领军人物刚到井冈山,就迫不及待直奔井冈山五指峰、毛泽东同志旧居等革命历史遗址和爱国主义教育基地,感受井冈山红色文化,听取井冈山精神报告会,寻求创作素材,展现这些著名音乐家对井冈山的深情厚谊。
——2010年3月29日大江网
请回答:
(1)依据材料一并运用所学知识,说明井冈山对中国革命的发展具有什么重大意义。
(2)依据材料一和所学知识,分别举例说出井冈山精神“坚定信念”“勇闯新路”“依靠群众”是如何体现的。
(3)依据材料二,谈谈井冈山精神的现实意义。
14.阅读下列材料:
材料一 早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。
——毛泽东《西江月·井冈山》(1928年秋)
材料二 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律·长征》
材料三 长征一结束,新局面就开始了。
——毛泽东
(1)材料一诗中“黄洋界上炮声隆”,从而开创出了一条中国革命武装斗争的新路,这条新路指的是什么?此前中国革命武装斗争的道路是什么?这种转变说明了什么?
(2)毛泽东的诗歌《长征》体现了怎样的长征精神?
(3)结合当时的历史背景,分析长征结束后,怎样的“新局面”开始了?
参考答案:
1-12
AABAB
DCBAB
DD
13.
答案:(1)井冈山革命根据地是中国革命的第一个农村革命根据地,是中国共产党开创农村包围城市、武装夺取政权道路的起点。
(2)“坚定信念”:秋收起义失败后,毛泽东率领部队进入井冈山,继续革命,对革命充满信心;“勇闯新路”:抛弃城市中心论,开辟第一块农村革命根据地,开创了一条适合中国国情的新的革命道路;“依靠群众”:开展土地革命,调动一切反封建因素。
(3)是今天我们进行精神文明建设的力量源泉和精神支柱;有利于进行爱国主义和革命传统主义教育;有利于红色旅游资源的开发和革命传统的弘扬。
14.
答案:(1)以农村包围城市,最后夺取全国政权的道路(井冈山道路)。夺取“中心城市”。道路选择要符合国情,要实事求是。
(2)不怕困难的革命乐观主义精神,不怕牺牲的革命英雄主义精神。
(3)①冲破了国民党的围追堵截,保存了革命的力量,建立了陕甘宁革命根据地。②实现了北上抗日的战略转移,促进了全民族抗战局面的实现。③纠正了“左”倾错误,形成了以毛泽东为首的新的党中央的正确领导,毛泽东思想逐渐成熟起来。(共24张PPT)
图示资源库
201010a1
第1期
微笑PP
小A博客htp://mppt第15课《国共的十年对峙》学案
【课标要求】
概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实。
【学习重点】
大革命失败后的一系列武装起义;土地革命的内容、意义;红军长征的原因、意义。
【学习难点】
当时中国为什么要走农村包围城市的道路;遵义会议召开的内容及意义。
【知识梳理】
知识点一 南昌起义
1.背景
(1)国民革命失败后,革命转入低潮。
(2)中国共产党认识到掌握________的重要性。
2.过程
(1)1927年8月1日,________、________等率领革命军成功发动南昌起义。
(2)起义军在南下途中损失惨重。
(3)一部分军队由朱德、陈毅率领,转战湘南;另一部分进入________,与当地农民军会合。
3.意义
(1)打响了武装反抗国民党反动统治的________。
(2)标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建__________和武装夺取政权的开始。
知识点二 土地革命
1.“八七会议”
(1)内容:①清算了陈独秀的____________。
②确定开展____________和武装反抗国民党统治的总方针。
(2)意义:给正处于思想紊乱、组织涣散中的中国共产党指明了前进的方向。
2.秋收起义
(1)过程:1927年9月,________领导了湘赣边秋收起义。进攻______受挫后,建立________革命根据地。
(2)意义:创建了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
3.“工农武装割据”
(1)土地革命
①范围:在____________。
②内容:打土豪,________,废除封建剥削,开展____________。
③影响:a.调动了农民革命积极性,促进了农村经济发展,推动了根据地经济建设。b.粉碎了国民政府的经济封锁,巩固了红色政权。
(2)根据地建设
①经济建设:__________领导革命根据地军民进行经济建设,努力发展生产,粉碎了____________的经济封锁,巩固了红色政权。
②政权建设:1931年11月,__________________临时中央政府成立,选举________为临时中央政府主席,________为中央革命军事委员会主席,定都江西________。
(3)武装斗争:________、朱德领导红军粉碎了敌人的三次大规模的“围剿”,使根据地得到巩固和发展。
知识点三 红军长征
1.原因:党内________错误使红军第五次反“围剿”失败。
2.过程
(1)开始:1934年10月,中央红军开始长征。
(2)转折——遵义会议
①内容
②意义
(3)胜利
3.意义
(1)粉碎了国民党军队的“围剿”,使中国革命转危为安。
(2)播下了革命种子,铸就了伟大的____________,成为激励党和人民继续前进的巨大动力。
(3)红军长征一结束,革命新局面就开始了。
[归纳总结]
中共从幼稚走向成熟的过程
(1)中共“二大”在中国人民面前第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。
(2)“八七会议”上及时纠正了陈独秀的右倾投降主义错误,为中国革命指明了新的出路,以毛泽东为代表的中国共产党人为中国革命开辟了一条正确的道路。
(3)在长征途中召开的遵义会议,纠正了王明的“左”倾错误,第一次独立自主地解决了党内的分歧和矛盾,是中共从幼稚走向成熟的标志。
[易错提醒]
国共十年对峙时期是中国共产党走向成熟的关键时期,找到正确的民主革命道路和确立毛泽东的正确领导是中国共产党走向成熟的重要标志。
【史料实证】
探究点 遵义会议的内容及意义
材料 巍峨的遵义城,屹立在乌江边。云消雾散霞光闪,捧出红日照山川。毛泽东,伟大的领袖,英明的舵手,拨正船头,升起风帆,引导我们胜利向前,向前。拨正船头,升起风帆,引导我们胜利向前,向前。——《遵义城头霞光闪》
思考 材料中“云消雾散”指什么?毛泽东成为“舵手”指什么?“拨正船头,胜利向前”又指什么?
课堂小结
答案
一、
1.(2)军队
2.(1)周恩来 贺龙 (3)海陆丰
3.(1)第一枪 (2)人民军队
二、
1.(1)①右倾错误 ②土地革命
2.(1)毛泽东 长沙 井冈山
3.(1)①革命根据地 ②分田地 土地革命 (2)①毛泽东 国民政府 ②中华苏维埃共和国 毛泽东 朱德 瑞金 (3)毛泽东
三、
1.“左”倾
2.(2)①a.军事路线 c.毛泽东 ②a.“左”倾 (3)①吴起镇
②会宁
3.(2)长征精神
史料实证
纠正错误的军事路线。事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。扭转了长征初期被动挨打的局面,革命形势开始转危为安。第15课《国共的十年对峙》教案
【教学目标】
知识与能力
1、要求学生识记十年对峙时期中共领导的新民主主义革命主要史实,如南昌起义、八七会议、秋收起义、土地革命、红军长征、遵义会议等重要史实。
2、结合南昌起义、秋收起义的失败和一系列根据地建立及巩固发展,分析中国革命走农村包围城市道路的正确性。
3、正确理解南昌起义、八七会议、工农武装割据思想、遵义会议在中国革命历史上的重要性。
过程与方法
1、学生应在整个学习过程中发挥主体作用,教师只起引导和诱导作用。
2、鉴于初中教材对书中重要史实介绍较详,学生比较熟悉,因而把主要精力用来引导学生分析这些历史事件在整个新民主主义革命中所起的作用和地位。
3、帮助学生用比较法从政治、经济、军事、外交等方面掌握国共双方的对峙情况。
情感态度与价值观
1、通过学生学习中共在十年对峙过程中克服左右倾错误,实现历史上两次伟大转折的情感体验过程,从而培养学生不断克服自身成长过程中的弱点和缺点的能力。
2、通过学习红军长征的过程,让学生深刻领会长征精神,培养不怕吃苦、自强不息、永不言弃的乐观主义精神,努力把自己的学习提高。
3、随着当前海峡两岸国共关系日益密切,祖国的统一大业日益提上日程。通过对十年国共两党内战的影响学习,使学生认识到作为中华民族组成部分的两大政党合则两利、分则两亏,从而认识到国共第二次和第三次合作的重要性。
4、通过本课学习,要使学生认识到土地革命是中国民主革命的核心内容,中国共产党自身的建设是中国民主革命胜利的法宝之一。
5、通过课前的探究过程,培养学生团结协作精神。
【教学重点与难点】
重点:中国共产党在十年对峙期间领导新民主主义革命的主要史实。
难点:1、土地革命及其在中国民主革命斗争中的地位。
2、中共在这十年领导的民主革命斗争与新民主主义革命胜利的关系
【教学过程】
导入:插入轰轰烈烈的大革命失败后,国民党反动派大肆屠杀革命党人和革命群众,全国外于一片白色恐怖之中的图片,让学生分析图片反映的历史问题。
学生回答……
教师总结:在国民党反动派的血腥镇压下,革命战争处于明显的低潮。但在这困难面前,更多的共产党员和进步群众(正如毛主席所说)并没有被困难所吓倒,他们从地上爬起来,揩干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸体,又继续进行新的战斗。这样中国社会的主要矛盾由中国人民与帝国主义、北洋军阀的矛盾变为中共领导和中国人民与国民党为代表的大地主、大资产阶级之间的矛盾,中国历史进入到国共十年对峙阶段。
国共的十年对峙
教师紧跟着提出第二个问题:这十年对峙局面又是怎样形成的呢?(或者播放国共两党合作领导北伐战争的相关影像资料后,提出第二个问题国共两党是怎样从团结合作走上对峙的?)
学生的回答众说纷纭,但大多数认为是四一二和七一五反革命政变造成的。
教师:刚才同学们发言很积极,但普遍的问题思路不开阔,只从国民党方面去考虑,我们知道自从鸦片战争以来中国被卷入到资本主义世界体系之中,从此中国历史的变化既要分析中国国内原因,也要分析国际因素的影响。首先因为国民党的蜕变、国民党右派的叛变及突然袭击;其次是中共领导班子及时地总结了惨痛的教训,确定了武装反抗国民党统治的总方针,为革命指明了正确的方向,因为一个手掌拍不响;再次与帝国主义转而对国民党蒋介石的扶植分不开来。
一、南昌起义(有成功也有不足)
教师:用课件显示下面一段史料
“八一”南昌起义,是中国人民在中国共产党领导之下,武装起来给以蒋介石为首的投降帝国主义的国民党反动派的叛变以有力的反击,高举起中国革命战争斗鲜明的军帜,坚决进行武装斗争。这是马克思列宁主义与陈独秀右派机会主义斗争的胜利。……“八一”南昌起义仅是我们党认识武装斗争的开始。对于毛主席的武装斗争的思想,例如在中国的武装斗争实质上是农民战争,革命军队应与工农群众运动相结合,发展工农武装,创立农村革命根据地,以积蓄壮大自己的力量,
去达到消灭敌人的目的,对于上述中国革命武装斗争中的基本问题,我们当时还不了解或了解得十分肤浅的。南昌起义之后,军队往哪里去的问题,没有得到正确的解决。……我们当时对于创造革命根据地与进行长期游击战争的思想与认识十分微弱,所以南昌起义的军队没有与湘、赣的农民运动相结合,而南下向广东进发。同时又缺乏适合当时当地情况的具体行动方针,在长途的进军中,部队本身没有很好地建立政治工作,加上在客观上敌人的力量强大,而主观上的指导又缺乏经验,因而南昌起义的大部分部队遭受损失,……
——贺龙《回忆“八一”南昌起义》(1951年8月1日)
请问:①你能否给贺龙这段话加上一个合适的标题
②从以上材料信息中,你发现南昌起义的领导人存在哪些认识与实践上的不足?
二、土地革命
教师:就是“八一”南昌起义时中共领导人仍然坚持城市中心论,导致起义的力量大部分受损,这从实践上证明了中国革命不能照抄苏联模式,在随后毛泽东等人领导的武装斗争中他们逐渐地摸索出了一条开展土地革命,走农村包围城市的中国式革命道路。屏幕显示标题《二、土地革命》
接着用电脑打出下面几个问题:
1、土地革命的含义?(用《辞海》的解释:无产阶级领导农民消灭封建土地所有制,从政治上打倒地主阶级,解放农村生产力的革命)
2、土地革命的重要性?(用三幅图片和一段文字材料,由学生自己分析结论)
①近代中国阶级结构示意图②打土豪分田地图③农民踊跃参军图④毛泽东的原话“如果我们能够普遍地彻底地解决土地问题,我们就取得了战胜一切敌人的最基本条件”
3、土地革命与武装斗争、根据地建设的关系(或者说土地革命在“工农武装割据”思想中的地位)
土地革命
(核心)
武装斗争
(保障)
“工农武装割据”思想
根据地建设(基地、依托
教师:就是在中国共产党领导下,正确地开展土地革命和武装斗争,革命根据地不断地巩固和扩大,这样就引起了国民党的极端仇视,他们一次次发动反革命“围剿”,随着第五次反围剿失败,工农红军被迫进行长征。
三、红军长征
1、长征原因的理性再思考
请同学们阅读下面材料(课件显示),然后分析长征的原因
材料一
近年有学者指出,王明“左”倾教条主义的危害导致中央红军第五次反围剿的失败,这只是红军长征的直接原因,其根本原因则是当时中国国内政治形势出现了变化。㈠国民党新军阀统治在全国确立,蒋家王朝“大一统”局面出现,使中央红军和中央革命根据地存在的发展的一个重要条件消失,为保存和发展革命力量,红军只有转移才能生存下去。㈡……
材料二
粟裕在回忆第五次反围剿匪时说,十九师是红七军团的主力,战斗力强,擅长打野战,但没有见过装甲车……部队一见到(国民党军队的)两个铁家伙打着机枪冲过来,就手足无措,一个师的阵地硬是被两辆装甲车冲垮。
——《李志民回忆录》(1993年
材料三
长期的战争使扩大红军的指标难以如期完成。如上杭县才溪乡,共有两千余口人,在一次一次的扩军突击后,乡里只剩下壮丁七人,还要突击(扩大红军),这当然不现实。
——《李志民回忆录》(1993年
材料四
粮食问题已经非常严重地摆在我们面前,谷价到处高涨,有些地方如会昌、瑞金、博生、于都等处已经涨到七八元一担,应该收集的土地税和公债谷子还差着很大的数目。
——《红色中华》第146期(1934年)
2、长征中的困难(播放①飞夺泸定桥图/②爬雪山过草地图/③张国焘闹分裂图或文字材料/④刘伯承与彝族人民友好关系图/⑤博古和李德的逃跑主义错误)
3、长征的转折点——遵义会议
播放遵义会议影音资料
①纠“左”
材料回放:
材料一
遵义会议通过了《中共中央关于反对五次“围剿”的总结决议》。决议根据党和红军当时所处的战争环境,集中解决了最有决定意义的军事路线问题。鉴于当时党内大多数同志对王明“左”倾冒险主义在政治上的错误尚未清醒认识,决议上写了“党中央的政治路线无疑义的是正确的”
——《中国红军长征记》
材料二
中国共产党自1922年7
月决定参加共产国际后,成为其中一个支部。。。。。。过去,对于共产国际的决议及共产国际派来的代表的意见,往往照搬照抄……在长征开始不久,因上海中央局被破坏,党中央失去了与共产国际的无线电联系……而共产国际派来的李德因在军事指挥上犯了错误,在会议上处于被批判的地位,他再也不能对我们发号施令了
——《中国红军长征记》
材料三
1935年2月上旬,中央给陈毅等人拍来电报,大意是:中央政治局开了扩大会议。博古等负责同志的单纯军事观点使五次反“围剿”失败了,这次行动他们要负责。这是严重的失败,但不是政治路线的错误。
对于中央的电报,当时有不同的理解。有人认为,过去的错误的确不是政治上的错误。陈毅说:“我的看法不同,他们在遵义还不能提政治路线,提政治路线要分裂的。只能提军事上错了,博古错了,让博古下台,这样全党在毛主席的路线下团结起来,完成长征……
——《三年游击战争回忆》
②中共成熟的标志?
4、长征的胜利(播放相关影音资料)
教师:遵义会议召开以后,工农红军在毛泽东为核心的党中央的正确领导下,克服了重重困难,粉碎了国民党的围剿,求得了自身的生存和发展。为迎接抗日作好了准备,也为开创中国革命新局面奠定了基础。
【教学总结】
教师:一九二七年大革命失败后,国民党反动派对革命人民进行了极端残酷的镇压,为挽救革命和反抗国民党反动派的屠杀,我党及时地召开了八七会议,纠正了陈独秀的右倾投降主义,确定了武装起义的总方针,前后发动了南昌起义、秋收起义等一系列武装起义。虽然这些起义都失败了,但中共许多领导人开始认识到夺取大城市,走城市包围农村的道路在中国走不通,开始率领革命力量转向敌人力量薄弱的农村进军,建立了以井冈山为代表的十几块革命根据地,开展土地革命,并且建立了全国性的革命政权——中华苏维埃临时中央政府,革命的星星之火烧成了燎原之势。面对革命形势的蓬勃发展,国民党十分惊慌,先后对革命根据地进行了五次反革命“围剿”,由于党的领导人犯了严重的左倾错误,第五次反“围剿”失败,被迫进行二万五千里长征。长征初期红军损兵折将,革命处于危险之中,中共中央及时地召开了政治局扩大会议,纠正了左倾错误在军事上和组织上的错误,事实上确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导。在毛泽东等人的正确指挥下,工农红军取得了长征的伟大胜利,保存了革命的基干力量,也扩大了中共的影响,为开创革命新局面的到来作好了准备。