三 美国式的资产阶级民主 课后练习（含答案解析） (1)

【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史
专题2
走向民主的历史步伐
学业分层测评6
美国式的资产阶级民主
人民版选修2
(建议用时：45分钟)
[学业达标]
1．华盛顿曾形容当时的美国政府是“半死不活的、一瘸一拐的政府”。这里的政府是(　　)
A．独立战争胜利前的殖民机构
B．美国独立战争中的大陆会议
C．制定联邦宪法前的邦联政府
D．1787年宪法之后的中央政府
【解析】　独立战争后，美国的邦联政府对内不能解决所面临的危机，对外不能维护美国的利益，故选C项。
【答案】　C
2．美国前总统威尔逊指出：“我们的宪法之所以恒久，就在于它简洁。它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻：它是根，而不是完美的藤。”材料的实质在于说明(　　)
A．1787年美国宪法比《权利法案》落后
B．1787年宪法维护了国家的统一与稳定
C．1787年美国宪法是不完善但奠定了美国共和制度的基础
D．这部宪法最大的失误是种族歧视和君主立宪
【解析】　根据材料中“不完美”“奠基石”等信息可知，C项与此相符。A、D两项表述错误，资本主义的法律文献很难用谁先进谁落后来比较，美国实行的是共和制而不是君主立宪；B、C两项相比，C项更符合题干信息且与“实质”相符。
【答案】　C
3．1787年美国宪法是近代世界第一部成文宪法，它所建立的分权制衡原则被历史证明是一种有效地防止专制的机制，但美国宪法也显示出反民主的内容。其中“反民主”指(　　)
A．分权与制衡原则　　　
B．有限政府原则
C．公开承认奴隶制
D．三权分立原则
【解析】　A、B、D三项都是民主性的体现，公开承认奴隶制反映了其反民主的一面。
【答案】　C
4．英国有著名的《权利法案》，美国也有《权利法案》，二者之间最大的差别是(　　)
A．前者是后者的基础，后者仿效前者制定
B．前者规定了君主立宪制，后者规定了民主共和制
C．前者是国家的根本大法，后者不是
D．前者为限制王权提供了保障，后者规定了人民享有的权利
【解析】　英国的《权利法案》是宪法性文件，为限制王权提供了保障；美国的《权利法案》则是1790年对1787年宪法前十条的修正案，在修正案中规定了人民应享有的权利，故选D项。
【答案】　D
5．在美国的政治生活中，利益集团扮演了非常重要的角色。利益集团形成的根本目的是(　　)
A．通过多种手段影响政府政策
B．促进社会利益多元化的发展
C．维护各利益集团的自身利益
D．与执政党竞争最高统治权力
【解析】　A项属于直接目的和活动特点，B项是利益集团形成与发展的原因之一，D项与利益集团的主要目标不符。
【答案】　C
6．在美国近代资产阶级民主政治的形成和发展过程中，形成了独具特色的利益集团。这些利益集团(　　)
①主要目标在于执掌政权　②缺乏宪法方面的存在依据　③与政府和国会形成三角关系　④被称为“政党的补充”或“院外集团”
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【解析】　利益集团以美国宪法修正案第一条规定为宪法依据，试图通过其活动影响政府决策，从而维护本集团的利益或促进本集团所追求的理想和事业，故排除含①或②的选项；利益集团游离于国会和政府之间，但不属于中央政府机构，因而被称为“政党的补充”或“院外集团”，③④符合题意。
【答案】　D
[能力提升]
7．(2016·广州一模)美国独立后成功地进行了制度创新，其宪法在中央政府的权力构建中体现了三权分立的原则。阅读下列材料，回答问题。
材料一　众议院……有弹劾(违法失职的总统、副总统和高级文官)的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时，任命之……
——摘自《美利坚合众国宪法》
材料二　美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果，美国没有加入国联。
——《普通高中课程标准实验教科书·20世纪的战争与和平》
材料三　国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节……但在罗斯福新政的前期，最高法院与行政间则展开激烈争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编
(1)指出美国宪法三权分立制的理论思想主要出自哪本著作，并概括该理论思想的主要内容。
(2)根据上述材料并结合所学知识，分别概述美国的“三权”在实践中是如何被限制的。
(3)根据上述材料并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。
【解析】　第(1)问，通过设问中的“三权分立”可联想到启蒙运动思想家孟德斯鸠，其代表作是《论法的精神》。思想观点主要从反对君主专制，提出“三权分立”学说等分析。对三权分立一定要答出其核心，即三权的制衡。第(2)问，根据美国的权力机构及各自的职能进行分析，组织答案时一定要明确答出三权之间是如何相互制衡的。第(3)问，对于美国三权分立的制度设计要从积极和局限两个角度分析，一分为二，不能全盘肯定或否定。
【答案】　(1)《论法的精神》。政治民主及人民自由的保证是权力分立，一个国家的权力分为立法权、行政权和司法权，三者相互独立而又相互监督(或：三权制约与平衡)。
(2)立法权：国会分成众议院和参议院；国会立法须经总统批准，总统对立法有否决权；最高法院可以以“违宪”的名义，废止已通过的立法。
行政权：总统缔结条约须经参议院同意；总统任命官员须经参议院同意；国会对总统有弹劾权；总统连任不得超过两届。
司法权：最高法院法官由总统任命，参议院批准。
(3)可避免滥用职权(避免独裁或绝对权力的出现)，在一定程度上保障了资产阶级民主，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。但是，有时也会出现三权扯皮，以至相互否决，导致效率低下，影响统治集团意志的有效贯彻。