一 写进法律文献的民主 课件（40张PPT）

课件40张PPT。第2专题
走向民主的历史步伐 第一课
写进法律文献的民主民主政治的含义民主思想和理论民主制度民主运行程序民主思想和理论民主制度写入法律文献民主意识国家意识通过法律文献更多人认可和遵行民主政治实现的一般过程理论→实践，
再从实践→制度民主理论——民主运动——法律文献——制度专题导语一、从思想走向法律的民主《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》如何实现写进法律政治的近代化就是民主化和法制化的过程近代民主理论
天赋人权
人民主权论
人人生而平等
1、近代民主思想的主流天赋人权
人民主权
“人人生而平等”2、民主化的流程民主理论——民主运动——法律文献关系：①理论指导运动。
②运动是理论和制度的中介。
③理论通过民主运动以法律方式呈现出来。《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》典型例题（2009高考海南单科）对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了：
A.君主立宪的观点??B.革命权利的学说　
C.社会契约的理念??? D.天赋人权的思想C二、英国的《权利法案》课标：概述《权利法案》的主要内容、理解“限制王权、国会权力至高无上”是英国君主立宪制的基本原则。问题：《权利法案》的主要内容有哪些？体现了什么原则？为什么《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的确立？★英国议会什么时候建立的，如何组成？13世纪，英国已有议会了 上院
主要由贵族和高级教士组成，又称贵族院。 下院
主要由地方各县及各市镇的骑士、市民和资产阶级化的贵族组成，又称平民院。 回顾英国资产阶级革命的历程16401642（马斯顿荒原
纳西比）164916531658166016881688 早期的资产阶级反封建斗争是复杂曲折的，但资本主义最终战胜封建势力是不可阻挡的历史趋势。你有什么启示？革命爆发
1640年成立共和国
1649年克伦威尔独裁
1653—1658斯图亚特王朝
复辟1660年“光荣革命”
1688年《权利法案》的内容
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止实施之僭越权力，为非法权力。
凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害。
除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。限制了国王哪些权力？立法权征税权司法权军事权议会议员之选举应是自由的。
议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
为申雪一切诉冤，并为修正，加强与维护法律起见，议会应时常集会。
保证了议会哪些权力？《权利法案》的内容选举权言论自由权集会权（1）法律高于王权
（2）从立法、财政、司法、军事等方面
限制国王的权力
（3）确立议会在选举、辩论、集会等方面的权力1、内容：2、体现的基本原则:（1）法律至上
（2）限制王权
（3）议会主权至上
①《权利法案》从法律上巩固了英国资产阶级革命的成果。
②是用法律形式对议会主权至上原则的认定。英国议会的权力日益超过国王的权力，国王逐渐处于“统而不治”的地位。③英国的政体由君主专制变为君主立宪制。 3、意义材料一：17世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治之下，国王詹姆士一世和查理一世标榜“君权神授”，并宣称议会的权力来自国王。
材料二：1640年英国发生资产阶级革命……1688年，议会邀请荷兰执政威廉及其妻玛丽继承英国王位，赶走了詹姆士二世。这是一场不流血的革命，史称“光荣革命”。
思考:从材料一到材料二，国王的权力有何明显区别？
阅读材料典型例题1、君主立宪制的形成标志着英国资产阶级统治方式的正式确立，主要是因为
A.议会权力加强　　　
B.法律取得了至高地位
C.国王权力受到限制　
D.内阁制度形成典型例题B《权利法案》（ ）
①是用法律形式对议会主权至上
的原则的认定
②确定了法律的权力高于国王的权力
③为限制王权提供了保障
④标志君主立宪制的完善
A、①②③④ B、②③④

C、①②③ D、①③④C变式练习三、美国《独立宣言》课标：说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段思考：《独立宣言》在什么样的情况下颁布的？体现了哪些民主思想？有什么新的发展？其主要内容是什么?有什么意义？
1）启蒙思想的传播为《独立宣言》的问世奠定了理论基础传播。 （“自然权利”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分立学说）。
2）美利坚民主的形成，民族民主意识觉醒。3）英国的殖民压迫政策和暴虐统治，使北美
人民的反抗最终演变成一场民族独立战争。4）潘恩的《常识》激起北美人民要求独立的热情，为正式宣告独立作了舆论准备 1、《独立宣言》发表的历史背景内容：大胆呼吁独立，痛陈英国的罪行，揭露了英国政府对殖民地的暴政，并在北美殖民地人民面前，提出两种不同的抉择：要么继续屈服于英国的暴政，要么为了自由与幸福，建立一个自给自足的独立共和国。
意义：激励北美人民丢掉幻想，为实现独立而奋斗。潘恩《常识》 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……
——《独立宣言》《独立宣言》体现了哪些民主思想？平等天赋人权主权在民人民革命权利有什么新的发展？2、《独立宣言》的内容（1）阐述民族自决权利，天赋人权，人民主权思想
(2) 历数英国罪状，说明被迫革命。
（3）宣告独立独立的理论依据:天赋人权强调独立的必要性：社会契约和正义性 洛克第一次系统地提出“天赋人权”学说，他把在英国革命中提出的各种基本要求概括成自由权、生命权和财产权，并把它们说成了天赋人权 ---洛克 我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利 --《独立宣言》《独立宣言》的天赋人权与
洛克的天赋人权的异同点【深化?探究】　　都阐述了天赋人权，人人生而自由、平等相同点： 洛克把人权概括成自由权、生命权和财产权，适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治，实行法治的民主要求。
《独立宣言》把人权概括成生存权、自由权和追求幸福的权利，适应了北美人民摆脱殖民统治、争取民族独立的要求。不同点：
①继承和发展了资产阶级的民主思想
a、继承：洛克的天赋人权
b、发展：用人类追求幸福的权力代替洛克的
财产权力
②集中表达了美国资产阶级和人民群众的革命要求；
③第一次把天赋人权载入法律文献,第一次以法律形式
肯定主权在民的原则。（两个第一）
④不仅开辟了美国民主化道路，而且对法国大革命和拉美民族独立运动产生了积极影响(两个影响)3、意义：典型例题“我们认为下列真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某在在人民中间成立政府……如果遇有任何形式的政府变成损害了这些目的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”——《独立宣言》的这段话主要体现了哪些民主思想？
①三权分立的思想 ②平等思想 ③天赋人权、主权在民思想 ④人民革命权利
A、①②③④ B、②③④
C、①②③ D、①②④B1、《独立宣言》被马克思称为“第一个人权宣言”，主要是因为它
A 最早阐明了天赋人权的政治纲领
B 宣告了美利坚合众国的诞生
C 是争取民族独立战争的旗帜
D 与法国的《人权宣言》目标一致变式练习A1、美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》
中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕
落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的
世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一
观点的理论依据是
A.人文主义 B．民族主义
C．天赋人权说 D．三权分立学说C
目标检测2、从社会转型的角度看，英国《权利法案》的颁布表明
A．国王已经有名无实,处“统而不治”地位
B.资本主义商品经济已经取代自然经济
C．人民的社会地位提高，公民替代臣民
D.法律为标志的国家权力取代专制王权
3、《权利法案》实质意义在于
A为限制王权提供了宪法保障
B使议会获得全部统治权
C保障资产阶级统治地位的确立
D宣告了君主专制被正式废除DC4.君主立宪制的形成标志着英国资产阶级统治方式的正式确立，主要是因为
A 议会权力加强　 B 法律取得了至高地位
C 国王权力受到限制 D 内阁制度形成
B
5、英国资产阶级革命后逐步建立了君主立宪制政体，君主立宪制的基本含义是（ ）
A．宪法由君主主持制定
B．君主按宪法选举产生
C．议会由君主负责召集
D．君主权力受宪法制约
D 四、法国《人权宣言》课标要求：
概述《人权宣言》的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。
《人权宣言》全文图 《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件。背 景颁布及内容历史意义③美国独立战争推动了法国大革命②波旁王朝的专制统治阻碍法国社会的发展①启蒙运动的发展为革命提供了思想舆论准备 （伏、孟、卢）1.发表的背景④18世纪末法国政府召开三级会议成为革命的 导火线四、法国的《人权宣言》阅读后请思考：
1、《人权宣言》借鉴了哪些启蒙思想家的主要主张？
2、 《人权宣言》宣布了资产阶级的哪些基本政治原则？
3、 《人权宣言》在推动人类民主化进程中发挥了怎样的作用？
内容
①人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
②法律是公众意志的表现，全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定；在法律面前，所有公民都是平等的。 ③私有财产是神圣不可侵犯的权利。 ④强调国家的最高权力来自于人民。


天赋人权、人民主权说、
法治原则、平等学说洛克和卢梭等欧洲启蒙学者的“自然法”和“社会契约思想”。2、思想基础
3、内容①核心内容：
③基本原则：天赋人权、自由平等、
法制原则、主权在民 ②内容：人权与法制三、法国《人权宣言》①《人权宣言》体现了启蒙思想的精华，把资产阶级 对民主和自由的追求推进到一个新的阶段。
②高扬的民主与自由的旗帜，对其他国家的宪法也产生了巨大的影响
③不过作为资产阶级反封建斗争的纲领性文件，也有其不可避免的阶级局限性和历史局限性。
4、评价：5、意义①宣示了新制度的原则，反映了要求摧毁封建专制制度和等级制度的愿望，具有反封建的进步意义。②是大革命的纲领性文件，调
动了民众的革命积极性。③鼓舞了其他国家和地区的反封建斗争，推动了世界民主化的进程。比较《人权宣言》与《独立宣言》相同点： ①理论基础：都以“天赋人权”、“主权在民、“人民革命权利”等为理论基础；②影响：都推动革命的进程，都提出革命后
新制度的基本原则；
均是西方民主制度史上的重要文献；
都对其它国家的民主法治化进程产生一定影响。【深化探究】　　①发表的目的和侧重点不同：
《独立宣言》是为北美独立确立合法的理论依据， 侧重于谴责英王侵害北美人民天赋权利的罪行；《人权宣言》重在确立资本主义新制度，重视对“自由”、“平等”、“法治”的阐述；②内容和影响不同：《人权宣言》规定的人权更具体、广泛，对世界民主政治发展的影响和意义更为深远。不同点：典型例题下列内容不属于《人权宣言》的是：
A、人们生来而且始终是自由的，在权利
上 是平等的
B、国家实行君主立宪制
C、法律面前人人平等
D、私有财产神圣不可侵犯 B背景（必要性）：民主政治实现的一般流程概况英国《权利法案》法国《人权宣言》美国《独立宣言》小结