4.8.2食物的消化和营养物质的吸收同步练习

4.8.2食物的消化和营养物质的吸收
1.人体消化和吸收的主要场所在（
）
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠
2.淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是
A.淀粉、脂肪、蛋白质　　　B.淀粉、蛋白质、脂肪
C.脂肪、淀粉、蛋白质　　　D.蛋白质、淀粉、脂肪
3.与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（
）
A.小肠长约5~6米
B.小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛
C.小肠壁内有肠腺，分泌肠液
D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
4.在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（
）
A.口腔
B.食道
C.胃
D.小肠
5.下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是（
）
A.蛋白质
B.淀粉
C.脂肪
D.纤维素
6.下列对于右图的叙述中，哪项是错误的（
）
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②能消化蛋白质
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
7.如图为消化系统图，请分析回答以下问题：
（1）口腔内的
能分泌唾液；
（2）人体消化和吸收的主要场所是
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，小肠的内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层
构成；
（3）[3]指的是
，它能分泌
。
8.下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：
（1）图中丙曲线表示
的消化过程。
（2）乙曲线表示的营养成分最终被分解为
。
（3）甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分
泌的
乳化后才能被消化。
（4）食物在图中的
（填字母）处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
9.某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
唾液有无
2ml唾液
A
2ml唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入　　　　　　，与1号试管起　　　　　作用。
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用　　　　　两只试管进行对照实验。
（3）实验结果是　　　　号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还
( http: / / www.21cnjy.com )要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置　　　　　（填“有”或“无”）必要。
（5）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行　　　　消化，又能进行　　　消化。
参考答案
1.C
2.B
3.C
4.C
5.B
6.A
7.（1）唾液腺
（2）小肠
上皮细胞
（3）肝脏
胆汁
8.（1）蛋白质
（2）葡萄糖
（3）胆汁
D
9.（1）2ml清水（或等量清水）　　对照
（2）1和3
（3）1　淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解
（4）无
（5）物理　　化学（二者可颠倒）