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口■
九年级语文知识点检测(一)
答题纸
注意事项:
考试号
1.答题前,考生先将自己的姓名和测试号填写清楚
12选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须
使用0.5毫米及以上的黑色墨水签字笔书写,要求字体
[0
[0]
[0]
[0
[0]
[0
工整、笔迹清楚。
1
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题
2
区成书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效
3]
3
4保持答题纸清洁,不折叠、不破损。
[4
[4]
[4
4]
选择题填涂说明
[5
5
[5
[5
5]
[5
正确填涂■
错误填涂[A][驴][△][
[7
[7
缺考(考生禁填)[]
[8
[8
8
[8
8]t8]|8
缺考考生,由监考员用2B铅笔填涂上面的缺考标记
9]【9
[9][9][9]|[9
、语文知识积累(20分)
(4分)
(8分)(1)
(2)
(3)
(6)
3.(3分)(
(3)
4.(4分)
1)(2)
(3)
二、现代文阅读(24分)
(-)(14分)
5(1)(2分)
(2)(2分)
6(4分)
语文答是
7.(6分)
(二)(10分)
8.(4分)
9.(3分
10.(3分)
三、古诗文阅读(17分)
11.(4分)
12.(4分)(1)
(2)
(3)
13.(2分)方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王
14.(4分)(1)
15.(3分)
四、语言运用(56分)
16.(6分)
第1页共2页
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
17.(50分)
语文答题
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
T000
第2页共2页级语文知识点
参考答案
文知识积累
母
有借
光
干
鸡声茅店
成泥破
香
出师未捷身先死,长使吳雄汨满襟
分,有
分
激
现代文阅读
教育条件
为下文黑人少午渴望卡
提供好的教育理
写出
差
山“涡望常来学枫
伏
足
豫
长,内心的
决
竞然
黑
因输血的
决定嚼满泪水的出
料凸显了后
年的善葚形象
出犰
显善
卡尼尔的这段内
备黑
黑
有
至忘恩负义,这与黑人少年的真实内心想法及愿意为弗拉茨老帅献出
生命形成对
衬托出黑
真天性
性的可贵
任何
分。半分钟的犹豫在文
在为是否要
的半分
迎解
黑人少年在为
血所做的
弗拉
生
考
哲的半分钟
对他人生
重视,以及愿
献出生命的无私与感激之情
级:能联
钟犭
较为推确全
进而得出
感悟.得
钟的犹豫在文
黑人少年在为是否要问费拉茨老师献血所做
钟
并不知道献血不会使他失去性命,这“半分钟”既
为救
献出生命的无私与感激
体
的角度去分析判断
解和善待别
纸质书
才
述理
论述了“纸
最后
指
书
得
藏的文字;碎
读
内容通常知
裁和传递者纸质书具
书依托纸前存在:书店
纸质书的阅
纸质书
诗
离愁别恨(送界
伤感
愤怒还
作出来
兆
大王稍微
让他能在大王的
成他的使
【参考译
期头
着地图匣子,按
p
秦王谢
稍
在大王的面
他
来,取来
开地图
秦王拔
太长
秦
又
急,剑括
秦
奏
寺卫握着武淠,部排列在宫殿
有
时候,来
荆轲逅逐秦王;大
猝
起
先
置
置
里面找
扰可以看到“功能”按钮
群发助手
要查找的
群发功能
新建群
择好要发
的对象后,再选择好反里
选”,最后选择
在上
天输入框
内
组
};不足
分
卷面虽有修改痕迹但仍保持整沾、规范
为基准( http: / / www.21cnjy.com / )
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九年级语文知识点检测(一)言
试题卷
请考生注意:
全卷分试题卷和答题卷。试题卷6页,共17题。全卷满分120分(含全卷书写3
分),考试时间120分钟。
2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。作文不
能另加附纸。
温馨提示:请仔细审题,细心答题。相信你一定会有出色表现!
语文知识积累(20分)
1.读下面这首诗,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
夕阳的余(hu)(2)在水上跳跃
不知什么时候起
你喜欢一个人独坐岸边
也许你想到了大海的波(an)(3)
看着河水摇着浪花也摇着(t6n)(1)静起了水鸟在风中轻掀双翅
也许你看到了点点渔(fan)(4)…
在你的视线里写着遥远
《悦读书系·花开的声音》
K2.古诗文名句默写。(8分)
区
(1)足蒸暑土气,
。(白居易《观刈麦》)
(2)更深月色半人家
。(刘方平《月夜》)
(3)
人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
叶底黄鹂一两声。(晏殊《破阵子》)
(5)陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守的句子是:
(6)《蜀相》一诗中,杜甫将对诸葛亮的仰慕和叹惋之情与自己壮志难酬的苦痛熔成千
古名句:“▲
3.解释下列句中加点的文言词语。(3分)
(1)愿终守之,弗敢易(▲)(2)秦王不说(▲)(3)岂直五百里哉(▲)
4.名著阅读。(5分)
真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之,不知为不知。真诚的“不懂”,比不真诚
的“懂”,还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是,自作解人。有了真诚,才会有虚心,
有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在
了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。
文段选自《(1)》(书名)。这封信的内容由(1)(人名)乐曲的特点谈
起,论及了艺术家要有一颗赤子之心,要真诚。信中父亲还要求(3)(人名)在做
切小事时,要养成一种4)的习惯。这是一本普通而又奇特的书。根据作者
的说法,辑录的书信有四个方面的作用,其中的一点是(5)。(可用自己的话
九年级语文知识点检测(一)(试卷)(第1页,共6页)
