(共41张PPT)
新文化运动
岳麓版历史八年级上
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教学目标
导入新课
陈独秀北大演讲，提倡“民主”与“科学”
教学目标
新课讲解
一、 《新青年》与新文化阵营
1914年12 月23日冬至，袁世凯头戴天平冠，身穿古长袍，带领文武百官到天坛祭天的情景。
经济、阶级背景：1912——1919年民族资本主义出现了短暂的春天，资产阶级力量壮大
政治背景：1912年建立了资产阶级共和国
思想背景：辛亥革命促进了民主共和的观念深入人心
政治：袁世凯妄图复辟帝制,破坏共和
思想：袁世凯掀起尊孔复古逆流
一、新文化运动的背景
新授
新旧思潮的冲突的原因
当时西方启蒙思想已介绍到中国，中华民国建立后，从西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念，在当时的知识阶层，尤其是青年学生中产生了越来越强烈的影响，许多知识分子都接受了民主共和的思想。
新文化：西方的自然科学和社会科学，又叫“新学”或“西学”
旧文化：主要指中国的封建文化
陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等
新文化运动的代表人物
2.标志：
《青年杂志》
“自主的而非奴隶的”
“进步的而非保守的”
“进取的而非退隐的”
“世界的而非锁国的”
“实利的而非虚文的”
“科学的而非想象的”
——《敬告青年》
一九一六年《青年杂志》迁到北京，改名为《新青年》， 《新青年》成为新文化运动的主要阵地
3.阵地：
《新青年》
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改称《新青年》，陈独秀在《青年杂志》创刊号上，发表《敬告青年》。他还提出“民主”和’科学”的口号。
《新青年》的创办
青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生
最可宝贵之时期也。
— —陈独秀 《敬告青年》
1917年1月，时任北京大学校长的蔡元培聘请陈独秀为文科学长《新青年》编辑部随之搬到北京。此后《新青年》的影响逐渐扩大，形成了以它为核心的新文化阵营。
蔡1917年任北京大学校长后, 倡导思想自由、兼容并包办学方针,热心聘请陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅这样的新派人物及辜鸿铭、刘师培等旧派学者到北大执教,学术民主的气氛为新文化运动开辟了道路。
民主
科学
Democracy
Science
(德先生) (赛先生)
二、民主与科学
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”
——陈独秀《新青年》
四提倡 四反对
提倡民主 反对独裁专制
提倡科学 反对迷信盲从
提倡新道德 反对旧道德
提倡新文学 反对旧文学
新文化运动前期的内容
新文化运动的内容
1.提倡民主，反对专制
求大人为小民做主
2.提倡科学，反对迷信
龙
首
图
朱元璋画像
历代封建统治者都大搞封建迷信，鼓吹君权神授，皇帝是天子（天的儿子），是代表上天统治万民的；人要顺从天意，就要服从皇帝。让人们老老实实服从封建统治。目的是企图要人们放弃对封建制度的“斗争”，甘愿受其所统治。
3.提倡新道德，反对旧道德
旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心内容是三纲五常（三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常通常指仁、义、礼、智、信）。历代统治者以此来束缚人们的思想。
新道德：指男女平等、个性解放等
4.提倡新文学，反对旧文学
胡适《文学改良刍议》
提倡用白话文取代文言文
文言文：“才学疏浅恐难胜任不堪从命”
白话文：“对不起，干不了。”
“德先生”
“赛先生”
胡适与白话文
“文化平民化”
提倡民主，反对专制
提倡科学，反对迷信
“打倒孔家店”
批判旧礼教
提倡新道德，反对
提倡新文学，反对旧文学
前 期
后 期
宣传马克思主义
民主 科学
旧道德
三、文学革命
新文化运动的另一个重要内容是文学革命。它的显著标志是提倡白话文，反对文言文；提倡新文学，反对旧文学。
胡适的《文学改良刍议》吹响文学革命的第一声号角
以白话文代替文言文
思考：新文化运动为什么要提倡白话文？
倡导通俗易懂、 反映现实、抒发真情的新文学，摆脱八股文的桎梏。彻底摆脱腐朽的封建思想的束缚。只有这样我们才能传播新思想，先进的科学技术与民主法治。
中国文学家、思想家和革命家，中国现代文学奠基人之一。
原名周树人，创作出版了大量小说、杂文等著作，成为中国文化革命的伟人。1936年10月病逝于上海。
少年英雄
1918年5月，周树人以 “鲁迅” 的笔名发表了近代第一 部白话小说《狂人日记》
——《狂人日记》 1918年
我翻开历史一看，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字‘吃人’
！
《祝福》
《孔乙己》
《阿 Q 正传》
无聊
无赖
无奈
哀其不幸
怒其不争
讨论：新文化运动的意义？
新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
教学目标
巩固提升
1.新文化运动兴起的根本原因是（ ）
A.民主共和观念深入人心
B.北洋军阀政府大搞 尊孔复古
C.民族资本主义的进一步发展
D.无产阶级队伍壮大
C
2.最早在《新青年》上提倡以白话文代替文言文，成为文学革命的先声的是 （ ）
A.鲁迅的《狂人日记》
B.胡适的《文学改良刍议》
C.陈独秀的《文学革命论》
D.李大钊的《庶民的胜利》
B
3.“近代文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，厥有二事，一曰人权说，二曰生物进化论。”(陈独秀《吾人最后之觉悟》)这表明陈独秀( )
A.全盘否定中国传统文化
B.推崇西方民主和科学思想
C.主张“中学”“西学”相结合
D.积极宣传马克思主义
B
4．20世纪初，袁世凯窃国、登上民国总统之位，定孔教为国教，提倡尊孔读经，这引起了社会各界的强烈反对。其目的是（ ）
A．大力宣传儒家学说
B．实现独裁和专制
C．建立资产阶级共和国
D．反对封建专制
B
5.某历史课本剧中有一场景如下：1917年的某天，陈独秀挥舞《岩声》，向青年学生宣传“民主”和“科学”思想。 对该场景小历和小史有不同的看法（如图），谁的看法是错误的？理由是什么？
错误：小历（或小历的观点）错误。（2分）理由：陈独秀是以《新青年》杂志为主要阵地进行宣传的，课本剧中“陈独秀挥舞《岩声》”不符合史实。（或答《岩声》出版于1923年，陈独秀1917年挥舞《岩声》不符合史实。）（3分）
新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。新文化运动对东西方文化存在绝对否定或绝对肯定的倾向，是其不足之处。
教学目标
课堂小结
新文化运动
时间
标志
代表
内容
性质
大旗
阵地
：
1915年（上海）
陈独秀创办《新青年》
陈独秀、
李大钊、
胡适、
鲁迅
提倡民主，反对独裁专制
提倡科学，反对迷信盲从
提倡新道德，反对旧道德
提倡新文学，反对旧文学
我国历史上一次空前的思想大解放运动
“民主”和“科学”
《新青年》杂志
教学
板书设计
谢 谢！
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岳麓版历史八年级第11课新文化运动 教学设计
课题 新文化运动 单元 第二单元 学科 历史 年级 八年级
学习目标 知识与能力：让学生了解新文化运动兴起的历史背景、主要代表人物及其论著，掌握新文化运动兴起的标志、基本内容及其历史意义。 过程与方法：通过阅读资料、多媒体等，使学生了解和掌握知识。情感态度与价值观：新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动，“民主”与“科学”是新文化运动的两面旗帜，感受到新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生建设有中国特色社会主义的使命感。
重点 理解新文化运动的基本内容及其意义
难点 理解新文化运动为什么把斗争的矛头对准孔教。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 视频导入陈独秀北大演讲，提倡“民主”与“科学” 视频能直接反映本课的主题，创设情境，激起学生的兴趣，唤起学生的求知欲，提高学生对学习的积极性。 通过身边发生的变化从而吸引学生注意力，激发学生的学习兴趣。
讲授新课 一、 《新青年》与新文化阵营教师：1914年12 月23日冬至，袁世凯头戴天平冠，身穿古长袍，带领文武百官到天坛祭天的情景。 图片展示教师：新文化在什么背景下展开的？学生：经济、阶级1912——1919年民族资本主义出现了短暂的春天，资产阶级力量壮大学生：政治：1912年建立了资产阶级共和国 学生：思想：辛亥革命促进了民主共和的观念深入人心。教师：新旧思潮的原因是什么？学生：当时西方启蒙思想已介绍到中国，中华民国建立后，从西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念，在当时的知识阶层，尤其是青年学生中产生了越来越强烈的影响，许多知识分子都接受了民主共和的思想。教师：新文学指什么？教师：旧文化指什么？学生：旧文化：主要指中国的封建文化图片展示新文化运动的代表人物图片展示《新青年》杂志教师：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改称《新青年》，陈独秀在《青年杂志》创刊号上，发表《敬告青年》。他还提出“民主”和’科学”的口号。教师：青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。 — —陈独秀 《敬告青年》教师：1917年1月，时任北京大学校长的蔡元培聘请陈独秀为文科学长《新青年》编辑部随之搬到北京。此后《新青年》的影响逐渐扩大，形成了以它为核心的新文化阵营。图片展示教师：蔡1917年任北京大学校长后, 倡导思想自由、兼容并包办学方针,热心聘请陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅这样的新派人物及辜鸿铭、刘师培等旧派学者到北大执教,学术民主的气氛为新文化运动开辟了道路。二、民主与科学图片展示“民主”与“科学”教师：“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。” ——陈独秀《新青年》教师：新文化运动前期的内容学生：提倡民主，反对独裁专制。图片展示学生：提倡科学，反对迷信盲从。教师：历代封建统治者都大搞封建迷信，鼓吹君权神授，皇帝是天子（天的儿子），是代表上天统治万民的；人要顺从天意，就要服从皇帝。让人们老老实实服从封建统治。目的是企图要人们放弃对封建制度的“斗争”，甘愿受其所统治。 学生： 提倡新道德，反对旧道德。教师：旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心内容是三纲五常（三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常通常指仁、义、礼、智、信）。历代统治者以此来束缚人们的思想。教师：新道德：指男女平等、个性解放等学生：提倡新文学，反对旧文学。教师：文言文：“才学疏浅恐难胜任不堪从命” 白话文：“对不起，干不了。” 图片展示三、文学革命教师:新文化运动的另一个重要内容是文学革命。它的显著标志是提倡白话文，反对文言文；提倡新文学，反对旧文学。教师：胡适的《文学改良刍议》吹响文学革命的第一声号角 图片展示思考：新文化运动为什么要提倡白话文？学生：提倡导通俗易懂、 反映现实、抒发真情的新文学，摆脱八股文的桎梏。彻底摆脱腐朽的封建思想的束缚。只有这样我们才能传播新思想，先进的科学技术与民主法治。图片展示鲁迅作品《少年闰土》教师：我翻开历史一看，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字‘吃人’。 ————《狂人日记》 1918年动画演示讨论：新文化运动的意义？ 通过视频的导入，激发学生的学习兴趣。 问题的设置让学生互助学习。 教师出示相关的资料开拓让学生的知识面。 设置问题锻炼学生有独立思考的能力。图片的展示让学生直观的理解当时的场景画面教师的问答形式可以提高学生的识记能力 引导学生阅读史料并从中主动发现问题、运用史料探询答案。训练学生善于从复杂的史料中获取有效信息。 培养学生归纳问题和整理问题的能力。培养学生分析问题的能力。培养学生自学能力
巩固提升 1.新文化运动兴起的根本原因是（ C ）A.民主共和观念深入人心B.北洋军阀政府大搞 尊孔复古C.民族资本主义的进一步发展D.无产阶级队伍壮大2.最早在《新青年》上提倡以白话文代替文言文，成为文学革命的先声的是 （ B ） A.鲁迅的《狂人日记》B.胡适的《文学改良刍议》C.陈独秀的《文学革命论》D.李大钊的《庶民的胜利》3.“近代文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，厥有二事，一曰人权说，二曰生物进化论。”(陈独秀《吾人最后之觉悟》)这表明陈独秀( B )A.全盘否定中国传统文化 B.推崇西方民主和科学思想 C.主张“中学”“西学”相结合 D.积极宣传马克思主义 4．20世纪初，袁世凯窃国、登上民国总统之位，定孔教为国教，提倡尊孔读经，这引起了社会各界的强烈反对。其目的是（ B ）A．大力宣传儒家学说 B．实现独裁和专制C．建立资产阶级共和国 D．反对封建专制5.某历史课本剧中有一场景如下：1917年的某天，陈独秀挥舞《岩声》，向青年学生宣传“民主”和“科学”思想。 对该场景小历和小史有不同的看法（如图），谁的看法是错误的？理由是什么？ 错误：小历（或小历的观点）错误。（2分）理由：陈独秀是以《新青年》杂志为主要阵地进行宣传的，课本剧中“陈独秀挥舞《岩声》”不符合史实。（或答《岩声》出版于1923年，陈独秀1917年挥舞《岩声》不符合史实。）（3分）
课堂小结 新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。新文化运动对东西方文化存在绝对否定或绝对肯定的倾向，是其不足之处。
板书 一、《新青年》与新文化阵营背景时间标志民主与科学1.内容三、文学革命1.代表2.作品
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《新文化运动》练习
一、选择题
1．新文化运动的背景包括（ ）
①辛亥革命后，先进分子要求寻找新的出路
②民族资本主义的进一步发展
③西方民主共和的思想深入人心
④袁世凯推行尊孔复古的逆流
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2.十月革命一声炮响，给中国人民带来了马克思列宁主义，一批先进的知识分子转向研究和宣传马克思列宁主义，其中成为中国传播马克思列宁主义先驱的是（ ）
A． B．
C． D．
3.胡适先生曾说：“《新青年》杂志代表和创造了一个新时代。”这个“新时代”指的是（ ）。
A．君主立宪时代 B．民主共和时代
C．民主科学时代 D．社会主义时代
4.书籍和杂志是思想的载体之一。下列书籍和杂志说明近代以来先进中国人思考的共同历史主题是( )
“中国向何处去” B.“反对封建主义帝国主义”
C.“民主、共和” D.“社会主义能否救中国”
5.“近代文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，厥有二事，一曰人权说，二曰生物进化论。”(陈独秀《吾人最后之觉悟》)这表明陈独秀( )
A.全盘否定中国传统文化
B.推崇西方民主和科学思想
C.主张“中学”“西学”相结合
D.积极宣传马克思主义
新文化运动是中国近代史上的思想解放运动，其根据是（ ）
①使封建专制思想受到沉重打击
②动摇了儒家思想的统治地位
③促进了民众的觉醒
④促进了马克思主义在中国的传播
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
7.福泽谕吉曾说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”据此说法，中国近代最先向西方学习并开展的活动应该是( )
洋务运动 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动
8. 历史兴趣小组为下列图片拟一历史主题，最贴切的是（ ）
A．抗争——中国人民摆脱外来的侵略 B．探索——寻求强国御侮之道
C．屈辱——一步步走向半殖民地的深渊 D．复兴——中华民族崛起之路
9.新文化运动的内容是（ ）
①提倡民主，反对专制
②提倡科学，反对愚昧
③提倡新道德，反对旧道德
④提倡新文学，反对旧文学
①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10.梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了， 第一期先从机器上感觉不足,第二期是从制度上感觉不足， 第三期便从文化根本上感觉不足。”第三期感觉不足后，先进的中国人提出的主张或口号是（ ）
师夷长技以制夷 B．自强求富
C．变法维新 D．民主科学
二、简答题
11..列举新文化的代表人物？
材料分析
12.材料分析
材料一：“愚之信仰共和，必排孔教。”
——陈独秀
材料二：《新青年》“像春雷初动一般……惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代……一些青年逐渐地以至于突然地打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒”。
（1）材料一中，陈独秀提出“必排孔教”的原因是什么？
（2）材料二中，《新青年》的创办开启了什么运动？
（3）你如何看待与上述材料有关的这一运动。
《新文化运动》答案
一、选择题
1.A
2.A 【解析】1917年俄国十月革命胜利后，李大钊热情歌颂十月革命，“试看将来的环球，必是赤旗的世界。”出自李大钊的歌颂十月革命的论文，故选择答案A。
3.C
4.A
5.B【解析】依据材料“一曰人权说，二曰生物进化论”可以看出，陈独秀极力推崇西方的民主和科学思想，这也是新文化运动的核心内容。A、D与题干材料信息不符，C结论不符合陈独秀的主张。
D
7.C【解析】福泽谕吉主张“首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质”，依次对应的应该是思想解放、政治变革和创办实业等。所给的四个选项中洋务运动属于“有形的物质”类、辛亥革命和五四运动属于“改变政令”类，而新文化运动属于“变革人心”类，故选C。
8.B 【解析】 本题通过材料考查获取与解读历史信息、调动与运用历史知识的能力。主要考察1912年元旦的重大历史事件，联系所学知识，此时，中华民国临时政府成立，B正体现了南京临时政府的有关情况。A中的重大历史事件时间应为1900年左右。C中的重大历史事件多为一战期间的。D中的重大历史事件时间应为新民主主义革命时期的。
9.A 解析：根据本课学习的内容可以推出正确答案，所以答案选A
10.D
二、简答题
11.简述新文化运动的代表人物？
陈独秀、鲁迅、胡适、李大钊。
三、材料分析
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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