第2课 第二次鸦片战争与洋务运动 导学案（含答案）

八年级上册第二课
第二次鸦片战争与洋务运动
学习目标：
1、了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪行，清政府的腐败无能农民起义军的反抗斗争等史实
2、识记圆明园被烧毁，主权进一步丧失，领土被大量割占的耻辱
3、理解列强肆无忌惮侵略我国的根源以及太平天国运动将清政府作为自己斗争首要目标的原因
4、知道洋务运动的时间、背景、代表人物。熟练记忆洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。学会正确全面的分析、评价历史问题的能力。体会洋务运动在中国近代化进程中的深远影响。
5、树立爱国情感，民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的，要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习，努力奋斗，要继承并发扬中华民族坚决反抗外来侵略的光荣传统
教学过程：
一、创设情景
激情导入
打出幻灯片“圆明园的铜牛头、铜猴头和铜虎头”三个图像。问：“这三件文物分别是什么？原来他们是摆设在什么地方的？”接着，向学生讲述这三件文物在2000年被人拿到香港拍卖的事情。听了这件事后，学生产生了疑问“为什么本来属于中国的三件文物会被别人拿去拍卖呢？”他们非常想知道答案，于是对学习本课就产生了浓厚的兴趣。
二、学案引导
自主学习
1、1分钟浏览课本绿标题及正文，快速写出本课主要讲述的什么战争？三个主要问题是什么？
战争：（1）第二次鸦片战争
问题：（1）火烧圆明园
（2）俄国侵占中国大片领土（3）洋务运动
2、仔细阅读课文正文部分，能在课本上标注掌握下列知识要点，思考完成下列问题：
（1）第二次鸦片战争
时间：1956年至
1960年
侵华国家：英法联军为主凶、美俄为帮凶
。
原因：为了进一步打开中国市场。
火烧圆明园时间：1960年
。
（2）指图说出俄国通过那些条约割占我国领土共计150多万平方公里。
列举两个条约：①中俄《瑷珲条约
》割占领土：60多万平方公里。
②中俄《北京条约》割占领土：约40万平方公里。
其中割占我国领土最多的条约是中俄《瑷珲条约》，面积达60多万平方公里
。
三、聚焦主题
合作探究
探究一、这次侵略战争为什么叫“第二次鸦片战争”？
点拨：第一次鸦片战争后，实际上中国传统的自然经济还很根深蒂固，列强无法进一步打开中国市场，于是借口“亚罗号事件”悍然发动了第二次鸦片战争。所以说，两次战争的目的和性质相同，第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续扩大，开放了更多口岸，列强夺取了更多利益，2次鸦片战争使中国了陷入了殖民地、半殖民地的困境。
探究二：（1）概括说出第二次鸦片战争期间列强侵华罪行。
（2）为什么农民起义军的斗争目标首指清政府？
（3）结合鸦片战争的影响，谈谈第二次鸦片战争对中国造成什么影响？
教师点拨：
（1）英法火烧圆明园，俄国割占中国领土150多万
平方公里。也可以说“洗劫空前”（英、法）、“割地最多”（俄）。
（2）清政府的腐朽，是国难当头的罪魁祸首.
（3）加剧了民族矛盾和阶级矛盾，中外反动势力勾结起来，加深了中国的半殖民地半封建化。
探究三、观看录像《火烧圆明园》，思考：“为什么中国会遭到如此的劫难，主观原因是什么？给你的历史启示是什么？”
教师点拨：主观原因是清政府的腐败，一再妥协退让，造成中国局势急转直下。落后就要挨打！自强发展！
五、达标检测
反馈矫正
（一）单项选择
1、2008年4月26日，三张133年前拍摄的圆明园原版照片在北京华辰
春季拍卖预展中亮相，照片中记录的圆明园和现在的圆明园遗址截然不同，
主要原因是（C）
A、时间久远，建筑坍塌
B、自然力量的风化和腐蚀
C、英法联军纵火禁烧
D、城市规划拆除
2、寓言“鹬蚌相争、渔翁得利”和成语“趁火打劫”用来比喻乘人之危
谋取私利，在第二次鸦片战争中干此勾当，强占中国大片领土的国家是
（C
）
A、英国
B、法国
C、俄国
D、日本
3、1851年洪秀全领导太平天国起义是在
（B
）
A.南京
B.天京
C.金田
D.上海
4、第二次鸦片战争的主凶是（A
）
A、法国、英国
B、日本、美国
C、俄国、美国
D、美
国、英国
5、洋枪队头目华尔被击毙是在（C）
A、青浦大捷中
B、上海战役中
C、浙江的一次战斗中
D、安庆保卫战中
6、割占中国外兴安岭以南、黑龙江以北，60多万平方公里领土的条约
是中俄（B）
A、《北京条约》
B、《瑷珲条约》
C、《天津条约》
D、《改订条约》
7、下列关于两次鸦片战争，说法正确的是
（C
）
①都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的
②都使中国丧失了领土和主权
③都强迫中国签订了不平等条约
④两次战争的侵略者都有英国
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④?
二、材料题
1、阅读下列材料
材料一“据统计，被劫掠和破坏的财产，总值超六百万镑，在场的每个
军人都掠夺很多，在进入皇宫宫后，谁也不知道该拿什么东西………”
--英国《泰晤士报》
材料二“俄国不花费一文钱，出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得
到更多的好处。”
请回答：
（1）材料一反映的中国被劫掠发生在哪次战争中？这次战争的发动者
是谁？这次遭劫掠和破坏的地方是哪儿？
答：第二次鸦片战争
英法联军、
圆明园
（2）材料二中说的俄国比任何一个参战国得到更多的好处，请用史实
说明俄国得到了哪些好处？
答：俄国通过不平等条约割占中国领土150多万平方公理。
（3）由此可见，这场战争给中国带来的影响是什么？
答：加深了中国的半殖民地半封建化程度
2、阅读材料，请回答：
材料一：
法国大作家雨果愤怒地谴责两个强盗的暴行：有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬……然后，他们双双拉着手荣归欧洲。材料二：据估计，被抢劫和破坏的财产……（见第8页小字）
（1）、材料中“两个强盗”指哪两个国家？“夏宫”指什么？发动的这场战争叫什么？
答：英法
圆明园
第二次鸦片战争
（2）、这场战争的两个“帮凶”是哪两个国家？割占领土最多的是哪国？共割占多少领土？
答：美俄
俄国
150多万平方公里
3、浙江慈溪一带流传着一首关于太平天国运动的民歌，内容是：“洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓打，洋人怕的红头军。”请回答：
（1）民歌中的“红头军”和“洋人”具体指的是什么？
答：太平军；外国侵略者组成的洋枪队。
（2）你能否举例说明“洋人怕的红头军”？
答：1860年，太平军在上海青浦大败洋枪队；1860年，在上海太仓太平军连破敌营垒30多座，活捉副领队；在浙江慈溪击毙洋枪队头目华尔。
（3）“红头军”把“洋人”打得狼狈不堪，这一史实说明了什么？
答：太平军不仅反封建而且反对外来侵略；中国人民有不屈不挠的斗争精神，永远不会向外国侵略势力低头的。
第二课时
（一）阅读“自强”与“求富”，探究下列问题：
1、洋务运动的背景：（
第二次鸦片战争后，清朝内外交困
）时间（十九世纪60到90年代
）；代表人物（奕?
）；运动目的（
学习西方先进生产技术，维护清朝统治
）。
2、运动口号（自强、求富
）；主要活动（A、创办近代军事工业
B、开办一些民用工业
C、
筹建了南洋、北洋、福建三支海军
D、兴办新式学堂
）。
（二）阅读“洋务运动的评价”，探究下列问题：
1、失败标志（
甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没
）；运动性质（
是一次失败的统治阶级的自救运动
）；
2、评价：是一次失败的统治阶级的自救运动。洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义，它没有使中国富强起来。客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
（三）民族工业的兴起
聚集主题
合作探究
1、洋务派掀起洋务运动的主观目的是（
C）
A、把中国引向资本主义B、为中国近代化开辟道路C、维护清朝统治D、为洋人服务
2、在洋务运动中，洋务派提出的口号是（
B
）
A、“扶清灭洋”B、“自强”“求富”C、“科学”和“民主”D、“三民主义”
3、洋务运动的主要内容包括（
A
）
1创办军事工业2创办民用工业3筹建海军4推行变法
A、123
B、234
C、124
D、24
小组讨论：
4、从洋务派的目的来看，洋务运动具有什么样性质？
是一次失败的统治阶级的自救运动
5、从封建统治者的目的来看，洋务运动是失败了。但是它却在客观上对中国
历史产生了怎样的影响？
客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
6、最近有的影视剧对李鸿章进行了莫名其妙的美化，把他塑造成“爱国者”了！通过他在列强侵华时的表现和洋务运动时的表现，能说李鸿章是爱国的吗？（允许学生争论，发表各自观点，只要“自圆其说”就给分）
言之有理即可。
四、达标检测
反馈矫正
1、洋务派是属于（
A
）
A、封建统治阶级B、农民阶级C、资产阶级D、无产阶级
2、中国近代化探索的大规模实践开始于（
A
）
A、洋务运动B、戊戌变法C、辛亥革命D、新文化运动
3、毛泽东曾说：“要讲重工业，不能忘了张之洞”。这主要是张之洞创办了（
D
）
A、江南制造总局B、福州船政局C、大生纱厂D、汉阳铁厂
4、“洋务运动是中国迈向近代化的开端”，对它的本质含义的理解应该是（
C
）
A、它是地主阶级的改良运动B、它促进了官僚资本的发展
C、它使中国民族资本主义工业兴起D、它用机器生产代替手工劳动
5、若想了解洋务派在中央的代表人物的情况，可查阅下列哪位人物的传记（
A
）
A．奕祈?
B．曾国藩
C．李鸿章
D．张之洞
6、小兰曾在洋务派创办的第一所新式学堂学习过，你知道这所学堂的名称吗（
B
）
A．福建船政学堂
B．京师同文馆
C．万木草堂
D．北洋水师学堂
7、一位同学对洋务运动的作用作出了如下表述，表述不正确的是（
C
）
A．为中国的近代化进行了探索
B．促进了中国民族资本主义的发展
C．使中国走上了富强的道路
D．引进了一些先进生产技术
8、学校让以“洋务派创办的近代军事工业”为主题出一期板报，宣传委员不需要查找下列哪个工业的资料（
B
）
A．安庆内军械所
B．江南制造总局
C．福
州船政局
D．汉阳铁厂
9、若想了解李鸿章创办的民用企业的情况，可查阅哪个企业的（
C
）
A．江南制造总局
B．福州船政局
C．轮船招商局
D．湖北织布局
10、李鸿章说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表”。从他的话中，我们能看出洋务运动是（
C
）
A、一次使中国走上富强道路和运动B、一次资产阶级的民主革命运动
C、一次失败的封建统治者的自救运动D、一次资产阶级的改良运动
11、勤学好问是中华民族的传统美德，芳芳同学在这方面做得非常好。每当遇到不懂的问题时，她就会主动请教别人。如今，她在阅读下面的材料时，又遇到不懂的问题了，请你帮她解决一下。
材料：我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。
请回答：
(1)这是谁在什么事件后发表的感慨
李鸿章；甲午中日战争。
(2)他为什么说练兵和海军都是“纸糊的老虎”
因为北洋舰队在甲午中日战争中被日军打的全军覆没。
(3)这里的海军具体是指哪支海军舰队
北洋舰队。
(4)他说的“办了一辈子事”具体指的是他所进行的什么运动
洋务运动
(5)这句话揭示出这场运动哪方面的不足 为什么会有这方面的不足
结果方面的不足；没有使中国富强起来，因为洋务派不改变封建制度就想让中国富强起来，所以导致了洋务运动的失败。
12、想一想：有人说，洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。这种说法对不对？为什么？
对，因为洋务派仅仅学习西方的科学技术就想使中国富强起来是不可能实现的。
知识整合：
请用图示或纲要信号构建出本课的知识网络。
六、总结梳理
整合提高
1、你还有什么疑惑？
2、课堂小结：该课是继鸦片战争后列强的进一步的侵略行为，是为了进一步打开中国市场，扩大在华侵略权益而发起的。它使中国半殖民地化程度进一步加深了。近代中国是一部屈辱史，也是一部抗争史，该课是近代史的重要组成部分，通过这课的学习，既可以让学生了解近代中国的屈辱，同时也让学生认识到清朝统治的腐朽，从而激发学生的不屈激情，以史为鉴，奋发学习。