数学五年级上册人教版课件第四单元用列表法判断可能性的大小 课件
文档属性
| 名称 | 数学五年级上册人教版课件第四单元用列表法判断可能性的大小 课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 844.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-10-11 13:25:54 | ||
图片预览
文档简介
课件19张PPT。第四单元 可能性
可 能 性
第3课时 用列表法判断可能性的大小
地上有三个盒子，小红希望一次就能摸出一个红球，我们应建议她从哪个盒子里摸？为什么？既然从B盒、C盒里都可能摸出红球，从哪个盒子里摸出红球的可能性最大？为什么？ABC如果让你摸出一颗，你会摸出哪种颜色的棋子？猜猜摸出哪种颜色棋子的可能性大？里面有黑、白两种颜色的棋子。摸棋子实验记录单根据这些数据我们发现：摸棋子实验记录单观察这些数据，你能发现什么？哪种颜色的棋子被摸到的次数多，说明它被摸到的可能性大，也就可以推断出它的数量多。摸到次数多少可能性大小数量多少在一定条件下：1.猜一猜，摸出哪种颜色棋子的可能性最大？摸出哪种颜色棋子的可能性最小？实验记录单2.（1）掷出一枚硬币后，可能出现的结果有哪些？
（2）如果全班每人掷一次，正面和反面哪一面
朝上的可能性大？
（3）全班每人一起掷一次，
并统计结果。全班每人掷一次。从下面这张统计表中，你知道了什么？说说你的理由。从一个盒子里摸20次的结果盒子中的绿球比红球多。巩固练习9.9.全班猜一猜。猜对的人多，还是猜错的人多？猜错的人多。10.给小方块涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色朝上的可能性比蓝色大，应该怎么涂？正方体中涂成红色的面比涂成蓝色的面多。11.把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“5”的可能性最小，卡片上可以是什么数字？请你填一填。11.把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“5”的可能性最小，卡片上可以是什么数字？请你填一填。1122112115满足“1”数目最多，“5”数目最少。这节课你有什么收获？再见！
可 能 性
第3课时 用列表法判断可能性的大小
地上有三个盒子，小红希望一次就能摸出一个红球，我们应建议她从哪个盒子里摸？为什么？既然从B盒、C盒里都可能摸出红球，从哪个盒子里摸出红球的可能性最大？为什么？ABC如果让你摸出一颗，你会摸出哪种颜色的棋子？猜猜摸出哪种颜色棋子的可能性大？里面有黑、白两种颜色的棋子。摸棋子实验记录单根据这些数据我们发现：摸棋子实验记录单观察这些数据，你能发现什么？哪种颜色的棋子被摸到的次数多，说明它被摸到的可能性大，也就可以推断出它的数量多。摸到次数多少可能性大小数量多少在一定条件下：1.猜一猜，摸出哪种颜色棋子的可能性最大？摸出哪种颜色棋子的可能性最小？实验记录单2.（1）掷出一枚硬币后，可能出现的结果有哪些？
（2）如果全班每人掷一次，正面和反面哪一面
朝上的可能性大？
（3）全班每人一起掷一次，
并统计结果。全班每人掷一次。从下面这张统计表中，你知道了什么？说说你的理由。从一个盒子里摸20次的结果盒子中的绿球比红球多。巩固练习9.9.全班猜一猜。猜对的人多，还是猜错的人多？猜错的人多。10.给小方块涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色朝上的可能性比蓝色大，应该怎么涂？正方体中涂成红色的面比涂成蓝色的面多。11.把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“5”的可能性最小，卡片上可以是什么数字？请你填一填。11.把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“5”的可能性最小，卡片上可以是什么数字？请你填一填。1122112115满足“1”数目最多，“5”数目最少。这节课你有什么收获？再见！