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高中数学
人教新课标A版
必修5
第三章 不等式
3.1 不等关系与不等式
2017-2018学年人教A版必修五 3.1.2不等式的性质 课件(24张)
文档属性
名称
2017-2018学年人教A版必修五 3.1.2不等式的性质 课件(24张)
格式
zip
文件大小
4.1MB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2017-10-12 19:57:43
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文档简介
课件24张PPT。不等式的性质不等关系与不等式(2)教学目标 1、掌握不等式的性质及其推论,并能证明这些结论。
2、进一步巩固不等式性质定理,并能应用性质解决有关问题。
教学重点:
1、不等式的性质及证明。
2、不等式的性质及应用知识回顾性质1:如果a>b,那么b
b. 性质1表明,把不等式的左边和右边交换位置,所得不等式与原不等式异向,我们把这种性质称为不等式的对称性。新知探究性质2:如果a>b,b>c,那么a>c.(a-b)+(b-c)>0
a-c>0 a>c. 这个性质也可以表示为c
这个性质是不等式的传递性。性质3:如果a>b,则a+c>b+c.证明:因为a>b,所以a-b>0,
因此(a+c)-(b+c)=a+c-b-c=a-b>0,即 a+c>b+c. 性质3表明,不等式的两边都加上同一个实数,所得的不等式与原不等式同向. 由性质3可以得出推论1:不等式中的任意一项都可以把它的符号变成相反的符号后,从不等式的一边移到另一边。 (移项法则)性质4:如果a>b,c>d,则a+c>b+d.证明:因为a>b,所以a+c>b+c,
又因为c>d,所以b+c>b+d,根据不等式的传递性得 a+c>b+d. 几个同向不等式的两边分别相加,所得的不等式与原不等式同向。性质5:如果a>b,c>0,则ac>bc;如果a>b,c<0,则ac
b>0,c>d>0,则ac>bd.(正数同向不等式的可乘性)性质7:如果a>b>0,则an>bn,(n∈N+,n>1).证明:因为 个,根据性质6,得an>bn.(可乘方性) 根据性质7和根式性质,得a
b b
b,且b>c? a>c性质3:可加性 a>b ? a+c>b+c推论1:移项法则 a>b ?a+c>b+c 性质4:相加法则 a>b, c>d ? a+c>b+d性质5:可乘性 a>b,且c>0 ?ac>bc
a>b,且c<0?ac
b >0,且c>d>0?ac>bd 例1:应用不等式的性质,证明下列不等式:(1)已知a>b,ab>0,求证: ;证明: 又因为a>b,所以 (2)已知a>b, c
b-d;证明:(2)因为a>b,c
所以a>b,-c>-d, 根据性质3的推论2,得a+(-c)>b+(-d),即a-c>b-d.(3)已知a>b>0,0
设9a-b=m(a-b)+n(4a-b)
=(m+4n)a-(m+n)b,令m+4n=9,-(m+n)=-1,解得,由-4≤a-b≤-1,得 由-1≤4a-b≤5,得 以上两式相加得-1≤9a-b≤20.再见
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同课章节目录
第一章解三角形
1.1 正弦定理和余弦定理
1.2 应用举例
探究与发现 解三角形的进一步讨论
第二章 数列
2.1 数列的概念与简单表示法
2.2 等差数列
2.3 等差数列的前n项和
2.4 等比数列
2.5 等比数列的前n项和
第三章 不等式
3.1 不等关系与不等式
3.2 一元二次不等式及其解法
3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性
3.4 基本不等式
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