2017-2018学年 人教版必修1第六章第1节 细胞的增殖 课件(53张)

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名称 2017-2018学年 人教版必修1第六章第1节 细胞的增殖 课件(53张)
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版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2017-10-12 20:45:10

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课件53张PPT。第 6 章细胞的生命历程第 1 节细胞的增殖1.细胞不能无限长大
(1)细胞_______与_____比例关系的限制;细胞体积越大,相对表面积就越___。表面积体积小(2)_______是细胞遗传和代谢的控制中心,它也制约了细胞细胞核体积不能无限增大。
2.细胞的增殖(1)细胞通过____方式增殖。分裂(2)单细胞生物体通过__________而繁洐。细胞增殖(3)多细胞生物从_______开始,要经过细胞的____和____逐渐发育为成体。增殖分化(4)细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体_____、发育、繁殖、_____的基础。生长遗传(5)细胞增殖包括________和________整个连续的过程。
(6)真核细胞的分裂方式:_____分裂、_____分裂和_____减数分裂。
3.有丝分裂
(1)细胞周期的概念受精卵物质准备细胞分裂有丝无丝 指____分裂的细胞,从一次分裂_____时开始,到下一次分
裂_____时为止的这一段时期,包括_______期和_____期。
(2)分裂间期最大特征是进行_________ 和_______的合成,
对于细胞分裂来说,它是整个周期中的_________阶段。
(3)分裂期是一个连续的过程,人们人为地把它分为四个时期:染色体染色单体姐妹染色单体核膜 ①前期:最明显的变化是______的出现,此时每条染色体
都含有两条________,由一个着丝点相连,称为____________。
同时,______解体,_____消失,纺锤丝形成纺锤体。连续完成完成分裂间分裂DNA 复制蛋白质物质准备核仁 ②中期:每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的_______
上,染色体的形态_____,数目_____,便于观察。
③后期:每个_______一分为二,______________随之分离,
形成两条_________,在_______的牵引下向_________移动。
④末期:染色体到达两极后,逐渐变成丝状的______,同
时______消失,_____和_____重新出现,将染色质包围起来,形
成两个新的_______,然后细胞一分为二。赤道板稳定清晰着丝点姐妹染色单体子染色体纺锤丝细胞两极染色质纺锤丝核膜核仁细胞核
(5)有丝分裂的意义在于将亲代的________经复制后,平均地
分配到_______细胞,保证了亲子代之间_________的稳定性。染色体两个子遗传性状(4)动植物细胞有丝分裂的区别
细胞的两极纺锤丝中心体星射线赤道板细胞板细胞壁细胞膜 4.无丝分裂
(1)过程比较简单,一般是_______先延长,从________向内
凹进,分裂为两个_______,接着整个细胞从中间分裂为两个细胞。细胞核核的中部细胞核(2)特点:过程中没有出现_______和______的变化,故名无丝分裂,如蛙的红细胞的分裂。纺锤丝染色体 配对练习
1.(双选)真核细胞的直径一般在 10~100μm 之间,生物体细胞体积趋向于小的原因是()
[解析]相对表面积为细胞表面积与细胞体积的比值,细胞体
积越小,其相对表面积越大,细胞与周围环境或邻近细胞交换
物质的能力也越大,细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心,它
也制约了细胞体积不能无限增大。
A.受细胞所能容纳的物质制约
B.相对表面积小,有利于物质的迅速转运和交换
C.受细胞核所能控制的范围制约
D.相对表面积大,有利于物质的迅速转运和交换[答案]CD2.植物细胞有丝分裂过程中一定出现的是()A.星射线
C.DNA 分子的复制 B.中心体向两极移动
D.赤道板 [解析]植物细胞没有星射线和中心体,赤道板是个位置概
念,实际上并不存在。
[答案]C3.图 6-1-1 为细胞分裂某一时期的模式图,该细胞处于()图 6-1-1A.有丝分裂前期
C.有丝分裂后期B.有丝分裂中期
D.有丝分裂间期[解析]有丝分裂后期染色单体分开,分别向两极移动。
[答案]C4.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是()A.赤道板、染色体
C.细胞壁、染色体B.纺锤丝、赤道板
D.细胞壁、核膜[解析]有丝分裂前期,细胞的核膜逐渐消失。
[答案]C5.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是()
[解析]细胞分裂前期,核仁逐渐解体。
A.细胞分裂前期,核仁一分为二
B.细胞分裂中期,染色体形态较固定、数目较清晰
C.细胞分裂前期,核膜逐渐消失
D.细胞分裂末期,在赤道板位置形成细胞板,成为细胞壁[答案]A 6.(2011 年深圳高级中学高一期中)某生物体细胞中染色体
数为 2N,图 6-1-2 中属于有丝分裂中期和有丝分裂后期的依次是()图 6-1-2A.①②B.②③C.④③D.③④ [解析]有丝分裂中期染色体数是染色单体数和 DNA 分子数
的一半;有丝分裂后期,着丝点分裂,染色单体分开,染色体
数加倍。
[答案]C1.限制细胞体积的因素 (1)细胞的相对表面积与体积之比:细胞体积越小,其相对
表面积越大,细胞与周围环境或邻近细胞交换物质的能力也越
大。 (2)细胞核与细胞质之比:该比值一般为 1/3,一个细胞核
所含的遗传信息是有一定限度的,能控制的细胞活动也有一定
的限度。 (3)细胞内物质交流的限制:细胞体积过大,影响细胞质流
动速度,细胞内的生命活动也就不能灵敏地控制与缓冲。【例 1】细胞不能无限长大的原因中,不正确的是()
[名师点拨]细胞越大,相对体表面积就越小,物质运输效率
就越低;细胞核所含遗传信息有一定限度,能控制细胞活动也
有一定的限度;细胞体积过大,影响细胞质流动速度,影响细
胞内物质运输。
A.与细胞的体积与表面积之比有关
B.细胞核控制能力有一定限制
C.细胞体积过大不利于细胞内物质运输
D.细胞内各种物质的数量限制 [答案]D【变式训练 1】一般来说,细胞都较微小,与此有关的原因是()
[解析]细胞过大,细胞内部与外界进行物质交换的能力就会
减低,不利于细胞的代谢活动。细胞越小,细胞内所容纳的物
质就越少,也不适于细胞的生命活动。生物个体的大小与细胞
的大小无关,而只是取决于组成的细胞的数目。
A.细胞太大将增加物质运输所需的时间
B.细胞过小细胞核更容易控制细胞
C.细胞过大将能容纳更多细胞器
D.生物个体越大,组成个体的细胞就越大 [答案]A2.细胞周期(1)概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。(2)条件:只有连续分裂的细胞才有细胞周期,不再分裂或已进入分化的细胞没有细胞周期。(3)分裂后子细胞的状态 细胞分裂后,根据细胞的种类和分工不同,可有三种情况:
①继续增殖:此类细胞始终处于细胞周期中,保持连续分
裂状态,如动物的红骨髓细胞、皮肤生发层细胞,植物的形成
层细胞、根尖分生区细胞、芽的顶端分生组织等。 ②暂不增殖:此类细胞暂时脱离细胞周期,但始终保持分
裂能力,在适当刺激下可重新进入细胞周期,如动物肝细胞、
肾细胞等。 ③不增殖:此类细胞不可逆的脱离细胞周期,高度分化,
丧失分裂能力。但保持生理机能活动,如动物的神经细胞、肌
纤维细胞、成熟的红细胞、植物的筛管细胞等。【例 2】下列有关细胞有丝分裂的叙述中,正确的是() [名师点拨]纺锤体是在有丝分裂前期才开始形成的,在间期
看不到;赤道板是一个位置概念,实际并不存在这样一个结构;
在动物细胞有丝分裂中期不能进行中心粒的复制。
A.在植物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体
B.在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板
C.在动物细胞有丝分裂中期,两个中心体复制形成两组中
心粒
D.在动物细胞有丝分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞 [答案]D 【变式训练 2】某科学家用含 15N 的培养基培养蚕豆根尖
分生区细胞,测得一个细胞中的放射性含量变化如图 6-1-3所示。下列分析中,不正确的是() 图 6-1-3
A.DG 可表示为一个细胞周期
B.AB 可表示 DNA 的复制C.可在细胞质中测到放射性物质D.BD 表示着丝点复制到分裂的过程 [解析]15N 可以标记 DNA、RNA 和蛋白质等含 N 的化合物,
根据放射性的含量变化可知细胞周期和细胞内物质的变化;由
于根尖细胞质存在线粒体,也可在细胞质中测到放射性;着丝
点的复制是在间期,分裂是在后期。[答案]D3.有丝分裂各时期的特点
(1)分裂间期(2)分裂期①细胞结构连续变化
a.染色体形态变化:b.纺锤体的变化:前期形成→末期解体消失c.核仁、核膜的变化:前期解体消失→末期重建
d.染色体行为变化:复制→散乱分布于细胞中→着丝点排列在赤道板上→着丝点分裂→移向两极e.中心粒的变化(动物、低等植物细胞):中心粒在间期复制,在分裂前期逐渐移向两极。f.末期出现细胞板(植物):高尔基体参与新的细胞壁的形成。②染色体平均分配到两个子细胞中
(3)归纳总结【例 3】下列物质变化示意图中,不可能发生在有丝分裂过程中的是() [名师点拨]由图形可知,A 所示为染色体变化的曲线,在有
丝分裂后期,染色体数量暂时加倍;B 为 DNA 变化的曲线,在
分裂间期,DNA 逐渐增加;在分裂期的前期、中期,细胞内染
色体数都为 DNA 数的一半。在分裂前期、中期,每条染色体都
有两个姐妹染色单体,而染色单体数等于 DNA 分子数。[答案]D【变式训练 3】将细胞分裂过程中细胞内的变化进行排序,正确的是()①两个相同 DNA 分子完全分开②出现放射状排列的细丝④着丝点排列在一个平面上
B.②④③①
D.②③④①③中心体发生倍增
A.②③①④
C.③②④①
[答案]C4.动植物细胞有丝分裂的异同【例 4】在动物细胞有丝分裂过程中,下列直接参与该活动的细胞器有()A.液泡、叶绿体、核糖体 B.纺锤体、叶绿体C.叶绿体、核糖体D.中心体、线粒体、核糖体 [解析]动物细胞没有液泡和叶绿体,中心体与纺锤体的形成
有关,线粒体为细胞分裂提供能量,核糖体与蛋白质的合成有
关。
[答案]D 【变式训练 4】在电子显微镜下观察到植物细胞有丝分裂末
期细胞板的周围聚集着许多小囊泡,这些小囊泡属于细胞的哪种结构?小囊泡可能含有何种物质?()
[解析]与植物细胞有丝分裂末期细胞板的形成有关的细胞
器是高尔基体,细胞板最终形成细胞壁,其主要成分是纤维素
和果胶。
A.内质网,蛋白质、磷脂
B.高尔基体,蛋白质、磷脂
C.内质网,纤维素、果胶
D.高尔基体,纤维素、果胶 [答案]D5.与细胞分裂直接相关的细胞器(1)线粒体:为分裂全过程提供所需能量。
(2)核糖体:间期中蛋白质的合成场所。(3)高尔基体:参与末期植物细胞细胞壁的形成。(4)中心体:分裂前期动物细胞中心体发出星射线,形成纺锤体。 【例 5】通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基
体。培养几天后,再观察该根尖细胞,预测会有什么样的结果?()
[名师点拨]破坏了高尔基体,植物细胞壁无法形成,导致细
胞无法正常分裂,可能会产生多核细胞或多倍体细胞。
A.细胞停止分裂
B.产生多核细胞或多倍体细胞
C.正常分裂
D.不能形成纺锤体[答案]B【变式训练 5】下面有关植物细胞有丝分裂中细胞器的作用,不正确的是()
[解析]由于植物细胞不具有中心体,前期形成纺锤体的是细
胞两极的细胞质发出的纺锤丝,不是由中心粒之间星射线形成
纺锤体。
A.在间期的核糖体上合成蛋白质
B.在间期,线粒体为蛋白质的合成提供能量
C.在前期,中心粒发出星射线形成纺锤体
D.在末期,高尔基体为细胞壁的形成合成多糖[答案]C6.有丝分裂过程中 DNA 含量、染色体数目的变化(1)有丝分裂细胞图像与染色体、DNA、染色单体数目变化(2)用坐标图画出染色体数目(a)、 DNA 分子数目(b)和染色单体数目(c)的变化情况(如图 6-1-4 所示):图 6-1-4【例 6】下列能正确表明有丝分裂过程中 DNA 变化的是() [名师点拨]在有丝分裂间期,DNA 分子的含量逐渐增加,
数目加倍;前、中、后期保持不变,在末期减半而恢复原有的
含量。
[答案]A 【变式训练 6】细胞增殖过程中 DNA 含量会发生变化。通
过测定一定数量细胞的 DNA 含量,可分析其细胞周期。根据细
胞 DNA 含量不同,将某种连续增殖的细胞分为三组,每组的
细胞数如图 6-1-5 所示。从图中所示结果分析其细胞周期。不正确的是()图 6-1-5A.乙组细胞正在进行 DNA 复制
B.细胞分裂间期的时间比分裂期长C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
[解析]乙组细胞 DNA 的含量为 2C~4C,表明该组细胞正
在进行 DNA 的复制;丙组细胞为 4C,该细胞是处于有丝分裂
的前、中、后期的细胞,DNA 已经加倍。但染色体只有在后期
才加倍,前期、中期都不变,所以 C 选项正确;甲组细胞 DNA
含量为 2C,说明该细胞是分裂结束后的细胞或者是未开始复制
的细胞,阻断 DNA 复制会导致乙组细胞减少而不是甲组细胞减
少。[答案]DD.将周期阻断在 DNA 复制前会导致甲组细胞数减少7.实验:细胞大小与物质运输的关系
(1)实验原理①含酚酞的琼脂块遇到 NaOH,酚酞变紫红。 ②在相同时间内,NaOH 在琼脂块中扩散的深度与琼脂块
的总体积的比值.可以反映 NaOH 扩散的效率。此过程可模拟
细胞大小与物质运输效率的关系。(2)实验要点①酚酞琼脂块的制备: 制备琼脂块要将琼脂条加水,小火慢煮,一直搅拌。在凝固前加入酚酞,搅拌。②将切好的琼脂块放人烧杯中,加入 NaOH 溶液后要稍微搅拌。【例 7】探究细胞大小与物质运输的关系的实验原理不包括的是()
[名师点拨] NaOH 在琼脂块中扩散的速度相同,在相同时间
内,NaOH 扩散的深度(或琼脂块中变红的体积)与琼脂块的总体
积的比值,可以反映其扩散效率。所以 C 选项的说法是错误的。
A.酚酞遇到 NaOH 呈现红色反应
B.以琼脂块的大小表示细胞大小
C.以 NaOH 的扩散深度表示吸收速度
D.以 NaOH 的扩散深度与体积比表示吸收速度[答案]C 【变式训练 7】生物体内细胞代谢速率与物质扩散的速率有
关。同种物质虽然在细胞中扩散的速率基本相同,但细胞大小
不同,扩散的快慢会有差异。有人设计了一种模型,用于研究
这一问题。
实验步骤:(1)将琼脂块(内含酚酞)切成边长分别为 3 cm、2 cm 和 1 cm的三个立方体。(2)将以上三块琼脂样品浸在 0.1%NaOH 溶液中,处理 10分钟。 (3)取出琼脂块样品,吸干浮液,分别将每一样品切成两半,
观察切面,测量每一切面上 NaOH 扩散的深度,记录结果并分
析回答:①请你为此研究拟定一个课题名称__________________________________________________________________。②该研究中所用的细胞模型是__________________________________________________________________________。
③该实验在样品中加入酚酞是为了检测 NaOH 在琼脂块中
的扩散深度,原因是____________________________________。④计算得出样品有关数据如表: 通过上表比值分析,你得出的结论是:_________________
________________,据此推测三个样品中,NaOH 扩散深度依
次为______________________________________________。
⑤通常情况下,细胞边长小于 0.1 cm。根据上述研究,可
以对细胞大小与物质扩散之间的关系作出合理的解释____________________________________________________________________________。[答案]①细胞大小与物质扩散快慢之间的关系的研究
②不同大小的琼脂块③酚酞遇 NaOH 变红色④边长越大,其表面积与体积之比越小
3 号>2 号>1 号⑤当细胞的边长为 0.1cm 左右时,表面积与体积之比较大,物质扩散得快,细胞代谢效率高。8.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂要点
(1)实验原理①植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。 ②有丝分裂各个时期,细胞内染色体行为变化不同。根据
各个时期内染色体的变化情况,可用高倍镜识别该细胞处于有
丝分裂的哪个时期。③细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(龙胆紫或醋酸洋红)染色。(2)实验材料选取 要取植物分生组织的细胞,如根尖的分生区。由于分生区
很短,因此取材时要将根尖的伸长区一起取下,便于操作。(3)实验过程 ①洋葱根尖的培养:将洋葱鳞茎的基盘的黑坏部分清除,
置于水—空气界面,将装置放在温暖的地方,常换水。
②取材:在上午 9:00~11:00,下午 3:00~5:00 取材,此时洋葱根尖分生区的分裂相比较多。 ③解离:解离的目的是使根尖分生区的细胞分散开来。外
界温度高时,解离的时间稍短。此时的细胞已经死亡。④漂洗:洗净盐酸,便于碱性染料染色。漂洗一定要彻底,否则将会影响染色的效果。 ⑤染色:运用碱性染料,使染色体着色。注意碱性染料的
定义是阳离子是生色基团,而不是根据 pH 而定,所以醋酸洋
红溶液是碱性染料。染色液的浓度和染色时间必须掌握好,染色不能过深,否则标本全部为紫色,无法观察。⑥制片:加盖玻片后,在盖玻片上加载玻片轻压,使细胞分散开,便于观察。 压片时,不可移动盖玻片,否则会使细胞错位重叠,不易
找到观察目标。压片时用力必须恰当,过重会将组织压烂,过
轻则细胞未分散,都将影响观察。⑦观察根尖分生区细胞的特征是:细胞呈正方形,排列整齐,有的细胞正在分裂。先在低倍镜下找到生长点细胞,并将此移至视野中央,然后再用高倍镜观察。 观察时应先找到呈正方形的分生区细胞,在一个视野里,
往往不容易找全有丝分裂过程中各个时期的细胞图像,因此,
观察时要注意边观察边移动装片,观察有丝分裂各个时期。
换高倍镜时,要先把低倍镜下的物像移到视野中央,再转
动转换器,调节光圈与反光镜,直至视野中的图像清晰。【例 8】用高倍显微镜观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,下列叙述正确的是()
[名师点拨]在一个细胞周期中,分裂间期所占的时间比分裂
期长,因此,处于分裂间期的细胞数目会比分裂期的多;分裂
期后期的细胞中染色体数目加倍;制作洋葱根尖分生区细胞的
装片时经历了解离阶段,此时的细胞已经死亡。因此,不可能
持续观察细胞的分裂;赤道板不是一个具体的结构,而是指细
胞中轴这个位置。
A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相同
C.选择某个细胞可持续观察它的整个分裂过程
D.处于分裂中期的细胞,可清晰地看到赤道板和染色体 [答案]B 【变式训练 8】使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本
步骤包括:①调节细准焦螺旋;②转换高倍镜;③把分裂相的
细胞移至视野中央;④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。)正确的操作顺序是(
A.④③②①
C.③②④①B.②①④③
D.①②③④ [解析]用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的步骤是:先
用低倍镜观察,再转换高倍镜观察。用高倍镜观察前先要在低
倍镜找到相关视野,将要观察的细胞移到视野中央,再转换高
倍镜。高倍镜观察只能使用细准焦螺旋调焦。
[答案]A1.细胞周期的计算方法计算细胞周期必须从间期开始:图 6-1-6(1)方法一中,BA+AB 为一个完整的细胞周期。(2)方法二中,a+b 或 c+d 为一个完整的细胞周期,b+c 不能叫做一个细胞周期。2.具有细胞周期的细胞(1)植物体内:根尖分生区、芽的顶端分生组织、形成层等。
(2)动物体内:皮肤的生发层、造血干细胞等。 只有能连续分裂的细胞才有细胞周期,高度分化的细胞不
再继续分裂,如神经细胞、精子和卵细胞等不具有细胞周期。
细胞种类不同,细胞周期经历的时间不同。