2017-2018学年人教版高中生物必修一第四章第1节物质跨膜运输的实例 课件(32张)

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名称 2017-2018学年人教版高中生物必修一第四章第1节物质跨膜运输的实例 课件(32张)
格式 zip
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2017-10-12 20:16:17

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课件32张PPT。“出淤泥而不染濯清涟而不妖”第4章 细胞的物质输入和输出第1节 物质跨膜运输的实例蔗糖溶液清水半透膜1号装置一些物质能通过,另一些物质不能通过。一、渗透作用1、概念:蔗糖溶液清水纱布蔗糖溶液清水半透膜蔗糖溶液蔗糖溶液半透膜半透膜纱布半透膜清水蔗糖溶液1号装置2号装置3号装置一、渗透作用2、发生渗透作用具备的条件:(1)具有半透膜(2)半透膜两侧的溶液存在浓度差1、概念:二、动物细胞的吸水和失水当外界溶液的浓度比细胞质的溶度低时,细胞________。 吸水膨胀二、动物细胞的吸水和失水当外界溶液的浓度比细胞质的溶度高时,细胞________。 失水皱缩二、动物细胞的吸水和失水当外界溶液的浓度与细胞质的溶度相同时,水分进出细胞处于________,细胞形态______。 动态平衡不变动物细胞的________就相当于一层半透膜_________与_________ 形成浓度差动物细胞可看做是一个________ 动物细胞吸水或失水的量取决于:________与__________浓度之间的______细胞膜细胞质外界溶液渗透系统细胞质外界溶液差值结论:三、植物细胞的吸水和失水细胞质液泡膜细胞液外界溶液细胞膜细胞壁原生质层浓度差半透膜1、植物细胞结构设计实验材料用具某种植物细胞、显微镜、载玻片、盖玻片、质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液、清水等。某种植物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡液泡变小,原生质层与细胞壁分离液泡变大,原生质层恢复原来位置质壁分离质壁分离复原质壁分离质壁分离复原原生质层细胞壁原生质层细胞壁小深大浅原生质层大于大于失水小于吸水结论:植物细胞的_________相当于一层半透膜_______与_________之间形成浓度差成熟的植物细胞就是一个__________原生质层渗透系统细胞液外界溶液(1)如果实验中用的是不成熟的植物细胞,会不会发生质壁分离呢?若是动物细胞呢?细胞会失水,但不会发生质壁分离现象不会发生质壁分离(2)如果将紫色洋葱煮熟之后做质壁分离的实验,还能观察到质壁分离现象吗?为什么?不能。煮熟的细胞已经死亡。3、发生质壁分离及复原的前提条件活细胞植物细胞
(有细胞壁)成熟的植物细胞
(有大液泡)课堂练习1、以下发生渗透作用的是 ( )
A.煮熟的马铃薯条放入水中
B.把干种子放在清水中
C.烈日下菠菜叶子下垂
D.放在盐水中的萝卜变软
D2、田间一次施肥过多,作物变得枯萎发黄,俗称“烧苗”,其原因是( )
A、根细胞从土壤中吸收的养分过多
B、根细胞不能从土壤中吸水
C、根系被肥料分解释放的热能烧毁
D、根系不能将水向上运输B3、当把紫色的洋葱鳞片叶的表皮置于质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中后,原生质层和细胞壁之间将( )
A.紧紧靠在一起
B.充满细胞液
C.充满蔗糖溶液
D.充满清水C4、浓盐水有杀菌防腐的作用,其原因( )
A.浓盐水中含有较多的氯离子,使细菌毒素失效
B.浓盐水中没有细菌所需要的酶,细菌不能产生毒素
C.浓盐水中含养料少,细菌迅速死亡
D.由于渗透作用,使细菌失水死亡D5、a、b、c是三个相邻的细胞,已知a细胞液浓度> b细胞液浓度> c细胞液浓度,如图所示,能正确表示水分在三者之间关系的是( )C6、下图是处于不同生理状态的同一个洋葱鳞茎的三个洋葱鳞片叶表皮细胞,实验药品有清水、30%蔗糖溶液,分析回答:
(1)图中A细胞处于质壁分离状态,① 处充满了___________________。
(2)图中②、③、④共同组成___________________。
(3)图中各细胞的细胞液浓度最高、颜色最深的是_______ _细胞图。蔗糖溶液原生质层A(4)如果将C细胞置于清水中,则该细胞最终将处于图中____________细胞的状态。
(5)在做洋葱表皮细胞质壁分离的实验过程中,图中各细胞状态依次出现的顺序是 (用A、B、C 顺序表示)。6、下图是处于不同生理状态的同一个洋葱鳞茎的三个洋葱鳞片叶表皮细胞,实验药品有清水、30%蔗糖溶液,分析回答:
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