英语必修3 Module 2 Developing and Developed Countries单词课件（10PPT）

课件10张PPT。Learning aims 1.熟读本模块单词。
2. 掌握重点单词的基本用法。
Module 2 Book 3单词学案Module 2单词诵读 1. Listen and read after the tape.2. 请同学们自己熟读并背诵单词。 注意： 关注单词的读音和词性1.词形变化
hunger: n. ____________ →adj. ______________
poverty: n. ____________ →adj. ______________
development: n. ____________ →v. ________________
measure: v. __________________ n. _______________
educate: v. ___________________ →n. ___________
homeless: adj. ________________ →n. _______________
crowded: adj. ______________ →n. _______________
similarity: n. ________ →adj. ________ →adv. _________饥饿hungry贫穷poor发展develop测量，评估措施教育，培养，评估education无家可归的home拥挤的crowd相似，类似similarsimilarlyunfortunate: adj. _______ →adv. ________
→反义词______
location: n. _______ →adj. _______ →v.__________
tourism: n. ______ →n. ___________ →v. _______
industrial: adj. _____________ →n. ____________
polluted: adj. ___________ →v. __________
→n. _______
entertainment: n. __________ →v. _______
→adj. ________
exchange: n./v. _______________
不幸的unfortunatelyfortunate位置locatedlocate旅游业touristtour工业的industry受到污染的pollutepollution娱乐entertainentertaining交换2. 死于饥饿_________________ 挨饿_________________
生活贫困______________________
3. a human being/ human beings _______________
4. 随着……的发展_____________________________
随着科学的发展__________________________________
5. 测量高度/ 宽度____________________________________
这间屋子10米宽。__________________________________
6. 采取措施做某事___________________________________
我们应该采取措施解决这个问题。
_________________________________________________
7. 实现某人的目标____________________________________
我的目标是写一本书。
_________________________________________die of hungergo hungrylive in poverty人、人类with the development of …with the development of sciencemeasure the height/ widthThe room measures 10 meters wide.take measures to do sthWe should take measures to solve the problem.realise/ achieve one’s goalMy goal is to write a book. 8. 无家可归的人___________________________________
9.一条拥挤的街道___________________________________
be crowded with ________________________
公共汽车上挤满了乘客。
_________________________________________________
a crowd of people _____________________________
10. 和……在……方面相似______________________________
我的观点和他的相似。
_______________________________________________
她和她姐姐在外貌(appearance)上相似。
__________________________________________________the homelessa crowded street挤满了…The bus was crowded with passengers.一大群人be similar to… in…My opinions are similar to his.She is similar to her sister in appearance.11. exchange A for B ________________________________
我将把一些英镑兑换成美金。
__________________________________________________
in exchange for _______________________
I’ve offered to paint the kitchen in exchange for a week’s
accommodation.____________________________________
12. at the top of ___________ at the bottom of ______________
他的英语是班上第一名。
_________________________________________________
13. make efforts ______ 努力做某事_________________
我知道你已经努力了，但是你还可以做出更大的努力。
_________________________________________________把A换成BI will exchange some pounds for dollars.作为交换我主动提出粉刷厨房交换一个周的住宿。在…顶部在…底部He is at the top of his class in English.努力make efforts to do sth I know you have worked hard, but you could make greater efforts.14. be connected with _______________=
____________________= ____________________
与那件事有关的学生应该受到惩罚。
________________________________________________
15. be close to _______________________
这个教堂紧邻商店。_______________________________
他家靠近学校。_________________________________与…有关be related to have connection withStudents connected with the matter should be punished.靠近The church is close to the shop.His house is close to the school.死于饥饿 /挨饿
生活贫困
人类
随着……的发展
随着科学的发展测量高度/ 宽度
这间屋子10米宽。
采取措施做某事
我们应该采取措施解决这个问题。
实现某人的目标
我的目标是写一本书。
无家可归的人
一条拥挤的街道
挤满了
公共汽车上挤满了客。
一大堆人
和……在……方面相似
我的观点和他的相似。
她和她姐姐在外貌(appearance)上相似。
我将把一些英镑兑换成美金
作为交换
他的英语是班上第一名
在...的底部
我知道你已经努力了，但是你还可以做出更大的努力
与那件事有关的学生应该受到惩罚
他家靠近学校1. 请同学们自主学习，背诵以上知识点。
2. 请同学们进行单词检测。