人教版小学六年级数学下 4.1比例的意义 课件
文档属性
| 名称 | 人教版小学六年级数学下 4.1比例的意义 课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-10-12 10:28:43 | ||
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文档简介
课件20张PPT。六年级 数学 下册人教版课件PPT第4单元第1课时比例（比例的意义）课件PPT学习目标课件PPT情景导入课件PPT探索新知国旗长5m，宽 m。国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。课件PPT探索新知国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。 课件PPT探索新知操场上的国旗：教室里的国旗：2.4:1.6＝60:40＝国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。 课件PPT探索新知国旗长5m，宽 m。国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。课件PPT探索新知国旗长5m，宽 m。国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。 课件PPT探索新知国旗长5m，宽 m。国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。 课件PPT探索新知国旗长5m，宽 m。国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。 课件PPT典题精讲下面哪组中的两个比可以组成
比例？把能组成的比例写出来。（1）6:10和9:15（2）20:5和1:46:10＝0.69:15＝0.6所以，6:10＝9:15可以组成比例。20:5＝41:4＝0.25所以，20:5和1:4不能组成比例。课件PPT典题精讲（3） : 和6:4下面哪组中的两个比可以组成比例？
把能组成的比例写出来。（4）0.6:0.2和课件PPT典题精讲2. 用图中的4个数据可以组成多少个比例？3:1.5＝4:23:4＝1.5:22:1.5＝4:32:4＝1.5:31.5:3＝2:41.5:2＝3:44:3＝2:1.54:2＝3:1.5课件PPT 下面各表中相对应的两个量的比能否
组成比例？如果能，把组成的比例写出来。不能组成比例能组成比例30:2＝120:8不能组成比例能组成比例100:5＝200:10学以致用课件PPT易错题型 在一个比例式中，两个比的比值都是5，两个外项是10，这个比例式写作（ ）。10:2=50:10要正确解答此题，先写出比例( ):( )=( ):( )
再在外项写上10 ，( 10 ):( )=( ):( 10 )
再根据比值，分别填上2和50,(10):(2)=(50):(10)
课件PPT学以致用 1、运用比例的意义判断下面的比例是否正确。（1）20 ：5 = 1 ：4（4） 6 ：10 = 9 ：15(错)(对)(对)(对)课件PPT学以致用(错)(对)(错)(对)课件PPT学以致用B C B 课件PPT课堂小结
比例？把能组成的比例写出来。（1）6:10和9:15（2）20:5和1:46:10＝0.69:15＝0.6所以，6:10＝9:15可以组成比例。20:5＝41:4＝0.25所以，20:5和1:4不能组成比例。课件PPT典题精讲（3） : 和6:4下面哪组中的两个比可以组成比例？
把能组成的比例写出来。（4）0.6:0.2和课件PPT典题精讲2. 用图中的4个数据可以组成多少个比例？3:1.5＝4:23:4＝1.5:22:1.5＝4:32:4＝1.5:31.5:3＝2:41.5:2＝3:44:3＝2:1.54:2＝3:1.5课件PPT 下面各表中相对应的两个量的比能否
组成比例？如果能，把组成的比例写出来。不能组成比例能组成比例30:2＝120:8不能组成比例能组成比例100:5＝200:10学以致用课件PPT易错题型 在一个比例式中，两个比的比值都是5，两个外项是10，这个比例式写作（ ）。10:2=50:10要正确解答此题，先写出比例( ):( )=( ):( )
再在外项写上10 ，( 10 ):( )=( ):( 10 )
再根据比值，分别填上2和50,(10):(2)=(50):(10)
课件PPT学以致用 1、运用比例的意义判断下面的比例是否正确。（1）20 ：5 = 1 ：4（4） 6 ：10 = 9 ：15(错)(对)(对)(对)课件PPT学以致用(错)(对)(错)(对)课件PPT学以致用B C B 课件PPT课堂小结