人教2016版七年级历史上册第1课中国早期人类的代表—北京人导学案

第1课
中国早期人类的代表——北京人
课标要求
以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。
教学目标
知识与技能
通过学习，让学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。
过程与方法
通过“对比古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象：北京人的一天是怎样生活的”，培养学生的观察和想象能力；通过思考、探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步“，培养学生独立思考和进行比较的能力及阅读、识图和语言表达能力。
情感、态度与价值观
通过本课的学习，使学生认识到中国是人类的发源地之一，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。
教学重点、难点
重点：北京人的特征（外形特征、使用工具、社会组织、火的使用）
难点：本课内容距今久远，需将科学考古发现与图文想象才能较好的理解本课
导学过程
教师讲解,学生分析讨论相结合
情景导入
师：关于人类起源的神话传说：盘古开天辟地、女娲抟土造人、西方上帝造人。
师：神话传说，并不真实可靠，那么人类到底是怎样诞生的呢？今天我们就带着这些问题去学习第一课，中国早期人类代表-北京人。
一、我国境内的早期人类
相关史事记载：人类由猿演化而来。距今300万年左右，猿学会了直立行走，并会制造工具，这就是早期直立人类。距今约30万年，直立人经过演化发展到更高一级的人类，即智人。距今一万多年，智人过渡到现代人类。
(1)依据材料概括，早期直立人类的特征。
(2)依据材料指出人类的演化过程。
识图《我国远古人类主要遗址的分布》图，说出我国境内早期人类代表（包括古人类遗址、地点、时间、生活方式）。
元谋人：
的元谋县（
流域）；距今
年；
北京人：北京西南
的山洞；距今
年；
山顶洞人：北京西南周口店的山洞；距今
年；
我国是世界上发现古人类遗址
的国家之一。云南元谋人，距今约170万年，是我国境内已确认的最早的古人类。元谋人已经能够制造
，知道使用
。
现代人依靠什么证明元谋人的存在，了解关于他们的历史？
什么是化石？
化石的作用是？
二、北京人的发现
北京人遗址位于北京市西南约50公里，房山区周口店村旁的龙骨山上。1987年周口店北京人遗址被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。
1.1921年瑞典科学家安特生发现北京人遗址；加拿大科学家步达生根据三枚牙齿将遗址命名为北京人；1929年中国科学家裴文中发现第一个北京猿人头盖骨和用火遗迹；1936年中国科学家贾兰坡发现三枚头盖骨。
2.古人类化石；为科学家复原北京人的特征和生活状况提供了重要的依据。
最先于
年发现——牙齿。
第一个北京人
化石是
年
教授发现的。
教师先介绍有关贾兰坡教授的故事和北京人头盖骨发现、失踪的经过,引起学生的兴趣,。同时引入一个考古学知识即只有发现了头盖骨才能复员古代人类的面貌。
迄今为止，北京人遗址先后发现5个完整的北京人头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，还发现近10万件石器和大量的动物化石。
周口店北京人遗址是迄今所知世界上
最丰富、
最齐全的
遗址。
三、北京人的特征
1、观察北京人头部复原像,并试着说一说北京人的的体质特征。学生可能回答不全,教师补充。
北京人前额低平，
，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，
比现代人小。他们的平均身高157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够
。
北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等（右图）；北京人生活环境恶劣，他们采用不同的打制方法制成不同类型的工具如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实。他们结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动。
北京人用火追逐野兽
2.根据材料和右图归纳北京人的生活特征。
⑴使用
石器。
用途--砍砸器：
刮削器：
尖状器：
使用打制石器的时代，叫作旧时器时代。
距今约300万年——距今约1万年。
⑵已经使用
。
(北京人用火烧烤食物，还用火照明，防寒、吓跑野兽。用火烧烤食物，吃到了熟食，缩短了消化的过程，减少了疾病，促进了体质的发展。北京人使用火，就增强了征服自然的能力。)
⑶过着
生活。阅读北京人的群居生活的段落，讨论:北京人为什么过群居生活？北京人群居生活的情况怎样？学生结合课文和一些相关知识，应较容易地回答出答案。(北京人生活的环境险恶，工具简单粗糙，只靠个人力量，无法生活下去。所以北京人为了生存，不得不几十个人在一起，依靠集体的力量打野兽，采集植物果实、根茎，过着群居生活。)(北京人共同劳动,分享劳动果实,生活艰苦。)
通过北京人的生活情况的分析,使学生明白艰难险恶的自然环境逼迫类人猿为生存而斗争,制造简单粗糙的工具去获取食物,这个过程就是劳动。劳动促进了人的发展。如果不是环境险恶,类人猿不需劳动即能获得食物,人类也就不会出现了。所以说:劳动创造了人。
3、北京人的发现的历史意义
课本第5页第一段
拓展：山顶洞人
看“山顶洞人头部复原像”、“山顶洞人的骨针和装饰品”、“山顶洞人的生活”图片，
指出：
1.结合山顶洞人头部复原像指出，山顶洞人在体质特征方面有什么变化？（模样同现代人基本相同）
2.识“山顶洞人的骨针和装饰品”图，说明山顶洞人在制造工具方面掌握了哪些先进技术？并举例说明（掌握磨光和钻孔技术，例骨针）
3.在用火方面，山顶洞人获取火种的方法同北京人有什么不同？（会人工取火）
4.识“山顶洞人的生活”图，说明山顶洞人生活的集体是怎样形成的？（按血缘关系结合的氏族）
通过今天的学习，大家了解到我国历史悠久，是世界文明古国之一，也是人类的发源地之一。依据板书图表提问、巩固强化。
巩固练习：
1、我国境内最早的人类生活在：
A、距今170万年
B、距今70万年至20万年前
C、距今18000年
D、20000年前
2、下列远古人类遗址位于我国西南地区的是：
A、元谋人　B、北京人　　
C、山顶洞人　
D、蓝田人
3、世界上发现远古居民遗址最多的国家是。
A、美国
B、中国
C、日本
D、法国
4、人和动物的根本区别是。
A、使用工具
B、使用火
C、保存火种
D、制造工具
5、对北京人用火的提法不正确的是：
（
）
A.北京人会使用火，并能长时间保存火种
B.北京人用火烧烤、御寒、照明等
C.学会用火是人类进化史的里程碑
D.北京人会人工取火
6、下列有关北京人的叙述不正确的是
（
）
A.北京人制作石器技术比较成熟了，根据用途已会制造不同类型石器
B.北京人使用磨制石器，制作石器的技术比较成熟
C.北京人居住在山洞里，结成群体生活
D.北京人遗址是世界上已知内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。
7．（2014年 广东省珠海市）中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。某学习小组准备暑假实地参观我国境内已确认的最早人类遗址，他们应该去
A．陕西蓝田
B．北京周口店
C．云南元谋
D．浙江河姆渡
8.（2013年 湖北省恩施州）“人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的”。下列关于北京人的叙述，错误的是
A．他们是我国境内已知的最早的人类
B．他们依然保留着某些猿的特征
C．他们已懂得用火烧烤食物
D．他们能够制造和使用工具
9.（2015 广东茂名）“我来自元谋，你采自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去
A.北京市
B.陕西省
C.浙江省
D.云南省
10.（2015 广西桂林）在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是
A.用圆形方孔铜钱购物
B.种植水稻
C.穿着麻布衣服
D.烧烤食物