人教版小学六年级数学下 4.10自行车里的数学 课件

课件19张PPT。六年级 数学 下册人教版课件PPT第4单元第10课时自行车里的数学课件PPT学习目标课件PPT情境导入 同学们，你们都认识自行车吧，你认识的自行车有哪些种类呢？ 普通自行车、变速自行车、电动自行车……课件PPT探索新知一、研究普通自行车脚蹬齿轮与
车轮之间的关系。2.想一想:自行车中会有哪些数学问题？1.说一说你了解到的普通自行车和变速
自行车的一些知识。课件PPT探索新知两种自行车，各蹬一圈。能走多远？ 1、你有什么方法知道？直接测量路上的距离（但是误差较大） 2、可以用计算的方法吗？怎样计算呢？课件PPT探索新知3.有人说：蹬一圈车轮就转一圈，走的路即是车轮的一周周长，你认为对吗？ 不对，蹬一圈，前齿轮转一圈，后齿轮不止转一圈，后轮不止转一圈。所以先要求蹬一圈，后齿轮转几圈。课件PPT探索新知4.讨论：前齿轮转一圈，后齿轮转几圈？前齿轮转的圈数× 前齿轮的齿数 =
后齿轮转的圈数× 后齿轮的齿数前齿轮的齿数后齿轮的齿数圈也就是前齿轮转一圈，后齿轮转课件PPT探索新知5.蹬一圈，自行车走的距离计算公式：车轮周长×（前齿轮的齿数：后齿轮的齿数）
=蹬一圈自行车走的距离课件PPT探索新知48:16=348:12=436:12=3问题：前齿轮转一圈，后齿轮转多少圈呢？课件PPT探索新知车轮直径：71cm同学们，你能算出蹬一圈，能走多远吗？3.14×71×(48:16) =668.82(cm)前齿轮后齿轮4816课件PPT探索新知 二、研究变速自行车能组合出多
少种速度？ 我能变化出多少种速度？课件PPT探索新知后齿轮
6种齿数前齿轮2种齿数课件PPT探索新知前齿轮齿数为： 48 40共2×6=12种组合后齿轮齿数为： 28 24 20 18 16 14思考：蹬同样的圈数，哪种组合使自行车走得最远？课件PPT探索新知前、后齿轮齿数相差比值较少时，车速较慢，但骑车人较省力。前、后齿轮齿数相差大的，比值就大，这种组合走得就远。车速快，但骑车人较费力。 蹬同样的圈数，哪种组合
使自行车走得最远？课件PPT学以致用 1、一种自行车，前齿轮26个齿，
后齿轮14个齿，车轮半径33厘米，蹬一圈
可前进多少厘米？答：蹬一圈自行车前进约385厘米课件PPT学以致用2、一辆自行车的车轮直径是
0.7米，前齿轮有48个齿，后齿轮有16个齿，蹬一圈自行车前进多少米？ 答：蹬一圈自行车前进6.6米课件PPT学以致用3、一辆前齿轮有28个齿，后
齿轮有14个齿，蹬一圈自行车前进5米，求自行车的车轮直径。（保留两位小数）答：自行车的车轮直径约0.80米课件PPT课堂小结