人教版小学六年级数学下 6.6图形与几何2图形的运动 课件
文档属性
| 名称 | 人教版小学六年级数学下 6.6图形与几何2图形的运动 课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-10-12 09:58:06 | ||
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文档简介
课件21张PPT。六年级 数学 下册人教版课件PPT第6单元第6课时图形与几何（2）
图形的运动课件PPT学习目标课件PPT情境导入（1）你知道哪些关于图形的运动的知识？
（2）哪些运动不改变图形的形状和大小？
（3）哪些运动只改变图形的大小，而不改变
形状？图形的运动课件PPT探索新知 小学阶段学过平移、旋转、轴对称、图形的放大和缩小。课件PPT探索新知 小学阶段学过平移、旋转、轴对称、图形的放大和缩小。课件PPT2：利用图形的运动设计图案。灵活运用平移、旋转、轴对称、图形的放大和缩小来设计图案。提问：你知道这些图案分别用什么方法设计出来的吗？ A B C探索新知课件PPT探索新知课件PPT旋转45°放大探索新知课件PPT探索新知课件PPT 在同一平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的运动叫做图形的平移。
平移不改变图形的大小和形状，只是图形的位置发生变化。 在方格纸上平移图形要把握两点：一是移动的方向，二是移动的距离。平移探索新知课件PPT旋转 在平面内，将一个图形绕一个点，并按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫图形的旋转。 在方格纸上画旋转图形时要把握住两点： 一是中心点；二是旋转的方向和角度。 图形的旋转不改变图形的形状和大小。只是图形的位置发生改变。探索新知课件PPT轴对称 一个图形，如果沿一条直线对折，直线两边的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。 画轴对称图形的另一半时，抓住“在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等”来画。探索新知课件PPT对称图形（会画对称轴）： 像这样，把一个图形对折后，两部分能完全重合，我们就把这样的图形叫做轴对称图形。探索新知课件PPT常见轴对称图形的对称轴数量1条1条3条2条4条2条1条1条无数条无数条1条1条探索新知课件PPT 按一定的比，将一个图形放大或缩小，叫做图形的缩放。 图形的放大与缩小，改变了图形的大小，图形的形状没变。图形的放大和缩小探索新知课件PPT1.边的长度按一定的倍数放大或缩小，图形的大小发生变化。图形的形状不变。 2.比的前项表示变化后的长度，比的后项表示原来的长度。比值大于1（如2∶1），表示图形放大到原来的2倍。比值小于1（如1∶3），表示图形缩小到原来的 。图形的放大与缩小的区别与联系探索新知课件PPT画出下列是轴对称图形的所有对称轴。学以致用课件PPT学以致用1.图中A→B→C →D 是怎样变过来的？(1)A经过向右平移5个格得到的到B。(2)B先向右平移5个格，再绕中心点逆时针旋转90°得到C 。
或者先逆时针旋转90°，再向右平移5个格得到到C。(3)C先向右平移5个格,再绕中心点逆时针旋转90°得到D。
或者先绕中心点旋转90°，在向右平移5个格得到D。A B C D 课件PPT学以致用2.下面4个图形的涂色部分面积相等吗？为什么？ 从表面上看涂色部分的面积不相等，但是通过平移、旋转、拼接等方法都可以转化得到最后一幅图。课件PPT课堂小结 图形
变换全等变换相似变换平移旋转轴对称图形的放大图形的缩小（形状不变，
大小改变）（形状不变，
大小不变）向右平移向下平移向左平移向上平移顺时针方向旋转逆时针方向旋转
图形的运动课件PPT学习目标课件PPT情境导入（1）你知道哪些关于图形的运动的知识？
（2）哪些运动不改变图形的形状和大小？
（3）哪些运动只改变图形的大小，而不改变
形状？图形的运动课件PPT探索新知 小学阶段学过平移、旋转、轴对称、图形的放大和缩小。课件PPT探索新知 小学阶段学过平移、旋转、轴对称、图形的放大和缩小。课件PPT2：利用图形的运动设计图案。灵活运用平移、旋转、轴对称、图形的放大和缩小来设计图案。提问：你知道这些图案分别用什么方法设计出来的吗？ A B C探索新知课件PPT探索新知课件PPT旋转45°放大探索新知课件PPT探索新知课件PPT 在同一平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的运动叫做图形的平移。
平移不改变图形的大小和形状，只是图形的位置发生变化。 在方格纸上平移图形要把握两点：一是移动的方向，二是移动的距离。平移探索新知课件PPT旋转 在平面内，将一个图形绕一个点，并按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫图形的旋转。 在方格纸上画旋转图形时要把握住两点： 一是中心点；二是旋转的方向和角度。 图形的旋转不改变图形的形状和大小。只是图形的位置发生改变。探索新知课件PPT轴对称 一个图形，如果沿一条直线对折，直线两边的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。 画轴对称图形的另一半时，抓住“在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等”来画。探索新知课件PPT对称图形（会画对称轴）： 像这样，把一个图形对折后，两部分能完全重合，我们就把这样的图形叫做轴对称图形。探索新知课件PPT常见轴对称图形的对称轴数量1条1条3条2条4条2条1条1条无数条无数条1条1条探索新知课件PPT 按一定的比，将一个图形放大或缩小，叫做图形的缩放。 图形的放大与缩小，改变了图形的大小，图形的形状没变。图形的放大和缩小探索新知课件PPT1.边的长度按一定的倍数放大或缩小，图形的大小发生变化。图形的形状不变。 2.比的前项表示变化后的长度，比的后项表示原来的长度。比值大于1（如2∶1），表示图形放大到原来的2倍。比值小于1（如1∶3），表示图形缩小到原来的 。图形的放大与缩小的区别与联系探索新知课件PPT画出下列是轴对称图形的所有对称轴。学以致用课件PPT学以致用1.图中A→B→C →D 是怎样变过来的？(1)A经过向右平移5个格得到的到B。(2)B先向右平移5个格，再绕中心点逆时针旋转90°得到C 。
或者先逆时针旋转90°，再向右平移5个格得到到C。(3)C先向右平移5个格,再绕中心点逆时针旋转90°得到D。
或者先绕中心点旋转90°，在向右平移5个格得到D。A B C D 课件PPT学以致用2.下面4个图形的涂色部分面积相等吗？为什么？ 从表面上看涂色部分的面积不相等，但是通过平移、旋转、拼接等方法都可以转化得到最后一幅图。课件PPT课堂小结 图形
变换全等变换相似变换平移旋转轴对称图形的放大图形的缩小（形状不变，
大小改变）（形状不变，
大小不变）向右平移向下平移向左平移向上平移顺时针方向旋转逆时针方向旋转