Unit 1 Look and see 教案

牛津上海版英语
课程教案
备课人：
郭瑞
主备人：郭瑞
课型：（大课/标准/短课）
上课时间：
一、班情分析：二年级的孩子们和一年级的相比较，懂事很多，第一节课着重建立班规和奖励机制，建立班级英语最基本的秩序和课堂常规。大部分孩子还是比较懂事的，只有一个有大人的倾向性，课上对该孩子进行了多关注。
二、教学内容：一年级第二学期，第一单元第一部分
三、教学目标：1、Ensure
students
have
a
general
understanding
and
grasp
of
the
key
words
and
2
sentences.2、Ensure
each
student
are
able
to
engage
in
minimal
conversation
regarding
this
modules
topics.
四、教学重点：1,Key
words:frog,rabbit,bee,bird2,Key
sentences:What
do
you
see /What
can
you
see /I
can
...
五、教学难点：Let
students
use
the
sentences
and
know
the
meaning
of
these
words.
六、教具、学具：ppt,pictures.
七、板书设计：group1,
group2
New
words
New
sentences
八、教学过程：Step1:Warming
upStep2:lead
–in
:Listen
to
the
songStep3:New
words
(by
guessing
the
animals)Step4:Practice:finger
dancing,round
circle,Step5:New
sentences
(role-play)Step6:summary
and
homework
作业设计：
1,words:2+1
2,音标2个，5遍
3，读课文3遍
教学反思：1，warm-up中注意秩序，提前在座位上排好
2，买翻页激光笔，使课程更为流畅，3，注重和包班老师的有效沟通交流。4，作业注重检查，包括书面的和口头的，尽量在学校完成。