去年的树

课件15张PPT。11.去年的树 请同学们仔细阅读课文，说说课文讲了一个什么故事？ 鸟儿寻找它的好朋友大树，给大树唱歌的故事。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。 　　树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 　　鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去了。 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。 — 小鸟答应大树春天要回来给他唱歌，现在小鸟终于回来了，可是大树呢？ 可是，树不见了，只剩下树根留在那里。 读到这句话时，我们应该要用怎样的语气来读？
—— 可惜的语气。

谁能够用可惜的语气来读读这句话？大树去哪里了呢？ 小鸟为了找到它的好朋友，她去问了三个人，请同学们朗读7-14自然段。把这三个问句找出来，划上横线。老师给你几个词请你将体会到鸟儿问的心情的词语选在横线上，然后你再来读一读这几组对话。
（奇怪? 怀着最后一线希望? 着急）
（1）鸟儿?? ? 地问树根：“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去。”
（2）鸟儿?? ? 地问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
（3）鸟儿??? 问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”奇怪 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。　接着，她就唱起去年唱过的歌儿给灯火听。　唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。根据课文内容，填空。 鸟儿到南方去之前，答应树
春天，鸟儿从南方飞回却发现
鸟儿在火柴点燃的煤油灯前
因为它，明天春天回来给他唱歌听。
好朋友树不见了。
唱起了去年策划那个过的歌，
思念树这个好朋友。 鸟儿这么辛苦的寻找大树，是为什么呢？ —— 因为它和大树是好朋友，它答应大树要为他唱歌。 学习完这篇课文，你想对鸟儿说些什么？把你想说的话写下来。