苏教版高中语文必修四第三专题笔落惊风雨之《蝶恋花》 课件 （共33张PPT）

课件33张PPT。蝶恋花晏殊zxxk 晏殊(991－1055)，字同叔， 临川（今属江西）人。七岁能文，十四岁以神童召试，赐同进士出身。宋仁宗时官至同平章事兼枢密使，范仲淹、韩琦、欧阳修等名臣皆出其门下。卒谥元献。他一生富贵优游，所作多吟成于舞榭歌台、花前月下，而笔调闲婉，理致深蕴，音律谐适，词语雅丽，为当时词坛耆宿。有《珠玉词》。作者简介梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
晏殊是北宋著名的文学家，擅长词令（长短句），尤擅小令。风格婉约，历有“此宗令词之专精者，首推晏殊”的评价。他的名作《浣溪沙》：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
词中的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的名句，十分脍炙人口。?
晏殊的词，主要承袭晚唐、五代的遗风，多为遣兴娱宾而作，内容比较狭窄，大多是反映士大夫宴游嘉会的生活以及对良时易逝、欢事无多的感慨。描写男女相思、离情别绪的作品，是晏殊词另一主要内容。jiānān,了解jiàn,栏杆 蝶恋花
槛菊愁烟兰泣露 罗幕轻寒 燕子双飞去明月不谙离恨苦 斜光到晓穿朱户

昨夜西风凋碧树独上高楼望尽天涯路 欲寄彩笺兼尺素 山长水阔知何处表强调使……调落zxxk词眼：离恨
主要内容：思妇怀远
整体感知 起句描写了拂晓庭圃中的景物：菊花笼罩着一层轻烟薄雾，脉脉含愁；兰花上沾有露珠，默默饮泣。这里用“愁烟”、“泣露”将它们人格化，将主观色彩移于客观景物，寄寓了作者的哀愁。
采用的是融情于景（情景交融）的艺术手法。
1、起句写了什么景物？寄寓作者什么感情？运用了什么艺术手法？二、意象蕴愁情槛菊愁烟兰泣露罗幕轻寒，燕子双飞去昨夜西风凋碧树望尽天涯路?古诗词中常将绵长的情感溶于景色中，请同学们找一找，词的上阙还写了哪些景物？ 这些景物蕴涵了词人什么情感？又是怎么体现的？ 晏几道·《临江仙》：“落花人独立，微雨燕双飞”李白《双燕离》诗：“双燕复双燕，双飞令人羡。” 燕子 双飞去明确：燕双飞，反衬伊人之孤独。苏轼 《水调歌头·中秋有怀子由》：“转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。” 《古诗十九首》：“明月何皎皎，照我罗床帏。忧愁不能寐，揽衣起徘徊。”明月不谙离恨苦 明确：埋怨明月不解离恨，这是迁怨，怨明月是因为自己受到相思的折磨，很苦恼但又无奈。总结菊花默默含愁，兰花黯黯饮泣，燕子双双飞走，明月去却浑然不知主人的心情，从晚上到天亮徘徊不去，作者把愁绪通过这些景物传达出来，“离恨”是其愁绪的根源，是本词的词眼。因此，通过以上景物的描写，运用情景交融的手法表达了思妇怀远的缠绵哀愁。在词的下阙中，主人公用哪两种方法来排遣离愁别恨？有效果吗？ 登高（“独上高楼”）
写信（“欲寄彩笺兼尺素”）2、“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”是千古流传的名句，说说它好在哪里？
昨夜的西风使碧树繁叶凋尽，独自登上高楼，极力骋望那邈远的路，终不见远走之人。“西风凋碧树”夸张，突出西风之烈，比喻，相思对我的煎熬和摧残之甚。“独上高楼，望尽天涯路”是行为描写，通过行为细节的描写来揭示人物的内心世界。这三句纯用白描，语言洗净铅华。尽管包含望而不见的伤离意绪，但感情是悲壮的，没有纤柔颓靡的气息。zxxk 《诗·蒹葭》一篇，最得风人深致。晏同叔之“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，意颇近之。 ——王国维《人间词话》蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长； 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻； 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已， 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右； 溯游从之，宛在水中沚。 古之写相思，未有过之《蒹葭》者。 王国维《人间词话》“三种境界” 古今成大事业大学问者，必经过三种之境界：
第一境：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”（晏殊《蝶恋花》）
第二境：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”
第三境：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”（辛弃疾《青玉案》）
王国维《人间词话》说“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界”，被他借用来形容“第一境”的便是晏殊的这两句词，大概是说在做学问、大事业之初，首先要立志，下决心。登高望远，瞰察路径，明确目标与方向，了解事物的概貌。主要内容：思妇怀远
词眼：离恨
上片：融情入景，选取眼前的景物，注入主人公的感情，点出离恨。
下片：承离恨而来，通过高楼独望把主人公望眼欲穿的神态生动地表现出来。整体感知有人评价说：该词上片“情致深婉”，下片“辽阔深远”。你同意这种观点吗？结合全词，说说你的看法。思考探究我认为这种说法是很有道理的。
上片用“菊愁烟”、“兰泣露”，燕子，明月等意象含蓄婉转地表达了思妇对远方之人缠绵深挚的相思之情，采用了寓情于景的间接抒情的方式，可谓“情致深婉”；
下片写的是登高远眺，西风飒飒落叶凋零，虽有萧瑟凄凉之感，但“望尽天涯”、”山长水阔“等意境远大开阔，足见此人之大胸襟，登高望尽天涯，无边无际，深远博大，动人情思，可谓”寥廓深远”。晏殊《浣溪沙》
“满目山河空念远﹐落花风雨更伤春。” 写出开阔辽远的境界，体现了旷达的情怀拓展阅读1端正好? ???杜安世
槛菊愁烟沾秋露。天微冷、双燕辞去。月明空照别离苦。透素光、穿朱户。　 夜来西风凋寒树。凭阑望、迢迢长路。花笺写就此情绪。特寄传、知何处？ 诗歌赏析要点： 1.紧扣意象
2.体味语言
有感彩的词句、有象征意义的词
3.揣摩手法
抒情手段、表现手法等
4.深临意境，体会诗人情感
拓展阅读蝶恋花 苏轼
花褪残红青杏小
燕子飞时，绿水人家绕
枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
?
墙里秋千墙外道
墙外行人，墙里佳人笑
笑渐不闻声渐悄，多情总被无情恼。 ．下列对词句的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“花褪残红青杏小”一句，既写衰亡，又写新生，反映了自然界的新陈代谢。
B．“燕子飞时，绿水人家绕”一句写燕子在村头盘旋飞舞，给画面带来盎然春意，又增添了画面的动态美。
C．“墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑”一句，写墙里地佳人在荡着秋千，墙外的行人耳畔传来佳人阵阵欢笑声。
D．“笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼”一句，写笑声渐渐停歇，行人看到佳人已杳然离去，因而烦恼顿生。Dzxxk.俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”“旷达”有空阔、开阔等意思。你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容分点简要赏析。(6分)思考探究同意。起句“花褪残红青杏小”，虽写了花之凋零，却又写了青杏新生，显示出生机与活力；二、三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然生气，而绿水绕人家也饶有情趣，这样一来，人的心情也自然随之敞阔；末句虽言萋萋芳草，却以“天涯”起笔，语调豪壮，意境开阔。总之，这首词虽写“絮飞花落”的暮春之景，却处处可见旷达之语。不同意。起句写花之凋零，青杏酸涩，为整首词投下了悲凉的阴影；二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意，但却是以乐景衬哀情；四句说柳絮飘飞，着一“又”字，则又表明词人之看絮飞花落，非止一次，伤春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古诗词中常用来写愁情，此处亦然，“天涯何处无芳草”即言愁情无限。因此，这首词中对“絮飞花落”等景物的描写，依然浸透着伤春之情，并非旷达之语。浣溪沙
一曲新词酒一杯，
去年天气旧亭台，
夕阳西下几时回。
无可奈何花落去 , 似曾相识燕归来, 小园香径独徘徊。zxxk
叶嘉莹在她的《谈诗歌的欣赏与人间词话的三境界》一文中说：
“在中国的北方﹐每当玉露凋伤金风乍起之时﹐草木的黄落变衰是一种极其急促而明显的现象。长林落叶﹐四野风飘﹐转眼间便显示出天地的高迥。新寒似水﹐不仅侵入肌骨﹐更且沁人心脾。偶尔登高望远﹐一种苍茫寥廓之感﹐会使人觉得爽然若失。
”