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北师大版数学二年级上册第四单元第二课时教学设计
课题 玩一玩，做一做 单元 第四单元 学科 数学 年级 二年级
学习目标 1、结合游戏活动，初步感知平移和旋转现象。 2、能够自己动手解决图形或评议或旋转的运动问题。 3、在数学学习活动中，体验获得成功的喜悦。
重点 初步认识平移和旋转现象。
难点 运用平移和旋转的知识解决生活中的问题。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 谈话导入：同学们，你们一定都喜欢玩游戏吧？你知道下面这几种游戏都是什么吗？课件出示：看视频：华容道动画。解释华容道游戏的由来：华容道游戏取自于著名的三国故事。曹操被刘备和孙权打败，逃到华容道，遇上关羽的伏兵。关羽为了报答对曹操的恩情，放走了曹操。 学生回答。跳棋、象棋、围棋、华容道。 通过三国故事和视频导入课题，激发学生的学习兴趣。
讲授新课 1、介绍华容道游戏规则及玩法：（看视频）今天我们大家就来一起玩一玩这个游戏。（出示课件）老师这里有一个简易版的华容道游戏。想一想，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道中出来？小组合作：玩一玩，汇报交流。3、汇报交流：曹操是怎么走出来的呢？课件演示：图形的这种运动叫做平移。生活中还有哪些平移现象？抽屉的抽拉 国旗的升降 窗户的推拉学习旋转的特点：生活中图形的运动除了平移以外，还有旋转。比如：我们喜欢玩的陀螺、旋转木马等。下面我们就一起来做几个陀螺，看看它们有什么特点。小组合作，做一做：分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。汇报交流：火柴棍扎在什么位置时，陀螺转得最稳？哪种形状的陀螺转得最稳？陀螺的这种运动叫做旋转。5、生活中还有哪些现象是旋转？表针的转动 方向盘的转动 旋转门的转动6、小结：（1）华容道游戏：上、下、左、右移动，叫做平移。（2）陀螺的做法：火柴棍扎在纸板中心，圆形陀螺转得最稳。 曹操先向下移动2格，遇到关羽走不动了。这时就要移动赵云、关羽和小兵了。曹操先向下走2格，遇到关羽走不动了。赵云向左走1格，小兵向上走3格，关羽向左走1格，再向上走2格。曹操向左走一格，再向下走2格就走到了出口。要使陀螺转得最稳，火柴棍要扎在硬纸板的中心位置。圆形的陀螺转得最稳。 学生通过动手操作玩游戏，游戏过程中，学生可能会重复平移，这些都不是重要的，重要的是让学生领会平移的特点：上下左右移动。通过找生活中的平移现象，加深对物体平移的认识。制作陀螺，并转动陀螺，使学生理解物体的旋转的特点。通过找生活中的旋转现象，加深对物体旋转的认识。
巩固提升 1、做一做。判断下面的现象哪些是平移，哪些是旋转。2、下面哪些图形通过平移可以互相重合？连一连。3、3、拓展提高。 说说下面的图形是怎样平移的。小组合作，汇报交流。 向右移动了6个格。向右移动了8个格。 通过解决诸多此类的实际问题，使数学问题生活化、趣味化，让学生感受到数学的作用，明确学好数学的必要性，更重要的是促进对知识的领会与掌握。对所学知识加以巩固练习，以便学生更牢固地掌握本课所学。
课堂小结 （1）华容道游戏：上、下、左、右移动，叫做平移。（2陀螺的做法：火柴棍扎在纸板中心，圆形陀螺转得最稳。 对本课的知识点加以总结，使学生更能掌握本课的重点和难点。
板书教学反思 玩一玩，做一做本节课我以学生为主体，以活动为主线，注重学生的动手操作、观察体验、合作交流的过程，学生在轻松的玩华容道的游戏和制作喜欢的陀螺的过程中，体验图形平移和旋转的特点，完成对本课的学习。
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《玩一玩，做一做》练习
一、填空题。
1、电梯门的开关是（ ）现象。
2、转动的电扇是（ ）现象。
3、把书从书架上拿出来是（ ）现象。
4、拧开矿泉水的瓶盖是（ ）现象。
二、选择题
1、下面是平移现象的是（ ）
A、 B、 C、
2、下面是旋转现象的是（ ）。
A、 B、 C、
3、下面不是平移现象的是（ ）
A、 B、 C、
4、下面不是旋转现象的是（ ）。
A、 B、 C、
三、判断题。
1、行驶的火车是平移现象。 （ ）
2、拨算珠是旋转现象。（ ）
3、电动门的开关不是平移现象。（ ）
4、妈妈用拖布拖地是旋转现象。（ ）
解答题。
1、下面图形哪些是平移？哪些是旋转？是平移的画“√”，是旋转的画“×”。
2、小动物怎样顺着格才能吃到自己喜欢的食物？画线表示出来，并说一说。
3、用一张正方形纸，自己做一个小风车。
参考答案
一、填空题。
二、选择题。
1、答案：B
解析：拧自来水水龙头和旋转木马都是旋转现象，电梯的升降是平移现象。
答案：A
解析：升降国旗和走楼梯都是平移现象，电扇的转动是旋转现象。
答案：A
解析：魔方的转动是旋转，推拉窗户的开关和电脑上光驱的开关是平移现象。
答案：C
三、判断题。
1、答案：√
2、答案：×
解析：拨算珠是平移现象。
答案：×
解析：电动门的开关是平移现象。
答案：×
解析：妈妈用拖布拖地是平移现象。
解答题
1、下面图形哪些是平移？哪些是旋转？是平移的画“√”，是旋转的画“ ”。
√ √
2、
小鸡先向下走2格，再向右走5格可以吃到小虫子；小羊先向下走3格，再向左走3格可以吃到小草；小狗先向上走3格，再向右走2格可以吃到肉骨头；小猫先向上走2格，再向左走4格可以吃到小鱼。21世纪教育网版权所有
3、略。
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玩一玩，做一做
北师大版 二年级上
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教学目标
导入新课
好玩的游戏
围棋
华容道
跳棋
象棋
教学目标
导入新课
华容道
教学目标
导入新课
好玩的游戏
华容道游戏取自于著名的三国故事。曹操被刘备和孙权打败，逃到华容道，遇上关羽的伏兵。关羽为了报答对曹操的恩情，放走了曹操。
教学目标
新课讲解
玩一玩，做一做
华容道游戏规则及玩法：
教学目标
新课讲解
玩一玩，做一做
想一想，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道中出来？
小组合作:玩一玩
出口
教学目标
新课讲解
玩一玩，做一做
想一想，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道中出来？
出口
曹操先向下移动2格，遇到关羽走不动了。
这时就要移动赵云、关羽和小兵了。
教学目标
新课讲解
玩一玩，做一做
出口
教学目标
新课讲解
玩一玩，做一做
曹操是怎么走出来的呢？
赵云向左走1格，小兵向上走3格，关羽向左走1格，再向上走3格。
曹操先向下走2格，遇到关羽走不动了。
曹操向左走1格，再向下走2格就走到了出口。
图形的这种运动叫做平移。
教学目标
新课讲解
玩一玩，做一做
生活中还有哪些平移现象？
抽屉的抽拉
国旗的升降
窗户的推拉
教学目标
新课讲解
玩一玩，做一做
分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
小组活动：做一做
教学目标
新课讲解
玩一玩，做一做
分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
教学目标
新课讲解
玩一玩，做一做
分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
火柴棍扎在什么位置时，陀螺转得最稳？
要使陀螺转得最稳，火柴棍要扎在硬纸板的中心位置。
教学目标
新课讲解
玩一玩，做一做
分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
哪种形状的陀螺转得最稳？
圆形的陀螺转得最稳。
教学目标
新课讲解
玩一玩，做一做
让自己制作的陀螺转起来吧！
陀螺的这种运动叫做旋转。
生活中还有哪些现象是旋转？
教学目标
新课讲解
玩一玩，做一做
生活中的旋转现象：
表针的转动
方向盘的转动
旋转门的转动
教学目标
新课讲解
玩一玩，做一做
1. 华容道游戏：图形上、下、左、右移动，叫做平移。
2.陀螺的做法：火柴棍扎在纸板中心，圆形陀螺转得最稳。
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做一做
1.判断下面的现象哪些是平移，哪些是旋转。
教学目标
巩固提升
旋转
旋转
平移
旋转
平移
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做一做
2.下面哪些图形通过平移可以互相重合？连一连。
教学目标
巩固提升
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做一做
3.说说下面的图形是怎样平移的。
教学目标
巩固提升
小组合作（3分钟）
做一做
3.说说下面的图形是怎样平移的。
教学目标
巩固提升
向（ ）移动了（ ）个格。
右
6
做一做
3.说说下面的图形是怎样平移的。
教学目标
巩固提升
向（ ）移动了（ ）个格。
右
8
教学目标
课堂小结
通过学习，你有什么收获？
1. 华容道游戏：上、下、左、右移动，叫做平移。
2.陀螺的做法：火柴棍扎在纸板中心，圆形陀螺转得最稳。
教学目标
课堂小结
完成教材29页1、2、3、4题。
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教学目标
板书设计
玩一玩，做一做
出口
谢 谢！
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