2.6“物种的多样性”学习单
班级：
姓名：
完成情况:
一：学习目标
能列举一些常见的单细胞生物，了解草履虫和衣藻的结构
了解一些我国特有的动植物资源，了解物种的多样性，了解自然保护区的概念
二：课前导学
1.由一个细胞构成的生物叫____________，一般个体微小，____________在一个细胞内完成，生活在水中。代表________________________
2.蚂蚁属于____________（填“单细胞生物”或“多细胞生物”）
3．衣藻和洋葱表皮细胞共同有的结构是__________________________________
4.草履虫靠________运动，衣藻靠_________感受光线变化
5.我国的珍稀动物有________________________________________________
6..各写出为了____________，特别是为了保护____________和具有____________，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做____________。我国广东省的_______、吉林省的________、四川省的_________，贵州省的_________等29多个自然保护区参加了联合国“人与生物圈”自然保护区网
三、课中互学
小组讨论
在观察的实验中，用来观察的液滴应该取自培养液的哪一层？
2.在观察草履虫时，经常在培养液中放入一些棉丝，其作用是什么？
四、课后理学
1.下列不是单细胞生物的是（
）。
A.草履虫
B.衣藻
C.涡虫
D.变形虫
2.衣藻、草履虫是通过什么与外界环境进行物质交换的（
）。
A.细胞核
B.细胞质
C.细胞膜
D.鞭毛和纤毛
3.制作观察草履虫的临时装片时，往往要放少量的棉花纤维或滴少许稀释的胶水，其目的是（
）。
A.限制草履虫的运动范围
B.吸收水分
C.增加营养
D.防止把草履虫压死
4.下列不是我国一级保护生物的是（
）。
A.大熊猫
B.扬子鳄
C.银杉
D.人参
5.近两年来，已经有110多种兽类和130种鸟类从地球上消失了，造成野生动物濒临灭绝的主要原因是（
）。
A.自然灾害
B.珍惜野生动物易感染病菌
C.天敌过多
D.人类活动对生态环境的破坏
6.雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相似的是（
）。
A.蚯蚓活动使土
B.变色龙的体色随环境颜色而变化
C.仙人掌的叶退化成针
D.有些树木秋天落叶，有些四季常青(共14张PPT)
单细胞生物
由单个细胞构成，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动的独立生物体，一般生活在水中。
草履虫
变形虫
大肠杆菌
衣藻
生物
组成生物的细胞个数
单细胞生物
多细胞生物
衣藻
鞭毛
伸缩泡
细胞核
细胞壁
叶绿体
眼点
光合作用制造养料
感受光线强弱，很敏感
调节体内水分含量,将多余的水分收集并排出体外
运动
遗传物质
结构相同点：
结构不同点：
都有细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁
衣藻有眼点、鞭毛、伸缩泡，而洋葱表皮细胞没有
比较衣藻和洋葱表皮细胞的异同点
思考
1.在观察的实验中，
用来观察的液滴应该
取自培养液的哪一层？
2.在观察草履虫时，经
常在培养液中放入一些
棉丝，其作用是什么？
草履虫
细胞小核：
与生殖有关
细胞大核：
与营养有关
伸缩泡与收集管：收集代谢废物和多余的水，并排出体外
纤毛：与运动有关
表膜：与呼吸有关
口沟：与摄食有关
食物泡：与消化食物有关
胞肛：与排泄有关
练习
1.下列不是单细胞生物的是（
）。
A.草履虫
B.衣藻
C.涡虫
D.变形虫
2.衣藻、草履虫是通过什么与外界环境进行物质交换的（
）。
A.细胞核
B.细胞质
C.细胞膜
D.鞭毛和纤毛
3.制作观察草履虫的临时装片时，往往要放少量的棉花纤维或滴少许稀释的胶水，其目的是（
）。
A.限制草履虫的运动范围
B.吸收水分
C.增加营养
D.防止把草履虫压死
C
C
A
多细胞生物
很多细胞聚集在一起，有不同程度的分工合作，共同组成一个个体的生物叫做多细胞生物。
物种多样性
地球上的生物种类繁多，目前地球上现存的生物大概有500万种，其中有文献记载的约有175万种，每种生物都拥有各自的形态、特征、生活习性、遗传现象以及基因构成，这就是物种的多样性。
不同地区的生物物种多样性是不同的
地球上，生物物种多样性复杂程度较高的地区都位于温暖的地带
物种多样性的保护
1.自然界的生物之间都存在着密切的关系
2.一种生物的任何变化（如数量的增减）都会影响到与它相关的其他生物。因此，任何一种生物的存在都是有意义的。
物种多样性的重要性
1.生物之间互相提供必要的生活条件；
2.一种生物的生存为另一种生物提供食物。协同进化表现为食物链的关系；
3.任何一种生物的存在都是具有一定意义的，即生物存在多样性是有价值的。
我国特有的动植物资源
大熊猫
朱鹮
扬子鳄
金丝猴
白鳍豚
一级
一级
一级
一级
一级
珙桐
桫椤
银杏
一级
一级
一级
红豆杉
一级
大多数生物的灭绝是因为丧失了栖息地而造成的
大气污染、过度捕捞、过度利用。工业和城市的发展、农林鱼畜牧业品种结构单一化以及法律法规不健全和全球气候变化等
自然保护区
为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀的生物资源具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区。
我国广东省的鼎湖山、吉林省的长白山、四川省的卧龙、贵州省的梵净山等29个自然保护区参加了联合国的“人与生物圈”自然保护区网
大多数生物的灭绝是因为丧失了栖息地而造成的
保护物种多样性，人类能做什么？
就地保护（建立自然保护区）、迁地保护（将濒危物种迁出原地）、建立濒危物种种子库、制定相关的法律、加大宣传的力度
保护物种多样性，你能做什么？
保护物种多样性的意义：
是可持续发展的重要内容，可以维持自然界的生态平衡
1.下列不是我国一级保护生物的是（
）。
A.大熊猫
B.扬子鳄
C.银杉
D.人参
2.近两年来，已经有110多种兽类和130种鸟类从地球上消失了，造成野生动物濒临灭绝的主要原因是（
）。
A.自然灾害
B.珍惜野生动物易感染病菌
C.天敌过多
D.人类活动对生态环境的破坏
3.雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相似的是（
）。
A.蚯蚓活动使土
B.变色龙的体色随环境颜色而变化
C.仙人掌的叶退化成针
D.有些树木秋天落叶，有些四季常青
D
D
A
