Unit 4 My home 导学案 （7个课时 无答案）

Unit
4
My
Home
第四单元
课题：
A
Let’s
learn
Let’s
do
课型：
新授
主备人：
使用时间：
组
别：
学习目标：
1.能听懂、会说：This
is
my
home.并能简单描述自己的房间。
2.
能听、说、认读study,
bat
( http: / / www.21cnjy.com )hroom,
bedroom
,living
room,
kitchen等单词并能在日常生活中运用。
3.能听懂Let’s
do部分中的指示语，并能按指令做出相应的动作。
[课前尝试]
1、复习句型“What’s
this
It’s
a…”
Where
is
the…
———————。
2、写出下列单词的汉语意思：
in_____　
on____
under____
[课堂探究]
提问并回答：
What’s
this？
It’s
________________.
What
are
they
They
are_________________.
Is
this
a
study
________________.
Is
this
a
bedroom
________________.
[课后检测]
写出下列单词。
椅子
( http: / / www.21cnjy.com )
床
( http: / / www.21cnjy.com )
家
( http: / / www.21cnjy.com )
房间
( http: / / www.21cnjy.com )
学校
( http: / / www.21cnjy.com )
窗户
( http: / / www.21cnjy.com )
[作业设计]
认一认，抄一抄：study
living
room
bathroom
bedroom
kitchen
第四单元
课题：A
Let’s
talk
Let’s
play
课型：
新授
主
备
人：
使用时间：
组
别：
学习目标：
1.能听懂、会说：　Is
she
in
t
( http: / / www.21cnjy.com )he
study/living
room 　No,she
isn’t.　　I
have
a
new…　Where
is… 并能在实际情境中运用。
2.能完成Let’s
play中的猜物游戏。
[课前尝试]
写出下列单词的汉语意思：
study（
）
living
room
（
）
bathroom
（
）
bedroom（
）
kitchen（
）
[课堂探究]
提问并回答：
Is
your
eraser
on
your
desk
Is
it
in
your
pencil-box
Is
she
in
your
study
Is
she
in
the
living
room

[课后检测]
听音找出听到的单词。
(
)1.
A.
bedroom
B.
bathroom
C.
living
room
(
)2
.A.
sofa
B.
fridge
C.
table
(
)3.A.
phone
B.
shelf
C.
bed
(
)4.A.
study
B.
kitchen
C.
eraser
(
)5.A
.home
B.
school
C.
window
[作业设计]
用括号中所给单词的适当形式填空。
Let
me
clean
the
three
________
(
window
).
He
______
(
have
)two
big
eyes.
I
like
my
_________(
classroom
).
There
are
many
______
(
desk
)
in
my
classroom.
________
(
Are
)
this
your
living
room
第四单元：课题：
Let’s
spell
课
型：
新授
主
备
人：
使用时间：
组
别：
学习目标：
1.能听、说、读、写单词并能根据图意填空。
2.运用游戏巩固学过的单词。
[课前尝试]
写出下列单词的汉语意思：　
study（　
）
living
room（　
）
bathroom（
　
）
bedroom（　
）
kitchen（　
）
[课堂探究]
提问并回答：
What’s
this
How
many
rooms
can
you
see
Is
it
a
room
Is
it
a
home
What’s
in
the
classroom
[课后检测]
选择正确答案。
(
)1．_______
is
Mike
He’s
in
the
kitchen.
A.
What
B.
Where
C.
What
colour
(
)2.
Let’s
_______
the
bed.
A.
do
B.
sit
C.
make
(
)3.
Welcome
______
my
school.
A.
to
B.
too
C.
for
(
)4.
The
keys
are
_______
the
door.
A.
on
B.
under
C.
in
(
)5.
Is
she
in
the
kitchen
___________
A.
No,
she
is
B.
Yes,
she
isn’t.
C.
No,
she
isn’t.
[作业设计]
搭配句子。
1._________________________________
It’s
green.
2.
____________________________________
I
can
see
a
board
and
a
teacher’s
desk.
3.Let’s
clean
the
desks
and
the
shelf.
第四单元
课题：
B
Let’s
learn
Let’s
play
课型：
新授
主
备
人：
使用时间：
组别：
学习目标：
1.能听、说、认读phone,
table,
bed,
fridge,
sofa等单词。
2.通过完成Let’s
play部分的任务，理解Look
at
the…的含义。
[课前尝试]
听写下列单词：
家（
）
学校（
）
房间（
）
教室（
）
[课堂探究]
1、提问并回答：What
can
you
see
in
the
picture？
I
can
see
phone,
table,
bed,
fridge,
sofa.
2、听录音，认读单词。
3、听音画画：
Draw
a
phone,
colour
it
red.
Draw
a
table,
colour
it
blue.
Draw
a
bed,
colour
it
yellow
….
[课后检测]
按问与答对应关系找朋友：
（　）1.Where
are
my
books
A.
I’m
in
the
bedroom.
(
)
2.
Are
they
on
the
desk
B.
They
are
on
the
shelf.
(
)
3.
Where
are
you
C.
Yes,
it
is.
(
)
4.Is
it
a
nice
room
D.
No,
they
aren’t.
[作业设计]
用1、2、3、4、5、6排列对话。
(
)Where
are
my
keys
(
)OK.
(
)Look,
they
are
near
the
TV.
(
)Open
the
door,
Sarah.
(
)No,
they
aren’t
(
)Are
they
on
the
desk
第四单元
课题：B
Let’s
talk
课型：
新授
主
备
人：
使用时间：
组别：
学习目标：
1.能听懂、会说：Where
are… A
( http: / / www.21cnjy.com )re
they…
Yes,
they
are.
/No,
they
aren’t并能在实际情境中运用。
2.通过Ask,answer
and
write使学生复习巩固Let’s
talk中学过的语言。
[课前尝试]
写出下列各句的汉语意思:
This
is
my
home.
What
can
you
see
in
the
room
I’m
in
the
bed
room.
[课堂探究]
提问并回答：There
are
many
books
in
this
schoolbag.
What
are
they
Are
they
notebooks
Are
they…
[课后检测]
上下文搭配。
(
)1.
Go
to
the
living
room.
A.
Have
a
snack...
(
)2.
Go
to
the
bedroom.
B.
Take
a
shower.
(
)3.
Go
to
the
study.
C.
Watch
TV.
(
)4.
Go
to
the
bathroom.
D.
Have
a
sleep.
(
)5.
Go
to
the
kitchen.
E.
Red
a
book..
[作业设计]
图文搭配。
(
)1.Answer
the
phone.
(
)2.The
ball
is
under
the
bed.
(
)3.Watch
TV.
(
)4.This
is
my
bedroom.
(
)5.Where
is
my
pen

It’s
in
the
hand.
A
B
C
D
E
第四单元
课题：B
Read
and
write
课型：
新授
主
备
人：
使用时间：
组
别：
学习目标：
1.能听、说、读、写单词study,
bathroom,
bedroom
,living
room,
kitchen
并能根据图意填空。
2.能用My…is
…
the…等句子描述自己的房间。
[课堂探究]
提问并回答：What’s
this？
What
are
they
Is
this
a
study
Is
this
a
bedroom
[课后检测]
听音圈词，当圈出的词连成一条直线，即为获胜。
bed
sofa
home
room
desk
chair
fridge
school
kitchen
shelf
table
window
door
phone
classroom
study
[作业设计]
写单词window,
desk,
chair,
door,
bed
第四单元
课题：
C
Let’s
check
Let’s
sing
story
time
课型：复习
主备人：
使用时间：
组
别：
学习目标：
1.听懂故事，了解故事内容。
2.复习、巩固所学内容。
[课前尝试]
填入所缺字母，使单词完整。
1．g__rden
2.
k__tchen
3.
t_ble
4.
w__ndow
5.
ch__ir
6.
ph__ne
7.
fr__dge
[课堂探究]
听写本单元四会单词。
对话练习：Where
are…
Are
they…
Yes,
they
are.
/No,
they
aren’t
[课后检测]
阅读：
（Today
is
Jun
( http: / / www.21cnjy.com )e
1
st，1999（1999年6月1日），The
children
are
very
happy，they
are
playing
in
the
zoo，in
the
park
and
the
playground（游乐场）。
1.
What
day
is
it
today

(
)
A.
The
children
day！
B.
The
children's
day！
C.
The
child's
day！
D.
The
women's
day！
2.
Who
are
very
happy
today (
)
A.
child
B.
Children
C.
Mom
D.
Dad
3.
Where
is
the
elephant (
)
A.
In
the
park.
B.
In
the
playground.
C.
In
the
garden.
D.
In
the
Zoo.
[作业设计]
想一想，写一写
My______is
big.
The_____is
in
the
bedroom.
The
kitchen
has
a
________.
A.Good
idea.
B.What
colour
is
the
window
C.What
can
you
see
in
the
classroom