7散文诗两首课件（46张ppt）

课件46张PPT。散文诗两首《金色花》
《荷叶·母亲》泰戈尔（印 度） 世上有一部书是永远也读不完、写不完的，那就是母爱！
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
这个世界上，我们什么都可以忘记，但不能忘记母亲给予我们的一切……今天，就让我们一起通过泰戈尔的诗歌来感受着伟大的母爱吧。 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇，即 “散文其形，诗意其质”。了解散文诗：圣树金色花徐悲鸿 泰戈尔像泰戈尔：（1861～1941）
印度作家、诗人、社会活动家。
在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作：
诗集《新月集》、 《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。 泰戈尔（1861～1941）

泰戈尔是印度近代文学史上一位具有里程碑意义的作家。是位杰出的诗人、小说家、戏剧家。他于1913年获诺贝尔文学奖，成为获得此项荣誉的第一位东方作家，印度人虔敬地把他奉作“诗祖”。
他的诗，风格秀丽、感情醇厚、意象生动、韵律优美、文字隽永。他的散文诗集有《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》等。 泰戈尔与中国 1924年，泰戈尔应孙中山先生之邀访华，“泰戈尔热”进入高潮。他在徐志摩家乡时，“观者如堵，各校学生数百名齐奏歌乐，群向行礼，颇极一时之盛。”他会见了梁启超、沈钧儒、梅兰芳、梁漱溟、齐白石、溥仪等各界名流。 泰戈尔与徐志摩、林徽因并蒂 梗 匿笑 沐浴 祷告
姊妹 亭亭 徘徊 遮蔽 心绪 nìd?o读读写写mùdìgěngzǐtíngzhēpái huái xù流转 荫 蔽 荫庇 膝盖
花瓣 嗅 摩罗衍那读读写写zhuǎnyīn bìyìn bìxībànxiùyǎn 一首诗就像一幅画，这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢？预习导学这首诗向我们展现了“我”想像自己变成一朵金色花，与妈妈嬉戏的画面。合作探究1、☆ 你认为该用什么样感情基调来朗读？——喜悦、舒缓、温馨、深情，读出母子之爱和儿童特有的调皮 —美读指导☆试读以下诗句，应读出怎样的语气：
①假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？

②你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”

③“我不告诉你，妈妈。”

④“你到哪里去了，你这坏孩子？”（为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”？）
（要读出孩子的调皮，得意，快乐。）（要读出母亲的焦急惦念。）（要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。） （要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。）朗读练习金 色 花 泰戈尔
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
2、作者为什么把孩子想象成一朵金色花？ 金色花：圣树之花 圣洁高尚①是印度人喜欢用花比喻儿童；
②是泰戈尔借美丽圣树上的花赞美孩子的可爱；
③是那金黄的色彩，正反映着圣洁无私的母爱
④是人们喜欢花，花也惠及人们，象征孩子回报母亲的心愿。
母子之爱——圣洁无私 高尚花人借物喻人——托物言志——象征手法金色花的象征意义：
——比喻儿童
——赞美美丽可爱的孩子
——圣洁无私的母爱
——孩子圣洁无私的回报母爱
作者把孩子想象成一朵金色花，运用了什么样的表现手法？ 合作探究3.文章写了“我”变成金色花后做了哪几件事情？
? 我与妈妈进行了三次嬉戏 妈妈 我祷告时 读书时开放花瓣散发香气将影子投在书页上和她开玩笑，恢复原形求妈妈讲故事去牛棚3.文章写了“我”变成金色花后做了哪几件事情？
4.孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道？
孩子总想为妈妈做点事，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书的地方。 孩子懂得母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他撒娇，瞒着妈妈。活动 5.请大家讨论：诗中写的是怎样
一个孩子，怎样一个母亲？从哪些
地方可以看出？1、变成金色花在空中摇摆、跳舞却不让妈妈知道（1）
——活泼、顽皮、可爱的孩子
2、妈妈焦急寻找；孩子却匿笑，一声不响（2）
——淘气的孩子
3、开放花瓣，看着妈妈工作：让妈妈嗅到花香；陪妈妈读书（3—6）
——深爱妈妈的孩子
4、求妈妈讲故事（7）
——撒娇、淘气、可爱的孩子
5、妈妈嗔怪时，孩子仍瞒着妈妈（8、9）
——其实，孩子一直陪着妈妈，一直在为妈妈做事，只是不让妈妈知道。
不求妈妈夸奖，但求妈妈得到温馨。
因为——
母爱是圣洁的无私的，回报母爱也应该如此。
小结归纳：
孩子：是一个天真可爱、活泼淘气、孝顺机灵、天生善良的孩子。
妈妈：是一个关爱孩子，沉静安详、善良慈爱、有修养、有生活情调，有虔诚信仰的母亲。作者要表达什么思想感情？
母子情深☆小结
《金色花》让我们感受到了一种浓浓的母子之情，正是因为母亲无私的爱，才会引发“我”奇妙的想象，把自己变成一朵金色花来回报母亲的爱，从而也体现出“我”对母亲最圣洁、最美丽的爱。
我的好妈妈你还想变成什么美好的事物
来表达对妈妈的爱呢？如：假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！ 练习请用“假如我变成了……”说一句话来表达对母亲（父亲）的爱。假如我变成了一朵小小的白云，我要紧紧地跟随着妈妈，使妈妈不管走到哪儿，都免受烈日的炙烤。
假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路；假如我变成了一把伞，我要为妈妈遮风挡雨…… 假如我变成了一株绿色植物，我要在妈妈工作时深情地望着妈妈，就像我小时侯妈妈望着我一样，眼神里充满了爱的信息，我还要通过光合作用制造出大量的氧气，让整个房间空气温馨，让妈妈更加轻松快乐。
我要变作一串珍珠项链，挂在妈妈脖子上，让妈妈更美丽。
我要变作小鸟，时刻飞在妈妈身边，唱出美妙的歌给妈妈听。
我要变作影子，她到哪里我到哪里，永不分离。
我要变作手，代替她做烦琐的家务劳动。
假如我变成了一个美丽的发卡，我要别在妈妈的秀发上，让她更加年轻漂亮。
假如我变成了妈妈的手，我要帮妈妈分担家务，让她不再那么操劳。
假如我变成了一个可爱的小丑，我要表演很多有趣的节目，逗妈妈开心，让她笑口常开。
假如我变成了一把椅子，我要让妈妈下班后坐在椅子上消除一天的疲劳…… 泰戈尔名句选读1、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也失去了群星。 2、天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过！3、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。