Unit 3 Look at me! PB & C 阶段训练(含答案）

一、判断下列每组单词是否同类。
(　　)
1.
A.
body
B.
mouth
C.
nose
(　　)
2.
A.
clap
B.
school
C.
shake
(　　)
3.
A.
puppet
B.
stamp
C.
wave
(　　)
4.
A.
face
B.
ear
C.
eye
(　　)
5.
A.
touch
B.
open
C.
the
二、圈出正确的单词并连线。
dheadgh　
mnlegy　
lohandp　
armtu　
hgffoot
三、单项选择。
(　　)
1.
Danny,
this
is
______
arm.
A.
a
B.
an
C.
you
(　　)
2.
I
can
______
a
puppet.
A.
make
B.
do
C.
go
(　　)
3.
—How
are
you
—Very
well
,
______.
A.
thanks
you
B.
OK
C.
thank
you
(　　)
4.
______
idea!
A.
Well
B.
Good
C.
How
(　　)
5.
Let’s
play
______
Zip.
A.
at
B.
to
C.
with
四、选择与图片意思相符的句子。
(　　)
1.
A.
This
is
the
mouth.
B.
This
is
the
body.
(　　)
2.
A.
Look
at
my
arm.
B.
Look
at
my
ear.
(　　)
3.
A.
Shake
your
leg.
B.
Shake
your
body.
(　　)
4.
A.
Clap
your
hands.
B.
Touch
your
head.
(　　)
5.
A.
How
are
you
B.
Goodbye!
五、看图片，根据情景选择恰当的句子完成对话(填序号)。
六、给下列句子排序。
(　
　)
Fine，thanks.
Let’s
make
a
yellow
dog.
　
(　1　)
Good
afternoon,
Mike.
(　
　)
How
are
you
(　
　)
Good
afternoon,
Chen
Jie.
(　
　)
Great!
七、根据短文内容给Kitty的各个身体部位涂上相应的颜色。
Hello,
my
name’s
Kitty!
Look
at
me!
I
have
a
yellow
head.
Look
at
my
body!
I
have
a
brown
body.
I
have
four
legs.
They’re(它们是)
black.
Look
at
my
feet(脚).
They
are
red.
答案：
一、1.
2.
3.
4.
5.
二、1.
foot
　2.
head　3.
leg　4.
hand　5.
arm
三、1.
B　2.
A　3.
C
4.
B
点拨：well和good
都是“好”的意思，但well指身体好。
5.
C
点拨：play
with
是固定搭配，表示“和……玩”。
四、1.
A　2.
B　3.
B　4.
A　5.
A
五、1.
C　2.
E　3.
D　4.
B　5.
A
六、4　1　3　2　5
A.
Stamp
your
foot!　　B.
This
is
the
head.
C.
How
are
you 　　　　　　
D.
Let’s
go
to
school.
E.
Good
idea!