三 美国首任总统乔治·华盛顿（二） 课件（19张PPT）

课件19张PPT。美国南达科他州拉什莫尔山上
美国四位总统半身雕像华盛顿杰斐逊罗斯福林肯【学习目标】
1、概述华盛顿在建国初期的主要事迹：主持制宪，首任美国总统等，评价其历史贡献。
2、体会华盛顿将国家民族利益置于个人幸福之上的崇高品质，以及他追求民主与法制的精神。“记住这个人，
他是战争时期的第一人，
和平时期的第一人，
他是同胞心目中的第一人。”

——亨利·李（华盛顿昔日的部下）美国首任总统
乔治·华盛顿（二）英国在北美的扩张温故战争时期第一人——杰出的资产阶级军事家美国独立战争图波士顿1.爆发：1775 .4列克星顿的枪声费城4.1777 萨拉托加大捷——转折萨拉托加就任大陆军总司令，取得独立战争的胜利（1775-1783）一进：3.建国：1776.7.4《独立宣言》约克镇外国援助列克星顿2.建军：1775.5整编大陆军 ，华盛顿任总司令5.胜利：1781 约克镇大捷，英军投降材料一 美国独立战争后，华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说：“我认为这个请求孕育着可能使我国蒙受最大灾难的阴谋。假如我没有利令智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的认了。”1796年，64岁的华盛顿在第二届总统任期满后，谢绝了不少人要他再当总统乃至当终身总统的“美意”，急流勇退，回家隐居。 ——据《华盛顿传》材料二 1804年罗马教皇为
拿破仑加冕（1）对于当“国王”或“皇帝”，华盛顿和拿破仑态度与做法有何不同？
（2）你认为，华盛顿实际上具备称王的条件吗？
（3）华盛顿拒绝称王，原因何在？表现出他怎样的精神品质？合作讨论1：　 材料三　“华盛顿不单单是为了独立，而且是为了一个独立的共和国而战斗。……他懂得要是他企图取得多于人民慷慨给予的权力，他将失去为之战斗的目标。”
——爱德蒙德·摩根
　　材料四　“华盛顿性格中有一个非常可贵之处，就是他对荣誉的追求高于权力和地位的迷恋；渴求自身道德的‘完善’高于对权术的热情。”
——余志森《华盛顿评传》 材料五　北美的白人文化，没有经历从酋长、诸侯、帝王，累次混战，渐渐统一的古代史过程；也没有经历汉密尔顿称为“诸侯无政府状态”、内战外战连绵不断的漫长中世纪。北美的白人，挟着以英国为主的欧洲文化，直接切入近代。独立战争取胜的一个重要原因，是他们对英国国王所代表的终身制和世袭制，深恶痛绝，对公民权利，无比热爱珍惜，“不自由，毋宁死！”
——《南方周末：美国宪政史话》独立的共和国对荣誉的追求高于权力和地位的迷恋挟着以英国为主的欧洲文化，直接切入他们对英国国王所代表的终身制和世袭制，深恶痛绝，对公民权利，无比热爱珍惜自由主观因素：华盛顿反对封建君主专制制度，有着强烈的共和思想，不贪恋权力。
客观因素：北美大陆没有专制的历史传统，缺乏封建专制王权赖以生存的基础；启蒙运动使北美人民普遍接受了平等、自由的思想。大陆军总司令华盛顿“进”还是“退”？
——华盛顿的选择知新和平时期第一人——杰出的资产阶级政治家学习感悟：你觉得华盛顿主动交出权力有何意义？三进三退——一进一退：⒈“一进”：
就任大陆军总司令，取得独立战争胜利。（有所为）
⒉“一退”：
拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立。 （有所不为）“一个伟人的节制与美德，终于使渴盼建立的自由免于像其他革命那样遭致扼杀。”
——杰斐逊二进：材料三：海盗来袭
1785年7月25日，北非海盗劫持了美国两艘商船“玛利亚号”和“多芬号”，抓获115名船员，要求支付66万美元的赎金。
——《杰斐逊传》思考：邦联政府如何应对？（出兵剿匪？缴纳赎金？ ）合作讨论2：邦联的弊端：请思考：
⒈华盛顿为何在会议上不多发言？
⒉回顾《1787美国宪法》的主要内容与作用。既要建立一个强有力的中央政府把13个州紧密地统一起来，又要在这样一个大国里防止独裁，确保共和制。这是美国建国之初面临的难题。制定宪法，以宪法约束政府解决措施：制宪会议中的华盛顿国会（立法）总统（行政）联邦法院
（司 法）制约权利平衡利益三权分立评价： ①性质：是资产阶级最早的一部成文宪法
②进步性1.将启蒙思想付诸实施。
2.联邦制，加强中央权力，形成真正统一的国家；三权分立，确立共和政体，防止专制独裁，保障民主自由。
3.宪法为美国带来长期稳定的政治局面。
③局限性 A.没有废除黑人奴隶制。(未完成的任务)
B.不承认黑人和印第安人同白人同等权利。
二进二退：1.“一进”：
就任大陆军总司令，取得独立战争胜利。（有所为）
2.“一退”：
拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立。 （有所不为）
3.“二进”：
主持制定1787年宪法，确立了美国民主政治。（有所为）
4.“二退”：
1788年夏，宪法通过，再次踏上归程 。 （有所不为）
　　华盛顿真的能在弗农山庄安度余生吗？美国还需要这位开国元勋吗？第一任期：1789—1793（1）形势：联邦政府羽翼未丰，国库债务累累，陆海军名不副实。（2）主要贡献：
政治上：网罗人才；调和内部矛盾；
创立总统否决制度。
经济上：偿还战争债务，重建国家信用；
建立国家银行，统一货币，征收______；
鼓励发展_______。
外交上：改善同英国的关系——《_______》。第二届任期：1793—1797政绩：巩固第一任期内的成果。
政治上：调节内阁纷争问题。
经济上：开展西进运动——推动美国西部开发和经济发展。
外交上：发表《中立宣言》，宣布“_______”政策联邦税民族工业杰伊条约严守中立三进：美国外交孤立主义的先导三进三退：1.“一进”：
就任大陆军总司令，取得独立战争胜利。（有所为）
2.“一退”：
拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立。 （有所不为）
3.“二进”：
主持制定1787年宪法，确立了美国民主政治。（有所为）
4.“二退”：
1788年夏，宪法通过，再次踏上归程 。 （有所不为）
5.三进：
就任总统，维护和完善了民主政治制度。
6.三退：
1796年急流勇退，开创了美国总统连任不得超过两届的先例，对美国民主建设产生了深远影响。
合作讨论3：进退之间，华盛顿给美国人民和世界留下了什么？
　 材料五　“英王陛下承认合众国为自由、自主和独立的国家。”
——《1783年英美巴黎和约》
　　材料六　“我留下或许会比他们干得更好，但我宁愿留下一个好的制度。”
——华盛顿
　　材料七　杰斐逊在第二届总统任期届满时，两党都要求他连任第三届。杰斐逊表示：“华盛顿将军在任总统八年后自愿放弃竞选，树立了榜样，我要仿效他。”
——《大国崛起》他给我们留下了什么？
——华盛顿的遗产　 ★领导美国赢得独立战争胜利；
★拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立；

　　★主持制宪，在他的影响下，美国是第一个实行民主共和制的国家，也是第一个实行联邦制，进而划分中央与地方权限的国家；
　　★华盛顿告别终身制，开创了行政长官任期不超过两任的先例，并被今天所有的民主政体所沿用；
　　★在他的影响下，美国逐渐形成了军队不得干预国内事务的政治制度。华盛顿的遗产课堂小结1.在华盛顿的首届总统任期内，他创立了：
A.君主立宪制度 B.护国主制度
C.三权分立制度 D.总统否决权制度
2.1797年华盛顿激流勇退，开创了总统连任不超过几届的制度：
A.两届 B.三届 C.四届 D.五届
3.华盛顿躲总统告别辞中的外交政策被视为美国什么外交政策的先导：
A.大棒政策 B.金元外交
C.单边主义 D.孤立主义√√√沙场点兵材料八：美国学者施瓦茨指出（华盛顿）“之所以名垂青史，不是由于他为获得权力而做的努力。恰恰相反，华盛顿的历史英名，来自他对权力所持的长期一贯的回避态度，来自于他热诚地放弃国人委托于他手中的权力”
材料九：“华盛顿的行为很感人，他在北美大陆家产最多，为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷”
——美国第二任总统约翰·亚当斯
材料十：1799年12月14日，征战一生，功勋卓著的老人平静的去世了，没有痛苦，没有叹息。华盛顿去世的消息传出后，举国哀痛。
　　拿破仑下令在法国举行一周的悼念，昔日的敌人英国也为他的逝世鸣礼炮20响志哀。课后感悟，畅想未来：