一 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯 课件（87张PPT）

课件87张PPT。第五单元无产阶级革命家专 题 主 旨一个中心：社会主义革命和建设事业的发展
两条主线：三个感悟：科学社会主义理论的形成与发展
无产阶级革命和建设实践的演进与深化理论与实践；个人与社会、人类；探索、追求与创新二、人物定位（贡献）：
1、个体定位：
马克思：科学社会主义奠基人
恩格斯：无产阶级革命导师
列宁：第一个社会主义国家的缔造者
毛泽东：新中国的缔造者
邓小平：中国改革开放和现代化建设的总设计师
2、总体定位：
这些无产阶级革命家推动了社会主义事业的发展，也为人类的文明与进步做出了巨大贡献。 单元解读科学社会主义的奠基人
　　——马克思（一）一、历史的追问：
——人类的梦想
二、身临其境：
——19世纪初的欧洲、普鲁士
三、为何是他
——马克思的成长历程
四、阳光大道
——《共产党宣言》发表德国国徽
　为金黄色的盾徽。盾面上是一头红爪红嘴、双翼展开的黑鹰，黑鹰象征着力量和勇气。 柏林---勃兰登堡门德国国旗中国国徽中国国旗北京---天安门德国—
马克思的故乡
中国---
马克思主义永远的故乡概念：科学社会主义科学社会主义即科学的政治学理论，是关于人们认识社会的具体科学理论。 马克思、恩格斯运用辩证唯物主义的逻辑思维形式，在批判历代空想社会主义的基础上，以历史唯物主义的观点揭示和发现了人类社会发展的规律及当代资本主义经济运动的规律----剩余价值规律。马克思的这两个规律的发现使社会主义从空想变成了科学。它是关于无产阶级解放斗争发展规律的科学，是一门政治科学，一、历史的追问： ——人类的梦想1、你为什么要读书、考试？
2、人类文明为什么能进步？
3、马克思之前有哪些美好的社会理想？孔子的“大同社会” 孔子曰：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。陶渊明“桃花源”-------土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
——陶渊明《桃花源记》 柏拉图《理想国》 (公元前427-347年)古希腊著名哲学家柏拉图把国家分为三个阶层：受过严格哲学教育的统治阶层、保卫国家的武士阶层、平民阶层。他鄙视个人幸福，无限地强调城邦整体、强调他一己以为的“正义”。在柏拉图眼中，第三阶层的人民是低下的，可以欺骗的。他赋予了统治者无上的权力，甚至统治者“为了国家利益可以用撒谎来对付敌人或者公民” 莫尔本人的乌托邦是一个完全理性的共和国，书中描绘了一个他所憧憬的美好社会，那里一切生产资料归全民所有，生活用品按需分配，人人从事生产劳动，而且有充足的时间从事科学研究和娱乐，那里没有酒店、妓院，也没有堕落和罪恶。在战争时期它雇佣临近好战国家的雇佣兵，而不使用自己的公民。 托马斯·莫尔“乌托邦”托马斯·康帕内拉《太阳城》托马斯·康帕内拉（1568～1639） 意大利文艺复兴时期的空想社会主义者，康帕内拉一生在思索改造社会的计划,寻找拯救人类的出路,幻想建立幸福的社会。他经过了多年的构思,于1601年下半年,在狱中写成了具有深远影响的空想共产主义著作《太阳城》。描绘了一个不为世人所知、按照根本不同于当时意大利和西欧各国社会制度的原则建立起来的新型理想社会。------, 在这个社会里,没有私有财产,没有剥削,人人劳动,生产和消费由社会统一组织安排,产品按公民需要分配,儿童由国家抚养和教育,教育与生产相联系,等等。康帕内拉的空想共产主义理论,是人类思想史上的宝贵财富,它反映了意大利早期无产者和贫苦劳动人民对幸福生活的渴望,对后来的空想社会主义者产生过一定的影响。
三大空想社会主义者欧文的社会主义实验 由于时代条件的限制, 他们不可能科学地揭示社会发展的客观进程,也没有找到改造现存社会制度和实现未来理想社会的力量和途径,因而他只能对这种社会作空想的描绘,同时在他的思想中,还明显地带有宗教色彩和神秘主义因素,带有中世纪小生产者思想特点的平均主义倾向。（2008·广东单科20）1、马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某些社会科学、社会规律，以便创造这些条件。”“发明家”是指（ ）
A．科学社会主义者
B．空想社主义者
C．巴黎公社领导人
D．第一国际领导人二、身临其境： ——19世纪初的欧洲、普鲁士（一）19世纪初的欧洲1、经济：英国工业革命扩展；无产阶级与资产阶级分化加剧。
2、政治：（1）英国资产阶级代议制完善；
（2）法国大革命，拿破仑战争动摇欧洲封建统治，传播大革命思想。
（3）无产阶级阶级登上历史舞台----
3、文化：启蒙思想传播；科学技术发展。1．（2009·广东文基32）马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人……现代的工人，即无产者。”这里的武器是指（ ）
A．暴力革命 B．代议制民主
C．先进的生产力 D．科学社会主义（二） 19世纪初的普鲁士1、普鲁士是德意志诸邦中，惟一能与奥地利相抗衡的力量。 普鲁士是德意志诸国中领土最广、力量最强、地位最为重要的国家之一，从17世纪起，它一直影响着整个德意志的历史。
2、为了给法国资产阶级社会在欧洲大陆上创造一个符合时代要求的适当环 境，拿破仑在对德意志实行军事占领、政治统治和外交操纵的同时，按照法 国的模式，强力推行资产阶级改革。 经过拿破仑战争，德意志民族意识的觉醒。3、他们向外国学习先进的事物，大力兴办教育。这方面普鲁士王国的成就最被后人所称道――为贯彻民族主义教育，从1717年普鲁士就开始实施义务国民教育，是全世界第一个实施义务教育的国家。
1809年洪堡出任普鲁士最高教育长官后所推行的教育制度改革，更成为德国后来二百年的科学、文化、基数发展的基石，而1810年成立的柏林大学，则作为世界上第一所新制大学，影响了整个十九世纪各国的高等教育发展。
　　在普鲁士，服兵役和受教育被视为公民的两项基本义务。据统计，在十九世纪后半期的欧洲各主要国家中，德国的文盲率是最低的，德国人无论在读、写、计算能力上，还是科学理论的实际运用方面都要领先于欧洲各国 　6岁之前可以玩耍，不必做家务。
　　6-10岁：偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西。
　　10-14岁：要剪草坪、洗碗、扫地及给全家人擦鞋。
　　14-16岁：要洗汽车、整理花园。
　　16-18岁：如果父母上班，要每周给家里大扫除一次。
　　对于不愿意做家务的孩子，父母有权向法院申诉，以求法院督促孩子履行义务。 走近莱茵河马克思的故乡特里尔特里尔城虽然城小，但很古老，已有2000年的历史，是德国最古老的城市之一。 三、为何是他 ——马克思的成长历程特里尔位于莱茵河支流摩泽尔河畔，大约10万人口。城市被茂密的森林环绕着，摩泽尔河沿中心城一侧流过，是一个风景秀丽的小城，也是德国最古老的城市。公元前16世纪由古罗马凯撒·奥古斯都大帝所建，罗马皇帝奥古斯都在这里设立城郡，至今已有3600多年的历史。??马克思的故乡——十九世纪三十年代摩塞尔河畔的德国古城特里尔，位于当时德国政治、经济最发达的莱茵省。 特里尔黑门黑城门建于公元2世纪，是罗马人为抵御日耳曼人进攻而修筑
2.6欧一张门票，进里面看看特利尔城的主要建筑集中在车站与摩泽尔河之间的老街区内，旧城建筑古朴美丽，包括罗马、哥德、文艺复兴及巴洛克式不同建筑风格，不少有价值的罗马古迹散布于特里尔的市井街巷。马克思的故居就在布吕肯大街10号，它是一座普通的民宅，这里除展出马克思的亲笔信、儿时的照片及家人的照片等。 故居住宅庭院 故居住宅庭院?
故居住宅花园?故居住宅花园马克思夫人
燕妮的雕像规律：任何一位有所成就的人首先都来源于父母成功的家教，（一）充满温情、民主和文化的家庭马克思生于普鲁士莱茵省特里尔城一个犹太人律师家庭。父亲亨利希·马克思，犹太人，律师。母亲罕丽达·普雷斯堡，荷兰人，有教养妇女。马克思共有兄弟姊妹九人，图为马克思正在给姊妹们讲故事。什么力量激励少年马克思确立崇高理想？亲情
爱情
友情
国情同情、激情崇高理想(为人类工作——立志献身于人类最大多数的幸福事业) 《马克思的自白》
您认为男人最好的品德？刚强。
您认为女人最好的品德？温柔。
您的特点？ 对目标始终如一。
您对幸福的理解？ 斗争。
您对不幸的理解？ 屈服。
您喜欢的做的事？ 啃书本。
您喜爱的颜色？ 红色。
您喜爱的座右铭？ 怀疑一切。
亲情 马克思是一位伟大的共产主义者，任何一位有所成就的人都来源于父母成功的家教，马克思出生在一个民主的家庭中，良好的氛围熏陶了他的心灵，更重要的是，父母的尊重与支持才是他成功的动力。 马克思的父亲 亨利希·马克思是特利尔法律界的头面人物，曾担任特利尔地方政府的法律顾问和法律参事。亨利希凭着自己高尚的人品和出色的才干在特利尔法律界赢得了很高的声望。亨利希学识渊博，对18世纪欧洲先进的思想家伏尔泰和卢梭的著作情有独钟，对他们的许多作品，亨利希都能背诵。另外，像洛克、康德和席勒的著作也成了这位律师爱看的读物。受资产阶级自由主义和人文主义思想的影响，-------
亨利希，既是卡尔的父亲，也是卡尔的好朋友。好多个晚上，亨利希常常披着睡衣来到儿子的房问，不停的给儿子讲故事，就是同儿子聊天，父子俩几乎每次都谈得很投机，有时甚至谈到天亮也不觉得疲倦。亨利希特别关心自己的儿子卡尔的前途，希望儿子仿效他做一名法学家。中学毕业后，在父亲的安排下，卡尔考如了波恩大学的法律系，那里的学习空气不太浓厚。对此，父亲感到不大满意。第二年，又把马克思转学到了柏林大学。 ??? 可是，卡尔不管是在波恩大学，还是在柏林大学，都没有按照父亲的意愿一门心思地攻读法律。而是倾心于诗歌的写作和哲学的研究。为了说服父亲，取得父亲的理解和支持，马克思婉转地写信给父亲表白自己的选择。
选择哲学??? 我懂得，写诗只应当成为一种附带的事情，我应该研究法律，但我想首先 哲学上试试自己的力量。 ??? 为了能说明自己的志向，卡尔要求提前回到特利尔探亲，以便向父亲倾吐自己“心中的不安”，感受一下“在父亲身边的温暖和爱”。但遭到了父亲的严厉拒绝。亨利希考虑再三，只允许卡尔提前十天回家探亲。 ??? 马克思终于回到了父亲的身边，向父亲详详细细地讲述了自己的学习情况和研究方向。卡尔说： ??? “我在哲学家雷马路斯身上花费了很多的时间和精力。我在阅读他的《论动物的艺术本能》一书时，感受到极大的喜悦。这几年，我又研究了亚里士多德、康德、培根、费尔巴哈等人的著作，写了许多摘要，同时，也记下了自己的读后感。可以说，我已经一头扎进了哲学的怀抱之中，深深地被哲学所迷住了。”亨利希侧头听着，追问一句：“我想问你，你为什么要学哲学呢？请你告诉我。” ??? 马克思不假思索地回答道：“爸爸，哲学是广阔的海洋，它可以供人们有较大的回旋余地。更重要的是，通过哲学的研究，我想研究人生，研究社会，研究世界的昨天和明天。这对一个科学研究者来说，该是最有意义的吧！爸爸，您应该支持和尊重我的选择。” ??? 听完儿子述说，亨利希的脸上漾出了喜悦，他不再坚持自己要儿子当一个法学家的意见了。他高兴地对儿子说：“孩子，那么就照你选择的路走下去吧！不过，我还要提醒你，要清醒而实际地看待生活，要有真才实学，充分发挥自己由大自然母亲素慷慨赐予的才能。” 我若是对你这颗善良的心没有这样高的评价，我就根本不会这样惦记你。对你的迷误徬徨也就不会感到那样难过。因为你知道，不管我把你的智力估计得有多高，要是没有一颗善良的心，你的智力对我说来就失去任何意义。你自己也承认，你早就使我有理由来怀疑你的自制力。考虑到这一切，你就应该少抱怨一些你的爸爸。 ---亨利希·马克思(1836年12月28日) 马克思《献给父亲》的诗（1）?永恒的创造精神飞远方，????乘着那汹涌沸腾的波浪；????四周接连不断地呈现出????波澜壮阔的生活和世界。????而他那具有魔力的目光，????看出了盈千累万个形象。????忸怩不安的时间、空间，????令人迷醉的天籁之声，????夜空金辉罗列的繁星——????都在仰望着他的面形。????他象慈父般频频点头，????向世界普照他的爱情。 亨利希1838年5月10日去世后，卡尔感到不只是失去一位可敬的父亲，而且失去了一位知心的老朋友。卡：尔十分怀念自己的父亲，并将父亲的一张用老式银板照相法照的照片一直揣在自己的怀里。当卡尔·马克思逝世时，恩格斯把他父亲的这张照片装进了他的棺内。高贵、高尚、伟大的女性
燕妮·冯·威斯特伦 爱情高贵、高尚、伟大的女性
燕妮·冯·威斯特伦 贵 族出生、年华似锦的燕妮，被公认为是特利尔最美丽的姑娘 和“舞会皇后”，许多英俊贵族青年为之倾倒，求婚者不乏其 人，毫无疑问，可以缔结一门荣华富贵的婚姻。但是她却蔑 视封建社会和资产阶级社会的一切传统观念，瞒着父母把自 己许配给一个市民阶级的子弟，她完全不能预计和马克思共 同生活的前途如何。科学社会主义之母我的亲爱的：
我又给你写信了，因为我孤独，因为我感到难过，我经常在心里和你交谈，-------我又一次感到自己是一个真正的人，因为我感到了一种强烈的热情。------马克思给燕妮的信友情（1）最好的导师
路德维希·冯·威斯特华伦先生是亨利希-马克思要好的朋友，也是卡尔·马克思的岳父，世袭男爵，曾担任普鲁士政府的枢密顾问。作为出身豪门贵族的他，不像这个家族中的其他成员那样，具有贵族的优越感和傲气。威斯特华伦与亨利希这位"平民"有着很深的交谊，也很喜欢这位律师的儿子卡尔。威斯特华伦的家是一幢漂亮的二层楼住宅，离亨利希的家不远，两家的孩子也经常互相串门。卡尔没有上过小学，12岁时同威斯特华伦先生的小儿子艾德加尔一起进入特利尔威廉中学读书，两人还成了同窗好友。卡尔·马克思在柏林大学的博士论文，得到过威斯特华伦先生的指导。博士论文刚刚完成，他就去拜见这位未来的岳父。当卡尔向他提出与燕妮的婚姻时，威斯特华伦先生毫不犹豫地答应了这门婚事。卡尔对他无限感激，当即在自己的博士论文的封面上写道：
"献给敬爱的父母般的朋友，政府枢密顾问官，特利尔的路德维希·冯·威斯特华伦先生借以表达子弟的敬爱之意。作者"
（二）国情：中学——大学中学——确立为人类谋幸福的崇高思想
大学——柏林大学法律系时开始对哲学、历史文、学产生极大兴趣，并在毕业论文中批判了宗教神学和封建专制主义制度
国情——柏林大学　真正意义上的现代大学起源于德国洪堡创建的柏林大学。洪堡在创建柏林大学是提出的“学术自由”、“大学自治”、“教授治校”等办学思想变成了现代大学制度思想的滥觞。
柏林洪堡大学是德意志现代文明的摇篮。它颠覆了传统大学模式，倡导“学术自由”和“教学与研究相统一”。它树立了现代大学的完美典范，人们尊称它为“现代大学之母”。 马克思的思考：1、为什么世界上人类的生活不好？
2、为什么许多人贫困和痛苦？
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3、为什么人们不为自己做工？而替他人打工？ 思想飞跃：为人类谋幸福——青年黑格尔派的唯心主义——费尔巴哈的唯物主义；
革命民主主义——共产主义者 问题：马克思的人生观和价值观实现哪两次飞跃？结合学思之窗和教材内容分析马克思思想发展变化的原因？原因 :
①远大的人生价值观的确立
②理论学习研究和社会实践探索的结合
③马克思自我否定、自我批判的精神国情：批判继承人类思想三大优秀成果德意志古典哲学英国古典政治经济学英法空想社会主义马克思主义哲学
（辨证唯物主义
历史唯物主义）马克思主义政治经济学
（剩余价值学说）科学社会主义马克思主义三个组成部分2、列宁称马克思、恩格斯是19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者。这里“三个最先进国家”指的是：（ ）
A、英 法 美 B、英 德 美
C、法 德 美 D、英 法 德
这颗伟大的心是如此温暖地为一切合乎
人性、具有人性的东西而跳动。
------李卜克内西 马克思主义这一革命无产阶级的思想体系赢得了世界历史性的意义，是因为它并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就，相反却吸收和改造了两千年来人类思想文化发展中一切有价值的东西。
------列宁友情（2） 与恩格斯合作成就——《共产党宣言》发表 《共产党宣言》第一次系统地阐述了马克思主义的基本原理——阐明社会发展的客观规律，指出无产阶级的历史使命和任务,阐明无产阶级暴力斗争学说，提出无产阶级专政理论，阐述无产阶级政党学说。意义：使国际工人运动从此有了科学理论的指导，推动国际工人运动的蓬勃开展，成为不可抗拒的历史潮流。四、阳光大道科学社会主义奠基人——燕妮.马克思马克思主义中国化的理论成果----
毛泽东思想 ----？
邓小平理论 ----？
三个代表思想----？
科学发展观 -----？ 材料一 马克思和恩格斯都是德意志人。他们博学多才，关心人民疾苦，立志为人类的幸福而奋斗终生。他们有共同的认识和理想。1844年以后，两人开始了终生的合作，并共同创立了马克思主义理论。
材料二 无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成立统治阶级的无产阶级手里，并尽可能快地增加生产力的总量。 ——《共产党宣言》
材料三 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ ——《共产党宣言》
请回答：
（1）试说明材料一与材料二之间是怎样的关系？
（2）材料一中指出马克思、恩格斯能够创立马克思主义理论的因素有哪些？
（3）材料二中指出了怎样的观念？
（4）材料三中体现了作者怎样的态度？参考答案：（1）材料二文件的发表是材料一中所说的马克思理论诞生的标志。
（2）博学多才，关心人民疾苦，立志为人类谋幸福，密切合作。
（3）无产阶级以暴力革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，发展生产力。
（4）乐观的态度，充满必胜的信心。1.?? 伊利亚特/(古希腊)荷马著
2.? 奥德赛/(古希腊)荷马著
3.埃涅阿斯纪/(古罗马)维吉尔著
4.坎特伯雷故事集/(英)乔叟著
5.哈姆雷特/(英)莎士比亚著
6.麦克白/(英)莎士比亚著
7.失乐园/(英)弥尔顿著
8.傲慢与偏见/(英)奥斯丁著
9.红字/(美)霍桑著
10.草叶集/(美)惠特曼著
11.罪与罚/(俄)陀思妥耶夫斯基著
12.哈克贝利·芬历险记/(美)马克·吐温著
13.战争与和平/(俄)托尔斯泰著
14.愤怒的葡萄/(美)斯坦贝克著
15.麦田里的望者/(美)塞林格著
16.理想国/(古希腊)柏拉图著
17.政治学/(古希腊)亚里士多德著
18.《圣经》导读
19.独立宣言/(美)托马斯·杰斐逊著
20.论美国的民主/(法)托克维尔著
21.共产党宣言/(德)马克思和恩格斯著
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美国中学生必读书籍慕尼黑安联体育场慕尼黑安联体育场科学社会主义的奠基人
　　——马克思（二） 他是一位杰出的经济学家，却债务缠身，大半生穷困潦倒；
他出身于中产阶级上层，却热情捍卫工人的权益。
他一生清苦，颠沛流离。从来没有一个人像他那样，活着的时候受到各国政府——无论是专制政府还是共和政府的驱逐。
他忍受着一般人难以想象的贫困、疾病、丧子、亡妻、嫉恨、诽谤的折磨。尽管如此，马克思一生义无反顾地追求真理。
英国《焦点》月刊 五、流浪中的贫困生活 马克思七个孩子的生卒
大女儿：燕妮（1844-1883）；
二女儿：劳拉（1845-1911）；
大儿子：埃德加尔（1847-1855），卒于伦敦
二儿子：亨利希·格维多（1849-1850），因肺
炎而卒于伦敦
三女儿：弗兰契斯卡（1851-1852），因支气
管炎而卒于伦敦
四女儿：爱琳娜（1855-1898），卒于伦敦
第七个孩子：无名（1857.7.8） 马克思放弃了什么? ▲金钱与物质财富；
▲安定的生活；
▲健康（自己和家人的健康） 马克思和女儿燕妮 （1866年3月底）马克思、恩格斯和马克思的女儿：燕妮、劳拉和爱林娜（1861年5月）。 六、第一国际的灵魂1、创建和领导第一国际背景：
经过：
贡献：
影响：19c50-60，欧洲民族民主运动和工人运动出现新高潮1864年，国际工人协会成立亲自起草了《成立宣言》《临时章程》
他是协会的领袖和灵魂第二国际成立时把国际工人协会称为第一国际永载
国际共产主义运动史册２、关心巴黎公社革命（《法兰西内战》） 1871年马克思所写的哪一篇文章被视为马克思所写的最辉煌的文件之一（ ）
A《共产党宣言》 B《法兰西内战》 C《资本论》 D《神圣家族》
1867年《资本论》终于完成，马克思连夜写信给一贯给予自己无私援助的亲密战友恩格斯报告这一喜讯 从1843年起，马克思开始研究经济学。经过25年辛勤劳动，读了1500多本书，做了难以数计的笔记，终于在1867年写成了《资本论》第一卷。 十九世纪五十年代的伦敦，马克思在此侨居了三十余年，直至他生命终结七、《资本论》与晚年１、《资本论》的问世基础：
问世：
内容：
意义：长期的研究与积累，刻苦钻研1867年第一卷问世，二、三两卷由恩格斯整理出版论述了资本主义社会经济运动规律，揭露资本主义
内在矛盾和剩余价值，论证社会主义必将取代资本
主义划时代的意义，是政治经济学的一次革命，把马克
思社会主义学说置于科学基础上２、马克思的逝世（1883年3月14日）图 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房间里不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了---但已经是永远地睡着了。 这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，在不久的将来就会使人感觉到。 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。 一生中能有这样两个发现，该是很够了，甚至只要能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了 马克思的简朴的葬礼 伦敦的海格特公墓八、总结与升华1、如何评价马克思？(教材Ｐ82) 思考：
恩格斯在马克思葬礼上的这篇悼词，赞誉“马克思发现了人类历史的发展规律”。说说这个“发展规律”指的是什么？提示：马克思通过研究认为，在人类历史的发展进程中，是生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。换言之，是人们的社会生产和生活决定人们的意识，而不是相反。正是从这一点出发，马克思从社会发展演进的角度，深刻剖析了现存的资本主 概述马克思一生主要的理论贡献与革命实践活动.２、马克思的一生中主要从事了哪些理论和实践　　
　（革命）活动？1）马恩合写《神圣家族》，是一部批判青年黑格尔派唯心主义著作；
2）《德意志意识形态》发展黑格尔的辩证法，系统地阐明了唯物主义历史观
3）1848年发表《共产党宣言》标志着马克思主义诞生.
4）1871年马写了《法兰西内战》赞扬巴黎无产阶级的革命精神，总结了巴黎公社的经验教训，这个被认为马克思所写的最辉煌的文件
5）晚年编写的《资本论》是政治经济学中的一次革命。6、马克思、恩格斯开始伟大合作是在
A、1843年之后 B、1844年之后
C、1845年之后 D、1846年之后
7、马克思、恩格斯第一次系统地阐述唯物主义历史观是在
A、《德意志意识形态》 B、《资本论》
C、《共产党宣言》 D、《莱茵报社论》
10、《共产党宣言》是马克思、恩格斯为无产阶级哪一组织起草的纲领
A、共产主义通讯委员会 B、正义者同盟
C、共产主义同盟 D、国际工人协会1）1846年,创立3、马克思的实践活动---5）1871年,满腔热情地支持和帮助4）1864年,创立3）1848年,参加欧洲革命，创办2）1847年,参加并改组“正义者同盟”为
并为其起草纲领《共产党宣言》“共产主义通讯委员会”;“共产主义同盟”《新莱茵报》;国际工人协会即第一国际;巴黎公社。 “所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会”。《马克思恩格斯选集》
第2版，第4卷，第693页 马克思启蒙了数以千计争取自由公义的斗争。他是现代政治思想之父。（来自挪威的投票者科里森) 马克思对资本主义运做模式做出了最好的分析。由于资本主义在20世纪末实际上已经成为世界上最具代表性的制度，他的思想学说，对于帮助我们认识当今的世界，仍具参考价值。（来自美国的投票者卡普尔）马克思的精神：
立志服务人类的理想主义精神、
坚持不懈的意志品质
追求真理、理论实联系际的探索精神
与时俱进的创新精神
质疑权威的批判精神
——不怕神威，不怕闪电，也不怕来自天空的惊雷

《共产党宣言》内容节选“ ……资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用……它产生了它自己的掘墓人——无产阶级。马克思揭示了阶级社会发展怎样的客观规律？马克思阐明了无产阶级的历史使命是什么？…… 无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本, ……共产党人的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。……至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。马克思认为阶级社会发展的主要推动力是什么？抗金融海啸《资本论》又畅销 马克思又成时尚了。对他的数的需求
量明显增加，我们有信心到今年年底
这种需求量的增加会更为迅猛……现
在最受欢迎的是马克思的代表作《资
本论》的第一册。
——出版社经理Jirn sch trumpf在西方许多地方，人们争相购买和
阅读《资本论》，试图借助《资本
论》来理解和解释眼前所发生的一
切。
——《环球时报》2009.2 1871年马克思所写的哪一篇文章被视为马克思所写的最辉煌的文件之一（ ）
A《共产党宣言》 B《法兰西内战》 C《资本论》 D《神圣家族》
B 马克思的全部学说归结起来就是为了人的自由与解放，就是为了人的幸福。马克思主义学说，既是属于无产阶级的，更是属于全人类的。
马克思所提出的伟大设想，指明了人类文明发展的方向，因而至今仍有“经久的生命力、强大的解释力和重大的影响力”，至今仍是西方最有影响的社会思潮之一。 千年第一思想家:马克思
材料一：资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步，使工人通过联合而达到革命的团结代替了他们由于竞争而造成的分散状态。……它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治……，尽可能快地增加生产力的总量。……无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！
材料二：经典名言
①至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。
②共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。
③无产阶级将利用自己的政治统治，把一切生产工具集中在成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。
④ 共产党人的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
⑤全世界无产者联合起来。
结合上述材料，概括共产党宣言的主要内容？学生回答后，教师概括：
①《共产党宣言》阐述了共产党的性质和特点、基本任务和策略原则；
②断言资本主义最终必将为社会主义所取代；
③指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的作用；
④科学的阐明了无产阶级解放的物质条件和伟大历史使命。
《共产党宣言》发表的意义
《共产党宣言》发表有何意义？
《共产党宣言》的发表，是科学社会主义诞生的标志，也是马克思主义诞生的标志。
思考：为什么说《共产党宣言》的发表是科学社会主义诞生的标志，也是马克思主义诞生的标志？