八 中国改革开放的总设计师（二） 学案（含答案） (2)

中国改革开放的总设计师——邓小平
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【目标诠释】——明确目标，有的放矢
1．说出邓小平在民主革命时期、新中国成立初期和文革时期的主要活动与贡献。
2．简述邓小平在社会主义现代化建设新时期领导中国改革开放的伟大实践和理论创新。
3．感受邓小平作为中国改革开放总设计师的伟大气魄，体会他不懈追求真理和求实的品质。
【预学菜单】——对照目标，自主学习
步骤一、追寻伟人的足迹——列表归纳邓小平的主要活动
时期
主要活动
土地革命时期
1929年领导百色和龙州起义,开辟左右江革命根据地。
抗日战争时期
担任八路军129师政委，与刘伯承一起指挥了大小几十次战役。
解放战争时期
1947年6月，刘邓大军挺进大别山，开辟中原战场，揭开战略反攻序幕；领导指挥淮海战役、渡江战役。
建国初期
率解放军解放大西南，为和平解放西藏做大量工作。
文革时期
1975年开展“全面整顿”，实质是系统纠正文革错误；
新时期
①1977年邓小平复出后，首先在科教领域进行拨乱反正；②支持真理标准问题的大讨论；③1978年底，发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书；④1992年初邓小平的南方谈话被视为改革开放第二次思想解放的宣言书，影响深远。谈话中指出社会主义的本质是解放生产和发展生产力，最终实现共同富裕；⑤20世纪80年代提出一国两制的伟大构想。
步骤二、知识联系
列举与邓小平有关的必修一、二、三的专题或知识点。
【研学感悟】——追根溯源，解疑释难
一、探究邓小平在新时期领导中国改革开放的伟大实践与理论创新
材料一
目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论……只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行……
现在，我们的经济管理工作，机构臃肿，层次重叠，手续繁杂，效率极低。……但是如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。
我们要学会用经济方法管理经济。自己不懂就要向懂行的人学习，向外国的先进管理方法学习。可以先从局部做起，从一个地区一个行业做起，逐步推开，中央各部门要允许和鼓励他们进行这种实验。
——1978年12月邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话
材料二
社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力……
计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
——邓小平1992年初南方谈话
材料三
邓小平同志70多年波澜壮阔的革命生涯，是同中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的创建和发展紧密联系在一起的，是同我们祖国和中华民族的面貌发生翻天覆地变化的历史进程紧密联系在一起
的。他把毕生心血和精力都贡献给了党和人民的事业，贡献给了中国人民，赢得了全党全国人民的衷心爱戴，也赢得了各国人民的普遍尊敬。
——2004年胡锦涛在纪念邓小平诞辰100周年大会上的讲话
【问题思考】
(1)材料一中邓小平表达了怎样的思想主张？结合所学知识分析邓小平发表这一讲话的历史背景。
主张:一切从实际出发，解放思想，实事求是；提出改革开放的主张。
背景:“文革”已经结束，但中共中央主要负责人却坚持所谓“两个凡是”，全国上下强烈要求解放思想，摆脱“左”倾思想的束缚。
(2)邓小平在材料二中表达的核心观点是什么？起到了怎样的历史作用？
观点:社会主义的本质是解放生产力，提出用社会主义市场经济来发展社会主义生产力。
作用：成为又一次思想解放的宣言书，为社会主义市场经济体制的建立指明了方向，推动中国改革开放和现代建设进入新的发展阶段。
(3)结合材料三对邓小平的一生作一简要评价；从中我们能够学到邓小平哪些优秀的品质？
邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者。
品质：求真务实，勇于创新；爱国、爱民。
【固学过关】——有效训练、反馈矫正
1．阅读下列材料：
材料一
这是一部跨度达30年的惊心动魄的逃亡史。在当时的深圳，曾经流传着这样一首民谣：“宝安只有三件宝，苍蝇、蚊子、沙井蚝。十屋九空逃香港，家里只剩老和小。”……广东省委主要负责人，……忐忑不安地汇报了逃港的情况后，邓小平出奇地沉默了很长时间，才就逃港问题说：“这是我们的政策有问题。逃港，主要是生活不好，差距太大，生产生活搞好了，才可以解决逃港问题。”
——林天宏《人民会用脚投票》
材料二
在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民，由于辛勤努力成绩大而收入先多一些，生活先好起来。一部分人生活先好起来，就必然产生极大的示范力量，影响左邻右舍，带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。
——《邓小平文选》第2卷第152页
材料三
十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。题目已经出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得很。我们讲要防止两极分化，实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。少部分人获得了那么多财富，大多数人没有，这样发展下去总有一天会出问题。分配不公，会导致两极分化，到一定时候问题就会出来。
——《邓小平年谱》（1975—1997）
材料四
改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。每年领导层都要总结经验，对的就坚持，不对的赶快改，新问题出来抓紧解决。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
请回答：
（1）据材料一指出当时“逃港问题”产生的原因是什么？为解决这一问题邓小平为核心的党中央采取了什么政策 （3分）
原因：生活水平低（或政策有问题）。（1分）
政策：实行改革开放；在深圳设立经济特区（2分）
（2）据材料二、三，概括指出邓小平改革的着眼点发生什么变化？（2分）
变化：从允许一部分人先富裕起来变为富裕以后如何实现公正公平的分配，防止两极分化。（2分）
（3）据材料四指出，邓小平领导的改革有什么特点？（3分）
特点：敢于创新（实验）；及时总结，不断深化改革（或用改革来解决新问题）。（3分）
（4）综合上述材料，邓小平领导改革开放的宗旨是什么？这最主要反映了邓小平的什么品质？（2分）
宗旨：提高人民生活水平（或实现共同富裕）。（1分）品质：以民为本（或爱民、富民）。（1分）